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1、中学名优教师年度考核工作方案为加强教师队伍建设，充分发挥名优教师的示范引领作 用，促进教育高质量发展，根据*省特级教师管理暂行办 法和*市名校长名教师管理暂行办法等有关规定，制 定*省*中学名优教师年度考核工作方案。一、考核对象和时限考核对象为我校在教育教学一线的*省特级教师、*市 名校长、*市名教师。考核时限从20*年1月1日至20* 年12月31日。二、考核依据及内容根据*省特级教师管理暂行办法和*市名校长名 教师管理暂行办法规定，名优教师在岗履职及自身专业发 展，发挥示范引领、辐射作用等。（一）认真学习党的路线、方针、政策，全面贯彻国家的 教育方针，确立科学的教育观、质量观、学生观，模范
2、遵守 国家法律法规，遵守师德规范，教书育人，为人师表，爱 岗敬业，乐于奉献。（二）树立终身学习的观念，认真学习现代教育理论，加 速知识、观念更新，及时掌握现代教育内容和现代教育技能, 成为具有创新精神和创新能力的教师。（三）坚持在教育教学第一线工作，积极进行教育教学改 革，勇于开拓创新，在实施素质教育中起示范作用。开发学 生智力，培养学生能力，高质量地完成教育教学任务，每年 至少在县（市、区）及以上范围内开设两次高水平的观摩课、 示范课或专题学术讲座等。（四）努力完成各级教育主管部门下达的教育科研任务。 积极参与省级及以上课题的研究。每年至少作为第一作者在 省级以上刊物公开发表一篇较高水平的有
3、创新和指导作用 的研究论文。（五）认真完成指导青年教师的任务。每位特级教师应与 1至3名青年教师建立指导关系，指导和帮助青年教师进行 教学改革和教学研究工作，努力使其成为所在县（市、区）的 教学骨干。同时，通过各种方式，主动帮助边远、贫困地区、 薄弱学校教师提高教育教学水平。（六）关心和支持本校、本地区的教育教学工作，积极为 教育育教学改革和教育事业发展献计献策。三、考核办法1 .操作流程按照*市教育局文件要求，个人填写*市名优教师考 核表，装订考核材料，学校初评，将考核表及材料上报给 市教育局人事与教师工作处。2 .考核评定（1）从论文发表、课题或教改实验项目、教学论著、 教育教学成绩、教育
4、科研成果、参加市县教研活动、荣誉表 彰、帮扶薄弱学校或培养青年教师及送教下乡情况等方面, 审核材料若各项材料符合考核要求，此项满分为80分； 若有的项目缺少材料,，则酌情扣分。（2）设计“*省*中学名优教师民意测评表”，组织全 体教师对考核对象进行民意测评。优秀率80%以上的，10 分；优秀率65-79%以上的，8分；优秀率50.64%以上的，6 分；优秀率50%以下的，4分。（若考核对象交流在外校，教 师民意测评在交流学校进行）（3）设计*省*中学名优教师民意测评表”，组织考 核对象任教班级学生参加测评，优秀率80%以上的，10分; 优秀率65-79%以上的，8分；优秀率50-64%以上的，
5、6分; 优秀率50%以下的，4分。（若考核对象交流在外校，学生民 意测评在交流学校进行）以上三项考核分值相加，确定考核等次：85-100分，优 秀；60-84分，合格；0-59分，不合格。党政联席会议研究， 确定考核结果，校内公示，上报材料。3 .名优教师有下列情形之一的，可直接确定为年度考核 不合格：有违反教师职业道德规范的行为或不履行名优教师 岗位职责的；违法违纪受到党纪政纪处分或触犯刑律的；违 反规定进行有偿家教或自己在校外组织办学办班、乱发滥印 学习资料被查实的；长期不在岗、未经批准逾期不归或旷课、 请事假超过国家规定天数的；无正当理由不在一线从事教学 工作的；教学中出现严重事故的；在各种评审评选工作中担 任评委徇私舞弊、弄虚作假的；无正当理由拒不承担各级教 育部门组织的业务活动，造成不良影响的；不能完成年度工 作要求的；其它应确定为考核不合格等次的。