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1、乒乓球课程思政教学大纲 课程名称 乒乓球 课程类别 公共基础课 面向专业 所有专业 课程学分（学时）2（72 学时）课程思政总体设计 根据高等学校课程思政建设指导纲要精神，结合与体育相关的政策、法规、文件等，通过乒乓球课程教学，使大学生在职业素养、工匠精神、社会主义核心价值观、中国优秀传统文化、哲学等方面得到提升，使大学生身心健康得到改善，运动参与意识明显提高，达到大学生体育锻炼标准和终身体育观的养成。1.课程思政教学目标 乒乓球 是大二公共基础课课程，是非常重要的思想政治教育工作阵地。本课程将思想政治教育内容融入课堂，以立德树人为根本，培养学生爱国主义精神，精益求精的大国工匠精神，使思想政治
2、理论教育与课程教育协调同步，相得益彰，实现在课堂教学主中全方位、全过程育人，塑造我院大学生“敬业、精益、专注、创新”的工匠精神，形成军工精神与工匠精神统一融合的育人文化，最终实现培养中国特色社会主义优秀建设者的任务。2.课程思政教育内容 结合乒乓球课程教学的四个单元，通过德育内容的融入，可以激发学生对社会主义核心价值观的认同感，培养学生诚实守信、坚忍不拔的性格，塑造学生的军工精神与工匠精神，提高学生在沟通表达、自我学习和团队协作方面的能力，达到教书育人的目的。3.课程思政融入方法 讲解与分析、举例和对比、体验与认知、探讨与总结、实例与理论结合、视频等。分单元（章节、项目）课程思政教学设计 教学
3、单元（章节、项目）学时 课程教学内容 思政目标 思政元素 融入方法 乒乓球理论学习 8 乒 乓 球 运动 起 源 与发展；我国乒 乓 球 运动 取 得 的历史成就；裁判法；课堂常规 培养学生爱国主义，树立正确的唯物史观的哲学思想，理解公平竞争、遵守规则的职业素养。爱国主义、唯物史观、职业素养 视频播放、讲解与分析、举例和对比 乒乓球基本技术 52 发 球 技 术推 挡 与 拨球技术、正手 攻 球 技术、正手弧圈球技术、反 手 搓 球技术、培养学生吃苦耐劳、团结合作的意志品质和一丝不苟的工匠精神，懂得部分与整体的关系。工匠精神、职业素养、整体观 讲解与分析、实践与对比；体验与认知；探讨与总结 乒
4、乓球基本战术 8 发 球 抢 攻战术、接发球战术、搓攻战术、对攻战术、削中 反 攻 战术 培养学生顽强拼搏精神，养成团队合作意识。培养学生善于思考和具体问题具体分析能力。优秀品质、职业素养、认识论 讲解与分析；体验与感知；对比与分析；实例与理论结合；探讨与总结 乒乓球考核与评价 4 基本技术、体能测试、体育理论 提高学生的自我认识能力；培养学生求真务实的思想品质。优良品质、工匠精神 讲解与分析；体验与感知；对比与分析；实例与理论结合；探讨与总结 课程思政考核要求：课程思政考核占课程总考核的 10%。包括学生的参与意识、合作意识、互助意识、吃苦意识、尊重他人意识、守规矩意识、集体观念、顽强拼搏精神、良好的学习态度、融洽的人际关系等方面纳入本课程考核与评价。