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1、1 1 兰亭集序导学案【教学目标】：了解时代背景，把握作者的创作意图，认识作者在乐、悲、痛中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。【教学重点】1、有感情地诵读全文，并能背诵。2、体会作者由“乐”到“悲”再“痛”的思想感情及其变化。【教学难点】认识作者深沉感叹中所蕴涵的积极情绪。【教学方法】诵读法、合作探究法 教学过程：一、背景介绍 两晋政治恐怖，统治集团内部互相倾轧，残杀现象时有发生。士大夫不满，普遍崇尚老庄，追求清静无为自由放任的生活。玄学盛行，对士人的思想，生活以及文学创作都产生了很复杂的影响。文学创作内容消沉，出世入仙和逃避现实的情调很浓。东晋时期，清谈老庄玄理的风气很盛，是玄言文学泛滥之时。但
2、王羲之一反“清虚寡欲，尤善玄言”的风气和追求骈体的形式主义之气，抒写了一篇情真语笃，朴素自然的优美散文兰亭集序，不但在东晋文坛上占有一席之地，而且在中国文学史上享有崇高声誉。兰亭，是东晋时期会稽郡治山阴（今浙江绍兴市）城西南郊名胜。这里山清水秀、风景幽雅，是当时名流雅士时常集会的地方。晋穆帝永和九年三月三日（上巳节），王羲之在会稽山阴的兰亭修禊之礼，举行过一次盛大的风雅集会，参加的名士，有“东山再起”的司徒谢安、“掷地作金石声”的辞赋家孙绰，潜心物外的高僧支遁等四十一人。当时要求每人作四言、五言诗各一首。之后王羲之将诸名爵及诗作一一记录集结成集，是为 兰亭集，并为此集作序一篇，这就是兰亭集序。
3、二、文体知识 兰亭集序是一篇序言。“序言”简称“序”，也叫前言，属实用文体，同“跋”是一类。列于卷首叫序，附于卷末叫“跋”。其作用在于推荐介绍某人著作或某一材料，说明写作过程、写作目的、主要内容或说明一些同书本有关的事情，帮助读者更好地去阅读或理解。序言，有自己作的，叫“自序”；也有请他人写的，叫“他序”，他序除了介绍著作外，往往还有一些评价的内容。三、合作探究 1 找出文本中作者情感变化的词语。学生讨论、交流：2、提问一：一、二段，有人将本段之“乐”总结为“五乐”，你能找出来并加以总结说明吗？1 2 3、提问二：三段，这段话作者围绕什么主题展开讨论的？提问三：作者为何而痛？3、诵读提示：作者
4、以从容沉稳的气势稍一收拢，便转到全文的主旨上来，探索人生哲理，发表对人生忧乐和生死问题的看法，以理论为主，故应以和缓低沉的语调读出。重读的词语有“死生亦大矣”中的“大”，“岂不痛哉”中的“痛”。末句以降调慨叹语气收束。请按照上述提示，每组选代表诵读 4 四段，朗读语调提示 “固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。”读出节拍，读出批判语气。“后之视今，亦由今之视昔，悲乎”缓缓吐出，重音为“悲”，以后的句子以和 缓低沉的语调读出。挑选学生按照以上提示朗诵 （1）、谈谈你对“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”一句的认识。（2）、第四自然段，作者发出“后之视今，亦由今之视昔，悲乎”的慨叹，那么作者究竟为何而“悲”
5、呢？1 3 人物传记：王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，以骨鲠称。尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与 王承、王悦 为王氏三少。时太尉 郗鉴 使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然 闻信 至，咸自矜持。唯一人在东床坦腹食，独若不闻。”鉴曰：“正此佳婿邪！”记之，乃羲之也，遂以女妻之。羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。会稽有佳山水，名士多居之，谢安 未仕时亦居焉。孙绰、李充 等皆以文义冠世，并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽 山阴
6、 之兰亭，羲之自为序以申其志。性爱鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写道德经，当举群相送耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝诣门生家，见棐几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山见一老姥，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰：“但言是王右军书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重，皆此类也。每自称：“我书比 钟繇，当抗行；比 张芝 草，犹当雁行也。”曾与人书云：“张芝临
7、池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。”时 骠骑将军 王述 少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。述先为会稽，以母丧居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重诣。述每闻角声，谓羲之当侯己，辄洒扫而待之。如此者累年，而羲之竟不顾，述深以为恨。（晋书王羲之传）1对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （）A及长，辩赡赡：丰富 B裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少 目：看待 C然闻信至，咸自矜持 信：信使 D孙绰、李充等皆以文义冠世 冠：位居第一 2下列句子分别编为四组，全都表明王羲之“率性而为”性格的一组是 （）飘若浮云，矫若惊龙 唯一人在东床坦腹食，独若不闻 羲之雅好服食养性，不乐在京
8、师 羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐 羲之甚轻之，由是情好不协 止一吊，遂不重诣 A B C D 3下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 （）A王羲之是司徒王导的堂侄子，年幼时并没有显出什么特异之处，成人后擅长隶书，被称为古往今来的佼佼者。后来被太尉郗鉴相中，成为郗家的乘龙快婿。B 王羲之淡泊名利，性喜自然，曾与谢安等文人雅士聚集在会稽郡山阴县的兰亭，写 下著名的兰亭序以抒发自己的感受。C 王羲之书法精湛，不但擅长楷书和草书，而且主张学习书法应该全身心地投入，只 不过为人狂放傲岸，言谈之间常常把自己与钟繇、张芝相提并论。1 4 D骠骑将军王述在会稽任职时，恰逢母丧，王羲之因为与之感情上有隔阂
9、，只去吊唁了一次，就没有再去，王述对此深为怨恨。5把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）深为从伯敦、导所器重。_ _ （2）访之，乃羲之也，遂以女妻之。_ _（3）尝与同志宴集于会嵇山阴之兰亭，羲之自为之序以申其志。_ _ 默写：永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。，。此地有 ，又有 ，。引以为 ，虽无 之盛,，.。是 日 也,，。，所以 ，。夫人之相与，。或 ，；或 ，之外。虽 ，静躁不同，当 ，暂得于己，快然自足，；及其所之既倦，。向之所欣，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，！古人云：“。”！每览昔人兴感之由，不能 。，。后之视今，。悲夫！故列叙时人，录其所述。虽世殊事异，。后之览者，亦将有感于斯文。