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1、 2023年度教务处工作总结 1.完善教学治理规章制度，并严格执行。制定XX师范学院领导干部听课规定(试行)、XX师范学院教学督导工作条例、XX师范学院关于开展评教评学活动的实施意见积极开展领导干部听课制度、教学督导听课评课制度及教学效果学生评价制度，落实教学全过程治理和质量监控。 针对教学环节查比评活动，通过开展期中教学检查，教务处、评估办组织督导专家、教学指导委员会委员对二级学院教学环节的检查进展督查。通过开展教学竞赛活动促进教师阅历沟通及教学力量提升，通过开展教学改革讨论工程及教学成果奖申报工作促使教师深化教育教学改革，通过收集二级学院学年教学质量报告并撰写年度教学质量报告，对全年的教学
2、状况进展监控及评价。 2.准时维护教学治理信息系统根底数据，完成了2023级新生教学信息治理系统数据导入、信息完善、照片采集等根底性工作。完成了2023届毕业生“学信网”学历电子信息核对工作，完成了2023年“学信网”在校生学年电子注册工作，完成了2023级新生“学信网”学籍电子注册工作(2023级本科新生共3946人，专升本新生共639人，另有7名本科新生因入伍保存入学资格)。标准学籍治理，完成各项学籍异开工作，截止2023年11月15日，我校2023年“学籍异动(包含退学、退学处理、保存学籍、保存入学资格、休学、复学、注销学籍、留级等)”共涉及160人次。共下发“渭师院教”发系列文件20份
3、。 二、专业和课程建立 1.专业调整 2023年获批俄语、表演2个本科专业，撤销公共事业治理1个本科专业。 2.教学类工程申报及建立 2023年设立校级教学改革讨论工程40项，胜利获批省级教学改革讨论工程4项。 3.“一流专业”建立 获批陕西省“一流专业”7项，其中汉语言文学专业获批为陕西省一流建立专业，音乐学、经济学、动画、计算机科学与技术、教育技术学、学前教育等6个专业获批为陕西省一流培育专业，拟定了学校层面的省级“一流专业”实施方案。 三、实践教学和试验室建立。 1.加强校内试验教学和校外实习实践教学。2023年增加实习实训基地14个; 2.落实试验室建立规划。2023年申报音乐舞蹈试验
4、教学中心、化学化工虚拟仿真试验中心参评省级试验教学示范中心; 3.仔细做好校级大创工程的立项及省级、国家级工程的申报，组织评比 “大学生创新创业校长奖”。2023年，确立了100项校级大学生创业创新训练规划工程，遴选了90项，参与了省级和国家级工程的申报。目前，已审批国家级工程22项、省级工程33项。“大学生创新创业校长奖”共嘉奖118名个人、69个团体。 四、教师队伍建立 1.教学团队建立及专业、课程建立教师培训 重视教学团队建立与科研团队建立相结合，优势学科和科研资源转化为教学资源，科研促教学取得显著效果。团队根据以人才培育质量为根本，以学科建立为龙头，以师资队伍建立为核心，以教学改革和科
5、学讨论为双翼，发挥传、帮、带机制，通过导师制、助教制、观摩课制等，帮忙青年教师把好教学关，提高教师教学质量。提升教学团队的专业素养，保证团队紧跟学术前沿，把握学术动态和社会经济热点，让课程教学始终保持鲜活状态，促使教师教学力量和科研力量同步提高，使教学团队成为教师成长进展的乐园。 积极组织专业、课程建立教师外出调研、学习，沟通阅历，提高专业、课程建立水平。 2.教师教学竞赛 举办青年教师教学竞赛、示范观摩教学竞赛、教学名师评比表彰等，2023年青年教师教学竞赛共有18位教师获奖。 五、教学改革 1.教学讨论与改革 重视教学改革讨论工程建立及教学成果培育，注意工程的规划、培育、遴选、建立、监控、
6、评价和推广工作，鼓舞教授、副教授积极申报各级教学改革讨论工程和教学成果奖，针对当前高等教育教学改革中的热点、难点和关键问题，围绕学校人才培育目标的实现，积极开展教学建立与改革。出台了XX师范学院教学改革讨论工程治理方法、XX师范学院优秀教学成果奖评比嘉奖方法等文件。 2.教师教育与根底教育讨论 创办了地方院校教育教学改革讨论论刊，鼓舞学校教师进展教师教育、教学治理、根底教育等方面的讨论。积极组织学校教师申报省级根底教育教学成果奖;依据陕西省教育厅关于开展陕西省2023年根底教育教学成果自制教玩具类评比工作的通知组织教师进展省级根底教育教学成果自制教具类学生作品申报。 3.本科人才培育方案修订
7、完成了2023版本科人才培育方案修订工作。 六、专业大赛成绩和考试。 1.“互联网+”创新创业竞赛，共有2441人在线申报了528个工程参赛， 其中8个工程推举参与省级竞赛，获得2个铜奖;2023年，全校2023多人参与了全国18类高水平大赛并获奖达243项。社科奖第八届“全国大学生市场营销大赛”，获得一等奖;第五届全国师范院校师范生教学技能竞赛，39名个人、30个指导团体及5个单位获得省级以上嘉奖。 2.顺当组织我校2023年上半年全国大学英语四、六级考试工作。全国大学英语四、六级考试2023年6月我校报考学生7505人，12月我校报考学生7077人。 七、迎评工作 1.10月9日至13日，
8、本科教学审核评估专家组对学校的本科教学工作进展全面、系统的考察评估，依据专家组的反应意见，认为学校对本科教学工作审核评估高度重视，组织有力，工作有效。 2.根据评估精神和要求，积极指导二级学院加强专业、课程、教材、实践基地建立。制定有XX师范学院领导干部听课规定(试行)，明确规定了校处级领导干部听课方式和节次，教务处每两个月收集一次听课记录，对教风学风方面的意见、建议进展整理分析，以教学检查信息反应表、教学质量分析报告等方式准时反应给二级学院和各职能部门，催促教师端正教学态度，努力提高教学技能水平。 开展期中教学检查活动，教务处组织教学督导赴各二级学院检查教学资料，并对学院师生进展访谈，对检查
9、中发觉的问题准时反应给各二级学院以利于之后的整改和完善。 3.评估资料(综述材料、支撑材料)齐全，整理保管标准。 4.积极预备并协作有关单位预备迎评材料，按时完成并向评估办提交迎评工作材料。 5.依据专家组反应的意见，积极开展整改工作，提出整改措施。 八、稳定安全工作 建立健全安全领导小组，处级领导带头，进一步落实稳定安全责任制，并加强对全处人员的安全意识教育。 九、班子和队伍建立 1.为深入落实学校“追逐超越”的工作部署和安排，依据XX师范学院“十三五”追逐超越实施方案等有关文件精神，制定教务处追逐超越实施方案，并根据省上追逐超越测评点要求，完成追逐超越第一、二、三季度“一流专业”、“一流学
10、院”、“创新创业教育”上报工作。 为了进一步推动“五个一流”建立，促进内涵进展，教务处下发通知要求各学院对比XX师范学院“五个一流”建立方案(渭师院发2023120号)中的实施规划，详细说明“五个一流”建立开展的主要工作，包括制度性措施、初步工作成效、存在的主要问题以及下一步工作举措。通过了解各学院“五个一流”建立状况，教务处明确下一步建立重点，更好的推动学校“五个一流”建立工作。 2.为进一步加强标准化治理，教务处于2023年组织修订教学治理文件汇编，共收录了上级指导性文件和学校教学治理文件90余篇。 3.全处加强思想政治教育工作，仔细组织政治学习，今年内集体学习共计16次。 4.教务处积极
11、开展对外宣传工作，目前正在组织优秀稿件向教育厅门户网站推送;被省部级媒体接受的报道2篇，被地市级媒体转载新闻共计10篇，在XX师院报上登载本部门原创新闻报道4篇。 5.XX师范学院主持申报的传承中华优秀传统文化 培育和践行社会主义核心价值观“中国梦爱国情成才志”中华经典诵读写系列教育活动的实践与成效获得二等奖。 6.教务处高度重视党风廉政建立工作，注意在打牢思想根底上下功夫，切实提高干部廉洁自律的自觉意识，严密结合岗位特点和干部职工的思想实际，开展多种形式的廉政教育和法制宣传教育，不断推动岗位廉政教育常态化进展，不断增加全处党员干部的廉洁自律和廉政意识。 7.落实学校“十三五”事业进展规划、学校教育管办评改革实施方案，积极完本钱部门年度工作任务。协作完成学校“七五普法”任务。