上海历史高考华师大版课本第四册整理.pdf

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1、 1 历史第四分册 第一单元 1516世纪西欧社会的演变 第 2 课 民族国家的形成*一、百年战争的影响 英国:战败后,英国统治阶级无力图谋向欧洲大陆扩张,专注自身事务,民族意识日趋明显。法国:战争激发了各阶层的民族意识,领土统一也为社会经济进一步发展创造了条件。*二、英、法民族国家的形成 1、形成时间:15 世纪末 2、形成要素 英国:政治:英国封建贵族在内战(“玫瑰战争”)中实力丧失殆尽,再也没有力量与王权对抗。经济:商品经济活跃,各地联系日益紧密,国内统一市场由此形成;伦敦成为全国政治、经济和文化中心。文化:以伦敦方言为基础的英语成为英国的民族语言。法国:政治:百年战争结束后,法国王室集

2、中全力消灭封建割据势力,加强中央集权,实现政治统一。经济:战后经济的恢复和繁荣,推动了以巴黎为中心的国内统一市场的形成。文化:以巴黎方言为基础的法语成为全国通用语。三、君主专制 1、形成背景:民族国家的形成;资本主义生产关系的发展;社会各阶级大多支持加强皇权。2、评价:君主专制是时代发展的产物;客观上有利于资本主义经济发展的重商主义政策。第 3 课 开辟新航路和早期殖民活动 一、新航路开辟的背景(15 世纪东西方的交流)1、西欧商品货币进一步发展,需要更多的黄金;2、盛赞东方富庶和繁华的马可波罗行纪在西欧广为流传;3、奥斯曼帝国崛起后,传统的东西方贸易秩序和环境遭到破坏;4、科学技术的进步,特

3、别是造船和航海技术的进步。(地圆说、指南针)二、新航路开辟的简况(15、16 世纪之交)葡萄牙和西班牙是西欧最早开始寻找新航路的国家。葡 迪亚士绕过非洲最南端,发现好望角;达伽马抵达印度,开通亚欧航路;西 哥伦布四次横渡大西洋,抵达美洲,开辟欧美航路;麦哲伦完成人类历史上第一次环球旅行。2 三、新航路开辟的影响 1、世界市场开始形成;2、各国和各地区之间的经济文化联系日益紧密;3、商贸中心从地中海沿岸移至大西洋沿岸;4、为欧洲开辟了殖民掠夺的道路。四、早期殖民扩张与掠夺 1、内容:葡萄牙和西班牙是西欧殖民活动的始作俑者,它们的航海探险与殖民扩展紧紧联系在一起;英、荷、法等国先后加入殖民扩张的行

4、列。2、评价:(积极)西欧早期殖民活动是资本原始积累的重要手段,有力的推动了资本主义的发展;(消极)给非、亚、美洲人民带来了空前的浩劫。第 4 课 文艺复兴与宗教改革 一、意大利文艺复兴 1、性质:1416 世纪,反封建、反教会的思想文化运动。发源地(&中心):意大利 意大利北部是西欧资本主义生产关系萌芽较早的地区之一,聚集了具有新思想的学者文人;意大利是欧洲古代文化摇篮之一;15 世纪前后,许多拜占庭学者带来古希腊古罗马文化。代表人物:但丁、达芬奇、米开朗基罗、马基雅弗利、拉斐尔 2、背景:(根本原因)资本主义生产关系的萌芽;(基础)中世纪西欧文化自身的传承与发展。3、影响:以人为主义为武器

5、,抨击罗马天主教会及神学理论,促使欧洲人以神为中心过渡至以人为中心。(人的觉醒)二、宗教改革 1、背景:16 世纪,西欧处于封建社会向资本主义社会过渡时期。罗马天主教,竭力维护封建秩序,严重阻碍了社会进步。2、内容:最先爆发于德国,马丁路德是德国宗教改革的先驱。3、影响:宗教改革是西欧新资产阶级反对封建制度的社会改革运动;直接打击了教皇和天主教会的势力,动摇了西欧封建传统的统治,促进了资本主义的发展。3 第二单元 1718世纪资产阶级革命 第 5 课 英国革命 一、英国资本主义发展 1、地理优势;2、17 世纪以来资本主义经济迅速发展,出现圈地运动;3、资产阶级扩大,出现新贵族资产阶级和新贵族

6、;4、王权支持。二、英国资产阶级革命 1、根本原因:斯图亚特王朝的专制统治阻碍了资本主义经济的发展。表现:鼓吹“君权神授”取消议会 迫害清教徒 实行商品专卖制 2、进程:(16401688)1640:“长期议会”的召开。(开始的标志)16421648:两次内战:1644:马斯特荒原战争(首次大捷)1645:纳西比战争(转折点)1649:处死查理一世;建立资产阶级共和国(内战成果)16601688:斯图亚特王朝复辟 1688:光荣革命 1689:权利法案 1701:王位继承法 3、影响:两部法案使英国确立了“议会至上”和君主立宪制度。此后英国进入一个较长的稳定发展时期,为工业革命的到来创造了条件

7、。第 6 课 启蒙运动(1718世纪)1、背景:西欧资本主义经济发展的需要;科学技术的进步;延续文艺复兴思想。2、性质:资产阶级思想解放运动 3、兴起与发展:英国;法国、德国 4、启蒙思想家 伏尔泰反对君主专制,宣扬自由平等。哲学通信 孟德斯鸠提出立法、司法和行政三权分立的原则。论法的精神 卢梭否定封建王权,提出“天赋人权”和“主权在民”的思想。社会契约论 狄德罗法国首部百科全书的主编,被视为百科全书派的代表。5、内容:批判君主专制:启蒙思想家从自然法和社会契约理论入手,否定了封建专制制度,提出了天赋人权和自然权利学说,认为人人都有追求生存、自由和幸福的自然权利。宣扬自由和平等:启蒙思想家从“

8、天赋人权”理论出发,宣扬人类生来就是自由平等的。自由是源于自己独立意识的一种行为,但要“受法律支配”;平等意味着独立和不受奴役,是一种天然权利。4 6、影响:动摇了封建统治的思想基础;美、法等国的资产阶级革命提供了理论依据;为资本主义国家提供了系统的政治构想。第 7 课 美国独立战争 一、独立战争(17751783)1、背景:美利坚民族的形成(要求独立);英国阻碍北美的经济发展;导火线:1773 年波士顿倾茶事件。2、进程:1775:列克星敦的枪声(开始标志)1775:第二节大陆会议的召开,推举华盛顿任总司令。1776-7-4:大陆会议正式通过独立宣言,宣告美国独立。1777:萨拉托加大捷 1

9、781:英军在约克镇投向 1783:美、英代表签署巴黎合约,美国独立。3、性质:民族解放战争、资产阶级革命 4、影响:推翻了英国殖民统治;为美国的资本主义的发展开辟了道路;为拉丁美洲的独立运动树立了榜样。二、美国联邦制度的确立 1、背景:独立初,根据 1777年通过的邦联条例,美国实行邦联制度。缺陷:使新生的美国政府无力偿还大笔债务;不能有效地促进国内外贸易。2、内容:1787 年,在费城召开制宪会议,制定了合众国宪法,确立了联邦体制 实行中央与地方分权国家体制 联邦政府三权分立、相互制衡 3、影响:使美国以后的政局得以长期保持相对稳定,有利于其资本主义经济迅速发展。第 8 课 法国大革命(1

10、7891815)一、背景:封建专制统治危机(波旁王朝);财政危机加剧;社会等级制度森严;启蒙思想对封建专制的冲击;导火线:三级会议的召开。二、进程 1.开始标志:1789-7-14 巴黎人民攻占巴士底狱。2.君主立宪时期:君主立宪派颁布人权宣言和 1791 年宪法,实行资产阶级君主立宪政体。5 3.共和时期:吉伦特派(法兰西第一共和国)和雅各宾派先后被推上政治前台。4.1799 年拿破仑发动雾月政变。5.1804:拿破仑称帝,建立法兰西第一帝国。(18041815)对内政策:(政治)建立中共央集权制;(经济)鼓励竞争和使用机器生产,创办法兰西银行,实行保护关税的政策,发展资本主义经济;(法律)

11、颁布法国民法典,从法律上巩固资本主义社会经济秩序(法律)。*对外战争:(积极)击败反法联军;在侵略地传播 法国民法典 动摇封建专制统治秩序,扩大革命影响;(消极)侵略扩张,在欧洲建立霸权。三、影响:沉重打击了法国及欧洲的封建君主专制,使自由、民主和平等思想得以广泛传播;促进了资本主义在欧洲的发展;对此后的革命运动产生了深远影响。6 第三单元 工业社会的来临(18 世纪 60 年代19世纪 40 年代)第 9 课 英国工业革命 一、定义:用机器生产能代替手工劳动,从工厂手工业向机器大工业转变的过程。二、前提条件:政治前提君主立宪政府推行有利于资本主义经济发展的政策;经济驱动力新航路开辟后,世界市

12、场商品需求扩大;自由劳动力圈地运动的开展,农民破产失地;资本原始积累海外殖民和奴隶贸易;劳动分工和技术条件英国发达的工厂手工业。三、机器的发明与改进 1、进程:棉纺织业:1771 年,阿克莱特建立水力纺织厂标志着现代工厂的诞生 动力:1782 年,“万能蒸汽机”开辟了“蒸汽时代”新能源和新材料:煤炭和钢铁的大量生产和应用工业革命的重要成就 运输技术:19 世纪初,兴建铁路加快工业化进程 2、影响:19 世纪中叶,英国建成了以棉纺、钢铁、机械为核心的现代工业体系,工业革命基本完成;1860 年英国成了“世界工厂”,为其在 19 世纪称霸世界提供了强大的物质基础;在英国的影响下,法、英、美等欧美国

13、家迈上了工业化道路。四、工业革命的影响(农业社会工业社会)产业结构的变化:农业在国民经济中所占比例不断缩小,第二产业、第三产业的比重不 断变大。阶级关系的变化:近代工业资产阶级和工人阶级逐渐形成,并成为社会发展的主导力量,资本与劳动的关系成为最主要的社会关系。加速城市化进程:生活质量提高,但带来社会新问题。第 10 课 资本主义经济制度的确立 现代工厂制度 1、定义:资本家将雇佣劳动者集中在一定规模的厂里,按严格的规章制度和分工,使用机器进行生产。2、背景:工业革命的产物 3、发展:英国的工厂最早出现在纺织行业,到 19 世纪中叶,工厂已成为英国工业中占主导地位的生产组织形式。4、影响:有利于

14、应用科学制度管理,使机器发挥最大效能,使工人发挥最大的劳动潜能,提高生产效率和经济效益;工厂制的普及,促进了英国经济的高速发展。7 第 11 课 工业时代初期的社会矛盾 一、“血汗工厂”1、工人在监工的监视下,从事高强度的机械化劳作,他们工作环境恶劣,劳动时间长,工资低廉,得不到必要的教育。2、为取得高额利润,大量女工和童工被雇佣,他们和成年男人干一样的活,却拿着更为低廉的工资,处境更为悲惨。二、社会立法 1、背景:社会劳资矛盾尖锐,工人争取生存而斗争反抗。2、内容:制定了从工厂法开始一些关于劳动、报酬、教育、卫生、社会救济等方面的法律和法规 3、影响:(积极)从法律上一定程度保障了社会底层民

15、众的一些基本权利,改善了公认的生活条件,发挥了缓解矛盾、化解社会冲突的作用。(消极)没有从根本上实现社会的公平、公正;也没有消除工人与资本家的矛盾和冲突。第一次工业革命的后果及影响 1、生产组织形式的变化:工厂制取代了手工工场,极大提高生产力,促使资本主义制度巩固与广泛建立;2、社会阶级结构发生重大变革:工业资产阶级与工业无产阶级;3、社会经济结构发生重大变化;4、世界格局发生变化:拉大了东西方社会进步的距离,东方从属于西方;5、自由资本主义发展起来,殖民侵略进入以商品输出为主时期。8 第五单元 社会主义运动和马克思主义 第 12 课 社会主义从空想到科学 一、空想社会主义 1、背景:工业革命

16、创造了巨大生产力,资本主义快速发展;劳资矛盾尖锐,贫富差距大,工人运动兴起。2、三大空想社会主义者 法圣西门:坚信理性是推动社会前进的力量,为此游走四方。法傅立叶:认为社会生产无政府状态、恶性无序竞争以及投机行为,是失业、贫困的根源。(法郎吉)英欧文:认为不合理的社会制度是贫穷、愚昧和一切罪恶的根源,主张合乎理想的政府,建立共同劳动、人人平等、成果分享的社会。(“新和谐村”)3、影响:(积极)揭露、批判了资本主义社会的弊病,初步启发了工人阶级的觉悟;(消极)它把社会主义看成是理性的产物,而不是历史发展的必然;回避政治斗争,诉诸经济和社会改良,并把实现社会主义的希望寄托在人们的道德觉悟。二、科学

17、社会主义的诞生 1、历史条件 经济:资本主义快速发展;阶级:欧洲工人运动蓬勃开展,无产阶级已经独立登上了政治舞台。2、理论创立人:马克思、恩格斯 3、1848 年 2 月,共产党宣言在伦敦发表 意义:标志着科学社会主义的诞生;从此,国际共产主义运动形成不可抗拒的历史潮流。9 第五单元 资本主义世界体系的形成 第 14 课 美国的扩张和强盛 南北战争(18611865)1、背景:北部资本主义雇佣劳动制度与南部种植园奴隶制的矛盾尖锐。2、进程:1861:南部州首先挑起内战 1862:林肯颁布宅地法、解放宣言 1863:葛底斯堡战役胜利(转折点)1865:南部联军投降,联邦政府胜利 3、影响:消除了

18、国家分裂的危险,维护了美利坚民族的统一;以民主的方式基本解决了农民土地问题;废除了黑人奴隶制度,为此后美国的发展壮大和迅速崛起奠定了基础。第 15 课 德国的统一和崛起 德意志的统一 1、背景:各邦国的分裂割据状态,阻碍了资本主义的发展;邦国中,普鲁士的综合实力最为强大;2、进程:俾斯麦“铁血政策”,通过王朝战争,取得民族统一。18641870 王朝战争:1864,对丹麦 1866,对奥地利 1870,普法战争 1871:统一的帝国成立 3、影响:(积极)结束了分裂、割据的历史,走上独立自主的发展道路;国内市场经济得到迅速发展;(消极)保留了君主政体,强化了军国主义传统,对德国历史发展产生里消

19、极影响。第 16 课 俄国的改革和资本主义发展 一、彼得一世改革(始于 1689 年)1、背景:(政治)15 世纪末,形成中央集权国家;16 世纪中叶,形成了沙皇专制制度;1689 年,彼得一世掌权;(经济、社会)17 世纪俄国同英、法等国相比,经济和社会处于落后状态。2、内容:彼得一世效法西欧,实行一系列改革。3、影响:(积极)促进了俄国社会、经济、文化的发展,加强了军事力量,在摆脱落后的道路上迈进一步;(消极)强化了君主专制和封建农奴制度。二、农奴制改革(1861)1、背景:没落腐朽的农奴制度严重阻碍俄国社会的发展;1856 年克里米亚战争失败,农奴制的弊端暴露无疑。2、改革者:沙皇亚力历

20、山大二世 10 3、内容:农民获得自由民的权利和地位。农民缴纳赎金后,可得到一块份地。4、影响:(积极)使俄国走上了资本主义的发展道路;(消极)自上而下的改革,具有很大局限性,仍保留了大量封建残余。第 17 课 日本明治维新 明治维新 1、背景:德川幕府的统治陷入危机:(内忧)封建专制度,社会矛盾尖锐;(外患)日美亲善条约、日美友好通商条约的签订将日本推到了半殖民地边缘,面临民族危机。2、倒幕运动(1868):口号“尊王攘夷”3、明治维新(1868)定义:推行有利于资本主义发展的维新政策和措施 性质:资产阶级性质改革 内容:(政治)“版籍奉还”和“废藩置县”;(经济)实行地税改革,鼓励工商、嘉

21、奖贸易;(文化)推行教育改革,引进欧亚美科技,开化社会文明;(军事)加强军事力量。4、影响:(积极)为日本资本主义道路开辟了道路;开展“修约运动”,实现与西方列强平起平坐;(消极)天皇制度下仍保留了封建残余,成为日本走上军国主义道路的社会基础。第 18 课 第二次工业革命 一、第二次工业革命(19 世纪 70 年代20 世纪初)1、条件:(政治)欧美主要国家资产阶级革命基本完成,政局相对稳定;(资本)欧美主要国家都实现了初步的工业化,通过扩张积累了创业资本;(科技)科学理论的突破,技术发明、创新;(市场)英国海外殖民地,美国西进运动;(劳动力)美国黑奴解放。2、内容(特征:科技新突破)电机的发

22、明和运用(核心内容)电力时代到来 钢铁冶炼技术的提高(新材料)内燃机的发明(汽车工业、农业的机械化)化工技术的进步 二、大企业与垄断资本 1、形成原因:第二次工业革命生产力发展规模扩大、资本集中垄断产生(私人)11 2、实质:生产关系适应生产力的调整;资本主义工业化进程中生产力和生产关系社会化程度提高的表现。3、影响:加剧了竞争的无序性;扩大了社会的两极分化,成为经济危机和社会冲突的重要原因。第 19 课 资本的全球扩张与帝国主义瓜分世界 殖民体系的形成 1、背景:资本主义进入垄断阶段,西方列强掀起瓜分世界的狂潮。2、争夺焦点:非洲地区(最早展开殖民活动)、中东地区、东亚太平洋地区(中国是主要目标)3、内容:19 世纪末 20 世纪初,世界殖民体系最终形成;英、俄、法、德、美、日是六个最主要的殖民大国,英国是头号殖民大国。4、殖民统治的形式:殖民地、半殖民地。5、影响:(积极)破坏了殖民地的政治、经济制度,剥削殖民地的人民;(消极)引入了先进的科技技术和资本主义社会制度,促进落后殖民地区的发展。

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