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1、统编人教版小学四年级下册期末质量检测试卷语文息号书写展示 （5分）税票滨用 （38 分）谡外间读 （5分）短文阅读 （22 分）习作展示 （30 分）感分（100 分）褥分【书写展示5分】一、卷面书写展示.2分）同学们，杞字与工赞、美观.保持卷面!f洁，你就用存2分！书写泳草.泳泳技 改会丢分联！二、专项书写展示，把下列句子抄写在横格上，注意字的大小 间距和留白或！（3分） 好犍燥包的水机例物了，到处走坏的到哪儿去找这么多的煤：.基绿、浅坏、三、读拼音，写词语，qlng tins（ ）ting lu6（8分）wei ji*送i cdnjidn kdng（ ） （ ） （ ）you 10nln
2、ji6boo zho（ ） （ ） （ ）四、用J画出加点字的正确读音.（3分）1 .为了不让娘姐找到我,我一在屏（pins blng）风后面，屏（ping bl ng） 住呼吸.2 .凶弗1吨）的鬼子朝南来拳打,脚踢.试图逃何出李大叔的行踪,这种卑劣的手段克可恶9碰）。3 .折（zMzhd）腌了半个小时,他才学会听（.zM zhQ纸的方法.五、补充词语，并将正确的序号填在句子的横线上.（9分）炊烟（）（）（） 水（）龙悬（）刺（）手不 （）（）（） ）不安无（）无（）1 .上面的词语中，形容乡村生活的词语是，我知道这个词也可以形容农村生活，2 .选杼上面的一个词语写一句话.六、判断题。（6分
3、）1 .联系上下文、站合生活姓验、查阅资料这些途径UI以解决不懂的问时，）2 .天然减珀的形成可以简单分为三个阶段；硬树宙一树脂一娅用，）3 .猫和匕母鸣3的作者都是巴金，4施3剧匝干描写老猫的古怪性格和小那 的淘气可爱，母狗b侧出于粉颂母爱的仲大，（）4 .“理泰勤/不倦,博学/多通.这句话节奏的划分是对的.（）5 .颐和园一文按照游览的峡序,使用移步换景的方法来记叙景物.）6 .“领头羊”比喻有才干的人，“纸老虎”比喻外赤中干的人.（）七、名言警句积案.（12分）1. H长篱落无人过，.1.1. 入菜花无处寻。1.2. 发谁家翦姐？4 .桃花一最开无上，?5 .所布的绿集中起来.在一起.在
4、一起.在一起.6 .这些事一一是永不漫灭的回忆：月明的园中，.7 .这学期我们结识了许多令人敬似的人物，的小英城雨来、的黄继光，的李白等.【课外阅读5分】八、快乐读书吧阅谟.判断下列说法是否正确，对的打人错的打X.1 .血液被包在血管里，细荫若要侵入血流中，必先攻陷皮肤和熟膜。）2 .想让面用膨版,制成曲包.常整在面团里加纯牛那.（）工地球星宇宙中一颗微小的星体.（）4 .灰尘里面夹杂着病苗和病毒,它是我们健康危险的敌人.（）5 .中世纪欧洲於族在床顶安装怅强的目的是阻挡蚊子.（）【短文阅读22分】九、短文阅读（一）.（9分）若是在及天的傍晚出去效步.常常会典.见乡下人窜吃晚,快的情景.他们把
5、东科板 茉嵌刈门诉.天高地闾地吃起来.天边的红衣.向晚的发回.头上飞4的壮黑的鸟儿. 都是他们的好友,它们和乡下人至一起.绘成了一幅自然、和谐的10困风景色.秋天到了，物织娘寄住在他们反前的队架上.月明人妖的交里，它们便唱起我来： “织，织，织，献呀！融，K, fit,纵呀！ 一那秋声A好听，夔过伊I艮曲，让那些辛 苦一天的人们，甜有安宙地送人臂乡.乡下人拿，（）什么时帙，（）什么季节，（）有一道假时、速人的风软.1 .在文段中找出下而诃的近义词.（2分）融洽：（）特别：（）2 .文段中描写的这两个场景就像两帖风景优美的面,我用、 两个名称为题取名。（2分）3 .把文中最后一段话的空格补充完整
6、，我知道这句话是全文的 句.（2分4 .你心目中独特、迷人的乡下风景画是什么样的？请你用几句话描述下（3分十、短文阅读（二）.（13分）孔子学外孔子是我国历史上伟大的思想岑、教育室.他有多方面的兴，也和特长，还就通 音乐.弹格、嵌必.吹主、击於q i ng）,他样样都会.尤其拜仔一手好务.但扎子 从不曲足。他五十岁那年，还希怠向市区的著名音乐室师袅（xi ang）学弹零。用褒将一首曲子教给孔子林习。一完十天it去了，师K还不见孔子来学新的曲 子,感到有空奇怪，便去看里.他琳看黎声来到孔子的窗前，只见孔子正毕叁毕敬地 弹那首曲子.卿黑竹孔子说：”这首曲子你会弹了，可以再学一誉淅的曲子了.”孔 子
7、连忙站起来.该.0地说：“我只学会了曲谛,还没有真正掌握界冬的技巧呢！“说 完.叉席地而坐.继续弹奏起来。过了几天，师泉又来看孔子练华。他看到孔子的手楮运用自如，乐曲弹昇冉俅 小溪流水一样蜜蛹自然，便说：“你已经拿握了苒身的技巧，可以学筲新的由于了.” 孔子推蛤头,说：“我还没有领会这苛曲子的思怨内容,这样弹春怎么会使人感动呢？-又过了些时嫉,师兵再次来到孔子的住处.刚一过门.他就被浪情洋溢的乐曲 声述住了.师黑听得如醉如痂.他杀动地说：“你已些弹出了乐曲的咫想感情,领会 了音乐的林冲，可以单一首新曲子了！“孔子又挨挨头回卷：“不什方，我还没体会 出作曲者足一位怎样的人呢！ ”说完，义沉左在发
8、声里.不如又过了多少天，怦K又未听孔子弹然.他静好地幺在孔子身，感情防着 与声押扬起伏.突然.基角夏然停止.孔子激动灯站是来.大声说：“我已径知道作 曲老M淮了.他M是拧害百姓, 的怀忤大的周文王.”袅一听,故叹不已.他站妲身来，向孔子深深地行了一礼.说：“你的装艺 A是炉火他青空！我的老簿济过，这首乐曲的名字我,叫文王操, ”1 .文中有一个结构形式跟“如醉如痴” 一样的诃谓是 （1分）2 .联系上下文解糅词语的意思，（2分）运用0如：炉火纯青：3 .师赛一共听孔子算奏了 次曲子,他在听曲过程中获褥的感受分别是、。（4 分）4 .孔子是怎样学号的？在加寰与孔子的对话中找出关脏词，按联序圾入括号中.（学会舛奏曲谱）一（）-）-（）（3分）5 .从孔子学学？这个故事中你看出孔子身上具有什么优秀品质?他的这个故事 对你的学习有什么启发？ （3分）【习作展示30分】十一 习作展示（30分）同学们，一个学期很快乂过去了，本学期你一定收获颇丰.或许你有一段难忘的 游览经历；或许你乂新发现了一个乐园；或许你在闱暇时生发出了些奇思妙妞；或许 你又学会了一个新本领请你写一篇习作来讲述你的成长故力吧,题目自拟，1