初中体育与健康人教七年级 体育与健康教学内容与教学建议七年级3《足球基本战术》教案.docx

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1、足球基本战术教案教学目标 应该较熟练地掌握常用的传球方法,并能快速、简练、多变地进行传球配合。 应该学会隐蔽自己的传球意图,使对手难以捉摸。 要求学生养成传球配合的战术意识。 多向前传、多向空当传,多传直线球,多打长传球,长传与短传结合。 传球前的运球方向应与传球方向不同。 一侧进攻受阻,应采取长传球转移进攻方向。 下雨天,场地泥泞,应多向脚下传球;刮风天,逆风应多传地滚球,顺风应注意传球力量的 控制。教学重点 熟练地掌握常用的传球方法,并能快速、简练、多变地进行传球配合。 学会隐蔽自己的传球意图,使对手难以捉摸。多向前传、多向空当传,多传直线球,多打长传球,长传与短传结合。 一侧进攻受阻,应

2、采取长传球转移进攻方向。教学难点 学会隐蔽自己的传球意图,使对手难以捉摸。 养成传球配合的战术意识。 传球前的运球方向应与传球方向不同。 下雨天,场地泥泞,应多向脚下传球;刮风天,逆风应多传地滚球,顺风应注意传球力量的 控制。一、个人战术个人战术是指队员为完成全队战术配合及取得比赛的胜利而采取的个人行动和方法包括个人 进攻战术和个人防守战术。(一)个人进攻战术个人进攻战术包括跑位、传球、射门和运球突破。1、跑位比赛中无球队员不断地进行有目的的跑位,对完成全队的战术配合,起着极其重要的作用,跑 位也就是为完成全队的战术配合服务的。2、传球传球在比赛中运用得最多,传球和跑位是构成集体进攻战术配合的

3、基本条件。传球是组织进 攻、变换战术和创造射门机会的有效手段。传球的目标只有两个一个是向同伴脚下传球一个是向空当传玳 向脚下传球的力量可大些, 这样用力传球不易被对方抢断,同伴还可直接出球。向同伴脚下传球时还应注意向远离防守者的一 侧传球。向空当传球要注意力量和落点,力量要适当,做到人到球到。向空当传球比向脚下传球的 威胁要大,在比赛中应多向空当传球,队员也应向空当跑位,才能加快进攻速度、突破防守。总之, 传球要准确、及时。教学中应使学生明确以下几方面。 应该较熟练地掌握常用的传球方法,并能快速、简练、多变地进行传球配合。 应该学会隐蔽自己的传球意图,使对手难以捉摸。 要求学生养成传球配合的战

4、术意识。 多向前传、多向空当传,多传直线球,多打长传球,长传与短传结合。 传球前的运球方向应与传球方向不同。 一侧进攻受阻,应采取长传球转移进攻方向。 下雨天,场地泥泞,应多向脚下传球;刮风天,逆风应多传地滚球,顺风应注意传球力量的 控制。3、运球突破运球突破是个人进攻战术动作,它可以在局部地区造成以多打少的人数优势,运球突破最后一 道防线即可直接威胁对方球门,也为本队其他队员制造射门得分机会。要想突破对手的防守,需要 掌握全面技术,特别是快速起动和运球过人的技术。运球过人突破防守的方法有强行突破、假动作 过人突破、人球分走、穿裆过人等。运球过人、运球突破是学生非常喜欢练习的战术动作。运球过 人可以多练,但要使学生明确传球比运球快得多。(二)个人防守战术选位与盯人。这是个人防守战术的统一整体,选择正确的防守位置才有利于盯人,欲要有效的 盯人,就要有正确的防守位置。选位应是根据比赛实际,不断调整防守位置,但应始终站在对手与本方球门中心所构成的直线 上。在场地的任何位置防守,都要根据要里不要外、要中不要边、要后不要前的原则选位,并在选 位的同时要做到人、球兼顾,切不可只顾球不盯人,或者相反,都是不对的。

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