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1、 江环一小上学期教学工作总结 江环一小上学期教学工作总结 本学期，我校教育处在县教育局及校行政正确领导下，紧紧围绕县教育局及学校工作要点，以“教育教学建立年”及庆祝建国六十周年为契机，以素养教育为目标，以提高教育教学质量为中心，以精细化治理为核心，提高校本教研有效性，强调求真务实的精神，不断深化教育改革，努力提高教育质量，已圆满完成了本学期教育教学任务。现将一学期的教学工作总结如下： 一、仔细做好招生工作，完成招生任务 本学期我校面临着强大的招生压力，学前和一年级新生的报名人数远远超过招生规划，学前新生报共500多人，一年级报名人数也是400多人。面对强大的招生压力，我校根据县教育局的招生区域
2、划分规定及结合学校实际状况，在确保稳定及效劳范围内优先就读的原则下仔细完成招生工作。 二、紧紧围绕“教育教学建立年”的工作目标，抓好教育教学常规工作 （一）常规治理达标评估工作 1、学校制定了常规治理达标评估工作实施方案。 2、召开了环江县一小教育教学常规治理达标迎检迎评发动会。 3、召开了环江县一小教育教学常规治理达标迎检迎评档案建立培训会。 （二）仔细抓好教学常规。 1、连续抓好教师教学进度、教案、作业布置与批阅、教学反思、随笔、教研活动记录、听课笔记、试卷质量分析、班会、家长会和培优补差等工作。校长室、教育处加大对各位教师随堂听课力度，校长随堂听课共10多节。本学期教育处共两次检查各位教
3、师的备课笔记、作业检查，并准时反应，面对面提出整改意见，不断提高教学工作的质量 2、10月开展了“教学常规活动月”活动，学校领导、教育处、教研中心组成员重点深入一年级5个班听课，重点了解一年级新生课堂教学常规状况。主要包括课前预备、课堂上的坐姿、听课、发言及提问、写字、读书等学习常规教育。体育积极帮助一年级教师做好学生*、课间操队列训练。其次，还深入其他年级班级听课文、数学、英语课，10月底召开了教育教学常规活动月总结会，收到了很好的效果。 三、加强教师培训。 切实坚持教师专业化导向，以提升教师专业精神、专业学问、专业技能为核心，不断加强教师培训工作，重点抓好教学理论、教学根本功、课堂教学技能
4、培训，增加与周边县市兄弟学校的教学联谊活动，切实提高全体教师教书育人的力量。以加强骨干教师、学科带头人等不同层次人才梯队建立为抓手，不断完善“名师”培育工作机制，积极搭建优秀教师成长平台，努力培育一批在全县知名的名师。 1、12月初与宜州试验小学开展了教学联谊活动。 2、谭东茂、韦雅漫、韦早菊、韦素莉、蒙鹏鲜、卢壮生等教师帮助县教育局职教股开展教师培训及送教下乡活动。 3、教师业务培训学习标准化、制度化，单周进展政治学习，双周进展业务学习。 4、加大外出培训学习力度，根据县教研室培训、听课通知，组织教学参与区、市、县级听课、培训学习，提高教学业务学问及水平。 四、教研工作常规化。 1、学校语文
5、、(编辑：http:/.qiquha.COM/制度大全)数学教学中心组连续根据课题实施方案组织开展市级课题讨论。 2、教师个人连续开展小课题的讨论工作。 五、需要进一步加强及改良方面 1、课题讨论缺乏专家引领及理论指导，效果不明显。 2、班级学生人数过多，教师压力大、工作量大，大量的精力倾注在确保教学达标上，教学创新意识与精力缺乏。 3、教学以外的杂事过多，在很大的程度上影响教学工作。 4、教育经费投入过少，教学设备单一陈旧，严峻限制教学现代化进展。 三、推崇务实求真，提升教学质量 我校在工作中以教学质量为中心，提倡教风严谨，工作细致的精神，强化质量意识和责任意识，着力提高办学水平和教学质量。
6、 环江县第一小学教育处 篇2:一学期八年级环境教育教学工作总结 一学期八年级环境教育教学工作总结 人类是环境的产物，又是环境的改造者。人类在同自然界的斗争中，运用自己的才智，通过劳动，不断改造自然，制造新的生存环境。由于人类的熟悉力量和科学技术水平的限制，更有些人为了自身的利益，在改造环境的过程中，往往造成对环境的严峻破坏和污染。从人类诞生开头就存在着人与环境的对立统一关系，就消失了环境问题，特殊是随着人类活动范围的扩大，环境问题也日趋加剧。因此，加强环境教育的教学工作显得尤为重要。现就这一学期八年级环境教育方面的教学工作总结如下： 一、充分挖掘教材中的环境学问，归纳整理拓展延长，形成学问体系
7、，其中： (1)对课本中直接涉及到的环境学问，-制度大全 (2)与环境有关的内容，分析其中的联系，使学生擅长联想到环境问题，并作适当的延长补充，与环境爱护有机结合。 二、立足课堂，多方位对学生进展环境教育。 通过在课堂教学中渗透环境教育和在课外实践活动中对学生进展环境教育，在很大程度上提高了学生的环境爱护意识，促进了学生学习生物学的兴趣，增加了学生对大自然的爱心和喜爱祖国的情感，陶冶了学生的情操，同时也提高了学生的综合素养。如学生随地吐痰，随处乱扔废纸和食品袋，口说脏话的现象较以前少许多。折花毁树，捕杀鸟类的大事根本杜绝，节省能源的理念已在同学们心中形成，由于同学们已经知道：我们只有一个地球！生物圈是全部生物的共同家园，我们要善待其中的各个家庭成员，和谐共处，寻求生态和谐稳定，不要污染环境，毁掉自己的家。 教学中还存在许多需要进一步探究完善的地方，我们的教育教学将会更贴近我们的生活，贴近实际，使学生真正成为环境的协调者。