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1、第 1 页/共 19 页 下半年教师资格证考试小学综合素质全真模拟试题(五)1实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是（）A、办学经费和设备 B、办学经费和师资 C、基础设施和师资 D、经费和设施 2中国舰队曾多次护航商船抵达亚丁湾。请问亚丁湾在下列选项中哪个海域内()A.红海 B.波斯湾 C.地中海 D.印度洋 31889 年，清政府派人参加了由法国政府举办的巴黎世界博览会，参会者可能看到的展品有（）。电话柴油内燃机汽车无线电报 A.B.C.D.第 2 页/共 19 页 4中国地域辽阔、民族众多，不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素，造就了民间音乐的民族风格与
2、地方特色，下列说法不正确的是（）。A.“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一 B.南方民歌歌词比较含蓄，善用比兴，旋律多婉转、流畅、细腻、抒情 C.广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴 D.“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁 5教师在与家长交往中应保持正确的合作态度。下列不属于教师应有的态度的是（）。A.谦虚和蔼 B.颐指气使 C.尊重理解 D.一视同仁 6中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满（）的未成年人脱离监护独自居住。A.十四周岁 B.十八周岁 C.十六周岁 D.二十周岁 7被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”的唐代画家是()第 3 页/共 1
3、9 页 A.阎立本 B.张萱 C.吴道子 D.张择端 8“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指（）。A.东北平原 B.青藏高原 C.成都平原 D.内蒙古高原 9中小学教师职业道德规范(2008 年修订)要求教师要“遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”，这些要求比较明显地体现了教师（）的职业道德。A.教书育人 B.爱岗敬业 C.关爱学生 D.为人师表 10王老师穿了一套新衣服，课前刚进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你!”面对这种情景，下列处理方式中，最恰当的一项是（）。A.露
4、出羞涩的神情 第 4 页/共 19 页 B.严厉地批评他们 C.微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们”D.不予理睬，开始上课 11下列选项中，不能作为超级链接插入演示文稿的是（）A.另一个演示文稿 B.其他应用程序中的某一文档 C.幻灯片中某一对象 D.同一演示文稿中的某张幻灯片 12“道之所存，师之所存。”这句话反映了教师职业角色中的（）角色。A.“传道者”B.“研究者”C.“示范者”D.“授业、解惑者”13（2022 上半年真题）王老师经常反问自己:怎样科学设计教学目标?怎样有效改善教学效果?怎样提高学生成绩?这表明王老师所处的专业发展阶段是（）。A.任教前关注阶段 B.早期求生存阶
5、段 C.关注教学情境阶段 D.关注学生阶段 第 5 页/共 19 页 14下列作品、作家、国别(或朝代)对应正确的一项是（）。A.离骚屈原春秋高老头法国巴尔扎克 B.喻世明言冯梦龙明朝堂吉诃德塞万提斯挪威 C.世说新语刘义庆南朝战争与和平列夫托尔斯泰俄国 D.长生殿孔尚任清代威尼斯商人莎士比亚英国 15下列关于中国的航天航空发展说法错误的是（）。A、“中国航天第一港”是酒泉卫星发射中心 B、“神舟七号”载人飞船于 2008 年 9 月 25 日发射翟志刚实现了中国历史上的首次太空漫步 C、我国第一颗人造卫星“东方红”一号于 1968 年遨游太空 D、航空火箭学家、空气动力学家钱学森被誉为“中国
6、航天之父”和“火箭之王”16沈从文的散文和小说表现了他的（）。A.商州世界 B.京都世界 C.湘西世界 D.延安情结 17下列选项中，关于教师职业发展的“生存关注”阶段描述正确的是（）。第 6 页/共 19 页 A、这一阶段突出特点是“骤变与适应”B、处于该阶段的教师，其专业发展的动力转移到了专业发展自身 C、教师在这一阶段开始尝试通过变更教学方式和方法对学生产生影响 D、该阶段是教师专业结构诸方面稳定、持续发展的时期 18每年王老师都给自己制订读书计划，并严格执行。这体现了王老师注重（）。A.团结协作 B.教学创新 C.循循善诱 D.终身学习 19小刚自习课与同学说话，被学校扣了分，班主任王
7、老师把小刚叫到办公室训斥了一顿、小刚解释说，老师，今天主要是因为.王老师更生气了，“每改你都有理由，再这样叫你家长来!”王老师的做法()。A.恰当，制定了校规就应该严格执行 B.恰当，对屡教不改的学生就要批评 C.不恰当，应该听小刚解释清楚再处理 D.不恰当，应该杀一儆百在教室里处理 20全面建设节约型社会，就是以发展促节约，以节约保发展。如果资源节约技术和管理水平进一步提高，节约型社会的相关政策法规进一步完善，那么环境保护就可以获得更加有力的保障。全社会只有增强资源节约意识，资源利用的效率才能充分提高。由此可见()。第 7 页/共 19 页 A.如果资源利用的效率充分提高了，那么说明全社会资
8、源节约意识提高了 B.只有资源节约技术进一步提高，全社会资源节约意识才能进一步增强 C.如果节约型社会的相关政策法规进一步完善，那么环境就可获得更加有力的保障 D.只有节约型社会的相关政策法规进一步完善，才能进一步提高资源节约的管理水平 21运动会上男子 10000 米比赛，辽宁、北京、广东各派了三名运动员参加。赛前甲断言：“辽宁是传统强队，这次比赛前三名非他们莫属。”乙说：“北京或者广东能够进前三名。”丙预测：“第一名如果不是辽宁队的，就是北京队的。”丁坚持：“前三名辽宁队最多能占一席。”比赛结束后，发现四人中只有一人的预测是正确的。下列哪项最可能是该项比赛的结果?()A.第一、二、三名都是
9、辽宁队的 B.第一名辽宁队，第二名广东队，第三名北京队 C.第一名北京队，第二名辽宁队，第三名广东队 D.第一名广东队，第二、三名都是辽宁队 22关于两汉天文学成就的叙述，不正确的是()。A.制定出中国第一部较完整的历书太初历 B.张衡对月食作了最早的科学解释 C.最早记录太阳黑子 D.制定出当时世界上最先进的历法授时历 第 8 页/共 19 页 23如果飞行员严格遵守操作规程，并且飞机在起飞前经过严格的例行技术检验，那么飞机就不会失事，除非出现如劫机这样的特殊意外。这架波音 747 在金沙岛上空失事。如果上述断定是真的，那么以下哪项也一定是真的?()A.如果失事时无特殊意外发生，那么飞行员一
10、定没有严格遵守操作规程，并且飞机在起飞前没有经过严格的例行技术检验 B.如果失事时有特殊意外发生，那么飞行员一定严格遵守操作规程.并且飞机在起飞前经过了严格的例行技术检验 C.如果飞行员没有严格遵守操作规程，并且飞机在起飞前没有经过严格的例行技术检验，那么失事时没有特殊意外发生 D.如果失事时没有特殊意外发生.那么可得出结论：只要飞机失事的原因不是飞机在起飞前没有经过严格的例行技术检验，那么一定是飞行员没有严格遵守操作规程 24根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，国家保障未成年人的（）和其他合法权益不受侵害。A.自由、尊严 B.人身、财产 C.成长、健康 D.生命、安全 25清明上河图有助
11、于探究北宋城市（）A.风格各异的中外建筑 B.兼收并蓄的对外交往 C.丰富多彩的社会生活 D.数量众多的自由工匠 第 9 页/共 19 页 26未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有()责任。A.直接 B.主要 C.次要 D.间接 27学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是()。A.受教育权 B.生命健康权 C.人格尊严权 D.人身自由权 28苏轼认为，贾谊才学虽高，但不能审时度势，以致郁郁而死，未尽其才。他还说：“贾生志大而量小，才有余而识不足也。”从贾谊的际遇看，苏轼说的是实情;但是，导致贾谊悲剧的原因主要是当朝统治者的错误。下列陈述，不符合文意的是()。A.苏轼认为
12、，识见不足是阻遏贾谊才智发挥的重要原因 B.苏轼没有着眼社会环境来分析造成贾谊悲剧的本源 C.苏轼经历坎坷，所以与未尽其才的贾谊同病相怜 第 10 页/共 19 页 D.苏轼肯定了贾谊的才学，同时指出了他性格上的弱点 29制作一个主题为节约水资源的多媒体课件，首先需要进行（）A、脚本编写 B、准备素材 C、需求分析 D、确定制作工具 1阅读下面材料，回答问题。小明今年上五年级，班主任对他印象一直不好，其实他的学习成绩不错，在学校也没犯过什么大错，就是平时有点顽皮，不太自觉，但班主任对他很有偏见，小明的家长也侧面和班主任沟通过，提了些意见，最终非但没改变什么，反而发展到班主任经常要故意挑小明错的
13、程度。问题 1简答题 根据材料，请你分析教师应该树立怎样的学生观。2材料：王老师从踏入讲台的第一天起，就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言。在教学工作中，他认真学习优秀教师的教学经验，积极进行教育科研，不断进行教学改革，教学效果优异，多次获得学校教学优秀奖。不仅如此，他发现一些来自农村尤其是偏远山区的学生由于家庭经济困难，思想压力大，很少与同学们沟通交往。为了帮助他们克服生活困难，顺利完成学业，王老师从自己不多的收入中拿出一部分创设了“母亲基金”，并通过各种渠道号召其他教师和社会人士为贫困学生进行捐助。王老师的行为不仅受到了学校第 11 页/共 19 页 老师和同学们的称赞，而且也
14、得到了社会的充分肯定。问题：请从教师职业道德的角度，评析王老师的教育行为。(14 分)3材料：鼻涕 我们通常在感冒、鼻腔发炎的时候才会注意到鼻涕的存在，那样子可不太雅观。其实鼻腔里每时每刻都有鼻涕，也离不开鼻涕，它是保护身体的一道屏障：鼻涕防止鼻腔粘膜干燥，湿润吸进的空气，粘住由空气中吸入的灰尘、花粉、微生物，以免它们刺激呼吸道或引起感染。1阅读下面的材料，按要求作文。现在很多家长认为在小学阶段，孩子成绩保持中等，能有个快乐童年就行了，没必要重复性地做些“无用”作业，他们因此来干涉学校教育。导致很多老师感慨现在的学生越来越不好教。根据上面文字所引发的联想和思考，写一篇文章。要求：文体自选，立意
15、自定，标题自拟；不少于 800 字。【参考答案】1：B 第 12 页/共 19 页 解析：办学经费和师资是实施义务教育最重要的条件。2：D 解析：红海由埃及苏伊士向东南延伸到曼德海峡。曼德海峡连接亚丁湾，然后通往阿拉伯海。亚丁湾和阿拉伯海都属于印度洋。3：C 4：C 解析：唢呐是北方乐器。5：B 解析：教师应该以尊重、热情、主动、平等的态度对待家长，“颐指气使”违背了教师应尊重家长的要求。6：C 解析：根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。第 13 页/共 19 页 7：C 解析：吴道子所画人物衣褶飘举，线
16、条道劲，人称“莼菜条描”，具有天衣飞扬，满壁风动的效果，被誉为“吴带当风”。吴道子的绘画对后世影响很大，被人们尊称为“画圣”，被民间画工尊为祖师。8：D 解析：内蒙古高原是中国重要的牧场，草原面积约占高原面积的 80%，属欧亚温带草原区的一部分，是中国最大的绵羊及山羊放牧区和中国骆驼主要产区之一。9：A 解析：题干描述的是教师教书育人的职业道德。10：C 解析：四个选项中，C 项的做法既是对学生的宽容，又提升了教师的形象，会对教学有很大帮助。11：C 解析：第 14 页/共 19 页 在演示文稿中，超链接是实现一个演示文稿快速跳到其他演示文稿或文件的捷径，指的是从一张幻灯片到同一演示文稿中的另
17、一张幻灯片的链接，或者是从一张幻灯片到不同演示文稿中的另一张幻灯片、电子邮件地址、网页、和文件链接。因此，另一个演示文稿、其他应用程序的某一文档，同一演示文稿的某张幻灯片均可以称为超链接的插入对象。12：A 解析：“道之所存，师之所存”的意思是：无论(地位)高低贵贱，无论(年纪)大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。这体现了教师职业的“传道者”角色。13：C 解析：关注情境阶段的教师，感到自己在新的教学岗位上已经站稳了脚跟后，会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，如关注学生学习成绩的提高，关心班集体的建设，关注自己备课是否充分等。题目中的王老师，关注教学目标、教学效果和学生成绩，表明王老
18、师处于关注教学情境阶段。14：C 解析：A 项错误在于屈原是战国时期楚国人；B 项错误在于塞万提斯是西班牙人；D 项错误在于长生殿的作者是洪升，而非孔尚任。15：C 解析：1970 年 4 月 24 日 21 时 35 分。我国第一颗人造卫星“东方红”一号在甘肃酒泉东风靶场一第 15 页/共 19 页 举发射升空成功。16：C 17：A 解析：B 项是“自我更新关注”阶段中的教师的表现；C、D 项是“任务关注”阶段教师的表现。只有A 项是“生存关注”阶段的特点。18：D 解析：终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的、持续的学习过程。题干中的王老师每年都给自
19、己制订读书计划并且执行，体现了其注重终身学习。这也是中小学教师职业道德规范（2008 年修订）的主要内容之一。19：C 解析：教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，充分信任学生.题中老师的做法是错误的，应该充分听学生解释。20：A 解析：【解析】此题的解题点是充分条件假言判断和必要条件假言判断。解题思路是：“全社会增强资源节约意识”是“资源利用的效率充分提高”的必要条件，肯定后件就可以肯定前件。因第 16 页/共 19 页 此，“如果资源利用的效率充分提高了”，就可以得到“全社会增强了资源节约意识”。因此 A项正确。题干中没有提到“进一步提高节约技术”和“进一步增强节约意识”之间的关系，因此不
20、能选 B。“资源节约技术进一步提高”“管理水平进一步提高”和“相关政策法规进一步完善”这三个并列的条件是“环境保护获得更加有力的保障”的充分条件，因此只有其中条件中的一项不能得到后件。因此不能选 C 项。题干中也没有提到“相关政策法规进一步完善”和“管理水平进一步提高”之间的关系。因此不选 D 项。21：D 22：D 23：D 解析：【知识点】教师基本能力逻辑思维能力 考查综合命题推理。题干中的前提等值于“如果飞行员严格遵守操作规程，并且飞机在起飞前经过严格的例行技术检验，并且没有发生特殊意外，那么飞机就不会失事”，是一个充分条件假言命题，“飞机失事”则否定了后件，可以推出否定的前件“或者飞行
21、员没有严格遵守操作规程，或者飞机在起飞前没有经过严格的例行技术检验，或者发生了特殊意外”。根据选言命题推理规则，否定了其中两个选言肢，则可以肯定第三个选言肢，是正确的推理，故选 D。24：B 解析：根据中华人民共和国未成年人保护法第一条规定，为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展根据宪法，制定本法。未成年人的合法权益包括人身、财产和其他合法权益。第 17 页/共 19 页 25：C 解析：清明上河图是张择端描绘的宋朝繁荣的商品经济活动，丰富地展现了城市居民各种多彩的社会生活。26：A 解析：【解析】预防未成年人犯罪法第十条规定，未成年人
22、的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。故选 A。27：A 解析：A。解析：受教育权是公民的一项宪法性权利，我国宪法第四十六条规定，公民有受教育的权利和义务。对中小学生来说，受教育权是其在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。常见的学生受教育权包括：(1)学生受教育机会平等的权利。(2)学生参加考试的权利。(3)学生上课学习的权利。(4)学生受教育的选择权。(5)学生在升学复学方面的同等权利。故选 A。28：C 解析：解析：由“苏轼认为，贾谊才学虽高，但不能审时度势，以致郁郁而死，未尽其才”可知，A项正确;由“他还说：贾生志大而量小，才有余而识不足也。可知，D 项正确;由“但是
23、，导致贾谊悲剧的原因主要是当朝统治者的错误。”可知，8 项正确。文段并未提及苏轼的经历，C 项说法没有依据，故不符合文意，当选。第 18 页/共 19 页 29：C 解析：选 C。制作多媒体课件的基本步驟为需求分析；确定制作工具；研究内容，设计脚本；准备素材；制 作、调试课件；打包、发布课件。1材料中的教师没有树立正确的学生观，没有做到热爱学生、尊重学生，没有建立良好的师生关系。教师要树立正确的学生观，要求做到：(1)将学生看成处于发展过程中的人。教师要坚信每个学生都潜藏着巨大的发展能量，理解他们身上的不足，帮助他们解决问题，改正错误，从而不断促进学生的进步和发展。同时，教师还要研究不同年龄阶
24、段学生身心发展的特点，据此开展教育活动，从而有效促进学生身心健康发展。(2)将学生看成是完整而独特的人。教师要反对那种割裂人的完整性的做法，给予学生全面展现个性力量的时间和空间。同时，教师在教育过程中应该理解学生与成人、学生与学生之间存在的差异。(3)将学生看成是教育活动的主体。学习活动是学生的主体活动。在教育活动中，学生始终都是各种学习活动的发起者、行动者、作用者。教师要认识到学生主体性的积极作用，通过发挥主导作用，为学生构建广阔的活动空间，充分调动学生学习的积极性和创造性。(4)将学生看成是责权主体。把学生作为责权主体来对待，是教育民主的重要标志。学校要正确处理好学生的权利自由和限制问题：
25、一是要区分学生的个人行为和教育行为；二是要区分不同年龄阶段学生的权利享受与责任承担问题。最终达到自由和限制二者之间的平衡。2王老师的行为符合教师职业道德规范的要求，值得每一位教师学习。首先，王老师的做法践行了终身学习、不断进取的教师职业道德规范。终身学习是教师必备的素质，是教师自我完善的重要途径，是时代发展的需要。材料中。在教育教学过程中，王老师认真学习优秀教师的教学经验，积极进行教育科研，不断进行教学改革，教学效果优异，体现了终身学习的师德规范。其次，王老师的做法践行了关爱学生这一教师职业道德规范。关爱学生是师德的灵魂。要求教师要深入了解学生，关心学生的生活冷暖。材料中，王老师帮助经济困难的
26、学生克服生活困难，设立基金，顺利完成学业，体现了关爱学生的师德规范。因此，作为教师，我们要遵守教师职业道德，勤恳敬业，认真负责，关心爱护学生，做学第 19 页/共 19 页 生的良师益友，促进学生健康成长。3无 1家长与老师沟通越顺畅教育就越成功孩子的成长好比一面多棱镜可以折射出家庭的养育、学校的教育以及全社会的方方面面。当家庭、学校和社会三方达成共识形成教育合力时孩子自然会展现闪耀璀璨的光芒。这里重要的一环就是搞好与学生家长的关系，这就需要和家长进行有效地沟通。“尊重”是教师与家长沟通的前提。尽管在教师与家长关系中，教师起主导作用，但他们在人格上是完全平等的，不存在尊卑、高低之别。因此，教师
27、必须尊重学生家长的人格，特别是要尊重所谓“后进生”和“不听话”孩子家长的人格。对教育过程中出现的问题首先要从自己身上找原因，还要客观地分析问题的症结所在，公正地评价学生的表现和家长的家庭教育工作，与家长共同研究解决问题的方法。尊重别人是自尊的表现，也是得到别人尊重的前提，正如常言所说：“敬人者，人-巨敬之”。“倾听”是与家长沟通的桥梁。家长有时会因孩子在校的一点表现而喋喋不休，追问不停。我们要时刻保持亲切的笑容去面对他们，体谅做父母的心情，以一个教师特有的耐心去面对他们，通过换位思考去了解他们。使他们相信自己有能力有信心把他们的孩子教育好。任何教师。无论他具有多么丰富的实践经验和深厚的理论修养
28、都不可能把复杂的教育工作做得十全十美、不出差错。而且随着整个民族素质的提高，家长的水平也在不断提高，他们的许多见解值得教师学习和借鉴。加之“旁观者清”，有时家长比教师更容易发现教育过程中的问题。在教育孩子问题上的分歧，建议家长与老师个别交流。家长应该注意呵护老师在孩子心目中的权威。破坏老师在孩子心目中的权威，就等于毁掉孩子的未来。所以哪怕私下里与老师迭不成共识，在孩子面前。也要维护老师的权威。班主任与家长沟通的效果如何，直接关系着家校合作是否成功，而沟通效果有赖于沟通艺术。以尊重为前提，尊重学生家长，学生家长也才会尊重你自己。在互相尊重的氛围下。沟通才能顺利进行。家长老师沟通越顺畅。孩子教育越成功!