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1、吉林省长春市农安县2021-2022学年高二下学期期末考试语文试题一、现代文阅读（36分）（一）现代文阅读I （本题共1小题，21分） 阅读下面的文字，完成各题。材料一：红楼梦是小说，是文学艺术，表达思想的方式是塑造典型形象，使用的语言是生活 语言。作者只用寥寥数笔就勾勒出人物形象，并且语言具有鲜明个性特点。第二十四回日“贾 芸出了荣国府回来”至“一面翅起着脚儿去了”，一千八百多字，却写了四个人：贾芸的舅 舅卜世人、贾芸的舅妈、醉金刚倪二和贾芸。前面三人虽然都只是寥寥数笔，但俱各传神， 卜世人夫妇的鄙吝和倪二的仗义，皆历历如绘。人物的语言也符合各自的身份和性格。“一 碗茶也争，我难道手里有蜜！
2、”这是初恋中的智能的语言，反映她心里的甜意。“你忙什么！ 金簪子掉在井里头，有你的只是有你的.”这是金钏的语言，反映她因受宝玉的赏爱而心悦 意肯、别无他虑的心态。“呦呦鹿鸣，荷叶浮萍，小的不敢撒谎”。这是李贵的语言，反映 他护送宝玉读书，但不识字，也不理会读书，只是从旁听闻的状况。红楼梦里最能言善 语的要数黛玉、王熙凤、红玉、麝月几人。林黛玉慧心巧舌、聪明伶俐；王熙凤先意承志、 博取欢心；红玉伶牙俐齿，如簧百转；麝月在教训老婆子时词锋逼人，势猛气锐。作者对这 四个人的语言是精心设计的，是特写。红楼梦在古典长篇小说中确已成为“绝唱”，这是无庸争议的，但它还是一首不用 韵的诗。这不仅仅是因为红楼梦
3、里有许多诗，而且它从开头至八十回的叙述，也都有诗 的素质，它的叙述与诗是交融的，是一体。诗是什么？是抒情，抒喜怒哀乐各种各样的情而 不是干巴巴的纪事，红楼梦确有这种抒情性的特点。（摘编自冯其庸红楼梦的语言魅力） 材料二：红楼梦主题历来众说纷纭，正如鲁迅所言，经学家见易，道学家见淫，才子见 缠绵，革命家见排满持自传说、索引说、阶级斗争说者亦众，此现象实属正常。有些文 学作品就像饺子，就为了中间那口馅儿，有些文学作品就像点缀在西瓜里的那些子儿，人间 百态尽在其中。其实开篇作者就借空空道人说出，即“大旨谈情”。红楼梦可称为“言情 小说”但与现代意义的“言情小说”不同。我们可以从“情”字来赏析红楼梦的
4、主题思 想：第一层，是将“情”理解为爱情之情，认为红楼梦单纯是一部写宝黛爱情的书。若 如此看待红楼，可谓未窥门径，枉费曹公十年辛苦。第二层境界，认为红楼梦是为国立传、女儿正名。刘鹑老残游记言：雪芹之大 人信息；不少于800字。一参*考*答*案,.一R解析H l.B. “从始至终都是说法错误，作者只是说在前八十回的叙述中“也都有诗的 素质，它的叙述与诗是交融的，是一体”，而不是说从始至终。另外，从材料一最后一段“是 抒情，抒喜怒哀乐各种各样的情而不是干巴巴的纪事，红楼梦确有这种抒情性的特点” 中看出，红楼梦中穿插着很多诗，抒的是喜怒哀乐各种各样的情，并没提及“具有梦幻 色彩”。2 . C.从材料
5、二第二段“第一层，是将情理解为爱情之情，认为红楼梦单纯是一部写 宝黛爱情的书。若如此看待红楼，可谓未窥门径，枉费曹公十年辛苦”中看出，“把它当作 一部写宝黛爱情的书，也是解读红楼梦的重要门径”说法错误。3 . A. ”红楼梦中的多次点戏、听戏都与小说人物命运紧密关联”是说小说中“戏文”与 人物命运的关联，B. “我们要读出它的味外味、韵外韵来”说的是红楼梦富有诗意，具 有言外之意，C. “考证了啊雪芹是红楼梦作者，还得出了红楼梦是叫雪芹自传的结 论”是作为考据派的胡适的成果。4 .首先，从论证方法上看，引用刘鹦老残游记中的话，使用了引证法；列举“贾敬死后， 贾珍、贾蓉直哭到天凫喉咙都哑了方住，
6、回府后便寻欢作乐”，使用了例证法；“有此文学作 品就像饺子，就为了中间那口馅儿，有些文学作品就像点缀在西瓜里的那些子儿，人间百态 尽在其中”，使用了喻证法；“宝玉在女子面前自卑、自轻、自我否定、自我牺牲。与玉钏儿 一起，他烫了手、反急问玉钏儿烫着没有。龄官画著，天降大雨，他只提醒龄官快避雨去罢， 却不在意自己也在雨中”使用了对比论证法。其次从论证结构上讲，文章采取的是总分的论 证方式，首先，提出总的论点是红楼梦主题是“大旨谈情”，接下来从四；第二层境界， 认为红楼梦是为国立传、女儿正名；第三层境界借写宝玉对女子的珍重体贴，探究人与 人应如何相处：第四层境界，红楼梦不仅是仁爱之书。可以说条理非常
7、清晰。再者，在 语言上也很有特色，比如“有些文学作品就像饺子，就为了中间那口馅儿，有些文学作品就 像点缀在西瓜里的那些子儿”，就使用了比喻的修辞手法，生动形象；在第二个境界中大量 列举实例，通俗易懂，使深刻的道理浅显化。5 .材料三第一自然段中“人物视角叙事是占代小说常用的叙事观点、红楼梦可以从每个 章节的不同人物视角来读，对同一件事也可以从不同人眼中写出”，比如文章列举林黛玉和 刘姥姥王熙凤的例子，这是作者熟谙人物视角叙事的结果;“曹雪芹善于使用人物视角叙事， 喜欢变换视角，但目标却始终闱绕着贾宝玉和贾府盛衰”也是作者叙事的特点之一；“人物 视角叙事既考究且华丽，站在叙事视角的人物一定有特别
8、深刻的叙事角度”，他（或她）和 所叙之事或人又肯定有重要联系；“详尽外貌描写的依次是熙风、宝玉、黛玉。熙风和宝玉 都映现在黛玉眼中”，所以对主要人物都有特定的描写手段：“每个情节都有一个主要的人物 叙事视角，一丝”，这也是红楼梦取得前所未有叙事成就的主要原因。综上所述，可以 说在叙事上红楼梦使用了多种手段，所以才深得读者的喜爱。K答案 l.B.C2 . D.论证方式多样。文章采用了例证、喻证、引证、对比论证等。作者引用了鲁迅、刘鹦的 语句，选取了宝玉与玉钏儿、龄官、黛玉的交往，运用了饺子、西瓜子等比喻，让自己的论 证更清晰、更有说服力。论证结构清晰，运用总分结构，分条论证。作者从“情”字入手，
9、 分析了从“情”字理解小说主题的四个层面，结构严谨，层次清晰。论证语言浅显明九 作者通过比喻、对比、举例等手法，用通俗浅显的语句，将自己的观点一一展示，化难为易， 通俗易懂。3 .每个章节可以从不同人物视角来读，同一件事也可以从不同人眼中写出；善于使用人 物视角叙事，喜欢变换视角，但目标却始终困绕着贾宝玉和贾府盛衰；人物视角叙界既考 究且华丽，站在叙事视角的人物一定有特别深刻的叙事角度；对主要人物、关键情节的描 写，通过特定的人物去实现；每个情节都有一个主要的人物叙事视角，多种叙事视角的综 合运用和自如转换。K解 析2 6. C.有误。“价格也比其他超市便宜很多，因而生意红火”错，原文没有，生
10、意红 火主要是“因为旺旺妈乐观，看着喜气，总是笑吟吟的，嗓音甜，说话柔，做事利索”。 故选：Co.“因为旺旺妈乐观，看着喜气，总是笑吟吟的，嗓音甜，说话柔，做事利索”，说明主人 公乐观开朗，感染顾客。“别看店面小，货却备得很全。她娇小的身躯跨上大号摩托，先去批发市场上货，再到蔬菜 市场进水果和青菜”“旺旺妈的食材生意，借助土豆丝拓展开。她开始做些加工好的净菜， 回家下锅炒炒就能吃，生意愈发红火”，说明主人公勤劳能干，做事利索。善抓商机，做加 工好的净菜。“后来有了上门送货的配送车，可她还是自己往批发市场跑。她说，有些居民想买的东西， 还得她去淘。只有自己亲自挑，才能上到最好的货” “无论多忙，
11、旺旺妈都将物件保管、交 接得非常仔细。她还专门腾出一个大纸箱放快递，旺旺超市成了个小型中转站”，说明主人 公热心助人，一心为顾客着想。“她把丈夫的竹椅和孩子的小床搬到合欢树下，给他们摆上热腾腾的早饭。太阳移，树荫动， 旺旺妈便将竹椅小床不断往树荫里挪。她一天到晚乐呵呵的，把笑容带给丈夫、孩子和每一 位顾客”，说明主人公关爱家人，任劳任怨。7 .“幸福的光亮”实指旺旺超市的灯发出的光亮，更有象征意义，是主人公内心对生活的希 望，希望生活光明美好。也是主人公人格品质的象征，象征主人公美好的品格，乐观的精神， 照亮了人们的心和未来的人生。也是全文的线索，更揭示了文章的主旨，通过努力劳动创造 幸福光明
12、的生活。K答案.C6 .乐观开朗。总是笑吟吟的，嗓音甜，说话柔，笑容感染了身边的人。勤劳能干，做事 利索。善抓商机，做加工好的净菜；娇小的身躯与大号摩托形成对比。这些细节表现了旺旺 妈肯吃苦，勤劳能干。热心助人。亲力亲为，为顾客精心挑选商品；免费帮邻居保管快递 物件，交接仔细。关爱家人。丈夫干不了重活，亳无怨言。7 .旺旺超市的灯发出的光亮。在营业期间，旺旺超市的灯每天亮到很晚。后经过旺旺妈的 擦拭，灯光更加明亮。旺旺妈内心的希望。旺旺妈在困境中心怀光亮，不放弃希望，乐观 面对。揭示小说的主题，幸福都是奋斗出来的，旺旺一家通过劳动创造了幸福光明的生活。K解析9. “详”为副词，“仔细”的意思，
13、修饰“择”，其后不可断,排除C、D； “厉色 呵责之”的主语是“帝。其前不可断，排除Ao故选：Bo句子翻译为：江子四任右丞时, 上书议政，详细陈说政治得失，高祖很欣赏他的意见，下诏让尚书仔细选择，用于当时的治 理。左民郎沈炯、少府丞顾巧曾经上奏请示却不被批准，高祖厉色呵斥他们。10 . A. “与成语白手起家中的起家是一样的”错，“白手起家”中的“起家”是发家。11 . C.原文为“帝怒呼缚之，子四乃据地不受。帝怒亦歇，乃释之，犹坐免职”，被免职的是 其弟弟子四。12 .休下：休假；辐凑：聚集；造门：拜访；如此：这样。句子翻译为：休假的时候，宾 客都聚集到他家，子一不曾拜访朱家，他就像这样高洁
14、。未合：还没形成；迨：等到；垒：营垒；无所用武：没有用武之地。句子翻译为：现在敌 人的包围还没形成，可以攻击他们，等到贼兵的营垒建立起来，就没有用武之地了。13 .原文为“不死阙前，终死阙后耳” “子一乃身先士卒，抽戈独进”，意思分别是“我不是 为国死在您的面前，也会死在外面的征战”“江子一身先士卒，挥起戈一人冲向敌阵”。根据上述信息概括作答。K答案9.B10 . A.C11 .休假的时候，宾客都聚集到他家，子一不曾拜访朱家，他就像这样高洁。现在敌人的包围还没形成，可以攻击他们,等到贼兵的营垒建立.起来，就没有用武之地了。12 .答君言语：不死阙前，终死阙后。作战行为：身先士卒，抽戈独进。参考
15、译文：江子一，字元亮，是济阳郡考城县人。子一年少时有远大志向。家里穷困，凭借孝顺出 名。苦于侍奉父母缺少资粮，于是一生吃素。在梁朝从家中征召出来做国侍郎、奉朝请。向 皇帝上书议政时，他被当权者排挤，于是上表请求到北方国家做刺探情报的外交官，武帝认 为他的请求很奇特。他又上书请求秘阁看书，武帝同意了他的请求，下令让他担任直华林省。 他的姑父左卫将军朱异，是当朝的权贵，休假的时候，宾客都聚集到他家，子一不曾拜访朱 家，他就像这样高洁。出任遂昌、曲阿两县县令，都有好的政绩。后来出任南津校尉。弟弟 江子四，任尚书金部郎，大同初年升任为右丞。兄弟俩性情都很刚烈。江子四任右丞时，上 书议政，详细陈说政治得
16、失，高祖很欣赏他的意见，卜.诏让尚书仔细选择，用于当时的治理。 左民郎沈炯、少府丞顾均曾经上奏请示却不被批准，高祖厉色呵斥他们，子四便小步上前代 替沈炯等人回答，言辞非常激烈，高祖愤怒地喊人把子四捆了起来，子四用手按地反抗，高 祖怒气消了之后，便放了他，但还是因此免去了他的官职。等到侯景攻下历阳，将要从横江 渡过。江子一率领一千多名水兵想在下游进行拦击。他的副帅董桃生逃跑，江子一于是败退 到南洲。他召集剩下的士兵，步行回到了京城，在文德殿被召见。贼兵不久也到了京城，皇 帝对他发怒，江子一把情况详细地告诉了皇帝，并且说：“我把生命献给国家，常常担心不 能为国尽忠而死，今天的战事又有什么让我芒惜生
17、命的呢？我不是为国死在您的面前，也会 死在外面的征战。”江子一禀告太宗说：“现在敌人的包围还没形成，可以攻击他们，等到贼 兵的营垒建立起来，就没有用武之地了，请允许我打开承明门跟贼军作战。”皇帝答应了他。 子一和他的弟弟尚书左丞江子四、东宫直殿主帅子江子五合力径直向前和敌人作战，江子一 身先士卒，挥起戈一人冲向敌阵。群敌人左右夹击他，他的下属不敢向前。敌人披甲等待不 发兵，江子一拿着长矛，撞击敌人，敌人命令骑兵出击，众人都退缩，子一刺敌人的马，马 倒地，长矛折断，敌人劈开了子一的肩膀，子一当时六十二岁。弟弟说：“和哥哥一起出战， 怎么敢独自回去？ ”于是脱下头盔冲向敌人，与他们决一死战。子四被
18、长矛刺穿胸膛而死, 子五被敌人砍伤脖颈，退到壕沟出（护城河）疼痛而死。敌人认为子一大义大勇，归还了尸 体，面容还像活着一样。太宗下诏说：“遭敌杀害的消息我知道，实在让人哀伤，以身报国 功加一等，这也是过去的规章典制。批准赠官子一为给事黄门侍郎，子四为中书侍郎，子五 为散骑侍郎。”侯景叛乱平定后，世祖又追赠江子一为侍中，谥号义子。R解析厅14. B. “语言庄重典雅”错。颔联写对玄宗往事的追忆，选取玄宗最喜欢的玩法舞 马和斗鸡，语言生活化、口语化。故选：Bo15.颔联“黄帕盖鞍呈了马，红罗系项斗回鸡”，呈现了当年玄宗皇帝舞马斗鸡的场景，诗人 并未亲眼看见，所以本联是虚笔叙事。紧接着诗人描写“馆松
19、”“御柳”“南草” “古苔”等 意象，看到见证了短暂的繁华奢靡之景的馆松御柳依旧繁茂，而教坊前已是荒草古苔，不禁 产生物是人非的感慨。I1答案B14. 第二联是虚笔叙事，这是“五门西望”而产生的遐思；后四句是实笔写景，是真实的 景物描写。先虚后实。尾联，“阴”和“冷凄凄”，既是写实的景语，又饱蘸着作者抚今追昔的伤痛之情，将实景 和心境融合为一，景中寓情，虚实结合。赏析：唐玄宗时，斗鸡、舞马、歌舞、百戏等，成为名廷不可或缺的享乐活动。玄宗晚年耽于 享乐导致了 “安史之乱”，唐王朝几至灭亡。王建七律春FI五门西望，即是一首讽刺玄宗 荒淫误国的篇章。“百官朝下五门西，尘起春风过御堤”，“五门”，乂称
20、午门。唐代长安城大明宫南墙有 丹凤门、建福门、望仙门等五个门，故云。“西”即诗题所云“西望”。百官自大明宫下朝， 步出五门，西望则是西内之太极宫、掖庭宫和东宫。西内是玄宗游戏的重要地点之一，历史 上著名的宜春院的梨园弟子就生活在西内。百官退朝，侧身西望，但见一阵阵春风，把一股 股灰尘吹过御堤，使整个西内显得迷迷濠濠。“尘起春风过御堤” 一句虽为写景，却具有象 征意义，象征着消逝的岁月无数史实已记忆不清，印象模糊。唯有玄宗的荒嬉尚历历在目。 由此为下文张目。西内留下了唐王朝历代帝王的足迹，宫掖中秘闻逸事数不胜数，但最能勾 起诗人回忆的却是唐玄宗。这不仅由于玄宗距诗人的时代最近，更重要的是因为玄宗
21、是位因 荒嬉几至覆国的君主。因此，颔联很自然地就从首联的望西内而过渡到对玄宗往事的追忆: “黄帕盖鞍呈了马，红罗系项斗回鸡”。马，此指舞马。舞马以黄帕覆盖其马鞍以见其珍贵。 玄宗时，教坊中百戏杂耍名目繁多，诸如山车、旱船、寻植、走索、丸剑、角抵等应有尽有。 此外，斗鸡、舞马也特受玄宗喜爱。据载，玄宗曾驯练出舞马一百匹。这些马在表演时，站 在巨榻之上，“衣以文绣，饰以珠玉”，随着音乐的节拍俯仰跳动，曲尽其妙。玄宗又好斗鸡 戏，曾选六军小儿五百人，专门训练金亳铁距、高冠昂尾的雄鸡上千只。斗鸡比赛时，则分 成若干支斗鸡队，胜者则缠以锦段。舞马和斗鸡，玄宗后不再时建。两句诗，诗人别出心裁， 只选取玄宗
22、荒嬉最典型的事例，不露声色地展示出来，而让知道这段历史故事的读者，自己 去充实众多未写入诗中的内容。颔联两句是虚笔叙事，这是由“望”而产生的遐思。颈联和尾联则是实笔写景，这是“望” 的真实景物，但景中有情，是借景以寄慨。不过，在具体表现上却又不同，互有差异。颈联“馆松枝重墙头出，御柳条长水面齐”，作今昔纵向对比，不过不是事与事对比， 而是以今之物同昔之事对比。“馆”，当指建于西内之宏文馆。在春风的拂动下，馆松茂密， 御柳堆烟，一派欣欣向荣的景象。这馆松御柳，曾作为玄宗享乐的见证者而存在，可现在， 郁郁葱葱的馆松御柳，同转瞬即逝的玄宗的荒嬉生活，形成巨大的反差，这当然要激起诗人 心中对今昔盛衰的
23、强烈慨叹。只不过这种慨叹，并非是出自疾呼呐喊，而是寓之以景罢了。 岑参山房春事诗云：“庭树不知人去尽，春来还发旧时花”，以“无情”“无知”的庭树 之花，来透露其对梁园萧索的无限伤心之情。”唯有教坊南草绿，古苔阴地冷凄凄”，“教坊”， 当指建于西内之宜春院。宜春院已不再是歌舞繁华之地，其南，则荒草古苔，一派阴暗凄冷 之象。诗中“阴”和“冷凄凄”数字，既是写实的景语,又饱蘸著作者抚今追昔的伤痛之情， 将实景和心境融合为一。此诗是对玄宗荒淫享乐误国的讽刺，但全诗却无一语直见讽意。写玄宗的荒嬉，是正面 直指其事，不着丝亳感情色彩，却又通过侧面景物的暗示，让读者味而得之。诗中，又以虚 笔叙事同实笔写景两
24、相结合，巧妙地构成今昔对比，极见匠心。15. （1）临溪而渔溪深而鱼肥（重点字：渔、溪）（2）日薄西山气息奄奄（重点字：奄）（3）盘飨市远无兼味樽酒家贫只旧酷（重点字：飨、樽、醋）K解析17.第一空处，“一蹴而就”，比喻事情轻而易举，很容易成功。“一挥而就”，一动 笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。此处语境是指创新绝非轻而易举，很容易成功的， 应选“一蹴而就。第二空处，“归根到底”，归结到根本上。“归根究柢”，归结到根本，追 究到最后。结合“是汗水、心血浇灌出的智慧之花”可知，语境强调归结到根本上，没有追 究到最后的意思，所以应选“归根到底”。第三空处，“一目了然”，一眼就看得很清楚。形
25、容事物、事情原委很清嘶，一看就知道是怎么回事。“众所周知”，大家全都知道。语境”水 平高低”是看到的，应选“一目了然:第四空处，“脱颖而出”，才华像禾穗的尖芒那样， 整个锋芒都会挺露出来。“崭露头角”，比喻突出地显露出才能和本领（多指青少年）。语境 是说“一流人才”展露，应选“脱颖而出”。故选A。18 .文中画横线的句子运用了比喻的修辞手法，把“创新”比喻成“智慧之花”。A.衬托。写 秋风中颤抖的“万叶”，衬托别梦不成，再用孤灯夜雨衬托归息难禁，用环境反衬乡心。B. 比喻。把“闲愁”比喻成“烟草、风絮、雨”。C.反衬、用典。以独自披着羊裘钓于富春江 上的严光与甘作渔父的我形成对比，表达词人不求
26、名利，追求平静生活的愿望；用严光的典 故，使感情抒发得更含蓄，意韵更丰富。D.拟人。苍山上空悬着的明月不知道我心中的愁事, “不知”赋予“山、月”人的心理状态。故选B。19 .画波浪线的句子语病有：一是语序不当，“充分”是“发挥”的状语，应该修饰“发挥”， 排除C项；“一流”是数量词，应放在“世界”的后面，排除AB两项；二是成分赘余，“当 前”与“当务之急”语意重复，删掉“当前二故选D。K答案A16. BDK解析X 20.第一空，根据前后文“体育是素质教育的重要组成部分”“不但可以促进各器 官系统的发育，还能促进他们的心理健康发展”可以推知，主语应该是“体育活动”，因此 可以填“经常参加体育活
27、动”。第二空，根据后文“单一的体育活动已难以满足学生的需求”可以推知，该段要说的是“体 育活动应该丰富多彩”。第三空，根据前文“体育习惯的养成，固然与学校教育有关”可知，应填“还与谁有关”， 根据后文可知，应该是“家庭的体育氛围”，而且家庭的氛围更重要，因此可以填写“键在 家庭体育氛围的营造”。21.第一段主要是强调体育的重要性，旨在引起对体育的重视。用否定句可以概括为：不能 忽视体育。第二段主要是说体育活动应该形式多样，单一的体育活动已难以满足学生的需求。用否定句 概括就是：体育活动不能单一化。第三段主要是说体育习惯的养成不但要靠学校，还要依靠价值养成体育习惯不只靠学校。R答案.经常参加体育
28、活动；体育活动应该丰富多彩；关键在家庭体育氛围的营造。20 .不能忽视体育；体育活动不能单一化；养成体育习惯不只靠学校。21 . K例文U接力时代，吾辈正青春李大钊曾说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”假如把历史比作一条蜿蜒 的山路，一代又一代的青年在这条路上错错落落地奔跑、行走。当接力棒传到每一代人手里， 时代会给出全新的考题。而如今接力棒已到我们21世纪的青年手上，作为即将跨入大学的 青年人，我们应该到哪里去？从一百年前五四青年的振臂一呼，八十年前浴血奋战的英雄儿女，到上世纪六七十年代 “上山下乡”的知识青年，九十年代下海创业的追梦人，再到即将步入成年的“00后”，无 论什么时
29、代，青年总怀着最纯真、最朴素的希冀，都渴望在时代的大潮头中流击水。我们深 知时代重任在肩，每个个体都展现着无与伦比的坚毅、从容与果敢。我们要接力的时代是一个怎样的时代？李克强总理这样说：“国难不可低估，信心不容 动摇。”的确，国际形势波谪云诡；国内改革进入深水区，社会公平效益亟待落实，民生福 祉有待提升，科技创新能力急待加强，脱贫攻坚仍需再接再厉。时代的命题困难，时代的任 务艰巨，我们责任之重，不可停歇。到祖国需要的地方去，在伟大实践中成就自己。好在，我们青年一辈也一直令世人欣喜。北大女生宁玺远赴亚丁湾护航，怀揣着“万里 赴戎机”的壮志；“你退后，让我来”，27岁的杜富国为人民扫除雷患；“逐梦
30、海天的强军先 锋”张超，年仅29岁，被誉为“新时代最可爱的人”，平均年龄不足35岁的长征七号科研 团队，梦想着探寻宇宙深处的灿烂星空不计其数的青年，向时代证明，奋斗、拼搏这样 的字眼永远出现在青年词典的第一页。为了打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会，耶鲁大学毕业生秦班飞拒绝百万年薪回国当 “村干部”；北师大研究生黄文秀放弃大城市的工作机会，返回家乡深入脱贫一线。为了抗 击新冠疫情，无数医护人员告别妻儿老小，冒着生命危险前往武汉疫区，深入一线，与病毒 作战，和疫情抗争。为了维护世界和平，北大毕业生宋玺应征入伍，成为中国赴亚丁湾护航 编队的第一名女陆战队员；博士毕业生韦慧晓应征入伍，成为辽宁舰上的一
31、名女军官。尽管 工作条件艰苦，但是他们知道，只有投身伟大实践，才能砥砺意志品格，练就过硬本领，成 就伟大事业。吾辈青年，要如梁启超先生笔下的乳虎与鹰隼永远怀揣着一颗好奇的心，胸怀中永揣责 任与担当，行囊里永驻好学和坚韧，在追梦的时代巨幕下大展宏图，枳极作为。朋友，请坚信：不舍昼夜的岁月，总会为风雨兼程的人，敞开一道希望之门。我们，在 实现梦想的道路上一一万水千山只等闲，快马加鞭未下鞍。接力时代，吾辈正青春！痛深悲，乃是为“千红” 一哭，为“万艳”同悲。宝玉在女子面前自卑、自轻、自我否定、 自我牺牲。与玉钏儿一起，他烫了手、反急问玉钏儿烫着没有。龄官画蔷，天降大雨，他只 提醒龄官“快避雨去罢”，
32、却不在意自己也在雨中。受父笞打、黛玉来探，却只嚷不疼，希 望黛玉不要伤心第三层境界借写宝玉对女子的珍重体贴，探究人与人应如何相处。体贴，以己之心体人 之心，即“己所不欲，勿施于人”，这也是“仁”的内核。当时“仁”道日渐僵化，而作为 躯壳的“礼”反据要津，红楼梦中亦有暗讽，贾敬死后，贾珍、贾蓉“直哭到天亮喉咙 都哑了方住”，回府后便寻欢作乐。而宝玉形象是对“仁”“礼”平衡的一次拨乱反正。有人 说红楼梦的内核是对封建道德的反抗，宝玉就是代表、实则大谬，宝玉蔑视的是虚伪， 是礼，而非道德，他领会到了仁道精髓，即体贴，是真道德的践行者。第四层境界、红楼梦不仅是仁爱之书，更是充满无限情怀的天真之书、博爱
33、之书。 “仁”道建立在人与人的关系之上，推己及人，即可得仁。宝玉对一切美好、纯净的事物都 充满关爱，第三十五回说宝玉“看见燕子，就和燕子说话，河里看见了鱼，就和鱼说话，见 了星星月亮，不是长吁短叹，就是咕咕哝哝”宝玉之“多情而善感”毫无矫揉、发乎真 心，他有仁心，坚持、热爱、有信仰；他有诗心，天真、浪漫、充满想象。二者结合，便是 宝玉这个“混世魔王”的真实面貌、而这或许也是红楼梦一书“大旨谈情”之“情”的 真实面貌。（摘编自王学良如何赏析作为“言情小说”的红楼梦） 材料三：人物视角叙事是古代小说常用的叙事观点、红楼梦可以从每个章节的不同人物视角 来读，对同一件事也可以从不同人眼中写出。黛玉进府
34、，是贵族少女兼伶仃孤女角度；刘迷 姥进大观国是穷人兼世故老妪角度；查抄大观园是从权力顶峰跌落的王熙凤角度。这是作者 熟谙人物视角叙事的结果。曹雪芹善于使用人物视角叙事，喜欢变换视角，但目标却始终围 绕着贾宝玉和贾府盛衰。红楼梦人物视角叙事既考究且华丽，站在叙事视角的人物一定 有特别深刻的叙事角度，他（或她）和所叙之事或人又肯定有重要联系。在红楼梦前三回中得到详尽外貌描写的依次是熙凤、宝玉、黛玉。熙凤和宝玉都映 现在黛玉眼中，黛玉到荣国府，王熙凤说:“天下真有这样标致的人物，我今儿才自算见了 她夸堂玉长得好，主要为逗老祖宗开心，所以还有下边的话：“这通身的气派，倒不像老祖 宗的外孙女儿，竟是嫡亲
35、的孙女。”至于黛玉标致到什么程度？曹雪芹却故意不写，他要将 黛玉的外貌放到最应该观察的人眼中写，绛珠仙草只能在神瑛侍者面前显露世风姿。林燕玉 “两弯似蹙非蹙胃烟眉，一双似泣非泣合含情目”必须从贾宝玉眼中看出，且要接着说：“这 个妹妹我曾见过的。”从林黛玉眼中，贾宝玉“面若中秋之月，色若春晓之花”的外貌得到 了详尽展示,他的通灵玉却绝对不能从林黛玉眼中叙出，所以当袭人要拿通灵玉给黛玉看时, 被婉拒。宝玉的通灵玉只能从最终兑现了 “金玉良缘”的薛宝钗眼中叙出。每个情节都有一 个主要的人物叙事视角，一丝不苟又一丝不乱。多种叙事视角的综合运用和自如转换，是红 楼梦取得前所未有叙事成就的主要原因。（摘编
36、自马瑞芳红楼故事及文本写作）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.作为中国古典小说的“绝唱”，红楼梦在艺术上取得了很高的成就，作者通过塑造典型 形象来表情达意，人物的语言富有生活气息。B.材料一认为红楼梦不仅是小说，也是一首不用韵的诗，这源于作品中穿插着很多诗， 而且从始至终都是叙述与抒情的交融，具有梦幻色彩。C.材料二列举了关于红楼梦主题的众多说法，指出其主题即作者开篇说的“大旨谈情”， 我们可以从“情”字入手去理解把握小说的主旨。D.材料三重点关注了红楼梦中的叙事特点，通过列举事例、引用原文，对红楼梦叙 事特点进行阐释，准确到位。2.根据材料一和材料二，下列说法不正确的
37、一项是（）A.红楼梦中对人物的语言描写精妙传神，表现力很强，寥寥几笔就将智能、金钏以及李 贵等人描绘得栩栩如生。B.红楼梦精心设计了黛玉、王熙凤、麝月等人的语言特写，符合人物身份，凸显了人物 性格，具有高度个性化的特点。C.红楼梦与现代意义的“言情小说”有相似之处，因此仅仅把它当作一部写宝黛爱情的 书，也是解读红楼梦的重要门径。D.红楼梦中“情”的实质可能是“仁心”与“诗心”的结合，这种结合在宝玉身上表现 为坚持、热爱、有信仰与天真、浪漫、充满想象。3.下列说法中，能作为论据来支撑材料二观点的一项是（）A.红楼梦中的多次点戏、听戏都与小说人物命运紧密关联，如宝钗过生日时点了涉及和 尚的戏，暗示
38、她未来的丈夫将会出家。B.红楼梦中很多文字是写景和叙事的最天然的结合，也是富有诗的素质的一个重要原因， 因此我们要读出它的味外味、韵外韵来。C.胡适用“大胆假设，小心求证”的研究方式，考证了曹雪芹是红楼梦作者，还得出了 红楼梦是曹雪芹自传的结论。D.无论人或物、有情或无情，宝玉都可以体贴其悲音，感谅其情愫。对他来说，不但草木， 凡天下之物，皆是有情有理的，也和人一样。4 .材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。5 .请结合材料三，概述红楼梦在叙事方面的主要特点。（二）现代文阅读n （本题共1小题，15分）阅读下面的文字，完成问题。幸福的光亮张金凤小区临街的店铺，可谓五花八门。理发店、电脑维修店
39、、童装店、早餐屋只有一间 店铺还闲着。它比别家的租金略高，但门前环境也最好：地面宽敞，绿化带植被茂盛，还有 棵巨大的合欢树，如同撑着一把大伞。合欢树下是街坊大妈们平日聊天休闲的场所，平时热热闹闹。但今天，这棵树下却静得 很一一那家空置的店铺终于来了房客。一个年轻妇女一手抱着个可爱的小孩，另一只手拿答 帚在扫地。男人在店铺里清理杂物。这个孩子，叫旺旺。没多久，大妈们就了解到这家新房 客的情况一一听说男主人找了家工厂上班，一家人从乡下刚进城，结婚时欠了债，在老家挣 不到钱，进城来打工挣钱。白天，他们家敞着门，几个月大的小孩在一个凉席上玩儿，旺旺妈就在旁边穿手链、剪 线头、缝玩具，总也不闲。没成想，
40、没过多久，就遇到了麻烦。旺旺爸骑摩托车不小心撞断了腿，治疗费用让这个 小家难以承受。旺旺爸在医院久住不起，回了家，小夫妻俩夜里的哭声，隔着门都传出很远。旺旺妈率先振作起来。她把家隔成两半，锅碗瓢盆和简易的木板床塞进小小的隔间，更 大的地方放了货架，“旺旺超市”开张了。早上,她把丈夫的竹椅和孩子的小床搬到合欢树卜.，给他们摆上热腾腾的早饭。太阳移， 树荫动，旺旺妈便将竹椅小床不断往树荫里挪。她一天到晚乐呵呵的，把笑容带给丈夫、孩 子和每一位顾客。小区里的人，渐渐地都愿意来这里买东西，因为旺旺妈乐观，看着喜气，总是笑吟吟的， 嗓音甜，说话柔，做事利索。别看店面小，货却备得很全。她娇小的身躯跨上大号
41、摩托，先 去批发市场上货，再到蔬菜市场进水果和青菜。“好卖就卖，卖不掉的我就吃了她笑呵呵 地说。这天，旺旺妈操刀削土豆皮，将十几个土豆切丝浸泡着。本是要自己吃的，却被买菜的 客人看中了，非要买去，还经常预定。旺旺妈的食材生意，借助土豆丝拓展开。她开始做些 加工好的净菜，回家下锅炒炒就能吃，生意愈发红火。虽然腿上有伤，但旺旺爸开始力所能 及地给家里帮帮忙，脸上也逐渐有了笑容。合欢树下的老人们说，旺旺家真不容易。小区里分布着好儿个超市，三步一户、五步一 家的，西门口刚开了个大型超市，生鲜齐全。要不是旺旺一家勤劳能干，这小超市很难支撑 下去。旺旺超市开了一年多后，旺旺爸终于康复了，全心帮妻子打理小超
42、市。买卖虽小，却是 一家人的根基。他们家水果蔬菜新鲜好吃，品质有保证。不跟别人硬拼价格，而是拼服务和 时间：大清早出门，想买些东西，只有旺旺家早早就开着门，旺旺妈正在整理刚刚批发问的 蔬菜，都是最新鲜的食材。晚上，别家超市都是九点关门，只有旺旺超市的灯一直亮到十点 半。刚来的时候，她还是满脸羞怯、白白净净的模样，现在已成为面颊黑红的干练店嫂。丈夫干不了重活儿，旺旺妈一直自己干着上货、搬运等活计。后来有了上门送货的配送 车，可她还是自己往批发市场跑。她说，有些居民想买的东西，还得她去淘。只有自己亲自 挑，才能上到最好的货。随着网上购物的飞速发展，旺旺超市门口暂存的快递多起来。无论多忙，旺旺妈都将
43、物 件保管、交接得非常仔细。她还专门腾出一个大纸箱放快递，旺旺超市成了个小型中转站。取快递的人说，你收点费吧，要不我们以后不好意思麻烦你。可旺旺妈执意不收，邻居 间这么点小事都不能托付吗？我一没花本钱，二没花劳动，哪里能要你们的钱呢？以后也尽 管往这里放，我收一件收十件都一样，不耽误多少工夫。去年夏天，旺旺超市却罕见地关了门，门口i块纸牌上写着：有事外出，歇业i周。旺 旺超市自开业以来，几乎没有关过门，实在有事，最多关门半天。这次是怎么了？再次营业的时候，旺旺妈满脸灿烂的笑容。邻居问，这几天干啥去了？她说：“去北京 旅游了。旺旺就要上学了，我们两口子也从来没出过远门。这次去北京好几天，去天安门
44、看 了升国旗，还去了故宫、万里长城！”她将招牌和灯盏重新擦拭一遍，到了晚上，“旺旺超市”那盏灯更加明亮了。（选自人民日报，有删改）.下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是（）A.平时热热闹闹的合欢树下变得十分安静，表现了街坊大妈们对店铺新来房客的好奇，引出 了对新房客一家的介绍。B.旺旺爸遭遇车祸后，旺旺妈率先振作，置办货架开小超市，并以儿了的名字“旺旺”命名， 寄予了对未来的美好期望。C.旺旺超市是一家人的根基，夫妻二人共同打理超市，水果蔬菜新鲜，价格也比其他超市便 宜很多，因而生意红火。D. “去天安门看了升国旗，还去了故宫、万里长城！”旺旺妈自豪的语气说明一家人的物质 生活和精神
45、生活都得到改善。7 .旺旺妈是一个怎样的人？请结合文本简要分析。8 .小说以“幸福的光痉”为题，有哪些内涵？二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共1小题，19分） 阅读下面的文言文，完成下列各题。江子一，字元亮，济阳考城人。子一少慷慨有大志。家贫，以孝闻。苦侍养多阙，因终 身蔬食。仕梁举枣为王国侍郎、奉朝请。上书言事，为当期所排，乃拜表求入北为刺客。武 帝异之。又启求观书秘阁，武帝许之，有敕直华林省。其姑夫左卫将军朱异权要当朝，休下 之口，宾客辐凑，子一未尝造门，其高洁如此。为遂昌、曲阿令，皆著美绩。后为南津校尉。 弟子四，历尚书金部郎，大同初，迁右丞。兄弟性并刚烈.子四自石丞上封
46、事极言得失武帝 甚善之令尚书详择施于时政左户郎沈炯少府丞顾均叠奏事不允帝厉告呵责之子四乃趋前代 炯等对，对甚激切。帝怒呼缚之，子四乃据地不受。帝怒亦歇，乃释之，犹坐免职。及侯景 攻陷历阳，自横江将度。子一帅舟师千余人于下流欲邀之。其副董桃生走，子一乃退还南洲， 收余众步赴建邺，见于文德殿。已而贼亦至。帝怒之，具以事对，且曰：“臣以身许国，常 恐不得其死，今日之事，何所复惜？不死阙前，终死阙后耳。”子启太宗日：“今贼围未合， 可击之：迨贼垒立，无所用武也，请开承明门出战。”帝许之。子一及弟尚书左丞子四、东 宫直殿主帅子五并力战直前。子一乃身先士卒，抽戈独进，群贼夹攻之，属者莫敢继。贼坐 甲不起。
47、子一引槊撞之，贼纵突骑，众并缩。子一刺其骑，骑倒槊折，贼解其肩，时年六十 二。弟曰：“与兄俱出，何敢独旋？ ”乃生赴敌，子四槊洞胸死；子五伤腹，还至堑一恸 而绝。贼义子一之勇，归之，面如生。诏曰：“祸故有闻，良以矜恻，死事加等，抑惟旧章， 可赠子一给事黄门侍郎，子四中书侍郎，子五散骑侍郎。”侯景平，世祖又逗晴子一侍中， 谥义子。（节选自南史江子一传）.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.子四自右丞.上封/事极言得失/武帝甚善之/令尚书详择/施于时政/左户郎沈炯/少府丞顾 均尝奏事不允帝/厉色呵责之/B.子四自右丞上封事/极言得失/武帝甚善之/令尚书详择/施于时政/左户郎沈炯/少府
48、丞顾 均尝奏事不允/帝厉色呵责之/C.子四自右丞上封事/极言得失/武帝甚善之/令尚书详/择施于时政/左户郎沈炯/少府丞顾 均尝奏事不允/帝厉色呵责之/D.子四自右丞上封/事极言得失/武帝甚善之/令尚书详/择施于时政/左户郎沈炯/少府丞顾 均尝奏事不允帝/厉色呵责之/10 .下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.起家，从家中征召出来授以官职，与成语“白手起家”中的“起家”是一样的。 B.当轴，比喻官居要职的当权者。古汉语中当涂、当路、用事都有“当权”之意。 C.免胄，脱下头盔。古代将士的行礼方式。古称帝王或贵族的后代，也叫“胄”。 D.追赠，一般是指给已死的官吏追封官爵，与按生平事迹进行评定后的谥号不同。11 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.江子一以孝闻名，尽心侍亲。他家中贫困，经济拮据，因为奉养父母缺少足够资粮，于是 便终身吃粗茶淡饭。B.江子一不慕权贵，政声良好。他的姑父左卫将军朱异，位居权要，他从不拜访；曾担任两 县县令，颇有政绩。C.江子一性情