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1、 消防安全主题班会授课7篇 教学目标: 1、通过火灾事故案例、引起同学们对火灾事故的重视。 2、通过本次班会活动,使学生了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。 课前预备: 1.收集有关火灾事故方面的案例。 2.把握一些消防安全常识。 3.了解一些火灾扑救的方法。 4.把握一些自救与逃命技能。 教学过程: (一)导入新课 最近湖南发生了那些特大的火灾事故?同学们能讲一讲吗?(争论)人类的生存和进展离不开火,它给人类带来了文明和幸福,但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去掌握,就会烧毁人类的财宝,夺去人们的安康乃至生命,造成难以挽回和弥补的损失。近年来全国各地火灾事故的频发,无不
2、给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和把握防火学问,帮助学校做好防火工作,削减和杜绝火灾的发生是特别必要的。 (二)消防安全案例 今年上半年,湖南共发生火灾1026起,死亡7人,伤5人,直接财产损失3889万多元。此外,发生放火案件14起,死亡5人。与去年同期相比,火灾四项指数分别下降57%、81%、64%和21%。全省消防部队共接警出动3338次,出动消防官兵37923人次,出动消防车5814辆次,抢救被困人员1735人,疏散人员7931人,抢救财产价值2.75亿元。 今日,湖南省消防总队防火监视部火调处有关负责人分析认为,综合全省上半年火灾状况,城市市区和县城城区是火灾高发区域,住宅火灾
3、多发,占火灾总数的五成以上,同时引起火灾的主要缘由是由电气和用火不慎造成。 1、城区是火灾高发区域 从火灾区域状况看,上半年,城市和县城共发生火灾760起、死亡4人、伤2人,直接财产损失1371万元,分别占火灾总数的74%、57%、40%和35%。农村发生火灾135起,无人员伤亡,直接财产损失756万元,分别占火灾总数的13%和19%。集镇镇区发生火灾84起,死亡3人,受伤3人,直接财产损失1531万元,分别占火灾总数的8.2%、43%、60%和38%。 2、电气和生活用火不慎引发火灾 从起火缘由看,上半年,全省因电气和生活用火不慎引起火灾594起,死亡4人,受伤3人,直接财产损失1160万元
4、,分别占总数的58%、57%、60%和30%。 3、住宅火灾多发,超火灾总数一半 从起火场所看,上半年,住宅类火灾共发生578起,死亡3人,受伤3人,直接财产损失930万元,分别占总数的56%、43%、60%和24%。 4、夜间火灾亡人率较高 从火灾24小时分布状况看,20时至4时是亡人火灾高发时段,该时段每百起火灾造成2人死亡,该时段百起火灾亡人率是白天的5.7倍多;全天百起火灾亡人率最低的时段为8时至16时,该时段未发生亡人火灾。 (三)校园防火常识 1、遵守学校消防规定。制止私拘束住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备,室内无人时应关掉电器和电源开关。 2
5、、不吸烟,使用过的废纸准时清扫,以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。 3、台灯不要靠近枕头和被褥,不要点蜡看书,室内照明灯要做到人走灯灭。 4、嗅到电线胶皮糊味,要准时报告,实行措施。 5、不在床边点蚊香睡觉。 (四)消防安全标志的含义 (五)如何报火警及灭火常识 1、火警电话“119”拨通后,要镇静、精确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品,说明报警人地姓名和电话号,报警后,安排专人到离火场最近的路口等候并引导消防车辆。 2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并快速关闭阀门。 3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不行直接泼水灭火,以防触
6、电或电器爆炸伤人。 4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势扩散。 消防安全主题班会授课篇2 主题: 从小来把消防学,一生受益保平安 活动目的: 1、通过本次活动,使学生了解一些常见的防火学问。 2、通过活动使学生熟悉几种不同的灭火方法,了解根本的自救学问,增加安全意识,提高日常生活防火的自觉性。 3、通过本次主题班会,学习消防安全学问,把握一些消防安全常识,增加学生安全意识,逐步提高学生的素养和力量。 教学过程 一、燃烧的概念 燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的猛烈的发光放热的化学反响,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。 二、燃烧的三要素 1、可燃物2、助燃物3、着火源 三、防火的根本措施
7、 1、掌握可燃物2、隔绝助燃物3、消退着火源4、防止火势扩散 四、灭火的根本方法 1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法 酒店常见的火灾缘由:1、顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当 家中常见的火灾缘由:1、乱接电源;2、乱扔烟头;3、躺在床上吸烟;4、在蚊帐内点蜡烛看书5、燃烧杂物;6、存放易燃易爆物品;7、使用电炉等电热设备;8、擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9、人走灯不关。10、台灯靠近枕头和被褥。 五、灭火器的使用方法 1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器; 2、奔赴火灾现场; 3、拔掉安全销;
8、 4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。 六、灭火时应留意以下几点 1、正确推断风向、站在顺风位置喷射; 2、假如火势较大,应组织多人扑救; 3、火被扑灭后,仍要提高警觉,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开。 七、消防方针 预防为主,防消结合 八、扑救火灾的一般原则 1、报警早、损失少; 2、边报警、边扑救; 3、先掌握、后救火; 4、先救人、后救物; 5、防中毒、防窒息; 6、听指挥、莫慌张。 九、遇上严峻火灾怎么办? 1、保持冷静。 2、召唤四周的同事救济。 3、报警;通知消防中心119,报警时要讲清具体地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人
9、到路口等候消防车。 4、关闭火场四周的电器总闸。 5、正确使用灭火器灭火。 6、要指示出方向,快速组织人员疏散和自己逃命,千万不行乘坐电梯。 十、逃命留意事项 1、要冷静,实行措施自救 2、或初起时要报警,设法疏散物资 3、离开房间时带上一条湿毛巾,开门时先开一条小缝观看,离开后要关门 4、过浓烟区要弯腰或爬行前进 5、用牙膏涂在暴露在外的皮肤上,防火熏烫 6、不要乘坐电梯 7、在窗边呼救 8、自制救生绳索,不到万不得已不要跳楼 总的来说: 大火扑来,脱离火境是上策。但是,首先需要的是冷静。要明确自己所在的楼层,观看分析四周的火情。明确楼梯和楼门的位置和走向。千万不要盲目开窗开门,不要盲目乱跑
10、、跳楼。 在冲过着火地带过程中,假如火势尚不太猛,可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋。要快速坚决,不要吸气,以免被浓烟薰呛窒息,有条件的可以用毛巾捂住口鼻。假如楼梯已被隔断,可以用绳索系在窗棂或其它固定物上,顺绳渐渐下滑,要浸湿绳子,选择没有火的方向,防止在下滑的过程中绳子被烧断。如建筑物上有铸铁水管的,也可以沿着水管下楼,但要留意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤,以免因管道烫手而坠楼身亡。 学生签名 班主任签名: 消防安全主题班会授课篇3 活动目的: 1、把握最根本的安全防火学问和技能,形成初步的消防意识。 2、学习自我爱护和救助他人的方法,懂得生命的宝
11、贵。 3、做到“会报警,会逃命,会使用灭火器” 活动预备: 1、收集消防学问材料。 2、毛巾,三角巾,手帕 活动过程: 一、问答题环节: 主持人: 信任大家对于消防都听过,今日我们就对消防的一些常识来提问并争论! 首先,我想问大家几个关于消防学问的问题。 1.火灾中,万一身上着了火,我们是应当? A、快速奔驰B、用力拍打C、就地打滚 2.家里房子着火了,房间浓烟充满。抓紧上前预备翻开窗户,放走烟雾。这种做法是对还是错? A、对B、错 3.家庭用液化气罐与炉灶的距离应保持不小于()米。 A.1米B.0.8米 可能有些同学家里的液化气罐都是置于灶台下壁橱内。液化气钢瓶由于质量、使用时间以及管路阀门
12、的开启连接等因素都有可能造成漏气。而液化石油气比空气重,放在壁橱内空气不流通,很简单积聚沉淀在地面,一旦遇明火极易造成燃烧爆炸事故。经计算,当房间里泄漏出的煤气、液化气和空气混合到达肯定程度时(4.5%35.8%),遇到火种就会产生爆炸燃烧。因此,液化石油气钢瓶应置于远离灶台、空气流通又便于人们操作和观看的地方。 4.当你被大火困在屋内,又无法快速逃命时,哪一个房间相对安全? A、卫生间B、厨房间C、卧房D、客厅 5.柴灶、煤灶与液化石油气灶能在同一房内使用吗?有些同学家里,平常可能不仅使用煤灶还用着液化石油气灶,其实这种做法是不行取的。 答:不允许放在一个房间内同时使用。这是由于一旦液化石油
13、气灶漏气遇明火就会造成火灾。 6.火警电话为什么是119? 由于“1”在古代时候念作“幺”,它跟“要”字同音。“119”就是:“要要救”。11月9日的月日数恰好与火警电话号码119一样,而且在这一天前后,正值风干物燥,火灾多发实际,全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识,使用“119”更加深入人心,公安部在一些省市进展“119”消防活动的根底上,于1992年发起,将每年的11月9日定为全国“消防日”。 二、说一说:常备的设备 先请几位同学说说 1家用灭火器 任何大火,开头时都是小火,假如在寝室备好灭火器,并能娴熟地操作它,那么当星星之火燃起时,就可以将它准时扑灭。 2
14、一根(保险)绳 当大火一旦不行整理时,就必需首先考虑逃命。这时,假如寝室在3楼以上,楼梯的通道被堵塞,或者木制楼梯被烧坏,在这样的状况下,假如有一条又粗又长的绳子,那么可将绳子分段打结,然后拴在坚固的物体上,沿着绳子攀援而下,就能顺当逃命。 3一只手电筒 假如寝室是夜间失火,电路烧坏以后,屋内一片漆黑,特殊是在睡梦中,还没有弄清晰是怎么回事,屋里已是一片火海。这时,就需要一只手电筒照明,照出一条逃命之路。 4一个简易防烟面具 火场的烟雾是有毒的,很多丧生者都是被烟熏窒息而死的,据调查显示,也许占死亡人数的80%。假如寝室里备有一只防烟面具,在危险关头,套上防毒面具,就能抵挡有毒烟雾的侵袭而死里
15、逃命。 手电筒一般大家都有,但其余三样应当都没有吧!我个人觉得粗绳子还是可以预备一根的。至于灭火器和防毒面具就尽力而为吧! 三、逃命学问 问同学们知道哪些消防逃命学问 1、对宿舍、教学楼、实训楼构造及逃命路径要做到了然于胸,积极参与组织的应急逃命预演,要求每个同学都想象自己如何详细逃命。了解把握火灾逃命的根本方法,熟识几条逃命路线。 2、当发觉楼内失火时,切忌惊慌、乱跑,要冷静地探清着火方位,确定风向,并在火势未扩散前,朝逆风方向快速离开火灾区域。 3、火灾袭来时要快速逃命,不要贪恋财物。 4、受到火势威逼时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。 5、穿过浓烟逃命时,要尽量使
16、身爱护近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。 6、身上着火,千万不要奔驰,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。 7、室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温。 8、若全部逃命线路被大火封锁,要马上退回室内,用手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待求援。 9、千万不要盲目跳楼、可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃命自救、也可用绳子或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境。 10、楼上如被火围困,快向室外扔抛沙发垫、枕头等软物或其它小物品,夜间则可打手电,发出求救信号。 四、灭火方法
17、1、就地利用身边的或者楼层内的消防设施、灭火器材准时扑灭初起小火,在家里也可用面盆、水桶等盛水扑灭初起火苗。 2、扑灭火苗要就地取材,如用毛毯、棉被罩住火焰,然后将火扑灭。 3、个别物品刚着火,在可能做到的状况下要赶快把着火物四周的可燃物品搬开隔离,并快速扑灭初起小火。 4、厨房炒菜油锅起火,直接盖上锅盖灭火。 5、家用电器着火,要先切断电源,然后用毛毯、棉被掩盖窒息灭火,如仍未熄灭,再用水浇。 6、电视机着火用毛毯、棉被灭火时,人要站在侧面,防止显像管爆裂伤人。7、煤气、液化气灶着火,要先关闭阀门。用围裙、衣物、棉被等浸水后捂盖,往上浇水扑灭。 8、救火时门窗要慢开,以免空气对流加速火焰扩散
18、和火焰突然窜出伤人。 9、使用灭火器灭火,记得首先要拔掉安全保险销,然后压下压把,将喷嘴对准火苗的根部喷射灭火剂。 五、火灾怎么报警 发生火灾速打火警电话119向消防队报警。报警时要讲清起火单位名称、地址、着火部位、着火物质、火情大小、报警人的姓名及报警使用的电话号码,然后,派人在路口等候防车。 火灾无情,一旦发生火灾,同学们要保持糊涂的头脑,争分夺秒,快速离开。万一被火围困,更要随机应变,设法脱险。以上给同学们介绍了几种假设条件下火灾避难的方法。实际上,各种火场的状况是特别简单的,同学们万一遇到火灾,要牢记十六字;临危不惧,糊涂坚决,争分夺秒,奇妙脱险。总之,争取时间,快速离开,才是上策。
19、消防安全主题班会授课篇4 一、燃烧必需具备三个条件:有可燃物、有助燃物、有着火源。常见的火源有:明火、高温物体、火星、电火花、强光等。 二、生活中的因素引起的火灾主要包括:用火不慎、用电不慎、用油不慎、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。 三、学校及公共场所防火 (1)制止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校。 (2)试验用的易燃易爆物品,要有特地库房存放,随用随领,不要在现场存放。 (3)留意常常检查电器设备的安装使用状况,用完后要切断电源。 (4)不带火种不携带易燃易爆物品(如汽油、洒精等)去公共场所,或乘坐公共交通工具。 四、学生宿舍火灾预防 : 第一、不躺在床上吸烟,
20、不乱扔烟头。人在疲乏时,躺在床上很简单入睡,烟头掉在被褥上,或者烟头扔在易燃物上,简单发生火灾。 其次、不在宿舍内使用电炉、热得快等大功率电器、电热设备以及煤气炉、酒精炉、液化气炉等明火。学生宿舍内可燃物品多,使用电炉、酒精炉等,稍有不慎或疏忽便能引起火灾。 第三、不乱接电源。乱接电源简单使电流过载,如使用不合格的电器或电线老化,易引起火灾。 第四、不在室内点蜡烛看书。人疲乏入睡后,蜡烛简单引燃蚊帐、被褥,引发火灾。 第五、不在室内燃烧杂物。被燃物飘飞到床上,或者被燃物末彻底熄灭,人离开室内,都简单引起火灾。 第六、人走熄灯、关闭电源。切断室内电源,能彻底保证不发生火灾。 第七、不存放易燃易爆
21、物品,如个别同学顺手带回试验用酒精,公开在床铺下,如有滴漏,一个烟头就可能引起起火或爆炸。 五、山林防火 (1)教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山,更不准在山林地区吸烟。 (2)学校组织学生到山林地区旅游时,严禁组织野炊、篝火等活动。 六、家庭防火 1、安全使用炉火 一是烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等,至少相隔0.2米以上。 二是炉体四周应有防护或离开可燃物0.5米以上。 三是去除炉灰、炉渣时不要乱倒,不行接触可燃物,最好要有固定的安全地方,刮风天倒炉灰更应留意。 四是生火时千万不要用汽油、柴油和洒精等引火。 2、安全使用液化石油气 一是液化石油气灶具不能放在卧
22、房、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内,以防漏气失火。 二是正确把握开关的使用方法,要火等气,不要气等火,用毕切记关阀门、开关,阀门坏了要准时更换。不要让儿童使用灶具或随便玩弄开关。 三是使用液化气时,要有人看管,不行远离,随时留意调整火头的大小,防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰,引起跑气。 四是液化气罐应直立,不能倒放,更不能用开水泡或火烤。 五是如发觉有气漏出,应马上实行措施:翻开门窗,用扇子煽,以便通风换气(但不能用电扇吹),然后查找漏气部位。 3、灭火根本学问 (1)隔离法:这是一种消退可燃物的方法。 (2)窒息法:阻挡空气流入燃烧区,削减空气中氧气的含量,使火源得不到足够的氧气而熄
23、灭。 (3)冷却法:用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上,将燃烧物的温度降低到燃点以下,迫使物质燃烧停顿;或将水和灭火剂喷洒到火源四周的可燃物上,降低可燃物温度,避开火情扩大。 (4)抑制法。 4、报警 一旦发生火灾,要快速打电话“119”向消防队报警,并马上组织人员扑救。扑救时要先救人后救物,先重点后一般,先断电后救火,并留意顺风救灾,特殊是野外火场。灭火时一般就地取材,如用水、砂、土等灭火器材,特殊要设法掌握火势扩散。严禁发动组织中小学生参与山林火灾的扑救工作。同时要加强不准中小学生参与扑救森林火灾的教育治理,遇有自发扑救森林火灾的状况,学校和有关部门应准时加以劝阻,以防止发生不必要的人身伤亡事
24、故。 5、报警要留意以下几点: (1)要说明失火单位或住户所在的区(县)、街道或乡、村。有重名时,要区分开来,以免找错。地名或单位名称有相像或易混的字,要加以强调,说得清晰明白。 (2)要报清、报全单位和街、巷名称,不要用简称。 (3)要说明是什么物质着火和火势大小。这样便于消防队依据燃烧对象和火势大小来打算其出动的车辆和警力。 (4)要说明报警人的姓名和所用电话的号码,因报警人所用电话往往离火场较近,消防队在出动力气到达之前,可以用此电话向报警询问火势进展状况,便于指挥调动。 (5)报警后,应由熟识状况的人到离火场最近的路口等候消防车或指引通道,供应水源位置等状况,以便快速灭火。 6、火灾中
25、的自救与逃命(火灾中如何自救与逃命是师生学习消防学问的一个重点) (1)楼房火场逃命 一是要冷静分析,不要盲目行动。要明确自己所在的楼层,要回忆楼梯和楼门的位置、走向;分析四周的火情,不要盲目开窗开门,不然会助长火势,也不要盲目乱跑,跳楼,造成不应有的伤亡。二是要选好逃命方法,不要慌张失措。如必需从烟火中冲出楼房,要用湿毛巾、衣服等衣物包住头脸,尤其是口鼻部,低姿行进,以免受呛窒息。如下楼虽已有火,但火势不大,就从楼梯冲出去。如楼梯坏了冲不出去,可利用房屋的老虎窗、阳台、水漏管、或用绳子(可用衣服或床上用品撕成系成绳索)系在坚固的门窗、重物上从窗口滑下。假如在二三层又无上述方法被迫跳楼的,也要
26、向地位抛些棉被等物以增加缓冲,然后手扶窗台朝下滑,以缩小下落高度并保证双脚落地。假如各种逃命路均被大火切断,应退室内、关闭门窗,有条件的可向门窗上浇水,以造缓火势扩散,也可向窗外扔小东西、打手电以求救。 在失火的楼房内不行用电梯。 如家用电器或燃气灶起火,应快速关掉电源或炉灶开关,千万不能往电器、电线或燃气灶上泼水。 (2)人身着火自救。 假如身上着火,千万不能奔驰,否则会越烧越旺。可设法脱去衣帽,来不及可撕开扔掉。如再来不及可卧倒在地上打滚,或跳到池塘、水池、小河中。倘其他人在场,可用湿麻袋、毯子等把人身上的火包起来,切不行用灭火器直接向着火人身上喷射,由于药剂会引起伤口感染。 消防安全主题
27、班会授课篇5 教学目标: 1、学习火灾的严峻危害及学习消防学问的重要性。 2、了解学校的防火重点区域,学习学校的防火留意事项。 3、了解常见家庭火灾缘由,学习预防家庭火灾的留意事项。 4、学习到公众聚拢场所时应留意的消防安全事项及发生火灾时的逃命方法。 5、培育学生自我生存力量使学生安全.安康地成长。 教学过程: 一、燃烧的概念: 燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的猛烈的发光放热的化学反响,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。 二、燃烧的三要素 1、可燃物2、助燃物3、着火源 三、防火的根本措施 1、掌握可燃物2、隔绝助燃物3、消退着火源4、防止火势扩散 四、灭火的根本方法 1、冷却法2、窒息法3、隔
28、离法4、化学抑制法 常见的火灾缘由:1吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当 宿舍常见的火灾缘由:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.燃烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。 五、灭火器的使用方法 1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。 六、灭火时应留意以下几点 1、正确推断风向、站在顺风位置喷射2、假
29、如火势较大,应组织多人扑救3、火被扑灭后,仍要提高警觉,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开 七、消防方针:预防为主,防消结合 八、扑救火灾的一般原则: 1、报警早、损失少 2、边报警、边扑救 3、先掌握、后救火 4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、听指挥、莫慌张 消防安全主题班会授课篇6 一、教学活动目的: 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的根本方针、根本法规。 2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。 3、学会正确使用煤气,电器,把握灭火方法,自救与逃命的方法,化险为夷,转危为安。 二、教学活动重点: 消防安全常识,扑救常识,灭火方法。 三
30、、教学活动难点:把握灭火方法。 四、活动预备: 教师搜集一些“消防安全事故”实例。 五、教学方法: 讲授法、合作探究法。 六、教学过程: (一)导入新课。 (1)教师导入“火灾事故案例”以引起学生留意。 案例一 2022年6月5日,成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故,已有25人死亡、76人受伤,仅有10多人没有受伤。这辆公交车承载的乘客数大约为120名。 案例二 2022年11月14日上午6点10分左右,位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾,四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃命,不幸全部身亡。 案例三:各种火灾后的惨状。 (2)学生分组争论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻叙
31、述给同组同学听,以增加火灾预防意识,安全意识。 (3)展现消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。 (二)分组争论“消防安全”应留意的事项,火灾扑救的方法,及逃 生方法。 (1)校园防火应留意什么?(2)当校园(教室、宿舍、食堂、实 验室、电教室、图书馆等)发生火灾我们应当怎么做?(3)如何如 何进展火灾自救?(4)家庭火灾应留意什么?(5)发生火灾时应 如何报警?(6)火灾扑救有哪些方法?(7)人身着火时如何自 救? (三)小组代表分题发言。 (四)学习“消防安全常识”,学习“火灾扑救常识”。 (1)自学“消防安全常识”。 (2)教师与学生一起学习“消防安全常识”。 (3)学生与家长一起学习
32、“消防安全常识” 五)板书设计:一)消防安全常识(略)一)火灾报警向四周群众报警向公安消防队报警二)火灾扑救常识二)灭火方法 五)板书设计: 一)消防安全常识(略)一)火灾报警向四周群众报警向公安消防队报警 二)火灾扑救常识 二)灭火方法 隔离法 冷却法 窒息法、抑制法 (三)自救与逃命 人身着火时自救 拨打119 (六)作业: 回家与家长一起演练火灾消防,并画出家庭火灾出逃路线图 六、教师赠言:同学们:火灾无情!请留意防火!请留意安全!请珍惜人生! 消防安全主题班会授课篇7 教学目的: 1.宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的根本方针。 2.了解消防安全常识,火灾扑救常识,重
33、视安全,珍惜身命。 3.把握灭火方法,自救与逃命的方法,化险为夷,转危为安。 教学过程: (一)导入课程: (1)叙述1个“火灾案例:以引起学生留意力005年4月5日上午,山西省某煤矿其次小学四年级共195名学生,在10名教师带着下,到七八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。 (2)学生分组争论(56人一小组)“火灾案例”,以增加,火灾预防意识,安全意识 (二)分组争论消所安全应留意的事项,火灾扑救的方法及逃命方法,提出问题引起学生思索: (1) 校园防火应留意什么? (2) 外出野炊应留意什么? (3) 发生火灾时应如何报警? (4) 火
34、灾扑救有哪些方法? (5) 人身着火时如何自救? (三)学生发言(一两个小组代表) (四)学习教材内容 (1)火灾的概念: 火灾,就是在时间和窨上失去掌握的燃烧。一般说来,引起火灾的缘由主要有两个方面:一是自然因素菜引起的火灾:二是人为因素引起的火灾 (2)火灾的预防 1.家庭防火 安全使用液化石油气 安全用电及家电器 安全使用炉火 2.学校防火 制止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校 试验用的易燃,易爆物品要有严格的使用,保管制度,并在特地库存放,随用随领,用完产即清理。 要建立切实可行的消防制度,关键部位要设置灭火器材 在有寄宿生的学校里,严格治理,不允许使用电炉、热得快等电热
35、器具。 3.山林防火 要杜绝人为火种(吸烟、野炊、进行火晚会 要实行肯定的保障措施,如防止汽车漏气,扔烟头引起火灾 (五)火灾初发时应急措施 1.报警 记住火警电话:“119”,同时说明失为地点,由什么引起火灾。 说明报警人的姓名,电话号码等。 2.初起火灾的扑救措施 若是因用电不录引起火灾,应快速切断电器电源。 火场的详细状况,可余用隔离法,冷却法,室息法,抑制法旧种方法灭火 救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势扩散 消防队到达后,起火单位和在场的人员应准时向指挥员介绍已查明的场状况 (六)火场自救与逃命: 1.加强安全自救的观念 2.冷静选择逃命路线 脱离险境时,应冷静观看四周的火情,选择最安全路线 3.不盲目跳楼一从各个安全通道,安全门及,防火梯敬