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1、（英）莎士比亚（英）莎士比亚第十课哈姆莱特 在西方世界，一般人家必备的两在西方世界，一般人家必备的两本书，一本是本书，一本是圣经圣经，一本就是，一本就是莎士比亚全集莎士比亚全集。19841984年选举世界年选举世界1010名伟大作家，莎士比亚名伟大作家，莎士比亚(1564(156416161616年年)名列第一。这些都说明莎士名列第一。这些都说明莎士比亚是有史以来最负盛名的作家。他比亚是有史以来最负盛名的作家。他被誉为被誉为“奥林匹亚山上的宙斯奥林匹亚山上的宙斯”，他，他的戏剧已被公认为是不可企及的典范。的戏剧已被公认为是不可企及的典范。难怪英国有了这句谚语。虽然这话有难怪英国有了这句谚语。虽
2、然这话有浓厚的殖民色彩，但莎士比亚的重要浓厚的殖民色彩，但莎士比亚的重要性也可见一斑。性也可见一斑。宁可不要宁可不要 100100个印度，个印度，也不能没有莎士比亚。也不能没有莎士比亚。英国谚语英国谚语莎士比亚故乡莎士比亚故乡一、感知作者一、感知作者 15641564年年4 4月月2323日出生，默默日出生，默默无闻。无闻。16161616年年4 4月月2323日去世，日去世，举世闻名。在整整举世闻名。在整整5252年的生涯年的生涯中，他为世人留下了中，他为世人留下了3737个剧本，个剧本，一卷一卷1414行诗和行诗和两部两部叙事长诗。叙事长诗。他的剧本至今还在世界各地他的剧本至今还在世界各地
3、演出。在他生日的那天，每年演出。在他生日的那天，每年都有许多国家在上演他的剧本都有许多国家在上演他的剧本纪念他。马克思称他是纪念他。马克思称他是“最伟最伟大的戏剧天才大的戏剧天才”。英国英国文艺复兴文艺复兴时期最杰出的时期最杰出的艺术大师艺术大师 。代表作有代表作有：历史剧历史剧亨利四世亨利四世、理查三世理查三世等。等。喜剧喜剧有有仲夏夜之梦仲夏夜之梦、威尼斯商人威尼斯商人、皆大皆大欢喜欢喜、无事生非无事生非等。等。悲剧悲剧有有罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶以及以及“四大悲剧四大悲剧”哈姆莱特哈姆莱特奥赛奥赛罗罗李尔王李尔王麦麦克白克白 哈姆莱特是文艺复兴时哈姆莱特是文艺复兴时期人文主义者的典型
4、形象。期人文主义者的典型形象。他经受了人间最大的痛苦和他经受了人间最大的痛苦和最悲惨的命运，这一切不只最悲惨的命运，这一切不只是他个人的不幸，而是不合是他个人的不幸，而是不合理的社会造成不合理的人生。理的社会造成不合理的人生。于是他决心于是他决心“重整乾坤重整乾坤”，最后他与敌人同归于尽，家最后他与敌人同归于尽，家庭、爱情随之毁灭。庭、爱情随之毁灭。哈姆莱哈姆莱特的悲剧是对人类生活和悲特的悲剧是对人类生活和悲剧命运的高度概括。剧命运的高度概括。本篇节本篇节选的是选的是哈姆莱特哈姆莱特的第三的第三幕第二场。幕第二场。奥赛罗舞台剧表演麦克百电影剧照二、时代背景：文艺复兴二、时代背景：文艺复兴 欧洲
5、新兴资产阶级复兴古代希腊、罗马文化为特点的反封建教会的思想文化运动。其思想体系是人文主义思想。这种思想以“人”为中心，反对以“神”为中心；反对神权、神性，宣扬人权、人性。其思想基础为人性论：肯定人的价值，赞美对爱情和幸福的追求，推崇知识，主张平等。代表这一时期文学最高水平的就是英国莎士比亚的戏剧。返回返回 影响历史进程的影响历史进程的100本书之一本书之一 人类有史以来杰出的经典戏剧人类有史以来杰出的经典戏剧 哈佛大学哈佛大学113位教授推荐的最有影响的书位教授推荐的最有影响的书 19861986年法国年法国读书读书杂志推荐的理想藏书杂志推荐的理想藏书 完完成成于于年年的的哈哈姆姆莱莱特特，是
6、是文文艺艺复复兴兴时时期期的的巨巨人人-莎莎士士比比亚亚戏戏剧剧创创作作的的最最高高成就，也是莎学研究的最大课题。成就，也是莎学研究的最大课题。哈哈姆姆莱莱特特是是戏戏剧剧诗诗人人之之王王莎莎士士比比亚亚的的灿灿烂王冠上面的一颗最光辉的钻石烂王冠上面的一颗最光辉的钻石。-俄国著名文学批评家别林斯基俄国著名文学批评家别林斯基 三、作品简介三、作品简介哈姆莱特哈姆莱特也译作也译作王子复仇记王子复仇记，是莎士比亚的代表作。写的是是莎士比亚的代表作。写的是丹麦王子丹麦王子哈姆莱特为父报仇哈姆莱特为父报仇的故事。这出悲剧的的故事。这出悲剧的情节是这样的：情节是这样的：丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学读丹麦王
7、子哈姆莱特在威登堡大学读书期间突然遭遇了一系列不幸和家庭变书期间突然遭遇了一系列不幸和家庭变故：父亲暴亡，叔叔克劳狄斯篡位，母故：父亲暴亡，叔叔克劳狄斯篡位，母亲改嫁给了叔叔。这一切使他陷入了巨亲改嫁给了叔叔。这一切使他陷入了巨大的痛苦之中。后来父亲的鬼魂告诉他大的痛苦之中。后来父亲的鬼魂告诉他自己是被他的叔父毒死的。哈姆莱特认自己是被他的叔父毒死的。哈姆莱特认为他现在的为父复仇不只是为了他自己，为他现在的为父复仇不只是为了他自己，而是整个社会、国家的问题。他自己要而是整个社会、国家的问题。他自己要肩负起这个重整乾坤的重任。他考虑问肩负起这个重整乾坤的重任。他考虑问题的各个方面，又怕泄露心事，
8、又怕鬼题的各个方面，又怕泄露心事，又怕鬼魂是假的，怕落入坏人的圈套。魂是假的，怕落入坏人的圈套。他心烦意乱，忧郁寡欢，只好装他心烦意乱，忧郁寡欢，只好装疯卖傻以迷惑仇敌，等待时机复疯卖傻以迷惑仇敌，等待时机复仇。仇。克劳狄斯觉察到了危险，想克劳狄斯觉察到了危险，想方设法除掉他。而哈姆莱特为了方设法除掉他。而哈姆莱特为了进一步证实事实真相，也授意戏进一步证实事实真相，也授意戏班进宫演了一出恶人杀兄、篡位、班进宫演了一出恶人杀兄、篡位、娶嫂的戏剧。克劳狄斯果然惊恐娶嫂的戏剧。克劳狄斯果然惊恐万分，仓皇退席。哈姆莱特的母万分，仓皇退席。哈姆莱特的母亲企图劝说他忍让，却受到了他亲企图劝说他忍让，却受到
9、了他的指责，激愤中哈姆莱特误杀了的指责，激愤中哈姆莱特误杀了情人奥菲利娅的父亲。狡猾的克情人奥菲利娅的父亲。狡猾的克劳狄斯这时派哈姆莱特出使英国，劳狄斯这时派哈姆莱特出使英国，背后命人暗地将他处死。背后命人暗地将他处死。哈姆莱特察觉内情后中途逃哈姆莱特察觉内情后中途逃回丹麦。回来后知道情人奥回丹麦。回来后知道情人奥菲利娅因父死、爱人远离而菲利娅因父死、爱人远离而发疯落水溺死。发疯落水溺死。姆莱特悲愤交加，中了姆莱特悲愤交加，中了奸王的毒计。奸王利用奥菲奸王的毒计。奸王利用奥菲利娅之兄雷欧提斯为父复仇利娅之兄雷欧提斯为父复仇的机会，密谋在比剑中用毒的机会，密谋在比剑中用毒剑、毒酒来置哈姆莱特于死
10、剑、毒酒来置哈姆莱特于死地。结果，哈姆莱特和雷欧地。结果，哈姆莱特和雷欧提斯都中了毒剑，王后饮了提斯都中了毒剑，王后饮了毒酒，奸王也被刺死。王子毒酒，奸王也被刺死。王子哈姆莱特临死嘱托好友传播哈姆莱特临死嘱托好友传播他的心愿。他的心愿。四、四、词语词语身无长物身无长物(人除自身之外，所拥有的东西极少。形容贫人除自身之外，所拥有的东西极少。形容贫穷或俭朴穷或俭朴)吮舐吮舐Shn sh(吸舔）吸舔）察择贤愚察择贤愚（查明选择贤明与愚蠢）（查明选择贤明与愚蠢）受之泰然受之泰然（十分安然地接（十分安然地接受受）砧砧zhn石石 唯我是问唯我是问（只问责我）（只问责我）蜥蜴蜥蜴xiy 答非所问答非所问 貂
11、貂dio皮皮 哀恸哀恸tng 憎恶憎恶zngw 卒允其请卒允其请（最后答应了他的请求）（最后答应了他的请求）害臊害臊So 诗铭诗铭mng（刻在器物上的诗句）（刻在器物上的诗句）鸳盟鸳盟（婚（婚盟）盟）郁郁寡欢郁郁寡欢（忧郁，少欢乐）（忧郁，少欢乐）共枕同衾共枕同衾qn 自食其言自食其言（不守信用，说的话不算数）（不守信用，说的话不算数）变卦变卦（改变（改变主意）主意）飞来横逆飞来横逆（横祸）（横祸）傀儡傀儡Ku li（木偶（木偶或木头人；比喻受人操纵的人或组织）或木头人；比喻受人操纵的人或组织）赫卡忒赫卡忒t 觊觎觊觎j y（希望得到不该得到的东西）（希望得到不该得到的东西）五、主要人物五、主
12、要人物哈姆莱特：哈姆莱特：丹麦王子丹麦王子霍拉旭：霍拉旭：哈姆莱特的朋友哈姆莱特的朋友波洛涅斯：波洛涅斯：御前大臣御前大臣奥菲莉亚：奥菲莉亚：波洛涅斯女儿波洛涅斯女儿 哈姆莱特心上人哈姆莱特心上人罗森格兰兹罗森格兰兹：朝臣：朝臣吉尔登斯吞：吉尔登斯吞：朝臣朝臣国王：国王：哈姆莱特叔叔，克劳迪亚斯哈姆莱特叔叔，克劳迪亚斯王后：王后：哈姆雷特母亲哈姆雷特母亲六、情节六、情节节选的这场戏在情节结构上可分为三部分节选的这场戏在情节结构上可分为三部分:第一部分，由开始至第一部分，由开始至“开场词开场词”前，前，写哈姆写哈姆雷特精心准备雷特精心准备“戏中戏戏中戏”。第二部分，由第二部分，由“开场词开场词”
13、至至“上天保佑我俩上天保佑我俩永无灾祸永无灾祸”。这是。这是“戏中戏戏中戏”的上演。的上演。第三部分，至文末。第三部分，至文末。看戏中即其后各方的心看戏中即其后各方的心理反映和冲突理反映和冲突。七、问题研讨七、问题研讨文章选自第三幕第二场文章选自第三幕第二场“戏中戏戏中戏”部分，阅读课文，回答以下问题：部分，阅读课文，回答以下问题：1 1、哈姆莱特安排、哈姆莱特安排“戏中戏戏中戏”的目的是什么？的目的是什么？2 2、戏上演前，哈姆莱特特特意作了哪些安排？、戏上演前，哈姆莱特特特意作了哪些安排？3 3、奸王看戏时有什么表现？说明了什么？、奸王看戏时有什么表现？说明了什么？看戏后呢？看戏后呢？装疯
14、卖傻，对奸王、母亲旁装疯卖傻，对奸王、母亲旁敲侧击敲侧击2 2、戏前安排、戏前安排安排好友霍拉旭观察奸王的安排好友霍拉旭观察奸王的容色举止容色举止1 1、演戏目的：、演戏目的：确认叔父克劳狄斯杀父娶母，篡权夺确认叔父克劳狄斯杀父娶母，篡权夺位之罪行。位之罪行。让演员演一出情节跟自己父让演员演一出情节跟自己父亲死状和死因相似的戏亲死状和死因相似的戏原因：原因：3、答：戏中表现（奸王）奸王）问情节问情节问戏名问戏名站起来站起来让人点火把让人点火把戏后表现奸王：不舒服奸王：不舒服,发脾气发脾气王后：很难过王后：很难过,非常吃惊非常吃惊杀人阴谋被人揭穿 4、戏上演前，哈姆莱特对奥菲利娅说戏上演前，哈姆
15、莱特对奥菲利娅说的话有什么特点？为什么？的话有什么特点？为什么？哈姆莱特故意坐在奥菲利娅身边装哈姆莱特故意坐在奥菲利娅身边装出一副因痴情而精神失常的样子，胡言出一副因痴情而精神失常的样子，胡言乱语。乱语。目的是让人们尤其是目的是让人们尤其是奸王奸王感到哈姆感到哈姆莱特是因恋爱失意而疯，从而放松对王莱特是因恋爱失意而疯，从而放松对王子复仇的警惕。子复仇的警惕。5、你认为造成哈姆莱特悲剧的原因是什么？、你认为造成哈姆莱特悲剧的原因是什么？客观上讲，首先是反动势力过于强大。客观上讲，首先是反动势力过于强大。其次是哈姆莱特性格中的矛盾。其次是哈姆莱特性格中的矛盾。哈姆莱特有美好的理想但不切实际；他受人
16、民哈姆莱特有美好的理想但不切实际；他受人民爱戴却又不相信群众，而是孤军奋战；他勇敢地担爱戴却又不相信群众，而是孤军奋战；他勇敢地担负起扭转乾坤的重任，却只相信自上而下的改良，负起扭转乾坤的重任，却只相信自上而下的改良，而反对人民的暴动，摆脱不了宿命论的束缚。因而，而反对人民的暴动，摆脱不了宿命论的束缚。因而，这悲剧既有自身的原因，也有社会的原因。这悲剧既有自身的原因，也有社会的原因。而而雷雨雷雨中侍萍的悲剧中侍萍的悲剧主要是社会的原因主要是社会的原因，她的悲剧主要是因当年周朴园的抛弃而造成的，而她的悲剧主要是因当年周朴园的抛弃而造成的，而周的抛弃则主要是因为来自家庭、当时社会的压力周的抛弃则主
17、要是因为来自家庭、当时社会的压力和歧视。（练习三）和歧视。（练习三）6、比喻修辞格的运用（练习四）、比喻修辞格的运用（练习四）我的幻想也像铁匠的砧石一样漆黑一团了我的幻想也像铁匠的砧石一样漆黑一团了哈姆雷特担心自己的猜测错了。我过的是变色蜥蜴的生活我过的是变色蜥蜴的生活内心痛苦，既要探清父王死因，为父报仇，又要隐藏内心痛苦，既要探清父王死因，为父报仇，又要隐藏心事，应付周围。心事，应付周围。让那有毛病的马惊跳退缩吧让那有毛病的马惊跳退缩吧“有毛病的马有毛病的马”喻奸王，哈姆莱特对奸王冷嘲热讽。喻奸王，哈姆莱特对奸王冷嘲热讽。给一响空抢吓坏了吗？给一响空抢吓坏了吗？借喻奸王因受到剧情的影射而心虚
18、害怕借喻奸王因受到剧情的影射而心虚害怕.课文中类似的比喻句还有：明喻。如课文中类似的比喻句还有：明喻。如“(开场词很短开场词很短)正像女人的爱情一样正像女人的爱情一样”；讽；讽刺情人奥菲利娅对哈姆莱特感情的背叛。借刺情人奥菲利娅对哈姆莱特感情的背叛。借喻如喻如“而今王位上却坐着而今王位上却坐着孔雀孔雀”，借，借“孔雀孔雀”喻喻“奸王奸王。修辞手法运用体现了哈姆雷特的机智，幽默，这种语言风格与哈姆莱特装疯卖傻的精神状态相一致八、人物形象八、人物形象 “一千个读者一千个读者就会有一千个哈姆就会有一千个哈姆莱特莱特”，读完本文，读完本文后，并请结合全剧，后，并请结合全剧，说说你心中的哈姆说说你心中的
19、哈姆莱特是一个怎么样莱特是一个怎么样的人？的人？哈姆莱特是文艺复兴时期人文主义者的哈姆莱特是文艺复兴时期人文主义者的典型形象。典型形象。从从哈姆莱特哈姆莱特的故事情节中，的故事情节中，我们可以看到哈姆莱特是一个我们可以看到哈姆莱特是一个性格十分复性格十分复杂、感情非常丰富的正直勇敢高尚的忧郁杂、感情非常丰富的正直勇敢高尚的忧郁型的人文主义者，人类许多崇高而有价值型的人文主义者，人类许多崇高而有价值的东西都在他身上放出异彩，人类的弱点的东西都在他身上放出异彩，人类的弱点有时也在他的身上体现。有时也在他的身上体现。由于他性格中有着种种矛盾的因素，使由于他性格中有着种种矛盾的因素，使得这个形象变得十
20、分复杂难解，再加上历得这个形象变得十分复杂难解，再加上历代批评家的阐发，就出现了莎士比亚评论代批评家的阐发，就出现了莎士比亚评论中著名的中著名的“哈姆莱特性格问题哈姆莱特性格问题”。在舞台上最初出现的哈姆莱特是个在舞台上最初出现的哈姆莱特是个忧郁的王子忧郁的王子，愁，愁容满面，沉默寡言，显出悲伤的样子，陷入抑郁沉思中。容满面，沉默寡言，显出悲伤的样子，陷入抑郁沉思中。在此之前，肯定他是个性格明朗、心情愉快、言行活泼在此之前，肯定他是个性格明朗、心情愉快、言行活泼的青年，固为即便他处在极度痛苦之中，有时也流露出的青年，固为即便他处在极度痛苦之中，有时也流露出诙谐幽默的快乐本性来。人的思想和个性是
21、随着境遇而诙谐幽默的快乐本性来。人的思想和个性是随着境遇而变化的，他由威登堡大学回到丹麦王宫来，面对父亲的变化的，他由威登堡大学回到丹麦王宫来，面对父亲的突然死亡，母亲的迅速再嫁，不能不使他心事重重，感突然死亡，母亲的迅速再嫁，不能不使他心事重重，感到极大悲愤和忧伤，特别是母亲很快忘掉死去的丈夫，到极大悲愤和忧伤，特别是母亲很快忘掉死去的丈夫，迅速嫁给自己的亲叔叔这在人文主义者看来，迅速嫁给自己的亲叔叔这在人文主义者看来，既是无既是无情无义，亵渎了神圣的爱情，也是荒淫无耻、败坏伦常情无义，亵渎了神圣的爱情，也是荒淫无耻、败坏伦常的不道德行为。况且所嫁的又是粗鄙庸俗、灵魂丑恶、的不道德行为。况且
22、所嫁的又是粗鄙庸俗、灵魂丑恶、面目可惜的人，使他特别反感和厌恶。面目可惜的人，使他特别反感和厌恶。一直在大学受人一直在大学受人文主义教育，把一切都想得美好，具有新的思想和新的文主义教育，把一切都想得美好，具有新的思想和新的道德观念的哈姆莱特，面对这一丑恶的宫廷现实，必然道德观念的哈姆莱特，面对这一丑恶的宫廷现实，必然激起他的思想感情的剧烈变化，看到周围现实和他的生激起他的思想感情的剧烈变化，看到周围现实和他的生活理想之间相去甚远，从而活理想之间相去甚远，从而对人、对生活、对世界产生对人、对生活、对世界产生了怀疑，引起了对周围一切难以抑制的反感，在思想上了怀疑，引起了对周围一切难以抑制的反感，在
23、思想上找不到出路，只有让痛苦的忧思在啃啮自己的心。找不到出路，只有让痛苦的忧思在啃啮自己的心。忧郁是哈姆莱特这个人物的主要特征忧郁是哈姆莱特这个人物的主要特征，是他的性格的，是他的性格的外在表现，也可以说是他生命的颜色，去掉忧郁色彩，外在表现，也可以说是他生命的颜色，去掉忧郁色彩，哈姆莱特就不成其为哈姆莱特了。哈姆莱特就不成其为哈姆莱特了。哈姆莱特的忧郁，哈姆莱特的忧郁，不光是个人不幸的感伤情绪，也是不光是个人不幸的感伤情绪，也是悲天悯人、忧国忧民的，是摸索和寻找行动途径的过程中悲天悯人、忧国忧民的，是摸索和寻找行动途径的过程中的彷徨和忧郁。的彷徨和忧郁。忧郁始终离开不了哈姆莱特，因为他不能忧
24、郁始终离开不了哈姆莱特，因为他不能超脱这个悲惨的令人忧郁的世界，直到最后快要死时，嘴超脱这个悲惨的令人忧郁的世界，直到最后快要死时，嘴上还挂着上还挂着“这冷酷的人间这冷酷的人间”。这冷酷的人世间是多么令人。这冷酷的人世间是多么令人惆怅和忧郁啊！惆怅和忧郁啊！哈姆莱特的忧郁，并不是先天的东西，不是哈姆莱特的忧郁，并不是先天的东西，不是“天性天性”，而是，而是现实环境给他造成现实环境给他造成的，是生活的无情鞭子在他身上的，是生活的无情鞭子在他身上留下的深深的烙印和伤痕。他忧郁的内容，除了父亲被杀留下的深深的烙印和伤痕。他忧郁的内容，除了父亲被杀害、母亲被侮辱、爱情被拒绝、饱尝了人生的不幸与灾难害、
25、母亲被侮辱、爱情被拒绝、饱尝了人生的不幸与灾难外，也有许多其他实际问题和不可克服的困难，如一方面外，也有许多其他实际问题和不可克服的困难，如一方面感到自己责任重大，一方面又觉得自己无力无权，敌强我感到自己责任重大，一方面又觉得自己无力无权，敌强我弱而且处于孤立无援的状态，再加上目睹社会是如此黑弱而且处于孤立无援的状态，再加上目睹社会是如此黑暗，人民如此受苦，官吏如此腐败，道德如此败坏，世风暗，人民如此受苦，官吏如此腐败，道德如此败坏，世风那样日下，怎不为国为民担忧，心焦如焚那样日下，怎不为国为民担忧，心焦如焚!忧郁正忧郁正表示了表示了他的高贵的心，表现了他的伟大性格。他的高贵的心，表现了他的伟
26、大性格。哈姆莱特性格中还有一些消极的东西也是哈姆莱特性格中还有一些消极的东西也是由忧郁生发由忧郁生发出来的出来的。由于忧郁笼罩着他的心头，造成他思虑过重，审。由于忧郁笼罩着他的心头，造成他思虑过重，审慎过度习惯幻想，犹豫不决，行动迟缓因循延宕，慎过度习惯幻想，犹豫不决，行动迟缓因循延宕，优优柔寡断柔寡断，坐失时机，坐失时机，安于孤独安于孤独，就像作茧自缚的蚕一样，就像作茧自缚的蚕一样，被忧丝牢牢缠住。这一状态是遭受重大刺激的人的正常表被忧丝牢牢缠住。这一状态是遭受重大刺激的人的正常表现，也是患有忧郁症的人的特有征兆，同时与他的知识分现，也是患有忧郁症的人的特有征兆，同时与他的知识分子气质和生活
27、习惯也有关系，由于长期习惯于思维活动，子气质和生活习惯也有关系，由于长期习惯于思维活动，动脑必然多于动手，思辨能力必然大于实际行动。动脑必然多于动手，思辨能力必然大于实际行动。从哈姆莱特忧郁这一特征出发，可以解释他性格上出从哈姆莱特忧郁这一特征出发，可以解释他性格上出现的一些复杂现象，但必须肯定，这些特点并不是他性格现的一些复杂现象，但必须肯定，这些特点并不是他性格中的主导倾向，不是本质的或经常起作用的东西。中的主导倾向，不是本质的或经常起作用的东西。他性格他性格根本的或主流的东西是积极的，斗争的。根本的或主流的东西是积极的，斗争的。忧郁固然带来了忧郁固然带来了一些不健康的消极后果，但也给他带
28、来了更为重要的有益一些不健康的消极后果，但也给他带来了更为重要的有益的东西，给了他感情和意志的力量，逐步把他推向行动的的东西，给了他感情和意志的力量，逐步把他推向行动的高峰，在与邪恶的斗争中取得了道义上的胜利。所以别林高峰，在与邪恶的斗争中取得了道义上的胜利。所以别林斯基说：斯基说：“从天性上说，哈姆莱特是一个强有力的人从天性上说，哈姆莱特是一个强有力的人精力充沛，灵魂伟大，他在软弱时也是伟大而强有力的，精力充沛，灵魂伟大，他在软弱时也是伟大而强有力的，因为一个精神强大的人，即使跌倒，也比一个软弱的人奋因为一个精神强大的人，即使跌倒，也比一个软弱的人奋起的时候高明。起的时候高明。”哈姆莱特作为
29、一个人文主义者，人类进步思想哈姆莱特作为一个人文主义者，人类进步思想的体现者，一切邪恶都在他心里激起强烈的愤怒，的体现者，一切邪恶都在他心里激起强烈的愤怒，一切善良都使他感到幸福，他就必然会选择挺身反一切善良都使他感到幸福，他就必然会选择挺身反抗人世无涯的苦难的道路，要通过斗争把它们扫清。抗人世无涯的苦难的道路，要通过斗争把它们扫清。在这样一个颠倒混乱的时代，不管是力不从心或是在这样一个颠倒混乱的时代，不管是力不从心或是胜任愉快，他都要负起胜任愉快，他都要负起“重整乾坤的责任重整乾坤的责任”！这是！这是伟大高贵心灵必然的结论和必走的道路。当然由于伟大高贵心灵必然的结论和必走的道路。当然由于种种
30、条件限制，种种条件限制，哈姆莱特的政治理想不具体，奋斗哈姆莱特的政治理想不具体，奋斗道路也不可能正确，道路也不可能正确，只是梦想公正的人与人的关系，只是梦想公正的人与人的关系，梦想人人过上美满幸福的生活；只是单枪匹马，向梦想人人过上美满幸福的生活；只是单枪匹马，向旧世界宣战。旧世界宣战。正如许多人分析的那样，正如许多人分析的那样，“倒霉的我却要负起倒霉的我却要负起重整乾坤的责任重整乾坤的责任”，这一句话不仅是剧情发展的关，这一句话不仅是剧情发展的关键，也是哈姆莱特性格发展的关键。他由父仇想到键，也是哈姆莱特性格发展的关键。他由父仇想到整个社会，由个人恩怨想到整个人类是非，他的思整个社会，由个人
31、恩怨想到整个人类是非，他的思想冲出了个人主义的狭窄范围，进入了广阔的世界，想冲出了个人主义的狭窄范围，进入了广阔的世界，要把公道、正义、幸福带给人间。这一要把公道、正义、幸福带给人间。这一“责任责任”的的确重大，哈姆莱特认识到个人力量的单薄而又找不确重大，哈姆莱特认识到个人力量的单薄而又找不到正确途径，更加深了他的忧郁感。到正确途径，更加深了他的忧郁感。浪漫派批评家浪漫派批评家：耽于幻想，回避现实，对行动不感兴耽于幻想，回避现实，对行动不感兴趣，沉溺于自己心造的世界，是一个忧郁感伤、多愁趣，沉溺于自己心造的世界，是一个忧郁感伤、多愁善感、生性软弱的知识分子善感、生性软弱的知识分子 。文艺批评家
32、文艺批评家哈姆莱特是勇敢的，也是不怕死的；哈姆莱特是勇敢的，也是不怕死的；但是，他由于敏感而犹豫不定，由于思索而拖延，精但是，他由于敏感而犹豫不定，由于思索而拖延，精力全花费在做决定上，反而失却了行动的力量。力全花费在做决定上，反而失却了行动的力量。歌德歌德(德国诗人，剧作家，思想家德国诗人，剧作家，思想家：一个美丽、纯洁、：一个美丽、纯洁、高贵而道德高尚的人，他没有坚强的精力使他成为英高贵而道德高尚的人，他没有坚强的精力使他成为英雄，却在一个重担下毁灭了，这重担他既不能掮起，雄，却在一个重担下毁灭了，这重担他既不能掮起，也不能放下；每个责任对他都是神圣的，这个责任却也不能放下；每个责任对他都
33、是神圣的，这个责任却是太沉重了。他被要求去做不可能的事，这事本身不是太沉重了。他被要求去做不可能的事，这事本身不是不可能的，对于他却是不可能的。他是怎样地徘徊、是不可能的，对于他却是不可能的。他是怎样地徘徊、辗转、恐惧、进退维谷，总是触景生情，总是回忆过辗转、恐惧、进退维谷，总是触景生情，总是回忆过去；最后几乎失却他面前的目标。去；最后几乎失却他面前的目标。雨果雨果法国著名作家法国著名作家：哈姆莱特像我们每：哈姆莱特像我们每一个人一样真实，但又要比我们伟大。他一个人一样真实，但又要比我们伟大。他是一个巨人，却是一个真实的人。因为哈是一个巨人，却是一个真实的人。因为哈姆莱特不是你，也不是我，而是
34、我们大家。姆莱特不是你，也不是我，而是我们大家。哈姆莱特不是某一个人，而是人。哈姆莱特不是某一个人，而是人。海涅海涅德国著名诗人德国著名诗人 ：我们认识这个哈姆我们认识这个哈姆莱特，好像我们认识我们自己的面孔，我莱特，好像我们认识我们自己的面孔，我们经常在镜子里看到他们经常在镜子里看到他”，并说看到的，并说看到的“正是我们自己的相貌正是我们自己的相貌”。九、主题反封建 这段王子复仇的故事情节取材于这段王子复仇的故事情节取材于12世纪的世纪的一部丹麦史，作者用人文主义的观点，把这个一部丹麦史，作者用人文主义的观点，把这个只是单纯为父复仇的故事，改写成一部深刻反只是单纯为父复仇的故事，改写成一部深
35、刻反映时代面貌、具有强烈反封建意识的悲剧。映时代面貌、具有强烈反封建意识的悲剧。通过一个古老的宫廷仇杀的故事，对以克通过一个古老的宫廷仇杀的故事，对以克劳狄斯为首的封建专制王朝进行了无情的揭露，劳狄斯为首的封建专制王朝进行了无情的揭露，对王子哈姆莱特为代表的人文主义者所进行的对王子哈姆莱特为代表的人文主义者所进行的反封建暴政的斗争，给予了热情的赞赏和深厚反封建暴政的斗争，给予了热情的赞赏和深厚的同情。哈姆莱特的形象代表了当时进步的人的同情。哈姆莱特的形象代表了当时进步的人文主义的思想和愿望，是世界文学名著中著名文主义的思想和愿望，是世界文学名著中著名的艺术典型之一。的艺术典型之一。十、质疑十、
36、质疑 鲁迅先生曾给悲剧定义为：把美好的东西撕碎了给别人看。有人认为，哈姆莱特不能算是一部悲剧，因为其结局是正义得到了捍卫，邪恶得到了惩戒。你怎么看？哈姆莱特哈姆莱特写于莎士比亚创作中期写于莎士比亚创作中期(160l1607)，这时英国农村的，这时英国农村的“圈地运动圈地运动”正正在加速进行，王权和资产阶级及新贵族的暂时联在加速进行，王权和资产阶级及新贵族的暂时联盟正在瓦解，社会矛盾深化重结，政治经济形势盟正在瓦解，社会矛盾深化重结，政治经济形势日益恶化，詹姆士一世继位后的挥霍无度和倒行日益恶化，詹姆士一世继位后的挥霍无度和倒行逆施，更使人民痛苦加剧，反抗迭起。在这种情逆施，更使人民痛苦加剧，反
37、抗迭起。在这种情况下，莎士比亚深感人文主义理想与现实的矛盾况下，莎士比亚深感人文主义理想与现实的矛盾越来越加剧，创作风格也从明快乐观变为阴郁悲越来越加剧，创作风格也从明快乐观变为阴郁悲愤，其所写的悲剧也不是重在歌颂人文主义理想，愤，其所写的悲剧也不是重在歌颂人文主义理想，而是而是重在揭露批判社会的种种罪恶和黑暗。重在揭露批判社会的种种罪恶和黑暗。代表作代表作哈姆莱特哈姆莱特(1601)展现了一场展现了一场进步势力与专制黑暗势力寡不敌众的惊心进步势力与专制黑暗势力寡不敌众的惊心动魄斗争。最后主人公与敌人同归于尽，动魄斗争。最后主人公与敌人同归于尽，家庭、爱情随之毁灭。家庭、爱情随之毁灭。哈姆莱特
38、的悲剧是哈姆莱特的悲剧是对人类生活和悲剧命运的高度概括。哈姆对人类生活和悲剧命运的高度概括。哈姆莱特形象之所以具有强烈的悲剧美，关键莱特形象之所以具有强烈的悲剧美，关键在于构成这一切的矛盾冲突，悲剧正是通在于构成这一切的矛盾冲突，悲剧正是通过对冲突必然性的揭示，通过对有价值东过对冲突必然性的揭示，通过对有价值东西的毁灭，表达了对真善美的肯定。哈姆西的毁灭，表达了对真善美的肯定。哈姆莱特以自己的死赢得了对旧制度、旧势力莱特以自己的死赢得了对旧制度、旧势力道义上的胜利，悲壮而不悲观，使人们透道义上的胜利，悲壮而不悲观，使人们透过悲剧，从主人公的身上感受到一种新的过悲剧，从主人公的身上感受到一种新的
39、生命，看到了黑暗王国的一线光明。生命，看到了黑暗王国的一线光明。奥赛罗奥赛罗(1604)描写了一幕冲破封建描写了一幕冲破封建束缚又陷入资本主义利己主义阴谋的青年男束缚又陷入资本主义利己主义阴谋的青年男女的感人爱情悲剧。女的感人爱情悲剧。李尔王李尔王(1606)描写刚愎自用的封建描写刚愎自用的封建君王在真诚和伪善的事实教育下变为一个现君王在真诚和伪善的事实教育下变为一个现实而具同情心的实而具同情心的“人人”的过程。的过程。麦克白麦克白1606)则揭露权势野心对人则揭露权势野心对人的毁灭性腐蚀毒害作用。的毁灭性腐蚀毒害作用。主要在情主要在情节的生的生动性与丰富性的完美性与丰富性的完美结合，合，人物
40、形象具有高度的典型性，同人物形象具有高度的典型性，同时又有丰富多彩又有丰富多彩的个性特征。的个性特征。作品思想通作品思想通过情情节人物自然地表人物自然地表现出来。出来。莎士比莎士比亚还是是语言的大言的大师，他，他吸收人民的吸收人民的语言言、以及、以及古代和当代的文学古代和当代的文学语言言，运用起来毫不，运用起来毫不刻板。他的刻板。他的许多多词句脍灸人口，已成句脍灸人口，已成为英英语的一的一部分。部分。莎士比莎士比亚被同被同时代的代的戏剧家称之家称之为“时代的代的灵魂灵魂”，马克思也把莎士比克思也把莎士比亚誉誉为“最最伟大的大的戏剧天才天才”。十、莎士比十、莎士比亚戏剧的的艺术特色特色附录：附录
41、：莎士比亚语录莎士比亚语录生存还是死亡，这是一个问题。生存还是死亡，这是一个问题。没有比诚实更珍贵的遗产。没有比诚实更珍贵的遗产。放弃时间的人，时间也放弃他。放弃时间的人，时间也放弃他。弱者，你的名字叫女人。弱者，你的名字叫女人。玫瑰不叫玫瑰玫瑰不叫玫瑰,亦无损其芳香。亦无损其芳香。智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。这这一一著著作作不不能能只只读读一一次次；应应该该一一读读再再读读。它它和和畅畅销销小小说说不不同同，它它是是无无穷穷尽尽的的宝宝藏藏。哈哈姆姆莱莱特特会会随随你你的的年年纪纪的的增增长长、人人生生体体验验的的深深刻刻丰丰富富，而而变变成成另另外外一一个个哈哈姆姆莱莱特特。-一生的读书计划一生的读书计划 阅读全剧，试从语言、情节、人阅读全剧，试从语言、情节、人物性格、主题等角度选择其一，物性格、主题等角度选择其一，写一篇短评。写一篇短评。