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1、人教版四年级语文下册期末质量检测试卷人教版四年级语文下册期末质量检测试卷 人教版四年级语文下册期末质量检测试卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 下面词语中的“影”字含义不同的是（ ） A影子 B人影 C倒影 D无影无踪 E. 幻影 F. 侧影 G. 影片 H. 捕风捉影 二、填空题 2 . 按要求写成语 最值钱的话：最贵的字：? 最长的步子：欺骗人的话：? 最甜蜜的话：自己说给自己听的话： 三、现代文阅读 （题文）鹤群翔空（节选） 苍鹰飞到鹤群上空时，疾速翻身，“飕”地一声，飞箭似的冲进鹤群的圆形队伍之中
2、。静静旋转的鹤群，阵势立即崩溃，惊恐万分，慌乱啼鸣，扑打双翅，陷入片混乱。 说时迟，那时快，有一只鹤被苍鹰抓住，痛苦地扑打着翅膀，落向下方。于是其他鹤更加狂乱啼鸣，一只紧跟一只，疾速转身，俯冲下来去追逐下滑的苍鹰。 一场鹤与鹰的激战在长空中展开了。? 鹤分为几群，每群十几只不等，拧成一团，拼命向苍鹰扑去。在阳光下，鹤的双翅奋力搏击，银光闪烁。鹤群宛如暴风中飞转的云堆，迅速形成漩涡状，上下左右飞舞，光莹莹耀眼。 苍鹰不知何时已湮没在旋转的鹤群中，踪影全无。 战斗继续了好长一段时间。苍鹰虽然壮勇剽悍，可是寡不敌众，只能束手无策。最后只好放开费了很大力气抓到的鹤，从飞舞啼叫的鹤群中钻了出去，凌空疾翔
3、，一瞬间，消失在雁回山那边了。 苍鹰消逝很久之后，鹤群仍然零乱飞舞，担心地啼叫，直到弄清苍鹰不会再来袭击，才放下心来，恢复了圆形队，向高空升去。 鹤群变换队形为螺旋形长队，有如盘蚊香拉长的形状，静静地飞上高空。不久，一只鹤慢慢地落后于伙伴，这才引起我强烈的关注。 这只鹤可能因为在方才的战斗中受了重伤，愈来愈落在伙伴的后面，似乎已丧失继续飞翔的力量。几次缓慢地扑打翅膀，终于迅速脱离开队列，身体飘飘摇摇，一直向下方落去。 这时鹤群一齐发出了悲痛的啼鸣。静静飞翔的队列又陷入混乱之中。 队列最前方很快翻身飞出两只健壮的大鹤，立即降到看来已精疲力竭、缓缓下坠的伙伴身旁，引吭高鸣，盘旋周围，好像为伙伴加油
4、打气。然而无济于事，伤鹤虚弱地扑打着翅膀，愈来愈向下落去。 于是，竟然发生了意料之外的事。来救的两只大鹤。从左右两侧紧紧靠近伤鹤，各伸出一只长长的翅膀，将伤鹤架起来了。然后各自奋力扇动单翅，静静地把负伤的伙伴送回高空的队列。 在这段时间里，其他鹤高声啼叫，盘旋高空，一齐等待伤鹤返回。待伤鹤归队后，才似乎放下心来，又排成圆形队，向高空飞去。 3 . （小题1）选文共叙述了两件事情，分别是?（ ）?和（ ）。 4 . （小题2）选出在修辞手法的使用上和其他三项不同的一项（ ） A鹤群宛如暴风中飞转的云堆，迅速形成漩涡状，上下左右飞舞，光莹莹耀眼。 B鹤群变换队形为螺旋形长队，有如盘蚊香拉长的形状，
5、静静地飞上高空。 C队列最前方很快翻身飞出两只健壮的大鹤，立即降到看来已精疲力竭、缓缓下坠的伙伴身旁，引吭高鸣，盘旋周围，好像为伙伴加油打气。 5 . （小题3）段在全文的结构中起?（_）的作用。 6 . （小题4）两只健壮的大鹤是如何救助伤鹤的？ _ 7 . （小题5）段中的“可能”、“似乎”这两个词能否删去？为什么？ _ 8 . （小题6）这几段文字体现了鹤的什么精神？ _ 9 . 阅读短文，回答问题。 鸽子“检验师” 鸽子有一双分辨能力很强的眼睛，它能识别出外界极其细微的变化。在一家新西兰的集成电路制造厂里，一些受过特殊训练的鸽子，精神饱满地站立在川流不息的流水作业线旁巡视，一旦出现次品
6、，它便铁面无私地剔出来。在药厂里，鸽子同样担负着检验师的重任，监视着药品颗粒的大小和色泽的深浅，毫无保留地拣出药品。在炼钢厂里，鸽子能检测煤气的外泄，必要时发出警报。在机械厂里，鸽子也担负着检验机器质量的工作。鸽子所以能一丝不苟地执行着“检验师”的任务，就是因为它有一双敏锐的眼睛。 【小题1】写出下列词语的反义词。 特殊（_）敏锐（_） 【小题2】联系上下文写出下列词语的意思。 川流不息：_ 铁面无私：_ 极其：_ 【小题3】选词填空。 分辨分辩 小立不想再与他（_）什么了。 他有很强的（_）是非的能力。 【小题4】这段文章主要讲的是（ ）。 A鸽子有一双敏锐的眼睛。 B鸽子有一双敏锐的眼睛，
7、它能识别外界极其细微的变化，在工厂里一丝不苟地执行着“检验师”的任务。 C鸽子有一双敏锐的眼睛，它能在机器旁巡视，铁面无私地检查着产品的质量。 【小题5】请在文中找出若干个成语抄写下来。 _ 仔细阅读文章，回答后面的问题。 每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案。 虎兄虎弟 杂技团里一只会表演杂技的老虎给它的同胞弟弟写了一封信，说：“杂技团里的生活舒服极了。一天三餐，吃的都是最好的瘦猪肉和瘦牛肉。这些肉都经过炊事员的精心挑选，不带一点肥，不带一点筋，也不带一点骨头。隔几天，还有活鸡活兔换换口味。至于喝的，不是牛奶，就是鸡蛋花儿汤，全都送到面前，不担心风吹，不担心雨淋
8、，更用不着累得气喘吁吁地去追赶猎物。在这儿过日子，真如同进了天堂一样。好兄弟，快来吧!我劝你也来享受享受天堂的生活。” 虎弟接到信以后，十分向往，决定到城里去看一看。 老虎进城，不用说是很危险的。虎弟摇身一变，变成了一个壮壮实实的小伙子。它来到马戏团，见门口一个大牌子上面挂着许多动物的照片。其中最大的一张，就是它哥哥的。 虎弟买了一张入场券。它迫切地想看看哥哥到底过得怎样快活。 杂技表演开始了。只见一个妙龄女郎手持鞭子领着虎兄步入场地。女郎鞭子一指，虎兄就规规矩矩地坐下来，向观众敬了一个举手礼。女郎鞭子一摇，虎兄就老老实实地打了一个滚，又翻了一个斤斗。女郎鞭子一挥，虎兄便跳上一个大皮球，从撬板
9、的这一端稳稳地滚到另一端。刹那间，一个熊熊燃烧的火圈被高高地支了起来。女郎“啪”地一鞭子，虎兄舍命纵身跳起，从火圈中钻了过去。 虎弟看到这里，再也坐不住了，它旋风般地奔回了山林。 不久，虎兄收到一封信。信中除了一个问号以外，什么字也没有。 10 . 下列哪项不是虎兄的生活？（ ） A一日三餐都是肉 B吃的全都送到面前 C每天捕食 D喝的牛奶或鸡蛋花儿汤 11 . 虎弟进城变成小伙子的原因是：（ ） A他认为自己比较危险，容易伤到人。 B他认为变成小伙子可以保护自己。 C他认为变成人很有意思。 D他认为老虎在城里容易被人类追捕。 12 . 虎弟信上的“？”代表的意思是：（ ） A你在哪里学到这样
10、的本领？ B你不怕火烧到自己吗？ C你为什么要听那个女郎的指挥？ D你为了安逸就愿意舍弃自由吗？ 心田上的百合花开 在一个偏僻、遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。 百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。 它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。” 有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于，在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私下嘲笑着百合：“这家伙明明是
11、一株草，偏偏说自己是一株花。我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。” 公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样！” 百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！” 在野草的鄙夷下，野百合努力地释放着自身的能量。有一天，它终于开花了。它以自己灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的花。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵两朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自
12、己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。 年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷和悬崖上，到处都开满洁白的野百合。 几十年后，无数的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；无数的人们看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。 不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导： “我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。” 13 . “诞”字用音序查字法应先查音序_，再查音节_。 “诞”在字典中有以下4种解释：出生；生日；欺诈，虚妄；放荡。在第一自然段的“诞生”一词中应选第_种解释。 14 . 从文中找出下列词
13、语的近义词。 鄙视（ ）?牢记（ ）讽刺（ ） 15 . 请用简练的语言概括文章主要内容。 _ 16 . 批注是常用的读书方法。请在文中方框里从语言、表达方式、情感等方面为画线段落写批注。 17 . 用“”画出文章带给我们的启示，并写出对这句话的理解。 _ 18 . 对题目的理解，正确的一项是（ ） A人们心田上的美丽的百合花。 B野草心上的百合花。 C百合花心里有坚定的信念，通过努力，实现价值。 四、书面表达 19 . 在生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友谊，懂得了珍惜幸福请以我懂得了为题，写一写你成长过程中明白的某种生活道理。 要求：在画线处填上适当的词，补全题目，写一篇不少于400字的文章。 五、书写 20 . 我会拼。（5分） no zhn?zh min? l ch? do? qn b?n? x （ ）? （ ） （ ）（ ） （ ） 参考答案 一、选择题 1、 二、填空题 1、 三、现代文阅读 1、 2、 3、 4、 四、书面表达 1、 五、书写 1、 7