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1、教学文档.新湘美版六年级美术上册上册教案第 2 课 光影变化 第课时 学习目标 1、掌握光影变化下形体的明暗、层次感的皴线方法和形体空间的造型能力，探究光影下的各种美妙效果。2、感受明暗的深浅、强弱、浓淡，增进对形体美的审美体验。3、培养学生特长觉察美、探究美的精神和制造美的能力。导入课题 1展示色彩斑斓的光影图片热闹的船舶交易市场、玻璃杯。2揭示课题光影变化。出示画家名作以及优秀的摄影图片热闹的船舶交易市场、玻璃杯。揭示光影变化的课题。尝试表现 探究方法 1提出思考，观察图片上的物体存在着哪些明显的明暗变化，怎样用线条来表现明暗效果。2学生自由商量，教师倾听，参与商量。3交流商量结果，教师板
2、书：用笔轻则淡、重则浓；线条疏则弱、密则强。4学生尝试用铅笔皴线。板书，图片、铅笔、纸等。深刻感知 巧妙联想 1教师引导学生联想有一些什么样的几何形。2小组商量：你会想像画出哪些几何形，并如何重叠、穿插。3 以小组开火车的形式，学生轮流上台画一个几何形，并组成完整画面。教学文档.画板、铅笔、画纸及轻音乐。赏析作品 第二课时 拓展思路 1商量评议：请大家一起评议这幅集体创作的作品 哪些地方好，哪些地方不好记录评分记录卡。2发散思维：生活中变化着的几何形和明暗变化的效果。作品、评分记录卡。表现创作 总结评价 1学生单独创作一幅作品，画一组几何图形，运用铅笔皴线的方法，想像画出几何形的明暗效果，表现层次感。评析作品：完成创作的同学将作业贴至展示板后可自由欣赏各组作业，与身边的同学说一说、评一评。2教师总结评价：肯定学生的精心绘画，赞扬学生的大胆表现。展示板、作业，播放轻音乐。教学反思：