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1、亚洲封建国家亚洲封建国家你知道上面的图片与哪个国家有关吗？你知道上面的图片与哪个国家有关吗？古代日本的发展情况如何？除了日本本课还古代日本的发展情况如何？除了日本本课还介绍了亚洲的哪个国家？介绍了亚洲的哪个国家？阅读材料：材料一材料一：由于中日两国长达两千年的交往，日本文化深受中国文化的影响。从日本的围棋、书法、茶道，一直到天皇即位，都有中国文化在背后闪烁。许多在中国已经消失的文化，在日本却很好地保存下来。所以要研究中国文化，必须学会日语；同样要研究日本文化，汉语也非学不可。日本这样一个资源匮乏的日本这样一个资源匮乏的岛国，现在却已是世界经济岛国，现在却已是世界经济大国，给了我们很多启示。大国
2、，给了我们很多启示。启示：启示：日本民族非常日本民族非常善于把其他民族的文化拿来善于把其他民族的文化拿来，变成具有，变成具有自己特色的文化。日本古代向中国学习，近代向西方自己特色的文化。日本古代向中国学习，近代向西方学习，这些都使日本不断进步、强盛，成为当今世界学习，这些都使日本不断进步、强盛，成为当今世界的第二经济大国。的第二经济大国。习他人之长，克服自己之短，习他人之长，克服自己之短，这也这也是中华民族的美德，我们应发扬光大，善于学习。是中华民族的美德，我们应发扬光大，善于学习。二、朝鲜（一）发展历程 1、公元前后，高句丽、百济、新罗奴隶制国家三国鼎立。2、676年，新罗统一半岛大部分地区
3、。3、10世纪初，半岛再次分裂为三个国家。4、936年，高丽王朝再次统一半岛。5、14世纪末，李成桂建立朝鲜王朝。6、1910年，日本吞并朝鲜，朝鲜王朝结束。（二）、中朝交往 中国和朝鲜自古以来就有着深入而广泛的文化交流，两国人民之间建立了悠久的友好关系。主要表现在：1、10世纪时，谛观为中国天台学的复兴作出贡献。2、朝鲜在13世纪出现铜活字，后来又有了铅活字。三、印度（一）、发展历程 1、4世纪到7世纪，印度封建社会形成到确立。2、7世纪至12世纪，印度土邦林立。3、13世纪初起，阿富汗突厥人在北印度统治达300年。4、16世纪至19世纪中期，印度处于莫卧儿王朝的统治下。（二）、中印交往 1
4、、唐代，双方交流达到高潮。2、印度的古典文学、天文学、数学、医学等随着佛教传入中国。3、中国的医学、数学、天文学、音乐、药物学以及养蚕和造纸技术也传入印度。四、四、新月之乡新月之乡 阿拉伯阿拉伯（一）、发展历程 1、公元六七世纪之交，阿拉伯半岛上各部落间战争不断，实现统一成为共同愿望。2、7世纪时，伊斯兰教诞生。3、632年，形成统一的阿拉伯国家。4、8世纪中期，成为地跨亚、非、欧三洲的帝国。5、13世纪时，被蒙古所灭。这是怎样巨大的凝聚力？即使当今最强大的国家也休想亵渎他们的信仰即使当今最强大的国家也休想亵渎他们的信仰可见信仰的力量是多么强大，伊斯兰教不仅在当时阿拉伯统一国家形成中起到重要的作用，而且在当今世界仍然产生着重大影响。(二)、阿拉伯人在东西文化交流交流方面的贡献 1、保存了西方古文化。2、阿拉伯数字。3、中国的四大发明通过阿拉伯人传入欧洲。4、给中国带来了天文、医学等知识，也传来了伊斯兰教。结束结束