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1、乙类乙管是指将乙类传染病采取乙级管理措施2023年1月8日起,对新型冠状病毒感染实施乙类乙管乙类乙管指的是什么根据传染病的爆发和流行情况,以及它的危害情况,法定传染病在我们国家 分为甲,乙,丙三类。1 .甲类传染病,也称为强制管理传染病,包括鼠疫和霍乱。2 .乙类传染病,也称为严格管理传染病,包括新冠.非典.禽流感.甲型H1N1流感.病毒性肝炎,麻疹.百日咳,肺结核.狂犬病.脊髓灰质炎,流行性乙型脑炎.疟疾.艾滋病等。3 .丙类传染病,也称为监测管理传染病,包括流感,流行性腮腺炎,手足口 病等。某某幼儿园乙类乙管开学准备工作方案结合目前国家冠状病毒疫情的实际情况,依据区教委下发的XX区新型冠状
2、病毒疫情防控工作组工作方案通知要求,为 切实做好“乙类乙管”工作我园干部教师遵守纪律、坚守岗位、 忠实展职:为做好乙类乙管下的新冠感染防控,保障师生身体健 康,保证正常教学秩序,制定本工作方案。、指导思想新学期伊始,为进一步做好新型冠状病毒感染疫情防控工作,全面落实新型冠状病毒感染“乙类乙管”工作要求,示范幼3 .尽快恢复幼儿园的正常教学秩序,对因新冠疫情流行而致 暂时解体停课的必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行 彻底清扫消毒后,方能复课,因传染病暂时停学的学生,必须 在恢复健康并经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学。因 水源污染造成传染病流行的,其水源必须经卫生部门检测合格 后方可重
3、新启用。(七)责任追究对在幼儿园突发公共卫生事件的预防、报告、 调查、控制和处理过程中有玩忽职守、失职、渎职等行为的, 依据有关法律法规追究有关责任人的责任。幼儿园XXXX年”乙类乙管培训及应急处置方为全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,根据为贯彻落实党中央、国务院决策部署,按照省委、省政府和教 育部工作安排,严格落实全面做好新冠病毒感染疫情常态化防 控工作方案(第十版),提高我园预防和控制突发公共卫生事件 的能力和水平,做好应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危 害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护我园正常的 教学秩序和校园稳定,现根据有关要求,结合本园实际情况,制 定
4、本应急预案。一.培训指导组:组长:XXX成员:XXX做好教职员工、学生、保安和物业 等人员的培训,并根据培训的要求,做好追踪和检查。及时向领 导小组报告疫情发展情况,协助有关部门调查,采取有效措施, 做好疫情善后处置工作。具体措施:为平稳有序实施新型冠状病毒感染“乙类乙管”, 对疫苗接种、药物储备、医疗资源准备、分级分类诊疗、疫情监 测、检测、宣传引导等工作开展培训和政策解读。对相关工作人 员做到应训尽训、全员覆盖,将工作责任落实到位、明确到人。 并适时向上级教育行政部门通报情况,配合上级卫生部门对幼儿 园突发卫生事件实施紧急措施。二、运行机制按照幼儿园突发公共卫生事件应急处理工作领导小组部署
5、 和要求,领导小组办公室负责幼儿园突发公共卫生事件紧急应对 工作,发生特大突发公共卫生事件预警时,幼儿园立即启动应急 预案,组成幼儿园突发公共卫生事件应急办公室,并调集领导小 组相关人员实行集中办公。全体师生家长及共同居住人要时刻关 注疫情发展变化,如需外出建议佩戴N95 口罩。如出现发热等可 疑症状,要及时进行核酸检测或抗原检测。三、幼儿园突发公共卫生事件信息报告根据突发公共卫生事 件的发生、进展、处理进程等,每一起突发事件都必须作首次报 告,进程报告和结案报告,首次报告要快,进程报告要新,结案 报告要准。幼儿园发生突发公共卫生事件后,应在第一时间(事件发生后2小时内)向主管教育行政部门、当
6、地卫生行政部门进行初次 报告。进程报告一般突发公共卫生事件与较大突发公共卫生事件处理过程 中幼儿园随时将事件发展变化情况报告主管行政部门。严重与特 别严重突发公共卫生事件的进程报告处理过程中,幼儿园应每天 将事件发展变化情况报告上级教育主管部门。事件结束后,应将 事件处理结果逐级报告上级教育行政部门。必须报告的信息包 括:事件名称、发生地点、发生时间、报告时间、涉及人群或潜 在的威胁和影响,报告单位、报告人、联系人及通讯方式;尽可 能报告的作息包括:事件初步性质、范围,严重程度,可能原因, 已采取的措施,病例发生和死亡公布及可能发展趋势等。报告事件的发展与变化,处理进程,事件的原因或可能因素,
7、 已经或准备采取的整改措施,在进展报告中既要报告新发生的事 件情况,同时对初次报告的情况进行补充和修正。在事件处理结束后10个工作日内上报的,包括事件的基本情 况,事件产生的原因,应急处理过程(包括各阶段采取的主要措 施及其功效),处理过程中存在的问题及整改情况,责任追究情 况,并提出今后对类似事件的防范和处理建议。四、应急处置措施除按照较重突发公共卫生事件的应急反应要求,组织实施相 应的应急措施外,应在当地政府的统一指挥下,按照要求认真履 行职责、落实有关控制措施,信息报告人每天应按照要求向上级 教育行政部门进行突发公共卫生事件的信息进程报告。除按照重 大突发公共卫生事件的应急反应要求,组织
8、实施应急措施外,信 息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门进行突发公共卫 生事件的进程报告,实行集中办公并24小时值班,对本园突发公 共卫生事件的应急与防控工作进行布置,落实各项防控应急措 施。痊愈后需持2次抗原检测(间隔24小时)或核酸检测阴性证 明返校,返校后学校进行1次抗原检测复测,显示阴性后,经学 校综合研判方可返班复课。五、应急保障幼儿园安排必要的经费,用于增添相关设备,配备所需药品, 改善园内的卫生基础设施条件,改善幼儿食堂、厕所、宿舍卫生 条件,为幼儿提供安全卫生的饮用水和洗漱设施,在人力、物力、 财力方面给予充分的保障,确保学校公共卫生防控措施的落实。 六、善后与恢复工作突发
9、公共卫生事件应急处置完成后,工作重点应马上转向善 后与恢复行动,争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩 序。为学生提供针对性强、常态化、多形式的心理健康指导和援 助,做好学生心理健康教育和心理疏导,及时化解学生恐慌、焦 虑等负面情绪。强化心理重症和危机识别与干预,及时防范化解 重大风险。针对目前新冠病毒感染现状,做好学生校内校外体育运动安 全教育,指导孩子科学运动、适量运动。要引导孩子做好自己健康的第一责任人,本着“健康第一”的 原则,在老师和家长知情同意的前提下,适度进行体育运动。特别强调孩子在发病期间原则上不进行体育运动,转阴后不 立即进行体育运动,痊愈后可循序渐进进行体育运动。绝不可贸
10、 然进行高强度体育运动,避免可能造成的心肌损伤。如稍微活动 后感觉到疲劳及其他症状加重,即时停止运动,必要时前往医院 检查,遵医嘱再开始适度运动。七、责任追究对在幼儿园突发公共卫生事件的预防、报告、调查、控制和 处理过程中有玩忽职守、失职、渎职等行为的,依据有关法律法 规追究有关责任人的责任。幼儿园乙类乙管工作方案为做好春季开学准备工作,根据落实上级关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案文件精神,特制定本方案:一、指导思想 坚持幼儿安全第一,生命至上,按上级要求部署防范风险,平稳有序实施幼儿园乙类乙管”,预防常态化。二、建立幼儿园 “乙类乙管”工作领导小组建立以园长为组长,执行园长为
11、副组 长,其他科室负责人和班主任为成员的幼儿园“乙类乙管”工作领导小组。园长主持全面工作,并及时与上级汇报工作。执行园长 负责园内个科室协调工作,统计各班情况。各科室负责人做好本 职工作,班主任老师每日掌握好本班幼儿情况。工作目标围绕“幼儿健康、防重症”,采取相应措施,最大程度保护幼 儿生命安全和身体健康,最大限度减少疫情对幼儿园的影响。四、具体措施1 .加强幼儿园教职员工和幼儿个人防护。强化师生健康教 育,开展症状监测,执行“日报告”、“零报告”制度,出现发热、 干咳、乏力、咽痛等症状时,及时采取留观等相应措施,不得带 病工作和学习。2 .加强教学区域、幼儿宿舍、公共卫生间等场所的通风换气
12、和清洁消毒。3 .开展哨点监测。幼儿园对在校幼儿每日开展发热、干咳等新型冠状病毒感染症状监测,根据需要进行核酸和抗原检测,动态分析幼儿园新冠病毒感染变化趋势4 .幼儿园内发生疫情后,及时采取减少人际接触、强化个人防护、短期内实施幼儿园临时关停等措施。五、个人日常防疫行为准则1.提前接种疫苗,1.提前接种疫苗,科学佩戴口罩,勤洗手,注意咳嗽礼仪,少聚集。2 .保持规律作息、锻炼身体、多喝水、健康饮食、良好心态等健康生活方式。3 .居家和工作场所定时开窗通风,做好居室日常卫生。5 .乘坐公共交通工具时,应佩戴口罩,随时手卫生。六、感染者防疫行为准则1 .感染者居家期间,尽可能待在通风较好、相对独立
13、的房间, 减少与同住人员近距离接触,如条件允许使用单独的卫生间。避 免与同住人员共用餐具、毛巾、床上用品等日常生活用品。2 .感染者非必要不外出,避免前往人群密集的公共场所,不 参加聚集性活动。如需外出,应全程佩戴N95或KN95 口罩。3 .感染者根据相关指南合理使用对症治疗药物,做好自我健 康监测,尤其老年人、慢性基础疾病患者、孕妇、儿童和伤残人 士等特殊人群要密切关注自身健康状况,必要时及时就诊。4 .陪护人员尽量固定,首选身体健康,完成全程疫苗接种及 加强接种的人员。5 .做好居室台面、门把手、电灯开关等接触频繁部位及浴室、 卫生间等共用区域的清洁和消毒。使用常规家用清洁产品并按说 明
14、使用,注意清洁剂和消毒剂的安全存放。儿园认真学习学校新型状病毒防控操作指南,结合幼儿园实 际,多措并举全面落实,确保新学师幼生命健康。新学期伊始,为进一步做好新型冠状病毒感染疫情防控工 作,全面落实新型冠状病毒感染“乙类乙管”工作要求,示范幼 儿园认真学习学校新型冠状病毒防控操作指南,结合幼儿园 实际,多措并举全面落实,确保新学期师幼生命健康。二、具体措施示范幼儿园组织全园教职员工进行新冠病毒感染专题培 训,培训由卫生保健室专职保健员老师主讲。一是从思想上对 新冠病毒进行科学认识,理清概念,了解“乙类乙管”传染病防 控要求:二是指导教师开学后从日常卫生保健工作要求出发,如 何做好新冠病毒感染的
15、科学预防和卫生消杀要求;三是组织学习 示范幼儿园新冠病毒感染应急预案。让教师了解应急处置方 法和流程。三、工作安排置师生健康观察室,为有发热等症状师生提供临时留观,配 齐专业人员,强化从业人员专业培训,配备必要的医疗设施设备 和药品,承担防疫知识普及、学生病应急处置等职责。错峰返校:分年级分班级错峰返校,切实防止报到当日校门 口交通拥挤和学生、家长大量聚集校门管理:学生报到当日,家长只能送到学校门口, 原则上不得进入学校。健康监测:在进校前必须测体温,师生出入校门不再检查核酸证明。其他外来人员进入校园须提供核酸证明。实施校园封闭式管理,除允许返校的本校教职工和学生以 外,其他无关人员一律不得进
16、入校内。相关人员佩戴口罩,并必 须严格测量体温,严格控制外来车辆进入校园。四、加强校园公共卫生管理保持教学区域、公共生活区域等场所日常通风换气和清洁消 毒。加大桌椅间距等方式,保持安全距离。保持教学区域、公共 生活区域等场所日常通风换气和清洁消毒。学校在校舍入口、楼 梯入口、电梯入口等位置摆放共用消毒用品,师生员工进出时可 自行做好卫生消毒。改善食堂、图书馆、体育馆、公共浴室、卫 生间等公共场所通风条件,扩大物品间距。加强食品和饮用水安 全管理,食堂餐桌安装隔板,学生错峰就餐,有条件的设立单向 流动通道五、加强康复期健康指导学校组织指导校医室(卫生室、保健室)、健康教育教师、 心理教师、辅导员
17、、班主任、学生干部等骨干群体,通过主题班 会、传栏、公众号等不同形式,从营养饮食、正常规律作息、适 度运动、日常个人防护等方面加强对感染师生康复期的健康指 导,引导师生做好康复期健康管理。不组织或要求康复期的师生 参加剧烈运动针对不同表现形式的突出心理问题,为学生提供针对性强、常态化、多形式的心理健康指导和援助,做好学生心理健康教育 和心理疏导,及时防范化解重大风险。密切关注师生思想动态,加强价值引导,激发学生青春责任 与担当。深入闸释抗疫政策和三年来取得的重大成果,大力弘扬 伟大抗疫精神,唱响主旋律,树立正能量,增强学生战胜疫情的 信心和勇气。幼儿2023年“乙类乙管培训及应急处置方案为全力
18、做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,根 据XX市教育系统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫 情防控开学工作指南的通知精神,提高我园预防和控制突发 公共卫生事件的能力和水平,做好应急处置工作,减轻或者消 除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全, 维护我园正常的教学秩序和校园稳定,现根据有关要求,结合 本园实际情况,制定本应急预案。一、培训指导组:组长:XXX成员:XXX【职责】1 .做好教职员工、学生、保安和物业等人员的培训,并根据 培训的要求,做好追踪和检查。2 .及时向领导小组报告疫情发展情况,协助有关部门调查, 采取有效措施,做好疫情善后处置工作。【具体要求】1
19、.为平稳有序实施新型冠状病毒感染“乙类乙管”,对疫苗接 种、药物储备、医疗资源准备、分级分类诊疗、疫情监测、检 测、宣传引导等工作开展培训和政策解读。对相关工作人员做 到应训尽训、全员覆盖,将工作责任落实到位、明确到人。2 .培训内容包括“乙类乙管”实施背景,应对准备措施和防控 措施。其中,防控措施部分重点培训新型冠状病毒感染实施“乙类 乙管”后防控措施调整情况,包括检测策略、疫情监测、宣传引 导及重点人群、重点机构、重点场所防控等措施调整依据。二、幼儿园新型冠状病毒感染“乙类乙管”组织机构和工作职 责1 .幼儿园突发公共卫生事件应急处理工作领导小组组长: XXX副 组长:XXX成员:由保健室
20、、保教处、总务处、办公 室等部门主要负责人,领导小组下设办公室,办公室设在保健 室,成员随岗位自然调整。2 .主要职责负责幼儿园突发公共卫生事件紧急处理工作,及 时掌握幼儿园新型冠状病毒事件的相关信息,并适时向上级教 育行政部门通报情况,配合上级卫生部门对幼儿园突发卫生事 件实施紧急措施。3 .运行机制按照幼儿园突发公共卫生事件应急处理工作领 导小组部署和要求,领导小组办公室负责幼儿园突发公共卫生 事件紧急应对工作,发生特大突发公共卫生事件预警时,幼儿 园立即启动应急预 案,组成幼儿园突发公共卫生事件应急办公 室,并调集领导小组相关人员实行集中办公。三、幼儿园突发公共卫生事件信息报告1 .报告
21、人:园保健医师2.突发公共卫生事件报告时限及程序 根据突发公共卫生事件的发生、进展、处理进程等,每一起突 发事件都必须作首次报告,进程报告和结案报告,首次报告要 快,进程报告要新,结案报告要准。(1)初次报:幼儿园发生突发公共卫生事件后,应在第一时间(事件发生 后2小时内)向主管教育行政部门、当地卫生行政部门进行初 次报告。(2)进程报告一般突发卫生事件与较大突发公共卫生事 件的进程报告一般突发公共卫生事件与较大突发公共卫生事件 处理过程中幼儿园随时将事件发展变化情况报告主管行政部 Iio严重与特别严重突发公共卫生事件的进程报告严重与特 别严 重突发公共卫生事件的进程报告处理过程中,幼儿园应每
22、 天将事件发展变化情况报告上级教育主管部门。结案报告事件结束后,应将事件处理结果逐级报告上级教 育行政部门。(3)报告内容初级报告必须报告的信息包括:事件名称、 发生地点、发生时间、报告时间、涉及人群或潜在的威胁和影 响,报告 单位、报告人、联系人及通讯方式;尽可能报告的作 息包括:事件初步性质、范围,严重程度,可能原因,已采取 的措施,病例发生和死亡公布及可能发展趋势等。进程报告报告事件的发展与变化,处理进程,事件的原因 或可能因素,已经或准备采取的整改措施,在进展报告中既要报 告新发生的事件情况,同时对初次报告的情况进行补充和修正。3结案报告在事件处理结束后10个工作日内上报的,包括 事件
23、 的基本情况,事件产生的原因,应急处理过程(包括各阶 段采取的主要措施及其功效),处理过程中存在的问题及整改 情况,责任追究情况,并提出今后对类似事件的防范和处理建 议。四、应急处置措施L 一般突发公共卫生事件(IV级)的应急反应一般突发公 共卫生事件发生后,现场的教职员工应立即将相关情况告知幼 儿园突发公共卫生事件责任报告人及园领导。园领导接到报告 后必须立即赶赴现 场组织实施以下应急措施:将有关情况报告 市教育局,市卫生行政部门;联系当地卫生部门(医院),对 中毒或患病人员进行救治,追回已发生的可疑中毒食品或物品, 或通知在关人员停止使用可疑的中毒 物品。封存剩余可疑的中 毒食品和物品。控
24、制或切断水源;与中毒病 人员家长、家属进 行联系,通报情况,做好思想工作,稳定其情绪;积极配合卫 生部门封锁和保护事件发生现场,对中毒食品、物品等取 样留 验,对相关场所、人员进行致病因素的排查,对中毒现场、可疑 污染区进行消毒和处理,对与新冠肺炎、肺鼠疫、肺疫疽、霍乱、 可疑人有密切接触者实施相应的隔离措施,或配合公安部门进 行现场取样,开展侦破工作。按照当地政府和卫生行政部门要 求,认真落实其他紧急应对措施。对幼儿园不能解决的问题及 时报告主管部门和教育、卫生行政部门以及当地政府,并请求 支持和帮助。在园内适当的范围通报突发公共卫生事件的基本 情况及实施的措施。稳定幼儿员工情绪。并开展相应
25、的卫生宣 传教育,提高幼儿员工的预防与自我保护意识。2 .重大突发公共卫生事件(II级)的应急反应除按照较重突 发公共卫生事件的应急反应要求,组织实施相应的应急措施外, 应在当地政府的统一指挥下,按照要求认真履行职责、落实有 关控制措施,信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件的信息进程报告。3 .特别重大突发事件(I级)的应急反应除按照重大突发公 共卫生事件的应急反应要求,组织实施应急措施外,信息报告 人每天应按照要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件 的进程报告,实行集中办公并24小时值班,对本园突发公共卫 生事件的应急与防控工作进行布置,落实各项防控应急措施。(
26、五)应急保障幼儿园安排必要的经费,用于增添相关设备, 配备所需药品,改善园内的卫生基础设施条件,改善幼儿食堂、 厕所、宿 舍卫生条件,为幼儿提供安全卫生的饮用水和洗漱设 施,在人力、物力、财力方面给予充分的保障,确保学校公共 卫生防控措施的落实。(六)善后与恢复工作突发公共卫生事件应急处置完成后, 工作重点应马上转向善后与恢复行动,争取在最短时间内恢复 学校正常教学 和生活秩序。1 .会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查,并 根据调查结案,对导致事件发生的有关责任人依法追究责任,做 好受害人的善后工作。2 .对突发事件反映出的相关问题,存在的卫生隐患问题,提 出整改意见,加强经常性的宣传教育,防止突发事件的发生。