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1、答案第 1 页，共 5 页 部编版语文九年级上册期中“双减”专项复习名著导读试卷（九年级全册）一、名著阅读 1“酒”，在水浒传中频频出现，作用颇大。请根据你的阅读体验，填写下面表格。相关情节“酒”的作用 酒见英雄气 武松景阳冈打虎 凸显人物形象推动故事情节 酒显英雄智 _ 酒伴英雄行 林冲风雪山神庙 _ 李逵蓼儿洼自尽 2阅读下面这段文字，回答文后题目。在山神庙里刚坐下，没喝上几口酒，便听见草料场那边必必剥剥地爆响。他从门逢中朝外一看，只见火焰冲天，草料场燃起了大火。他提了花枪，正待开门去救火，却听得有人说话：“便逃得了性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”又一个道：“我们回城去罢。”一个道：
2、“再看一看，拾得一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们会干事。”这段文字出自 水浒 哪个故事中？选段中涉及到哪两个主要人物？这次事件对选段中加点的“他”产生了怎样的影响？3阅读下面的材料，按要求答题。那官人生的豹头环眼，燕颌虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。此材料描写了水浒传中_（人名）的外貌，请根据材料，按示例形式，概述与此材料有关的人物的一个故事情节：_。示例：鲁智深大闹野猪林。4名著阅读 鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如
3、及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠户道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。选段中“他”的绰号是什么？这个情节体现了鲁达怎样的性格特征？5名著阅读“北方是悲哀的/而万里的黄河/汹涌着浑浊的波涛/给广大的北方/倾泻着灾难与不幸；答案第 2 页，共 5 页/而年代的风霜/刻划着/广大的北方的/贫穷与饥饿啊。”以上文字出自艾青诗选中的_，全诗抒发了诗人的_情感。根据名著内容，完成下面小题。初三年级以“活动中学语文”为主题，开展了一系列活动。初三（1）班围绕艾青诗选和水浒传这两本书选择了“名著密室”活动，邀请大家参加。【第一关：正确的选择】6请结合提示选出属于艾青诗选的意象及对应诗句
4、，方可通关（）【提示】艾青的诗，好在雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。（聂华苓）A鸟：鸟儿愿为一朵云/云儿愿为一只鸟 B大地：我看流云慢慢地红晕/无意沉醉了凝望它的大地 C太阳：你永远居住在太阳升起的地方/你永远居住在人民心里 D雪：雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀【第二关：我是自己人】7请结合以下章回目录向守关人表明“他”的身份，简要补全其经历方可通关。第十八回 美髯公智稳插翅虎 他私放晁天王 第二十一回 虔婆醉打唐牛儿 他怒杀阎婆惜 他是()，二十一回后，在浔阳楼上_，最终上了梁山。【第三关：论辩聚义厅】8你和其他玩家来到聚义厅，听到如下议论：请你结合名著相关内容，说服众人
5、认可鲁达的考评结果，方可通关。9名著阅读。(1)如果要编一本爱与痛的诗行艾青诗选，下面四首艾青不同时期的代表作，哪两首更适合入选？A 鱼化石 B 北方 C 刈草的孩子 D 我爱这土地(2)每一位有独创性的诗人都有属于他自己的意象，这些意象凝聚着诗人独特的思想与情感。在艾青诗选中，土地与太阳是艾青诗歌中的主要意象。请从这两个意象中任选一个，结合具体诗句，说说这一意象给你带来的阅读感受。_ 答案第 3 页，共 5 页(3)家国情怀是一个人对自己国家和民族所表现出来的深情大爱，艾青诗选体现了这一主题，请结合作品内容分析是如何体现家国情怀的。要求：举出具体篇目（不少于两首）。100字左右。_ 10名著
6、阅读。请根据下面人物个性化的语言，判断 A、B 两人分别是谁，并说出文段出处。（1）A 等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道：“差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。”差拨看了道：“你教我送与管营和俺的，都在里面？”A 道：“只是送与差拨哥哥的，另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。”（2）差拔道：“只道你晓事，如何这等不达时务！你敢来我这里！猫儿也不吃你打了！”B 道：“你倒来发话，指望老爷送人情与你？半文也没！我精拳头有一双相送！碎银有些，留了自买酒吃！看你怎地奈何我！”备选人物：武松 林冲 A 是_B 是_文段选自古典名著_ 11名著阅读。阅读下面一段话填空。假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉
7、咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明 这段话选自 艾青诗选 中 _，此节诗中分别描述了鸟儿歌唱的四个对象：_、_、_、_，它们的核心是“_”。艾青诗歌的另一个主要意象是_。12阅读下面诗歌，根据要求填空。【甲】假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：/这被暴风雨所打击着的土地，/这永远汹涌着我们的悲愤的河流，/这无止息地吹刮着的激怒的风，/和那来自林间的无比温柔的黎明/然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面。/为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉（我爱这土地）【乙】太阳/从远处的高层建筑/那些水门汀
8、与钢铁所砌成的山/和那成百的烟囱/成千的电线杆子/成万的屋顶/所构成的/密丛的森林里/出来了/在太平洋/在印度洋/我都曾看着美丽的日出/但此刻/在我所呼吸的城市/宽阔地/承受黎明的爱抚的城市/我看见日出/比所有的日出更美丽。（节选自向太阳）答案第 4 页，共 5 页 艾青诗选有着丰富的意象，其中“_”凝聚着诗人对祖国母亲最深沉的爱；“_”表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。参考答案：1 吴用智取生辰纲 酒断英雄魂 2林教头风雪山神庙，林冲和陆虞侯，这次事件使他对官府的幻想完全破灭了，在众人劝说下，他上了梁山。3 林冲 林教头风雪山神庙 4选段中的他绰号是“镇
9、关西”。这个情节体现鲁达粗中有细，嫉恶如仇的性格特征。5 北方 爱国主义 6D 7 宋江/及时雨/宋公明等 他题反诗，被官府打入大牢要处斩。梁山泊好汉将他从法场救出。8示例一：鲁达当为上上人物，如提前安排好金氏父女的出路，拳打镇关西，粗中有细、为民除害、侠肝义胆。示例二：他暗中保护林冲，在野猪林救下林冲并一路护送，可见他有勇有谋、考虑周到，所以鲁达当为上上人物。（意对即可）9(1)BD(2)示例 1：“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的担忧。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题，把这种感情表达得最为淋漓尽致的，是他的我爱这土地。“为什么我的眼里常含泪水？因
10、为我对这土地爱得深沉”诗句真实而朴素，却是来自诗人内心深处，来自民族生命深处，具有不朽的艺术生命力。示例 2：“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活热烈的不息的答案第 5 页，共 5 页 追求。在诗人眼中，“太阳”是光明前途、必胜信念的象征，它蕴含着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求。比如向太阳和黎明的通知。向太阳从一个独特的角度歌颂了抗日战争给民族带来的新生，揭示了中国革命前进的方向，寄托了诗人对光明、理想的热切追求。黎明的通知则是以一个更加乐观、明朗的调子宣告着新时代的来临。(3)示例：艾青诗选体现了家国情怀，如我爱这土地中“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉，表现了作者深沉的爱国之情。如北方中“从塞外吹来的沙漠风，已卷去北方的生命的绿色”，这些文字表现了北方人民的不幸与灾难，表现了在敌军铁骑的践踏下奄奄一息的民众，也能表现艾青的忧国忧民之情，突出了他深挚的家国情怀以及对国家前途和百姓命运的担忧。10 林冲 武松 水浒传 11 我爱这土地 土地 河流 风 黎明 土地 光明 12 土地 太阳