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1、 阿房宫赋 六国论重点句子翻译【高中必修下册第 16 课】班级：姓名：说明：最新普高语文教材，部编版下册第十六课，共编排了二篇古文。精心整理了文章重点句子翻译习题。一、阿房宫赋 重点句子翻译：1、六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。1、翻译：六国覆灭，天下统一。蜀地的山光秃了，阿房宫出现了。2、长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？2、翻译：那长桥卧在水面上（象蛟龙），（可是）没有一点云彩，怎么会有蛟龙飞腾？那楼阁之间的通道架在半空（象彩虹），（可是）并非雨过天晴，怎么会出现虹呢？3、辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。3、翻译：乘坐辇车来到秦国。（她们）早晚唱歌弹琴，成为秦皇的宫人。4、明星荧荧，开
2、妆镜也；4、翻译：光如明星闪亮，是宫人打开梳妆的镜子。5、辘辘远听，杳不知其所之也。5、翻译：辘辘的车轮声听起来越来越远，不知它驶向何方。6、一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。6、翻译：每一处肌肤，每一种姿态，都极为娇媚动人。（她们）久久地伫立着，望着远方，希望被宠幸。7、燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，7、翻译：燕国赵国收藏的奇珍，韩国魏国聚敛的金银，齐国楚国保存的瑰宝 8、鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。8、翻译：把宝鼎看做铁锅，把美玉看做石头，把黄金看做土块，把珍珠看做石头，乱丢乱扔，连续不断到处都是，秦人看着，也不觉得可惜。9、奈何取之尽锱铢，用之如泥
3、沙？9、翻译：为什么搜刮财宝时连一分一厘也不放过，挥霍起来却把它当作泥沙一样呢？10、使负栋之柱，多于南亩之农夫；10、翻译：甚至使得（阿房宫）支承大梁的柱子，比田里的农夫还要多；11、戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！11、翻译：于是陈胜吴广揭竿而起，函谷关被攻破；楚人放了一把大火，可惜那豪华的宫殿就成为了焦土！12、灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。12、翻译：灭六国的是六国自己，不是秦国。灭秦国的是秦自己，不是天下的人民。13、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。13、翻译：秦国的统治者来不及为自己的灭亡而哀叹，却使后代人为它哀叹；如果后代人为
4、它哀叹却不以它为鉴，那么又要让后人来哀叹他们了。二、六国论 重点句子翻译：赂秦而力亏，破灭之道也。翻译：贿赂秦国，自己的实力因而就亏损，这是灭亡的原因。不赂者以赂者丧。翻译：不贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡。盖失强援，不能独完。翻译：因为不贿赂秦国的国家失去了其他国家强有力的援助，就不能单独保全。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。翻译：比较秦国（由于受贿赂）所得到的土地，与战争取胜得到的土地，它的实际数目多到百倍；则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。翻译：那么秦国最大的欲望，诸侯最大的祸患，本来就不在于战争。奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。翻译：（诸侯）送给秦国的土地
5、越多，（秦国）对诸侯的侵略也越急。所以用不着作战，谁强谁弱，谁胜谁负，就已经决定了。至于颠覆，理固宜然。翻译：终于落到全部覆亡的结局，从道理上说本来应该这样。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。翻译：古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱着柴草去救火，柴不烧完，火就不会灭。”这话说对了。燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。翻译：燕国和赵国的国君，起初有长远的谋略，能够坚守国土，坚持正义不贿赂秦国。且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。翻译：况且，燕赵两国正处在秦国（把其他国家）快要消灭干净的时候，可以说（他们的）智谋和力量都很单薄，作战失败了而灭
6、亡，确实是不得已的事。则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。翻译：那么胜败存亡的命运，假若与秦国相比较，（结局）也许还不是轻易能判断的呢。以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。翻译：（如果六国诸侯）用贿赂秦国的土地来分封天下的谋臣，用侍奉秦国的心意来礼遇天下的奇才，（大家）齐心合力地向西（对付秦国），那么，我恐怕秦国人连饭都咽不下去了。为国者无使为积威之所劫哉！翻译：治理国家的人（千万）不要被别人积久而成的威势胁迫啊！苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。翻译：假如我们凭仗着这样大的国家，自取下策而沿袭六国灭亡的旧例，这就是又在六国之下了！