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1、义务教育教科书义务教育教科书美术美术（湘版）六年级上册（湘版）六年级上册 第第2 2课课 观察：同一个球体，他们的观察：同一个球体，他们的明暗有什么不同？为什么？明暗有什么不同？为什么？光源不光源不同，物体表同，物体表面所产生的面所产生的明暗效果也明暗效果也不同。不同。写字握笔姿势写字握笔姿势笔倒着画的握笔姿势笔倒着画的握笔姿势亮面亮面灰面灰面明暗交明暗交界线界线反光反光投影投影暗明灰面与暗面、亮面自然过渡，明暗交界线和投影颜色较深。灰面与暗面、亮面自然过渡，明暗交界线和投影颜色较深。勾画轮廓，勾画轮廓，分出亮部、暗部分出亮部、暗部和投影的面积。和投影的面积。选择一件生活中熟悉的物体，通过描绘
2、其选择一件生活中熟悉的物体，通过描绘其投影和表面的明暗变化，表现它的立体感。投影和表面的明暗变化，表现它的立体感。运用描绘明暗运用描绘明暗运用描绘明暗运用描绘明暗变化的方法可以增变化的方法可以增变化的方法可以增变化的方法可以增强物体的立体感，强物体的立体感，强物体的立体感，强物体的立体感，我们既可以在浅色我们既可以在浅色我们既可以在浅色我们既可以在浅色纸上画出物体的暗纸上画出物体的暗纸上画出物体的暗纸上画出物体的暗部和投影，也可以部和投影，也可以部和投影，也可以部和投影，也可以在深色纸上画出物在深色纸上画出物在深色纸上画出物在深色纸上画出物体的亮部。重点是体的亮部。重点是体的亮部。重点是体的亮部。重点是把握好物体的形和把握好物体的形和把握好物体的形和把握好物体的形和光照在形体上的明光照在形体上的明光照在形体上的明光照在形体上的明暗变化。暗变化。暗变化。暗变化。谢谢观赏