《(英语专业四级语法复习(考点).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(英语专业四级语法复习(考点).ppt（164页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、FOR TEM 4Grammar说明说明以下总结的专四常考点，我们以下总结的专四常考点，我们不着重与详尽的语法介绍，只不着重与详尽的语法介绍，只是对历年专四常考的语法进行是对历年专四常考的语法进行总结。我们的目标是对于必考总结。我们的目标是对于必考语法点完全拿下。语法点完全拿下。一 比较结构(comparative Construction)英语中比较结构最主要有三种：1.asas结构2.morethan结构3.themost结构1.asas结构基本模式：as+adj/adv(原级）+as否定形式：1)notas/so+adj/adv(原级）+as2)也可用lessthane.gJohnisa
2、sbrightasBob.(否定）JohnisnotasbrightasBob.JohnislessbrightthanBob.用法：1.主语不同，比较项目相同。主语不同，比较项目相同。Thisparcelisasheavyasthatone.2.主语相同，比较项目不同。主语相同，比较项目不同。Thegirlwasasbrilliantasshewasbeautiful.这姑娘既漂亮又聪明这姑娘既漂亮又聪明。3.主语和比较项目都不同。Theswimmingpoolisnttwiceaswideasthatoneislong.（倍数（倍数+as+adj/adv+as.)另一种模式：另一种模式：a
3、smuch/many+n+as否定形式：否定形式：notas/somuch/many+n+as1)Hetookasmuchbutterasheneed.Hedidnttakeas/somuchbutterasheneeded.2)Shehaswrittenasmanyessaysasherbrother(does).Shehasntwrittenasmanyessaysasherbrother(does).变体形式：变体形式：as+adj(原级）原级）+名词词组名词词组+as(注意下列句子的语序）注意下列句子的语序）1.GeorgeisasefficientaworkerasJack.(名词的
4、意义受到强调）名词的意义受到强调）orGeorgeisaworker(whois)asefficientasJack.(形容词的意义受到强调）形容词的意义受到强调）2.Idontwantasexpensiveacarasthis.2.morethan结构1)用于在两个人或物之间作同一方面的比较。用于在两个人或物之间作同一方面的比较。Theconcertwasmoreenjoyablethanlecture.2)用于同一个人或物的本身作不同方面的比较。用于同一个人或物的本身作不同方面的比较。Thepresentcrisisismuchmoreapoliticalthananeconomiccri
5、sis.当前的危机当前的危机与其说与其说是是经济经济危机，危机，不如说不如说是是政治政治危机。危机。此用法也可用于此用法也可用于lessthan结构，但得出结构，但得出相反相反的的含义。含义。Thepresentcrisisismuchlessapoliticalthananeconomiccrisis.当前的危机当前的危机与其说与其说是是政治政治危危机，机，不如说不如说是是经济经济危机。危机。3.（the）+adj/adv最高级+比较范围比较级形式表示最高级意义时，比较对象的范围应用：anyother+单数名词theother+复数名词theothersanyone/anythingelse
6、上述词是用来将比较级结构转变成最高级意义的关键词语，切不可遗漏，否则会造成逻辑混乱的错误。补充说明1notsoas¬somuchasLondonisntsobigasTokyo.伦敦没有东京大。伦敦没有东京大。ItwasntsomuchhisappearanceIlikedashispersonality.(与其说与其说我喜欢他的外表，我喜欢他的外表，不如说不如说我喜欢他的为人。）我喜欢他的为人。）前一例相当于一般的比较结构，后一例相当于前一例相当于一般的比较结构，后一例相当于lesslessthan than 的含义。的含义。not so muchnot so much as as是一
7、个专四常考结构是一个专四常考结构。真题举例：1.Itisnotsomuchthelanguageasthebackgroundthatmakesthebookdifficulttounderstand.(99,45)(07.57)【注：同一个句子专四考了两次，这说注：同一个句子专四考了两次，这说明了反复看往年题的重要性明了反复看往年题的重要性】2.Thattrumpetplayerwascertainlyloud.ButIwasntbotheredbyhisloudnesssomuchasbyhislackoftalent.(04,41)2.notmore/-erthan与与nomore/-e
8、rthanJohnisnotbetterthanTom.(否定前者，肯否定前者，肯定后者定后者)JohnisnobetterthanTom.(对前后者都否定）对前后者都否定）真题举例：真题举例：Overpopulationposeaterriblethreattohumanrace.Yetitisprobablynotmoreathreatthanenvironmentaldestruction.(07.62)3.nomorethan(=notanymorethan)两者一样都不两者一样都不Awhaleisnomoreafishthanahorseis.鲸不是鱼，如同马不是鱼一样。鲸不是鱼，如
9、同马不是鱼一样。Fatcannotchangeintomuscleanymorethanmusclechangesintofat.(99.44)脂肪不能变成肌肉，就如同肌肉不能变成脂脂肪不能变成肌肉，就如同肌肉不能变成脂肪一样。肪一样。4.themorethemore与与moreandmorethemore.themore表示表示两个过程中同时递两个过程中同时递增增，是主从结构。，是主从结构。moreandmore只只表示一个表示一个过程的不断增长。过程的不断增长。如如thewildertherangeofourlifeandthemorevariousthecontactswehave,th
10、ewilderandsupplermustbeourcommandoverarangofEnglishstyles.5.“ofa+n”的比较级的比较级“ofa+n”相当于一个形容词，表示具有后面相当于一个形容词，表示具有后面那个名词的性质；若该名词为那个名词的性质；若该名词为可数名词，可数名词，名词名词之前要加之前要加不定冠词不定冠词。它的比较级也要用。它的比较级也要用more来修饰。如来修饰。如Heismoreofadoctor.他更像个医生。他更像个医生。该结构也可以用于同级比较结构中。如该结构也可以用于同级比较结构中。如Heisasofanathleteasshe.他和她一样具他和她一样
11、具备运动员的素质。备运动员的素质。二 虚拟语气虚拟语气1.主从句谓语动词的时态主从句谓语动词的时态(1)掌握主从句谓语动词的规范搭配掌握主从句谓语动词的规范搭配:主主句句从从句句与现在事实相反与现在事实相反 would/情态动词情态动词过去式过去式+dowere(不分人称不分人称)/did与过去事实相反与过去事实相反 would/情态动词情态动词过去式过去式+havedonehaddone与将来事实相反与将来事实相反 would/情态动词情态动词过去式过去式+doshoulddo/weretodo1.WouldyouhavebeensurprisedifIhadarrivedyesterday
12、withoutlettingyouknowbeforehand?(04年年)与过去事实相与过去事实相反反2.Allofuswouldhaveenjoyedthepartymuchmoreiftherehadntbeenquitesuchacrowdpeoplethere.（00年）年）与过与过去事实相反去事实相反3.Ifyourcarshouldneedanyattentionduringthefirst12months,takeittoanauthorizeddealer.（98年）年）(2)区分主从句表示的不同时间概念：区分主从句表示的不同时间概念：主从句谓语动词所指时间不同，这叫做主从句
13、谓语动词所指时间不同，这叫做错错综时间条件句综时间条件句，动词形式应根据实际情况，动词形式应根据实际情况来调整。如：来调整。如：Haditnotbeenforthetimelyinvestmentfromthegeneralpublic,ourcompanywouldnotbesothrivingasitis.(主句与现在事实相反，从句与过去事实主句与现在事实相反，从句与过去事实相反相反)(3)识别事实和假设混合句：识别事实和假设混合句：Yourmathsinstructorwouldhavebeenhappytogiveyouamake-upexaminationhadyougoneande
14、xplainedthatyourparentswereillatthetime.(句子句子前半部分前半部分为假设情况，而为假设情况，而“父母父母病了病了”是事实是事实)Iwouldhavegonetovisithiminthehospitalhaditbeenatallpossible,butIwasfullyoccupiedthewholeoflastweek.(前半部分前半部分为假设，为假设，后半部分后半部分是事实是事实)2.名词性从句的虚拟形式名词性从句的虚拟形式名词性从句是指宾语从句、主语从句、名词性从句是指宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句。从句的谓语表语从句和同位语从句。从句
15、的谓语动词需用动词需用(should+)动词原形表示虚拟。动词原形表示虚拟。考生应熟悉：考生应熟悉：(1)下列动词做谓语时，下列动词做谓语时，that宾语从句宾语从句中的动词用虚拟形式：中的动词用虚拟形式：desire,advise,recommend,command,direct,order,ask,demand,request,require,insist,maintain,move,propose,prefer,urge,vote。如：如：Inthepastmengenerallypreferredthattheirwivesworkinthehome.Imovethathebedisc
16、hargedforhisseriousmistake.(2)下列形容词和分词做表语或补语时，下列形容词和分词做表语或补语时，that主语从句中动词用虚拟形式：主语从句中动词用虚拟形式：advisable,desirable,insistent,preferable,urgent,appropriate,compulsory,crucial,essential,imperative,important,necessary,obligatory,possible,probable,proper,vital,advised,arranged,commanded,demanded,desired,or
17、dered,proposed,recommended,requested,required,suggested。如。如：Theboarddeemiturgentthatthesefilesshouldbeprintedrightaway.Itisessentialthatallthesefiguresbecheckedtwice.真题举例：真题举例：1.ItisabsolutelyessentialthatWilliamcontinuehisstudyinspiteofsomelearningdifficulties.(07,65)2.Itisimperativethatthegovernme
18、ntattractmoreinvestmentintotheshipbuildingindustry.(06.59)3.Theopeningceremonyisgreatoccasion.Itisessentialforustobepreparedforthat.(3)下列名词接同位语从句或表语从句下列名词接同位语从句或表语从句时，从句中动词用虚拟形式：时，从句中动词用虚拟形式：insistence,preference,recommendation,suggestion,proposal,motion,desire,requirement,request,order,necessity,im
19、portance,regulation,rule,resolution,understanding。如：如：JohnWagnersmostenduringcontributiontothestudyofAfro-Americanpoetryishisinsistencethatitbeanalyzedinareligious,aswellasworldly,frameofreference.3.含蓄虚拟条件句的谓语动词形式含蓄虚拟条件句的谓语动词形式含蓄虚拟语气是指假设条件不通过含蓄虚拟语气是指假设条件不通过if从句表达，从句表达，而是暗含在其他结构中。考生应熟悉：而是暗含在其他结构中。考生应
20、熟悉：(1)连词连词but,butthat,or,orelse；副词；副词otherwise,unfortunately等表示转折假设。等表示转折假设。如：如：1.Asafetyanalysiswouldhaveidentifiedthetargetasapotentialdanger.Unfortunately,itwasneverdone.2.Victorobviouslydoesntknowwhatshappened;otherwisehewouldnthavemadesuchastupidremark.(2)介词短语暗含假设条件，常用的介词短语暗含假设条件，常用的有：有：without
21、,butfor,undermorefavorableconditions等。等。如：如：Butforyourtimelyadvice,Iwouldneverhaveknownhowtogoaboutthework.（94年）年）(3)intended/meant/hoped/wished/plann或或was/were+不定式完成式或不定式完成式或hadintended/meant/planned/hoped/wished+不定式一般式暗示虚拟语气。不定式一般式暗示虚拟语气。如：如：Iintendedtohavecalledonyou,butIwasbusyatthattime.(4)情态动词
22、完成式暗示虚拟语气。情态动词完成式暗示虚拟语气。如：如：Ishouldhavecalledtomakeanairlinereservation,butIdidnt.4.常用虚拟形式的句型常用虚拟形式的句型(1)从句中动词用过去式或过去完成从句中动词用过去式或过去完成式表示虚拟的句型：式表示虚拟的句型：wouldratherwouldassoonasthoughsupposehadratherwouldsoonerasifsupposingIfonlyItis(high)timethat(从句从句中动词只用过去式中动词只用过去式)Itshightimewestoppedcuttingdownth
23、erainforests.(06,54)(2)Ifitwerenotfor(与现在事与现在事实相反实相反)Ifithadnotbeenfor(与过去与过去事实相反事实相反)相当于相当于butfor。如：。如：Ifithadnotbeenforhishelp(=butforhishelp),wewouldnothavesucceeded.(3)Ifonly谓语动词视情谓语动词视情况选用适当的形式。如：况选用适当的形式。如：Ifonlythecommitteewouldapprovetheregulationsandputthemintoeffectassoonaspossible.Ifonlyt
24、hepatienthadreceivedadifferenttreatmentinsteadofusingantibiotics,hemightstillbealivenow.(07,54)IfonlyIcouldplaytheguitaraswellasyou!(06年年)(4)lest/forfearthat/incase从句谓语用从句谓语用(should+)动词原形动词原形。如：。如：Themadmanwasputinthesoft-paddedcelllestheinjurehimself.(5)whetheror有时谓语有时谓语用用be的原形，引导的原形，引导让步虚拟让步虚拟从句从句
25、，这种用法经常采用，这种用法经常采用倒倒装结构装结构。如：。如：Thebusinessofeachday,beitsellinggoodsorshippingthem,wentquitesmoothly.Churchasweusethewordreferstoallreligiousinstitutions,betheyChristian,Islamic,Buddhist,Jewish,andsoon.三三时态时态语态语态需要掌握的要点：需要掌握的要点：1.表达将来时的形式：表达将来时的形式：(1)在时间、条件、让步从句中，一般现在时在时间、条件、让步从句中，一般现在时代替将来时，但要注意区别
26、从句的类型，代替将来时，但要注意区别从句的类型，如：如：Illtellhimwhenyouwillringagain.我告我告诉诉他你什么时候再来电话。他你什么时候再来电话。(宾语从句宾语从句)比较比较：Illtellhimwhenyouringagain.你你再再打电话时我告诉他。打电话时我告诉他。(状语从句状语从句)(2)在在makesure,makecertain,see(toit)后的后的that从句中从句中，谓语动，谓语动词词用一般现在时代替将来时用一般现在时代替将来时，如：，如：Seetoitthatyouincludeinthepaperwhateverquestionsthey
27、didntknowtheanswertolasttime.(include不能用不能用willinclude或其他或其他形式形式）2.完成时是时态测试的重点，注意与完成时是时态测试的重点，注意与完成时连用的句型和时间状语：完成时连用的句型和时间状语：(1)by/between/upto/till+过去时间、过去时间、since、bythetime/when+表示过去表示过去发生情况的从句，发生情况的从句，主句用主句用过去完成时过去完成时。如：如：Wehadjusthadourbreakfastwhenanoldmancametothedoor.Between1897and1919atleast
28、29motionpicturesinwhichartificialbeingswereportrayedhadbeenproduced.(表示表示1919年时已发生的情况年时已发生的情况)(2)by+将来时间、将来时间、bythetime/when+谓语动词是一般现在时的从谓语动词是一般现在时的从句，句，主句用主句用将来完成时将来完成时。如：。如：BythetimeyouarriveinLondon,wewillhavestayedinEuropefortwoweeks.Ihopeherhealthwillhaveimprovedgreatlybythetimewecomebacknextye
29、ar.(3)bynow、since+过去时间过去时间、in/during/for/over/thepast/lastfew(或或具体数字具体数字)years/days/months，主句用，主句用现现在完成时在完成时,Thechangesthathadtakenplaceinairtravelduringthelastsixtyyearswouldhaveseemedcompletelyimpossibletoeventhemostbrilliantscientistsattheturnofthe19thcentury.但在但在itis+具体时具体时since/before这一句型中，主句更多
30、的时候这一句型中，主句更多的时候不用完成时。如：不用完成时。如：ItisfouryearssinceJohnleftschool.(4)在在Itisthe+序数词序数词/形容形容词最高级词最高级+that的定语从句中，的定语从句中，谓语动词常用谓语动词常用现在完成时现在完成时。如：如：ItisntthefirsttimethatIhavefoundmyselfinanembarrassingsituation.(5)在在nosoonerthan,hardly/scarcelywhen句型中，主句常用过去句型中，主句常用过去完成时。完成时。3.完成进行时指动作在完成进行时指动作在完成时的基完成时
31、的基础上还要继续下去础上还要继续下去。如：。如：Thecompanyhasbeenpromisingariseinsalaryforages,butnothinghashappened.真题举例：真题举例：1.Jackhasbeenmissingfromhomefortwodaysnow,andIambeginningtoworryabouthissafety.(03,42)1.Forsometimenow,worldleaderhavebeenpointingoutthenecessityforagreementonarmsreduction.(02,43)时态时态语态答题思路语态答题思路(
32、1)(1)先根据选项的区别点先根据选项的区别点确定考题要点确定考题要点为时态，然后为时态，然后回到题句中寻找给出的回到题句中寻找给出的或暗示的时间状语或暗示的时间状语，缩小选择范围缩小选择范围，进而选出正确答案；进而选出正确答案；(2)(2)根据谓语动词与句子主语或非谓语根据谓语动词与句子主语或非谓语动词与其逻辑主语的关系，确定句子动词与其逻辑主语的关系，确定句子是主动语态还是被动语态。是主动语态还是被动语态。有关于时态的历年真题：有关于时态的历年真题：1.Lindawastohavestartedtheexperimentamonthago,butshechangedhermindatthe
33、lastminute.(07,55)【将来完成将来完成时时】1.Ihavebeenandalwayswillbeconsciousofmymoralobligationsasacitizen.(05年）年）1.Jameshasjustarrived,butIdidntknowhewascominguntilyesterday.(05年）年）【过去过去进行时进行时】四四平行结构平行结构1.注意比较结构中相比较的内容在注意比较结构中相比较的内容在语法形式上是否相同。如：语法形式上是否相同。如：Itisbettertodieononesfeetthantoliveononesknees.Despit
34、ethetemporarydifficulties,themanagerprefersincreasingtheoutputtodecreasingit.2.其他具有并列或比较意义的短其他具有并列或比较意义的短语。语。(1)ratherthan,letalone虽不是虽不是并列连词，但在结构上连接两个并列连词，但在结构上连接两个语法形式相同的成分。如：语法形式相同的成分。如：Wearetaughtthatabusinesslettershouldbewritteninaformalstyleratherthaninapersonalstyle.Forthenewcountrytosurvive
35、,letaloneforitspeopletoenjoyprosperity,neweconomicpolicieswillberequired.(2)如果平行的两个成分在形式上是如果平行的两个成分在形式上是介词短语介词短语，而且，而且介词相同介词相同，一般说，一般说来来第二个介词不要省略第二个介词不要省略。如：。如：Attimes,morecaregoesintothecompositionofnewspaperandmagazineadvertisementsthanintothewritingofthefeaturesandeditorials.五五非谓语动词非谓语动词（一）不定式一）不
36、定式1.1.不定式做主语不定式做主语(1)(1)引导逻辑主语的介词：引导逻辑主语的介词：不定式的逻辑主不定式的逻辑主语一般由介词语一般由介词forfor引导引导,但下列表示人的但下列表示人的性格行为特征的形容词做表语时性格行为特征的形容词做表语时,不定不定式的逻辑主语则由式的逻辑主语则由ofof引导：引导：absurd,bold,brave,courageous,careful,careless,clever,wise,foolish,silly,stupid,good,nice,kind,thoughtful,considerate,greedy,generous,honest,modest
37、,polite,rude,cruel,selfish,lazy,wicked,wrong。如：如：Expertssaywalkingisoneofthebestwaysforapersontostayhealthy.Itscleverofyoutohaveinventedsuchadevice.(2)不定式做主语补足语：不定式做主语补足语：掌握常用不定式做主语补足语掌握常用不定式做主语补足语的句型。注意不定式表示的动的句型。注意不定式表示的动作发生的时间，并采用相应形作发生的时间，并采用相应形式式。如：。如：besaid/reported/thought/believed/known/supp
38、osed+todosth.TheMinisterofFranceisbelievedtobethinkingofimposingnewtaxestoraiseextrarevenue.(04年）年）ProfessorJohnsonissaidtohavemadesomesignificantadvanceinhisresearchinthepastyear.(99年年)2.不定式做宾语不定式做宾语掌握要求接不定式做宾语的动词：掌握要求接不定式做宾语的动词：afford,arrange,attempt,claim,desire,determine,expect,fail,guarantee,en
39、deavor,intend,pledge,pretend,resolve,request,swear,tend,venture。如：如：Eventhoughthechildrenpretendedtobeasleep,thenurseswerenotdeceivedwhentheycameintotheroom.3.不定式做定语不定式做定语(1)被修饰的名词前有被修饰的名词前有序数词序数词、形容形容词最高级或词最高级或next,last,only,nota,the,very等限定词时等限定词时，该名词用不，该名词用不定式做定语。如：定式做定语。如：In1938PearS.Buckbecamet
40、hefirstAmericanwomantoreceivetheNobelPrizeforLiterature.(3)如果其形容词形式要求接不定式做如果其形容词形式要求接不定式做补语，相应的名词一般用不定式做定补语，相应的名词一般用不定式做定语。如：语。如：ambitiontodo“干干的雄心的雄心”beambitioustodo“有雄心干有雄心干”curiositytodo“对对的好奇心的好奇心”becurioustodo“对对好奇好奇”abilitytodo“做做的能力的能力”abletodo“有能力做有能力做”AccordingtoDarwin,randomchangesthatenha
41、nceaspeciesabilitytosurvivearenaturallyselectedandpassedontosucceedinggeneration.(4)表示方式、原因、时间、机表示方式、原因、时间、机会、权利等名词用不定式做定语，会、权利等名词用不定式做定语，这些名词包括：这些名词包括：way,method,reason,time,place,chance,occasion,opportunity,evidence,power,right,movement,drive(运动运动)，effort等。等。如：如：Iworkedsolateintheofficelastnightth
42、atIhardlyhadtimetocatchthelastbus.(5)不定代词不定代词something,something,nothing,little,much,a nothing,little,much,a lotlot习惯上用习惯上用不定式做定语不定式做定语。如如：Thoughwehavemadegreatprogress,thereisstillmuchtobeimproved.4.不定式做状语不定式做状语不定式做状语主要表示目的、不定式做状语主要表示目的、程度、结果、方式。程度、结果、方式。(1)in order to(do),so as(1)in order to(do),s
43、o as to(do)to(do)结构引导目的状语，结构引导目的状语，so as toso as to不能置于句首。不能置于句首。(2)soasto,suchasto,enoughto,tooto结构做程度状语。结构做程度状语。如：如：ThevocabularyandgrammaticaldifferencesbetweenBritishandAmericanEnglisharesotrivialandfewashardlytobenoticed.(3)不定式做结果状语只能出现在句子的末尾，不定式做结果状语只能出现在句子的末尾，表示不愉快的结果，有时用表示不愉快的结果，有时用only加强语气。
44、加强语气。常见的不定式动词有常见的不定式动词有find,hear,see,betold,form,give,make,produce等。如：等。如：Thethreementriedmanytimestosneakacrosstheborderintotheneighbouringcountry,onlytobecapturedbythepoliceeachtime.(99年年)(4)not/nevertooto,toonotto,but/onlytooto,tooready/eager/apt/inclinedto表示肯定意义。如：表示肯定意义。如：Iamonlytoopleasedtohea
45、rfromyoufurther.能再听到你的消息，我太高兴能再听到你的消息，我太高兴了。了。（二）动名词（二）动名词1.必须接动名词做宾语的动词必须接动名词做宾语的动词牢记下列要求接动名词做宾语的动词：牢记下列要求接动名词做宾语的动词：acknowledge,advocate,anticipate,appreciate,avoid,admit,confess,consider,delay,deny,enjoy,escape,excuse,fancy,favor,finish,forgive,imagine,involve,justify,mention,pardon,practice,post
46、pone,recall，recollect，risk,resist,suggest,tolerate。如：如：Iappreciatehavingbeengiventheopportunitytostudyabroadtwoyearsago.2.动名词做介词短语动名词做介词短语尤其要识别下列短语中的尤其要识别下列短语中的to是介词是介词，不是不定式符号：不是不定式符号：objectto,resortto,reactto,contributeto,lookforwardto,beaccustomedto,becommittedto,beexposedto,besubjectedto,bedevot
47、edto,bededicatedto,beopposedto,bereconciledto,becontraryto,be(get)usedto,comecloseto,getdownto,giveoneselfupto,preferto,seeto,setto,taketo,inadditionto,withregardto,withaviewto,onthewayto。真题举例：真题举例：1.ThemeetingwasputoffbecauseweobjectedtohavingameetingwithoutJohn.(05,62)（三）分词（三）分词分词起形容词和副词的作用，在句中分词起
48、形容词和副词的作用，在句中做定语或状语。在概念上应清楚：做定语或状语。在概念上应清楚：现在分词表示主动，表示动作在进现在分词表示主动，表示动作在进行。行。过去分词表示被动，表示动作结束过去分词表示被动，表示动作结束了的状态或结果。了的状态或结果。1.分词做定语，弄清现在分词与过去分词的区分词做定语，弄清现在分词与过去分词的区别别分词短语做定语相当于省略了的定语从句，考分词短语做定语相当于省略了的定语从句，考生应掌握：生应掌握：(1)现在分词现在分词与与被修饰词被修饰词之间具有之间具有主动意义。主动意义。如：如：Itseasytoblamethedeclineofconversationonth
49、epaceofmodernlifeandonthevaguechangestakingplaceinourever-increasingworld.(相当于相当于thechangeswhichtakeplace.)TherewasaveryinterestingremarkinabookbyanEnglishmanthatIreadrecentlygivingwhathethoughtwasareasonforthisAmericancharacteristic.(相当于相当于whichgave.)Howmanyofusattending,say,ameetingthatisirrelevan
50、ttouswouldbeinterestedinthediscussion?(相当于相当于Howmanyofuswhowillattend.)(2)过去分词与被修饰词之间具有被动过去分词与被修饰词之间具有被动意义。如：意义。如：Goodnewswassometimesreleasedprematurely,withtheBritishrecaptureoftheportannouncedhalfadaybeforethedefendersactuallysurrendered.(相当于相当于recaptureoftheportwhichhadbeenannounced)(3)下列不及物动词也以