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1、七年级名著阅读朝花夕拾检测题（含答案）七年级名著阅读朝花夕拾检测题（满分为IOO分,时间为45分钟）班级：_ 姓名:一.单选题（共20题；共40分）1 除“小引和后记外，朝花夕拾正文共有多少篇（）亲的病 D.藤野先生 5.朝花夕拾中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们进行了淋漓尽致 的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（）图 D.狗猫鼠 6.从百草园到三味书屋中的百草园在（）A.“我家的后面 7.朝花夕拾中记叙鲁迅为了寻另一类的人们而到南京求学的经过的是（）亲的病 D.无常 8.选择一个正确答案（）A.鲁迅写范爱农只为了回忆过去，记住以及想念范爱农。B.范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此
2、在先生死时不主张发电报。C.鲁迅记忆中的范爱农很坏。D.范爱农记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。9.藤野先生中作者弃医从文的原因是：（）A.写作过程 B.编纂过程 C.修改过程 D.构思过程 3朝花夕拾正文后的“后记讲的是（:)A.本书的写作过程 B.本书的编纂过程 C.本书的修改过程 D.与二十四孝图相关的内容 4下列文章不属于朝花夕拾的是（)A.风筝 B.无常 C.父 A.琐记 B.无常 C.二十四孝 B.“我家的前 C.“我.家的”左面 D.“我家的”右面 A.五猖会 B.琐记 C.父 A.12 B.10 C.14 D.8 2.朝花夕拾正文前的小引讲的是朝花夕拾
3、的（）七年级名著阅读朝花夕拾检测题（含答案）A.受到日本同学歧视 B.先生不重视自 己 C.要拯救国民的精神 D.学医太难 10.鲁迅早年留学学习医学的国家是（)A.日本 B.美 国 C.苏 联 D.英国 范爱农和鲁迅初次相识的地点是（)A.东京 B.北 平 C.横 滨 D.绍兴 12.琐记一文中写了几件事，表达了对衍太太的不满（）A.一件 B.两 件 C三 件 D.四件 13.“这是一个髙大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”。这段文字描写的是（）A.孔乙己 B.范爱农 C.藤野先 生 D.寿镜吾老先生 14.朝花夕拾中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格
4、特点 七年级名著阅读朝花夕拾检测题（含答案）A.迷信 B.不拘小节 虎 D.朴实 15.藤野先生回忆作者早年学医时的生活经历，地点不是在（仙 C.北 仙台医专 C.马 A.日本 台 京 D.16.寿镜吾先生是鲁迅在何处求学时的老师（A.本城书塾 堂 C.东京“清国留学生速成班”17.藤野先生是鲁迅在何处求学时的老师（）A.本城书墊 堂 C.东京“清国留学生速成班”18.陈莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是（一对蚂蚁 B.D.D.B.南京水师学 仙台医专 B.南京水师学 仙台医专）B.一对蟋蟀（“要原配，即本在一窠中 七年级名着阅读朝花夕拾检测题（含答案 这段话是 _ 人物）说的。这篇散文选自
5、_,作者 _ O本篇记叙了作者 在日本 _ 地劣）学医的生活，英中的匿需信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身 为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了 _ 的想法。请你再写出三篇出自这本散文集的文章题目：_、_、_。30.有人说，朝花夕拾包含了作者温馨的回忆与理性的批判”。请写岀书中一处能够表现作 者温馨的回忆或理性的评判的内容。31.名箸导读（1）去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓书”，是指我开蒙时候所读的鉴略，因 为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。这段文字选自 _，它是魯迅先生唯一的一本散文集 _ 中的一篇。（2）“在百靜中
6、，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么生于太荒之流夹住；也听到自己 急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。你能从这段文字中读出当时鲁 迅怎样的心情。32.名著阅读。（1）五猖会中，父亲让我背 _，让我感到痛苦。（2）鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师 _ 的照片。（3）鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往 甚密，这位朋友是 _ O 33.下面是丰子恺先生为朝花夕拾画的三幅插图。根据画意和文字提示，任选两幅写岀相 关文章的篇名。捕鸟 旧时的孩子们玩吹嘟嘟 活无常 选择 _ 和 _，篇需分别是 _ 和 _。34名著阅读“去拿你的书来。”他慢慢地说
7、。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略。因为 我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐 忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句 一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：给我读熟。背不出，就不准去看会。”上面这段文字岀自朝花夕拾中的文章 _,作者是 _,朝花夕拾原名 七年级名着阅读朝花夕拾检测题（含答案 _,是鲁迅的回忆性散文集。共 _ 篇，最初在 _ 杂志上发表。35.鲁迅的朝花夕拾是一部回忆性的散文，其中刻画了许多形象鲜明的人物。下而句子写 的是谁？请任选一个写岀人名并对该人物的形象予以评价。她
8、对自己的儿子虽然狠，对別家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人 的父母。但不知怎的，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的 一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希 望中国有新的医学：大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。36.名著阅读（1）下而是摘录朝花夕拾中的几个片段，请根据内容，任选一个片段写出相关文章的篇 名。应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成靜肃了，朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人,长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地靜候着我读熟，而且背出来。在百靜中，我似乎头里要 伸出许多铁钳，将什么生
9、于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的芦音发着抖，仿佛深秋 的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。至于我们一一我相信：我和许多人所最愿意看的，却在活无常。他不但活泼而诙谐，单 是那浑身雪白这一点，在红红绿绿中就有鹤立鸡群”之概。只要望见一顶白纸的高帽子和他 手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些紧张，而且高兴起来了。衍太太现在是早已经做了祖母，也许竟做了曾祖母了；那时却还年青，只有一个儿子比我大 三四岁。她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉 各人的父母，因此我们就最愿意在她家里或她家的四近玩。（2）阅读 从百草园到三味书屋，我们真切地感受到小主人公对大自然的热爱，对知识的
10、追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理，请你从朝花夕拾英余的篇目中选择你熟悉的一篇,简述你的阅读心得。37.剑著阅读。（1）阅读下列文字，完成填空。这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发 言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么 冷？选文中的“他是朝花夕拾中的 _,造成他悲剧的原因是 _ （2）下列关于文学名著内容及常识的表述，错误的两项是（）A.狗猫鼠是针对正人君子的攻击引发的，表达了对猫的憎恶，对隐鼠的弱小 者的同情。七年级名着阅读朝花夕拾检测题（含答案 B-格列佛游记中小人国的高跟党自认为合乎古代制度，因此国王偏
11、向高跟党。C.琐记中回忆了与衍太太交往的几件琐事，在南京矿路学堂、江南水师学堂求学的经 历。D.格列佛游记中作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻剖析了当时英国 的社会现实。E.朝花夕拾中先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看社戏等情节的回忆，如五 猖会社戏。七年级名着阅读朝花夕拾检测题(含答案 答案解析：一、单选题 1.B 2.B3.D 4.A 5.B 6.A 7.B 8.D 9.C 10.A 11.C 12.C 13.B 14.C 15.C 16.A 17.D 18.B 19.D 20.D 二、填空题 21.活无常22.百草园23.琐记24.范爱农25.天演论26.琐记 27.“卧
12、冰求鲤；老莱娱亲”：郭巨埋儿”三、名著导读 28.(1)它缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踏死了。(2)她给我讲长毛的故事；给我买来山海经。(3)子路负米；黄香扇枕；陆绩怀橘：卧冰求鲤：老莱娱亲：郭巨埋儿(4)鉴略 29.藤野先生；朝花夕拾：鲁迅：仙台；弃医从文：从百草园到三味书屋；范爱农：五猖会 30.温馨的回忆：从百草园到三味书屋一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。五猖会中迎神赛会时，孩子们买一个吹嘟嘟，享受一份游戏的快乐。无常中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻。理性的批判：五猖会一文中去看赛会前，父亲强迫我背书，让我感到扫兴和痛苦。无常中人们在现实生活中找不
13、到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判。31.(1)五猖会：朝花夕拾(2)儿时鲁迅盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而 痛苦的感受。32.(1)鉴略(2)藤野先生(3)范爱农 33.：；从百草园到三味书屋；无常 34.五猖会；鲁迅；旧事重提：十；莽原 35.衍太太，阴险虚伪鼓励小孩子吃冰打旋子，在大人面前装好人：唆使鲁迅去偷母亲的首 饰并散布谣言，总盼着邻家小孩干坏事。藤野先生，认真负责一一修改讲义：关心解剖实 习和女人裹脚一一严谨钻研学术；关心中国学生的学习一一没有偏见。36.(1)五猖会；无常：琐记(2)示例一：阅读阿长与山海经，我真切的感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长的怀念，虽然粗俗迷信，但她心地善良，热心帮助孩子解决难题。示例二：阅读藤野先生，我赞赏 藤野先生正直热诚，治学严谨的髙尚品质，也真切地感受到鲁迅先生强烈的爱国主义情感。示 例三：看完五猖会，我和鲁迅先生一样，心中有种淡淡的哀伤，难得一遇的赛会被父亲的 不理解和专制搅得索然无味。貞心希望家长们都能顺应儿童的天性,采取正确的方式教冇孩子。37.(1)范爱农：封建势力复辟的罪恶和辛亥革命的不彻底性(2)B,E