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1、 游园活动方案模板汇编9篇 一、活动主题:红色六一，因你而精彩。 二、活动目的: 在党的诞辰90周年降临之际，为激发少先队员喜爱党、喜爱社会主义祖国的朴实感情，学校旨在牢牢把握少先队的组织属性，抓住“六一”儿童节的契机，组织队员开展游园活动，使少先队员在自主参加游园活动的过程中，陶冶情操，猎取学问，并在游园中培育少先队员的力量，从而全面地推动素养教育的实施。 三、活动地点：新教学楼一、二楼，共八间教室，另加室外两个场地。 四、活动时间：6月1日下午 1、14：10前，各班主任、各工程组长、各裁判教师以及监视领导做好预备工作，准时到位。 2、14：15学生开头游园活动。 3、15：50游园完毕。
2、 4、16：00全校留守儿童集体过生。 五、活动的预备与安排 1、本次游园活动共设10工程：8个室内工程，2个室外工程。(如遇下雨天气，室外的2个工程取消。) 2、新教学楼一二楼的每一个班为1个独立的游园工程室，详细工程有： 室内红色游艺、蒙眼贴鼻、盲人击鼓、乒乓出水、百发百中、海底捞珠、心灵相通、垃圾乖乖。 室外两人三足、掌上明珠。 3、各游园工程组的组长及相关裁判教师必需在5月31日放学前预备好相关游园工程的道具及做好其他各项预备工作，监视领导应负责检查和验收。(详细人员安排附后) 4、每间教室详细的游园工程由工程组长及相关裁判教师负责有序进展，各监视领导负责监视、疏散和协调工作。 5、6
3、月1日活动开头前，各个班级必需将本班的教室进展适当的布置和美化，以增加喜庆颜色和节日气氛。并在黑板上写明庆祝六一的有关祝愿词语，要求字体美观，富有童趣。（小学庆六一游园活动方案） 六、活动形式 1、原则上以班为单位组织学生参与。 2、学生在参加每一个节目时均要求排队，同时为保证参加的公正性及广泛性，要求每个节目均要参加且只准参加一次，如有重复参加或弄虚作假的，一经举报，调查核实后，学生需上交该工程奖券，并作出检查。 3、被安排了游园工程的班级，该班学生先参与自己班级的活动，其他班级的学生可先参与室外游园工程，以便避开人流顶峰。 七、活动要求 1、活动前各工程组组长应将游园活动工程名称和活动规章
4、分别张贴在该班级前门和后门。 2、活动前班主任应向学生宣讲活动规章，并搞好安全教育。活动完毕后，各班级要准时搞好卫生工作。 3、参与活动的学生要自觉遵守活动场所秩序，做到排队、不大声喧哗、不追赶打闹等。 八、组织领导及分工 总协调：xxxxx 组 长：xxx 摄 影：xxxx 安 全：xxxxx 一 室：xxxxx 组 长：xxxx 裁判教师：xxxx 监 督：xxxxx 二 室：蒙眼贴鼻 组 长：xxxxx 裁判教师：xxxxx 游园活动方案 篇2 一、活动目的: 为了让队员度过开心的“六一”节，我校由少先队大队部牵头组织各中队开 展游园活动，通过游园活动陶冶情操，猎取学问，培育力量，并全面
5、地推动素养教育的实施，促进学生全面进展。 二、活动时间安排: 1、5月30日下午 2、1点前各中队及活动点做好布置预备。 3、1点游园活动开头(以播送通知为准)，扶助员及负责教师立刻到位。 4、3点10活动完毕，各班同学回到本班教室，班主任做活动小结，并清扫教室、公共场地卫生。 三、活动地点: 1、各班教室 四、活动的预备及安排: 各中队仔细预备好游园活动节目，应在活动开头前把场地布置好;在教室黑板或门口公布有关本班级活动的名称、规章等;各中队必需设置出口、入口;各中队依据活动需要设置等待区;在游园活动开头前，各班主任必需教育学生游园时的安全并说明每个嬉戏的规章。(气球、彩带、文字材料，学校统
6、一供应) 备注:一二年级要求以小组为单位进展，在学生自愿组合的根底上，班主任进展合理的调整。小组人数以6名学生为最正确，男女同学合理搭配，确定小组长一名进展治理，要求小组人员自始自终是小组集体活动。(小队长要合理安排活动进程，当小组中某位成员参加其中一项嬉戏时，其他队员要在旁观看)。 五、活动的要求: 1、本次游园活动分两区域(A、B区)错开进展，(A区:一至三年级12个，B区:四至六年级10个)。一至三年级的学生只能在A区参与各项活动，不能参与B区的工程;由于考虑到四至六年级参与工程太少，该年级的学生可自由选择A区的两项活动参与。 2、每开展一项活动要求学生排队，保证参加的公正和安全，过关者
7、，盖章一个，不过关者，教师要在空栏里做上记号“”，以免消失学生再次参加该项活动。 3、每一项活动学生只准参与一次，凭票入场。 4、不遵守纪律，有意捣蛋者，教师有权利没收学生的游园券。 六、奖品领取方式: 1、兑奖处:队室 2、兑奖累计关数换礼物。 累计四关换取小礼物1份; 累计八关换取小礼物2份; 通关者，小礼物2份+神奇礼物1份。 游园活动方案 篇3 一、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参加到游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中猎取学问；在游园中培育学生的力量，从而全面地推动素养教育的实施。 二、活动时间安排 1、20-年5月31日下午14：1516：
8、00 2、14：15前各嬉戏负责学生和帮助教师做好预备，把嬉戏活动中需要的三套道具和桌椅等摆放在安排好的位置上，让嬉戏开头时，都能快速地排好三条队伍进展嬉戏。 3、14：15小学部全体师生集中到篮球场 （1）、领导讲话 （2）、少先队辅导员讲话 （3）、给科技嬉戏征集过程中提交的嬉戏节目被选中为本次活动所用的同学搬发奖品。 （4）、请中选为“嬉戏工作志愿者”的同学出列，领取“嬉戏工作志愿者”胸卡，凭“嬉戏工作志愿者”胸卡和本人的兑奖券可当10个印章去兑换奖品。 4、14：35学生开头游园活动。 5、学生凭奖券到各个嬉戏中玩嬉戏，胜利者得一个印章，不胜利者不得印章，并凭所得的印章数去领奖处兑换相
9、应奖品，请学生在想要兑换的奖品后面打好（）后再交给兑奖员兑奖。 三、活动地点安排： 1、睛天在蓝球场。（附场地安排图睛天方案） 2、雨天在各班课室和走廊。（附场地安排图雨天方案） 四、活开工作安排 1、挂横幅：江耀锋 2、请预备气球，挂彩带：江家镜 3、兑奖处负责人：江丽珊（1-4印章的奖品）、黄泽清（5-7印章的奖品）、 江彩银（8-10印章的奖品）、刘惠冰（12-16印章的奖品） 4、兑奖处“嬉戏工作志愿者”安排：江彩银（请在你所教的班中选四名学生，分到四个兑奖窗）。 五、活动要求 1、参加的学生在玩每一个嬉戏节目时要求排队，同时为保证参加的公正性及广泛性，每个节目可玩屡次,但四六年级的同
10、学只准盖一个胜利印章，也就是全部嬉戏都胜利了才有18个印章，假如是雨天由于受场地的限制，每个同学可以玩同一个嬉戏两次，两次胜利可得两个印章。一年级-三年级的同学每个嬉戏只准盖两个胜利印章，也就是在全部嬉戏中选9个嬉戏来玩都胜利了,就有18个印章。 2、请“嬉戏工作志愿者”设计自己的嬉戏活动时，依据年龄特点，进展排队，如投沙包嬉戏，一、二年级低年级的同学排成一条队，篮子放得近一点，三四年级的同学排成另一队，篮子稍远一些，五六年级的同学要投进的篮子会更远一些，这样对每一个同学都会是公正的，不过距离请设定在让全部的同学都能比拟简单过关的范围内，由于每个同学都有许多的嬉戏要去闯关。 3、请每个同学保管
11、好自己的兑奖券，活动完毕后，请每个班派代表把每个人的对奖券回收上来，交给少先队辅导员，辅导员检查统计完后，再统一发回给同学保藏和纪念。 4、活动完毕后，各个嬉戏点要搞好卫生工作。 、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追赶打闹等）。 游园活动方案 篇4 指导思想 在新年到来之际,让学生在游园活动中度过开心的一天,人人自主参加游园活动,在嬉戏中陶冶情操,在游园中猎取学问,在游园中培育力量,在游园中加强垃圾分类的意识,在嬉戏中贯彻落实垃圾分类,从而全面地推动素养教育的实施。 组织原则 具有较强的可操作性,可参加性,消遣性强。 确保安全有序,让学生在活动中得到良好的体验和熬炼。
12、组织领导 组长:z 副组长:zz 组员:zz 年级负责人:一年级z、二年级z、三年级z 四年级z、五年级z、六年级z 活动时间 20xx年12月31日12:3015:30 活动工程 “垃圾分类”趣味活动 1、一二年级:“垃圾分类对对碰” 活动地点:综合楼前面空地 活动规章:两人合作,其中一人戴上眼罩,从桌上取一个垃圾(菜叶、塑料瓶、废纸、果皮等),由另一人指挥,在规定的时间内将垃圾扔进正确的垃圾桶,方可过关。 负责教师:z 起点 垃圾桶 5米 2、三四年级:“垃圾分类巧问答” 活动地点:教学楼前面空地 活动规章:学生从盒子中随机抽取一道与垃圾分类有关的题目,在规定时间内答复正确者可过关。全部题
13、目都出自垃圾分类学问手册上,活动前让学生熟读。 负责教师:z 3、五六年级:“垃圾分类大闯关” 活动地点:塑胶操场跑道 活动规章:由起点动身,跑到5米远处跳10个绳子,再往前跑5米,从盒子中抽取一张写有垃圾名称(菜叶、塑料瓶、废纸、果皮等)的卡片,绕过标志杆往回跑,在离终点2米处再拿一张与之前卡片相对应的垃圾种类(可回收垃圾、其他垃圾、厨余垃圾、有害垃圾)的卡片,最终跑回终点交给裁判,在规定时间内拿到正确的两张卡片则过关。 负责教师:z 终点取垃圾种类卡片 起点跳绳取垃圾名称卡片绕杆 5米10米13米 4、三至六年级:“垃圾变变变”现场造型竞赛 竞赛地点:塑胶操场篮球场 竞赛规章:各班5位学生
14、参赛,团队合作。从家里带来各种可回收利用的垃圾,用这些垃圾现场做出一个造型,限时一个小时。依据作品状况,每个级段分别评出金奖1名,银奖2名,铜奖3名。参赛学生可获得游园以外的奖品。 负责教师:z (二)各年级段的游园工程 1、以年级段为单位,各班设计一个嬉戏工程,尽量以“垃圾分类”为主题,学生在同年级段开展串班游园活动。 2、每个级段六个班级的游园工程不能重复,各级段分别由以下教师负责协调。 一年级:z 二年级:z 三年级:z 四年级:z 五年级:z 六年级:z 3、各班活动工程的名称与规章(格式附后)需在12月25日前发送电子稿到zz。游园当天,将嬉戏名称与规章张贴于教室门口惹眼处,建议让学
15、生做一张宣传海报。 4、活动所需的道具原则上由所负责的班级自己预备,局部体育器械请提前到体育室借取。 5、一到三年级副班主任务必协作班主任在教室维持秩序,指挥游园活动有序开展。 六、活动评奖 1、依据游园活动开展状况,每个级段分别评出“最正确组织奖”、“最正确创意奖”、“最正确人气奖”各一名。 2、学生凭游园券上的过关次数到音乐室(1)领取奖品。过7关为一等奖,5到6关为二等奖,4关以下为三等奖。但“垃圾分类”活动为必参与工程,否则不能领奖。 领奖处负责教师:z 附 河天一小班游园工程 一、嬉戏名称: 二、所需材料: 三、分工负责: 四、嬉戏规章: 游园活动方案 篇5 一、幼儿园活动目的： 为
16、了迎接20xx新年的到来，丰富我园幼儿的生活，活泼幼儿的身心，增进幼儿与家长之间的亲子关系，促进家园和谐进展，特举办“happy元旦”亲子游园幼儿园活动，让全园的小朋友们欢乐而有意义地度过元旦节。 二、幼儿园活动时间：20xx年12月31日上午9：00-11：30。 三、幼儿园活动场地：大操场(如遇下雨改期) 四、幼儿园活动筹划及负责人： 总筹划：张仁强 后 勤：谢群 刘静 彭琼 周玲 负责人：各班班主任、搭班教师、保育员、工人等。 五、幼儿园活动流程： 1、8：309：00全部幼儿统一穿园服，家长凭接送卡入园内，新年老人发糖果，到孩子所在班级签到、领嬉戏卡，班主任对孩子进展节日教育，向幼儿和
17、家长介绍本次幼儿园活动详细安排和嬉戏玩法等。 2、9：00 9：20 敲锣打鼓“放鞭炮”，幼儿到大操场集合，园长致新年贺词。 3、9：30 11：30家长带孩子参与丰富多彩的迎新游园幼儿园活动。家长可带幼儿持嬉戏卡随便参与各项游园幼儿园活动,并由组织嬉戏的”教师盖奖章，不得重复玩一个嬉戏，然后凭嬉戏卡到领奖处领取奖品，获得1-4个奖章为三等奖(不限额)，5-7个奖章为二等奖(不限额)，获得8-10个奖章为一等奖(不限额)，获得11个以上奖章为特等奖(限额10名)。 六、游园工程及人员安排： 1、大嘴娃娃 负责人：张苹 嬉戏规章：幼儿站在肯定距离外(学前班、大班2.5米，中班2米，小班1.5米)
18、投掷沙包到娃娃大嘴中，每位幼儿可投三次，投中一次即获奖章。 2、小猫钓鱼 负责人：曹苹 嬉戏规章：幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的数量。学前班、大班钓3条鱼获奖章;中班钓2条获奖章;小班钓1条获奖章。 3、盖瓶盖 负责人：谢群 嬉戏规章：幼儿在规定时间内(半分钟)给各类瓶子查找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。 学前班、大班：盖10个获奖章;中班：盖7个获奖章;小班：盖5个获奖章。 4、欢乐圈圈圈 负责人：杨颖 嬉戏规章：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。幼儿站在离易拉罐一米远的地方(可依据幼儿年龄定距离)，向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每位幼儿可扔三
19、次，扔中一次即获奖章。 5、足球射门 负责人： 嬉戏规章：幼儿站在离球门一米远的地方将足球射入球门中(可依据幼儿年龄定距离)。每位幼儿可射三次，射入球门内一次即获奖章。 6、垒垒乐 负责人：谢静 嬉戏规章：家长和孩子在一分钟以内共同把20只麻将牌垒高，垒高的时机只有一次，中途倒塌，嬉戏就完毕，最终四组家庭中垒得最高的两组获得奖章。 7、红包猜猜猜 负责人：张静 嬉戏规章：数字小红包10个，幼儿抽其中1个，然后翻出与自己手中一样数字的大红包，每个幼儿有三次时机，翻中即获得奖章。 8、螃蟹夹球 负责人：廖家玲 嬉戏规章：四组家长与孩子面对面，双手拿竹竿，运球穿过障碍物，先到终点的前两名获得奖章。
20、9、你追我赶 负责人：徐春华 嬉戏规章：四家庭为一组，四组同时进展竞赛。幼儿坐在推车里，家长推车绕过障碍物，先到达终点的前两名获得奖章。 七、幼儿园活动预备： 1、布置游园场地及环境，划分好嬉戏区域。 2、嬉戏负责人制作好嬉戏的名称、规章、位置、示意图张等。 3、各个嬉戏预备嬉戏所需道具、材料、印章、戒备线等。 4、预备嬉戏奖品和小纪念品若干。 5、拟定家长邀请函、嬉戏卡。 八、留意事项： 1、幼儿园活动过程中，要求幼儿自觉遵守嬉戏的规章，遵守秩序排队，听从幼儿园治理,团结友爱和家长小朋友们友好相处。 2、在嬉戏过程中留意幼儿的安全，家长不要让孩子离开自己的视线。 3、留意保持幼儿园幼儿园活动
21、场所的卫生清洁，不随地乱扔垃圾。 游园活动方案 篇6 一、活动目的： 为庆祝六一国际儿童节，丰富队员的节日生活，让六一的孩子人人参加，人人享受欢乐，特举办此活动。 二、活动时间：5月30日上午（8：0010：30） 7:40-8:20 游园要求、安全教育（先到操场集中统一事项，后各班主任教育） 8：2010：30 游园活动时间,期间可凭券去兑奖处兑换糖果，并收取游园卡 低段：马农基 徐玉儿 高段：黄娟红 张成荣 三、活动地点：各班教室 四、预备工作 1、 各班主任依据各班的实际状况上报嬉戏名称，每班一个。每个嬉戏设总分值3分（5月22日前上交张处） 2、 设计游园卡和得分券。（张 苗） 3、
22、奖品购置及安排：邵伍峰 五、活动方式： 1、 活动分低段（13年级）、高段（46年级）进展。 2、 班主任教师及本班学生若干组成工作人员组织好本教室的活动，依据嬉戏规章发好得分券。 3、 学生凭游园卡到指定活动教室，先读活动规章，再按规章排队进展活动，留意不遵守活动纪律的队员可取消活动资格。学生应妥当保管好得分券，游园完毕后到兑奖处兑换糖果。 4、 兑奖点统一设在 低段 综合楼一楼楼梯口 高段 综合楼二楼楼梯口 5、 治理楼层纪律，巡察并留意学生安全及突发大事处理：总负责 陈春豪 一楼 陈春豪 二楼 杨玲琳 三楼 沈漂亮 六评奖标准及方式： 1、本次活动每位学生最多可以选出两个最喜爱的活动，以
23、兑奖处收取游园卡评分为准，分数高者优胜，后经大队部评比，选出最正确活动室两个。即低段和高段各一个最正确活动室并发奖状。 2、 嬉戏场地要求： 教室前门上用宣传海报的形式，布置为嬉戏名称，嬉戏规章统一张贴在左边外墙（16k纸），嬉戏时统一做到前门进，后门出。教室内布置适当能表达六一节日气氛(注：相关教室布置由班主任自行解决)。 为了进一步普及安全应急疏散逃命学问，增加师生对突发大事应急处理意识，真正把握在突发大事中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡应对突发大事的力量，特制订如下安全应急疏散演习方案，并进展现场实际演习。 一、时间和地点 演练时间：20xx年3月1日（星期五）下午4:15。
24、地点：塘头小学新旧教学楼。 二、组织领导 组长：杨君辉 副组长：陈春洪 成员：钟子炎、李琼艳、邓志斌、刘立娥、万子君、高伟华、各班主任 三、演习详细分工 总指挥：杨君辉 演习前楼梯状况检查：万子君、高伟华、；刘青松（旧）； 黄晓东、蒋少逊、李志广（新） 后勤：陈瑞华 摄影：周婷（照相：新教学楼）、匡英毓（照相：旧教学楼） 学生宣传教育：各班班主任 各工作小组安排： 1、现场戒备组：主要职责：负责协调田径运动场内外戒备人员的安排及工作，对进入学校的车辆先劝阻在大门外，并拉起戒备标志，引导学生进入田径场。 组 长：陈春洪 成 员：刘雅菲 陈 琼 周 瑶 何思琦 2、应急行动组：主要职责：突发大事发
25、生时，马上行动，实行应急措施进展指引。要求娴熟把握各通道的去向，明确不同突发大事处理的方法。 组 长：高伟华 组 员：蒋少逊 陈祥云 陈勇智 李志广 刘青松 保安 3、通信联络组。主要职责：一旦突发大事发生，马上报警；拨打火警电话110，拉响警号（警声长鸣），并负责与疏散、救援各组联络。 组 长：李琼艳 组 员：谢敏琼 4、疏散引导组：主要职责：当突发大事发生时，组织指挥师生按预设的安全通道有序、快速、安全撤离现场。 组 长：万子君（旧楼）邓志斌（新楼中间出口）刘立娥（新楼出操入口） 组 员：黄晓东 陈 萍 林秋杏 黄思寻 张 娟 邱景嫦 5、防护、抢救组。主要职责：当突发大事发生时，如有受伤
26、和被困人员，负责组织人员实行救助措施，最大限度爱护受伤人员，抢救被困人员。 组 长： 钟子炎 组 员：宋 鹏、舒子艳、陈木祥、伊 敏 林洁兰 6、宣传报导组： 组长：郭惠梅 成员：匡英毓 王东 四、教学楼遇到突发大事时安全疏散演练过程： 1、演练现场组织 现场总指挥：杨君辉 2、演练的详细操作程序： （1）现场总指挥宣布：全体师生请留意，现在学校教学楼四楼一教室发生突发大事，请全校师生马上按应急预案绽开行动，各位教师马上到位。 （2）报警员马上拉响报警器，班主任和疏散指挥员各就各位。 （3）总指挥通过播送下达命令：请大家不要慌，一切听从教师的指挥，有秩序撤离。” （4）在场教师指导学生有序、快
27、速撤离。 （5）到达目的地，各班主任立刻清点人数，报告年级组长，年级组长向总指挥报告。 （6）校长对此次演练作总结并宣布完毕，各班有秩序地回到教室。 3、疏散要求与留意事项 （1）听到总指挥的宣布后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、安全进展疏散，不能再整理物品。 （2）要求班主任教育学生，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。 （3）疏散集合地点：按本方案指定位置集中，如状况需要，再听从指挥安排。 （4）疏散挨次： 各班按出操的路线二列纵队撤离，撤离时手扶楼梯依次快速、安全下楼，到升旗的地点二列纵队集合，先到先站。
28、 一、指导思想： 为庆祝中国共产党成立90周年和六一国际儿童节，充分展现我校实施素养教育以来取得的成果，学校以“创文明城区，做一个有道德的人”为主题，举办20xx校园文体艺术节活动。开展丰富多彩的文化、体育、艺术、消遣活动，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清爽高雅、安康文明的校园文化气氛，把德育、智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于活动之中，呈现我校学生的风采和精神风貌，开掘学生潜力，发挥共性特长，培育兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，推动素养教育的实施，推动校园精神文明建立，推动校园文化建立。 二、文体艺术节主题： 创文明城区，做一个有道德的人 三、活动时间： 5月31日-6月13日
29、 四、活动地点：XX区第六小学 五、组织工作：成立文体艺术节组委会 1.职责：文体艺术节的总体筹划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的讨论打算与协调平衡。 2.成员： 主 任：郭治成 副主任：赵敬华、温春娥、刘翠梅、刘 曈 成 员：陈雄、杜鹏飞、刘海霞、温晓丹、李兴伟、郑凯、刘丽霞、张伟等 六、活动内容： （一）文体艺术节开幕式 时间：5月31日 地点：教学楼前 负责人：刘海霞、温晓丹、杜鹏飞、郑凯、刘秀莲、陈雄、张伟 议程： 1.介绍领导 2.致开幕词 3. 宣布艺术节开幕 4. 关爱农夫工子女赠书仪式 5.爱心捐助仪式 6.六一表彰 7. 现场书画、集体展现 （二）“笔墨飘香”书画展览
30、时间：书法、美术课上 地点：金帆书法社、炫彩画室 负责人：杜鹏飞、郑凯、张巍巍、赵程飞、肖丽娜 要求： （三）“七彩六一”少先队活动 时间：5月31日 地点：教学楼前 负责人：温晓丹 活动内容： 1.关爱农夫工子女捐助仪式 2.表彰“优秀辅导员”、“三好学生”、“四好少年”等 （四）阳光体育运动 时间：6月7日-10日 地点：操场、篮球场、活动室 负责人：李兴伟等体育教师 活动内容： 1.一、二、三年级集体跳绳（裁判员：崔良玉、温都思、张润宝） 2.四、五、六年级拔河竞赛（裁判员：强学民、刘永平、张建平） 3.教师乒乓球竞赛（裁判员：李兴伟、刘永昶） （五）“唱响校园”红歌会 时间：6月7日-
31、9日下午 地点：阶梯教室 负责人：刘丽霞等音乐教师、各年级组长及班主任、陈雄、张伟等 活动要求： 1.分一二年级、三四年级、五六年级三个专场； 2.每班2个节目； 3.评比选拔、进展颁奖。 （六）英语角活动 时间：6月10日 地点：阶梯教室 负责人：英语组 （七）艺术节闭幕式 时间：6月13日上午 地点：教学楼前 负责人：温晓丹、刘丽霞、陈雄、张伟 议程： 1. 表彰、颁奖 2. 领导总结 3. 闭幕 七、活动要求 1.各负责人各司其职，仔细按时组织开展活动； 2.班主任教师做好本班参与活动学生的安排工作，扩大学生的参与范围，避开一人多个活动现象； 3.活动留意安全。 游园活动方案 篇7 一、
32、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中猎取学问；在游园中培育学生的力量，从而全面地推动素养教育的实施。 二、活动时间安排 5月30日下午14：3015：40 三、活动地点 各班级教室 四、活动的形式 1、以个人为单位，自由选择组织活动节目，每获胜一个节目获奖券一张。 2、参加的学生在玩每一个节目时要求排队， 3、各班级必需细心布置好自己的活动场地与预备好本班级的节目，每个节目由班主任负责。 4、每个教室的节目由教师作为组织者，负责本游艺节目的进展。 五、活动要求 1、各班预备的游园节目及规章由大队部制定并下发。 2、室内
33、各班布置和节目所需器材由班主任和跟班教师负责，规章要求上黑板。 3、学生游园所得奖券到一楼留守学生之家换取糖果和礼品。 4、活动前班主任教师要向学生宣讲活动规章，并留意安全教育，反对弄虚作假。活动完毕后，各班归还器材，搞好卫生工作。 5、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追赶打闹等。 六、人员安排 1、游园总协调：xx 2、安全巡察员： 一楼：xx 二楼：xx 三楼：xx 3、礼品发放： 糖果：xx学习用品：xx 4、各班组织教师 地点组织教师 游园活动方案 篇8 一、 活动主题：爱校情怀，乐在其中。 二、 活动时间：拟定于20xx年5月9日（星期三）早上8时开头。
34、三、 活动地点：学校本部操场。 四、 活动 为了让同学们增加对校史校况的了解，增加科技校学子的骄傲感和对将来的自信念，提高他们爱校建校的热忱，丰富同学们的课余生活，提高学生会成员及同学们的表达交际力量，在讲解的过程中熬炼口才及自身综合素养与力量，同时培育同学们为人民效劳的精神。 五、活动方案 （一）活动方式： 1、以生动趣味、新奇多样的嬉戏营造一个大嬉戏世界，在丰富同学们课余生活的同时，传递爱校教育活动的主题； 2、多个嬉戏玩点布局成园，同学们可以自由选择自己想玩的嬉戏； 3、参与活动的同学只要在嬉戏中获胜即可赢得奖券，到最终游园活动完毕后，同学们可依据获得兑奖券的数量到兑奖台领取相应的奖品。
35、 （二）嬉戏工程 嬉戏1：运用爆破音吹蜡烛 嬉戏2：挟弹珠 嬉戏3：吹乒乓球 嬉戏4：吹气球 嬉戏5：踢毽子 嬉戏6：投篮球 嬉戏7：单人跳绳 嬉戏8：添鼻子 嬉戏9：比比谁的运气好 嬉戏10：抢椅子 嬉戏11：比比谁的视力好 嬉戏12：齐心协力运篮球 嬉戏13：盲人击鼓 嬉戏14：齐心协力运气球 嬉戏15：乒乓接力 嬉戏16：三人抱成团 嬉戏17：爱的抱抱 嬉戏18：1块和5毛 嬉戏19：打保龄球 嬉戏20：空中取物 嬉戏21：投乒乓球 嬉戏22：猜成语 嬉戏23：滚球 嬉戏24：易拉罐积木 嬉戏25：弹弹球 （三）各项嬉戏的详细筹划 1、运用爆破音吹蜡烛。 嬉戏规章：工作人员预备好6支点燃
36、的蜡烛和若干道问题。工作人员提一个问题，参赛者需用答复的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖券。如：工作人员问：“有兔子在草地上你会怎么做？”答复者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛，全部吹灭者获奖券一张。假如是用嘴刻意吹灭蜡烛，则算违规。 (道具：6支蜡烛、1个打火机、若干道问题；工作人员：2名。)( 11秋初护6班承办) 2、挟弹珠。 嬉戏规章：在一个装有肥皂水的盆里装50颗弹珠，每人用筷子挟一分钟，挟完20个弹珠者，获奖券一张，挟完40个或以上弹珠者，获奖券二张。（道具：1个装有肥皂水的盆、50颗弹珠、1双筷子；工作人员：2名。）( 10秋初护7班承办) 3、吹乒乓球。 嬉戏规章
37、：4个等高的杯子装满水排成一竖排，在第一个杯子放一个乒乓球，参赛选手要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，吹完则获奖券一张。但凡跳杯、吹落乒乓球者则算失败，不能得奖。（道具：等高玻璃杯4个，乒乓球1个；工作人员：2名。）（11秋药学班承办） 4、吹气球。 嬉戏规章：在30秒时间内用嘴吹破2个小气球获奖券一张，过程中不能用手掐，否则淘汰。（道具：2袋小气球；工作人员：2名。）（10秋初护3班承办） 5、踢毽子。 嬉戏规章：参与者在1分钟时间内，一次性连续（不能中断）踢毽子10次获奖券一张。（道具：2个毽子；工作人员：2名。）（12春初护1班承办） 6、投篮球。 嬉戏规章：站在发球线
38、位置投球，实行五进四的原则，胜出者发一张奖券；五个全进的嘉奖投一次三分球，如也进则发两张奖券。（女生实行五进二的原则发一张奖券。）(道具：三个篮球；工作人员：2名。)（11春初护2班承办） 7、单人跳绳。 嬉戏规章：工作人员预备1条单绳，参赛者在一分钟时间内能跳60个的，则获奖券一张。（道具：1条单绳；工作人员：2名。）（11秋初护5班承办） 8、添鼻子。 嬉戏规章：参赛者蒙上双眼，听到工作人员开头口令后，在一分钟时间内，原地转3圈，向前走3米，在一个不完整的头像画上鼻子，使其完整。（道具: 小黑板一个，黑板笔一支,课桌一张，手帕一张；工作人员：2名。）（10秋初护11班承办） 9、比比谁的运
39、气好。 嬉戏规章：工作人员预备好若干颗且颜色不同的弹珠，其中红色的至少要有三颗。工作人员把弹珠放在一个不透亮的袋子里面，让嬉戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五颗弹珠（多抓不算），若其中有三颗红色珠子，则获奖券一张。（道具：若干颗颜色不同的弹珠，其中有八颗红色珠子、一个不透亮袋子；工作人员：2名。）（10秋初护1班承办） 10、抢椅子。 嬉戏规章：工作人员预备好7把椅子围成一圈。每次参赛的人数是8人，参赛者围着椅子转。工作人员以鼓声（或音乐）为信号，声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数和椅子数递减，坚持到最终的一个人获奖券一张。（
40、道具：7把椅子、1个鼓或1台收音机；工作人员：2名。）（11秋药剂1班承办） 游园活动方案 篇9 一、 活动目的： 通过开展庆六一游园活动，丰富校园生活，为学生供应展现自我的舞台，让每位学生在积极、快乐的参加中体验合作与交往的欢乐，度过一个欢乐、祥和的六一国际儿童节。 二、活动时间： XX年5月31日（周五）上午 三、活动内容： 进行XX小学庆六一大型游园活动 活动时间：5月31日上午10：00至11：00 活动地点：游园工程：详见附表 参与人员：全校师生（除一、二年级班主任）；某某负责场地安排；某某负责摄像、摄影 附表： XX小学XX年庆六一游园活动安排 序号 工程 活动地点（摊位数） 负责人 1 盲人点鼻子 一（4）班门口 某某 2 掌上明珠 乒乓球场 某某 3 瞄准 卫生室门口 某某 4 套圈（1）（2） 大堂 某某 5 30秒竖硬币 大堂 某某 6 英语加油站 羽毛球场 某某 7 盲人击鼓 大堂 某某 8 抛乒乓球 篮球场 某某 9 夹 波 珠 大堂电子屏下