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1、八年级上学期数学期中考试试卷分析一、试卷结构本卷各章节内容所占分值为：第11章数的开方选择题3分，填空题6分；第12章整式的乘除选择题12分，填空题16分，解答题37分；第13章全等三角形选择题6分，填空题4分，解答题16分。从分值来看，第11章考查的内容较少，虽然第12章为重点，但考查的内容所占的分值稍显有点多。二、试题分析本卷主要考察了学生的基础知识和综合能力，考察知识点全面、具体，难度适中。注重考查了学生的基本运算能力，其中单纯的计算题分值达到了30多分，占1/3，其中细心的同学都能得满分。失分较多的题出错原因为：1、乘法公式掌握不牢固，2、幂的运算法则混淆，3、符号出错。出错原因多数为
2、考虑不全面造成，如：填空题第15、20题出错较多，第15题多数同学都只考虑了一种情况，第20题有的有的是只算了（a-b）2，有的是没有看到ab这个条件，结果得“+-3”，今后应提醒学生审题时要看清条件；因式分解题也是学生失分的一大项，像填空题第16题，出错的就较多，本来这道题要求较高，需要注意变符号，还应分解彻底，所以这道题失分较高；解答题26题，失分率也较高，较多同学忽略面积保持不变这个条件，列出的是方程而不是方程组，因此求不出解。总体来说本卷考察知识点全面，基本没有超纲、超本现象，覆盖面较广。三、改进措施1、立足课本，加强基础知识训练，让学生在理解的基础上灵活运用，2、加强基本方法的训练，特别是计算能力的提高。教学中应不断引导学生归纳一些常见易出错的类型，加强归纳训练，以便让学生避免出错。3、强化过程意识，注意数学概念、公式、法则的推导过程，重视知识的形成、发展过程，解题思路的探索过程以及解题方法和规律的过程，让学生展开思维，真正理解所学知识，做到活学活用。4、常见类型应进行针对性训练，同时应对学生进行一些解题技巧方面的指导。