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1、2022 山西语文 一、读书(12 分)生活中传统文化到处可见,赏墨香怡人的书法作品,诵含义隽永的古典诗文,筑中国传统文化长城,向世界奉献一份厚礼。【书法 无言的诗篇】1.(2022山西,1,2分)三晋大地,人杰地灵,涌现出许多著名人物。明清时期的书法家、文学家、思想家傅山就是其中之一。这里呈现的是山西晋祠博物馆陈列的傅山书法作品(局部)。请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最适当的评价。A.此作品为楷书,字形端正,笔画平直,秀美圆润 B.此作品为隶书,字形扁方,蚕头雁尾,一波三折 C.此作品为篆书,笔法古朴,粗细均匀,讲求对称 D.此作品为草书,笔法苍劲,龙飞凤舞,一气呵成 甲:()
2、乙:()【诗文 多彩的画卷】2.(2022 山西,2,10 分)2022 年央视春节联欢晚会节目舞蹈诗剧 只此青绿令小宇震撼。他查阅资料,对诗剧中展现的 千里江山图 做了进一步了解。这幅宋代名画用“青绿”营造美妙的意境,启发小宇制作了“只此青绿”古诗文佳句积累卡,以探求“青绿”在中国古典诗文中的意蕴。请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。(10 分)只此青绿 色彩意蕴 诗句梳理 “青绿”指深绿色。古诗文中,这种色彩常常象征生命与勃勃生机。(1)“岱宗夫如何,”,杜甫笔下青山不老;“,回清倒影”,郦道元文中绿水常流;“客路青山外,”,王湾眼里山青水绿。古 诗 文 中 表 示“绿”的 词 语,还
3、 有“碧”“翠”“沧”等,它们在色泽的深浅、明暗上有细微区别。(2)“上下天光,”,洞庭湖碧波荡漾;“,蒙络摇缀”,小石潭树木葱茏;“长风破浪会有时,”,大海中船帆高扬。古诗文中一些特定的代称因与“青绿”有关而别具美感,如“青鸟”“汗青”等。(3)“,”(无题),李商隐盼鸟传信以解愁思;“?”(过零丁洋),文天祥一片丹心永垂史册。时代新意:绿水青山就是金山银山,祖国的壮美山川是我们祖祖辈辈安顿身心的地方,青绿千载,山河无垠。二、读思(38 分)(一)青年是国家的希望,世界的未来。今年是中国共产主义青年团成立100 周年,学校开展了以“追寻火红岁月奏响青春乐章”为主题的系列活动。【活动一 跨越百
4、年 丹心依旧:倾听杰出人物的心声】3.(2022 山西,3,2 分)活动开始,板报组成员选择了以上材料作为本期板报的内容。请你研读材料,思考内涵,将下面的语句补充完整。(摘自中国青年报 2022 年 05 月 05 日)高君宇以 为己任,言辞中传达出革命者置生死于度外的心声;金博洋以突破自己为目标,话语间展现出当代青年 的风采。【活动二 扎根时代 不负韶华:讲述我们身边的故事】4.(2022 山西,4,2 分)活动进程中,校园广播站设置了“新闻速递”专栏。为了及时报道青年志愿者的相关资讯,需要概括这则消息最重要的事实,请你帮助完成。(30 字以内)答:【活动三 执炬向前 开创未来:传递名著不朽
5、的力量】经典有光/可以助人致远/理想如炬/可以点燃心灵/一个人的心灵一旦被理想点燃/就会有百折不挠的雄心/滴水穿石的坚韧/就可以向着未来奋勇前行 5.(2022 山西,5,5 分)以上是本次活动的结束语,主持人朗诵时,舞台屏幕上将同步播放能反映“理想使人奋勇向前”的文学作品人物及相关情节。你认为下面哪部名著中的哪个人物适合播放?请结合原著说说理由。(不少于 50 字)备选名著:钢铁是怎样炼成的 西游记 简爱 答:(二)(2022 山西,67,11 分)不被大风吹倒:致全国青年朋友的一封信 亲爱的青年朋友:节日快乐!我看到了你们在我公众号的留言中提出的问题。人生难免遇到艰难时刻,这确实是一个必须
6、面对的重要问题。我无法告诉你们一个适合所有人的标准答案,但可以与你们分享一个小故事。小的时候,我跟着爷爷去荒草甸子割草。归程时,天色大变,仿佛有一根飞速旋转的黑色圆柱,向我们逼过来,并伴随着沉闷如雷鸣的声音。我惊问爷爷:“那是什么?”爷爷淡淡地说:“风,使劲拉车吧,孩子。”风越来越大,我们车上的草被刮扬到天上去。我被风刮倒在地,双手死死抓住两丛根系很深的牛筋草,才没被风刮走。我看到:爷爷双手攥着车把,脊背绷得像一张弓。他的双腿在颤抖,小褂子被风撕破,只剩两个袖子挂在肩上。爷爷与大风对抗着,车子未能前进,但也没倒退半步。大风过去了,爷爷还保持着这姿势,仿佛一尊雕塑。许久之后,他才慢慢地直起腰,他
7、的手指蜷曲着不能伸直了。爷爷与狂风对峙的模样,永远印刻在我的脑海里。风来时,爷爷没有躲避,尽管风把我们车上的草刮得只剩下一棵,但我觉得我们是胜利者。我的故事是老生常谈,不一定能让你们感兴趣,但因为这是我的亲身经历,所以还是讲给你们听,但愿能给你们带来一点启发。莫 言 2022年 05 月 03 日(来源:中国新闻网,有删改)6.莫言写这封信是为了回答青年朋友提出的什么问题?请用简洁的语言写出来。(3 分)答:7.好的故事常常发人深省,使人读有所思,读有所获。阅读上文,你获得的最深感悟是什么?请以此为观点,写一段议论性的文字。(8 分)写作提示:观点要明确;论证要合乎逻辑;不少于 100 字。答
8、:(三)(2022 山西,811,12 分)在班级举办的“善学精思”交流会上,启慧小组以下面的阅读材料为例,带领大家学习古诗文。子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(选自论语)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。兑命曰“学学半”,其此之谓乎!(选自礼
9、记学记)8.辨其音走进文本:与“知之者不如好之者”中“好”的读音和词义相同的一项是(2 分)()A.好语似珠 B.好学不倦 9.明其义理解内容:请完成下面语句的翻译。(3 分)(1)有朋自远方来,不亦乐乎?翻译:有志同道合的人从远方来,?(2)是故学然后知不足,教然后知困。翻译:,。10.悟其理丰富思想:礼记中说:“虽有至道,弗学,不知其善也。”请摘抄下面诗中告诉了我们“至道”的诗句,并将这句诗蕴含的哲理批注在相应位置。(3 分)酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。诗句:
10、批注:11.取其精学以致用:论语中有不少格言警句,如果要选择其中一句作座右铭,你会选择哪句?为什么?(4 分)温馨提示:座右铭泛指激励、警醒自己的格言;可以选自以上材料,也可以是论语中的其他语句。答:(2022 山西,1213,6 分)王某曰:古之学者,虽问以口而其传以心虽听以耳而其受以意。故为师者不烦,而学者有得也。孔子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”夫孔子岂敢爱其道,骜天下之学者,而不使其蚤有知乎!以谓其问之不切,则其听之不专;其思之不深,则其取之不固。不专不固,而可以入者,口耳而已矣。吾所以教者,非将善其口耳也。【注】悱:想说而说不出来。隅:角落。骜:通“傲”,傲
11、慢。蚤:通“早”。12.请用“/”标出文中画横线语句的停顿处。(标 3 处)(3 分)虽 问 以 口 而 其 传 以 心 虽 听 以 耳 而 其 受 以 意 13.学习的时候专注,获取的知识牢固,是学习的理想状态。那么怎样才能做到学习上的“专”与“固”呢?请阅读选文,作出回答。(3 分)答:三、读写(70 分)14.(2022 山西,14,6 分)为满足广大音乐爱好者的需求,社区筹建“音乐数字资源库”,需要从下面两张图片中选择一张作为资源库首页的配图。你会推荐哪一张?请说明这张图片适合用作配图的原因。写作提示:介绍画面内容和主题;80 字左右。答:(2022 山西,15,15 分)阅读下面的选
12、文,完成第 15 题。七十一个字(前情概要:罗天福的女儿甲秀和儿子甲成都考上了城里的大学。他和老伴淑惠也一起来到城里,靠打饼、卖饼,给孩子们挣学费。房东家的儿子借酒闹事,甲成一怒之下把人给打了。罗天福给房东又赔钱又赔礼,甲成却拒不认错。)自晚上罗甲成走后,罗天福就气得再没说一句话,任淑惠怎么劝,甲秀怎么把话题朝一边引,罗天福还是情绪低落得跟筋被谁抽了一样,无论站着、坐着、躺着,身体都是一扑塌,咋都拾不起。吃什么苦,受什么罪,遭什么屈辱,罗天福都不在乎。可儿子今晚对他的态度,让他寒心了。他本意是想借这个事件,好好教育教育儿子,没想到,儿子竟然丝毫不买账,并且全然是一副指责他软弱无能的神情。这事能
13、强硬得起来吗?再强硬,就是更大的冲突。何况还是咱错了,再怎么着咱也不该打人,这是他始终都在坚持的判断。他是担心儿子遇什么事,都以“拳打镇关西”的行为方式处事,长此以往,这个寄托了无限希望的儿子,又会成为一个什么样的人呢?看着儿子那副不屑一顾的神情,他的心思,简直烦乱得犹如万箭洞穿了。尤其是那不辞而别的傲慢神气,叫他现在想起来还心有余悸。淑惠和甲秀洗了手,就又开始打饼。他今天是懒得动了,只想一直躺着,甚至想永远都不起来算了。就在这时,他的手机突然滴滴响了两声,开始他也懒得看,想着甲秀在身边,别人又不可能发,可能是垃圾信息。可想了想,还是打开看了一下,一看,他的眼睛湿润了,原来是甲成发来的。信息说
14、:爹,对不起,我错了。我晚上不该那样走了,我不是冲你们来的,我是不能忍受那一家人对我们的张狂态度。放心吧,我会好好学习的,不会辜负您的付出和期望。晚安!爹,娘,我爱你们!罗天福眼泪唰唰地流到了被子上。他没有转过身来,不想让淑惠和女儿看到自己的脆弱。这段信息,一共七十一个字,但像强心针一样,一下把罗天福从精神死亡的边缘,迅速救回到健康乐观的现实生活中来了。他突然异常兴奋地从床上爬起来,稀里哗啦地洗了手,一把将正擀饼的淑惠拉到一旁说:“看你这号蔫不唧唧的老太婆,倒像是给地主磨洋工似的,来,看本小伙儿给你示范示范,啥叫擀饼,啥叫工艺,啥叫技术。”说着,就把擀杖拿起来,啪嗒啪嗒啪啪嗒嗒啪嗒,啪啪啪啪嗒
15、嗒嗒嗒,嗒嗒嗒嗒啪啪啪啪,啪嗒啪嗒啪啪嗒嗒啪啪嗒变出了无穷无尽的花样。淑惠没见过罗天福有这好的心情,甲秀更是没见过。淑惠甚至用手在罗天福眼前绕晃了几次,害怕他是犯了神经。罗天福激动地耍了阵擀杖后,就让甲秀给甲成回信息。甲秀把信息一看,才知是怎么回事。她感动得想哭,但她笑了,面对突然变得十分童真的父亲,她笑得很灿烂。她问爹信息咋回?罗天福说:“你知道乾隆批奏折,一般是咋批的吗?”甲秀笑笑说不知道。罗天福说:“就三个字:知道了。你就给他回这三个字。”甲秀就按爹说的,把三个字给甲成发出去了。这一夜,甲秀没走,跟娘搭脚睡。罗天福给她娘儿俩唱了半夜戏。一直唱到谁的鼾声压过了唱声,才停下来。他又轻轻地把手
16、机翻开,戴上老花镜,反复看了甲成那七十一个字后,才幸福地抿着嘴睡去。(节选自西京故事,有删改)15.第十届茅盾文学奖获得者陈彦的小说西京故事,讲述了大时代中普通人的悲欢离合。在小说荐读课上,大家对上面节选的内容进行了品读。(1)选文以第三人称叙事。请变换人称,以甲秀的口吻向弟弟甲成简要讲述那天晚上他走后家里发生的事。(50 字以内)(5 分)答:(2)下面三句话从不同角度对七十一个字这篇小说作了点评。请你任选其中一句作为开头,写一段赏析性文字,和同学们分享交流。(不少于 150 字)(10 分)好的故事总是会细致到足以让人产生兴趣。罗天福是个普通人,而这样的人身上有着令人感动的特质。“七十一个
17、字”动人心弦,这个故事既是罗家的,又是中国的。答:(2022 山西,16,14 分)阅读下面的材料,完成第 16 题。班级开展了“致敬航天英雄奔向星辰大海”综合性学习活动。下面是各小组的成果汇报资料。【发展历程】自2003年10月,神舟五号首次载人飞船发射成功以来,我国载人航天工程取得了辉煌成就。从无人飞行到载人飞行,从一人一天到多人多天,从舱内实验到太空行走,从空间交会到天宫合体,从太空短期停留到中长期驻留中国航天人一次次突破技术难关,实现了载人航天工程跨越式发展,中国载人航天事业一次次在浩瀚太空刷新“中国高度”。【名称揭秘】问:为何国外叫“宇航员”而中国叫“航天员”?答:宇航,顾名思义,带
18、有宇宙航行的概念,而宇宙包括的范围很广。“航天”一词由中国航天之父钱学森首先提出,钱老认为,在相当长的时间内,人类的宇宙航行活动只能局限在太阳系内,“宇航”的说法不免夸大。由此可见,“航天”二字中蕴含着一种精神,那就是尊重科学、实事求是的探索精神。问:还有别的原因吗?答:有,也是受毛主席的诗句“巡天遥看一千河”的启发,又从航海、航空“推理”而成。【精神探源】【致敬英雄】16.(1)同学们的汇报材料中提到:中国载人航天事业一次次刷新“中国高度”。该怎样理解“中国高度”的含义呢?请你阅读材料,作出解释。(2 分)答:(2)中国航天精神是中国载人航天事业得以飞速发展的“精神密码”。中国航天精神具有哪
19、些内涵?请阅读材料,写出你的探究结果。(4 分)答:(3)从神舟五号到神舟十三号,从戚发轫到翟志刚、王亚平、叶光富等,中国航天事业飞速发展,中国航天精神代代传承。成果汇报会接近尾声,请你围绕“致敬航天英雄奔向星辰大海”这一主题发言,表达对以神舟十三号航天员为代表的中国航天人的敬意,体现新时代青年人的使命担当。(8 分)写作提示:结合材料;不少于 100 字。答:17.(2022 山西,17,35 分)亲爱的同学,写作其实并不难,就是用笔来说话,可以抚今追昔,也可以畅想未来。文字是家园,可以保鲜你的昨天,安放你的心灵;文字是驿站,可以昂扬你的明天,助力你的脚步。文字可以把时光变成成长的财富,可以
20、让我们过好每一个今天。请从下面两个题目中任选一个,写一篇不少于 600 字的文章。(35 分,含书写分 3 分)题目一:以“回首那刚刚过去的时光”为题,写一篇日记,诉说你的心语。题目二:围绕“明天,我将远行”这个话题,写一篇演讲稿,在班级毕业典礼上演讲。写作提示:如果选择题目一,默认写日记的日期为 2022 年 6 月 20 日;如果选择题目二,请自拟标题;避开真实的人名、地名、校名;书写规范,卷面整洁。2022 山西语文 1.考点:字音字形 A D 甲作品字形端正,笔画平直,符合楷书特点;乙作品笔画勾连,一气呵成,符合草书特点。2.考点:古诗文名句默写 答案(1)齐鲁青未了(则)素湍绿潭 行
21、舟绿水前(2)一碧万顷 青树翠蔓 直挂云帆济沧海(3)蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 解析 易错字:(1)湍;(2)顷,济,沧;(3)蓬,殷,汗。第(3)题为理解型默写,注意题干中的提示“盼鸟传信”“一片丹心永垂史册”。(34)考点:语言运用/综合性学习 3.答案 改造世界 不断追求卓越(或“积极向上”“勇于坚持”等)解析 本题考查的是信息提取能力。根据“我就决心来担我应负改造世界的责任了”可以得出,高君宇以改造世界为己任。从金博洋的“每个人不断突破自己”可以感受到他积极向上;从“能够达到最好”可以感受到他追求卓越;从“我希望我能够一直坚持”可以感受到他勇于坚持
22、。4.答案(示例 1)共青团山西省委启动应急志愿服务机制应对疫情,各级团组织响应。(示例 2)各级团组织响应共青团山西省委号召,开展防疫志愿服务。解析 本题考查的是新闻信息提取与概括。根据新闻的结构特点,导语简明扼要地概括了新闻的核心内容,所以概括时,需要找出新闻的导语,按照“人物+事件”的格式作答。本题导语为第一段内容,从中提取人物和事件,即可得出答案。5.考点:名著阅读 答案(示例 1)钢铁是怎样炼成的中的保尔适合。在为人类的解放而斗争的理想引领下,他以钢铁般的意志战胜了一系列的挑战。战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难、病痛的折磨,都没有能阻止他奋勇向前的脚步。(示例 2)西游记中的
23、唐僧适合。为了实现西天取经的理想,他一路上历经重重磨难,依然初心不改。火焰山、女儿国都未能阻止他奋勇向前的身影,最终他与三位徒弟到达西天,取回真经。(示例 3)简爱中的简爱适合。自由平等和人格独立是她的理想追求。童年时她敢于和骄横恶毒的表哥、舅妈以及冷酷的学校司库对抗,成年后她敢于有尊严地追求地位悬殊的爱情。一路磕磕绊绊,但为了理想她一直奋勇向前。解析 本题考查理解名著内容的能力。根据题干“一个人的心灵一旦被理想点燃/就会有百折不挠的雄心/滴水穿石的坚韧/就可以向着未来奋勇前行”可知,需要选取并概括名著中人物坚持不懈、勇于实现理想的情节。钢铁是怎样炼成的 中的保尔,以钢铁般的意志奋勇前进,战场
24、上、感情上、工地上的磨难都没能打败他;西游记中的唐僧,为了实现取经的理想,历经重重磨难,最终到达西天,取回真经;简爱中的简爱,始终追求自由平等和人格独立,无论是童年时受到不公平的对待,还是成年后面对地位悬殊的爱情,她始终不放弃理想追求。(67)考点:综合性学习 6.答案(示例)如果人生遇到艰难时刻,该怎么办?(如何面对人生路上的艰难时刻?)解析 本题考查的是信息提取。根据选文“人生难免遇到艰难时刻,这确实是一个必须面对的重要问题”可以概括出青年朋友提出的问题。7.答案(示例)感悟:做一个不被大风吹倒的人。议论性文字:人生路上难免会遇到坎坷,但是不论我们遇到多么艰难的时刻,都要学着做一个不被大风
25、吹倒的人。只要我们能站稳脚跟,绷紧脊梁,就可以和狂风对抗,进而成为最后的胜利者。面对狂风如此,面对艰难亦是如此。只要我们勇于抗争,就可以走出艰难,迎接希望。解析 本题考查的是表达观点看法。此类题没有统一答案,但要紧扣“读有所思,读有所获”发表议论,谈自己的收获,同时观点要鲜明。(811)考点:文言文阅读+古代诗歌鉴赏 8.B 例句的“好”读四声,是“喜爱、爱好”的意思。A.“好”读三声,是“好听、美好”的意思。B.“好”读四声,是“爱好”的意思,与“好之者”的“好”相同。9.答案(1)不也很快乐吗?(2)所以学习之后才知道自己的不足,教人之后才知道自己有不懂的地方。解析(1)不亦乎:常用于表示
26、委婉的反问。(2)是故:所以。10.答案 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。这句诗蕴含的哲理是天地万物新陈代谢,生生不息,要用乐观的精神看待社会人生。解析 本题考查的是赏析诗句。诗歌颈联的意思是沉舟侧畔,千帆竞发;病树前头,万木争春。此句不局限于个人身世之感,选取了“沉舟”与“千帆”,“病树”与“万木”这样两两相对的意象,表现了天地万物新陈代谢、生生不息的活力,是诗人用乐观的精神看待社会人生的形象写照,蕴含着哲理。11.答案(示例 1)座右铭:学而不思则罔,思而不学则殆。理由:我以此句为座右铭是为了警醒自己学习时要边读书边思考。只是读书却不认真思考,就会迷惑,只空想却不读书,就会疑惑,只有将“学
27、”和“思”结合起来,才能学得扎实深刻。(示例 2)座右铭:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。理由:这句话的意思是一国军队可以改变其主帅,一个人的志向却是不能改变的。我以此句为座右铭是为了激励自己在生活中无论遇到什么样的考验,都要坚守气节,不能改变自己的志向。解析 本题考查的是句子内容的理解。写座右铭可以从内容上考虑。开放性试题,言之成理即可。注意引用要准确,不要有错别字。12.答案 虽问以口/而其传以心/虽听以耳/而其受以意 解析 本题考查文言语句的断句。两个“虽”后的句子,字数相同,结构一致,是并列分句,故“传以心”后应停顿。这句话的意思是:(学生们)虽然用嘴来提问,而老师传授的是自己的心声;(
28、学生们)虽然用耳朵来聆听,而老师传授的是自己的思想。故“口”和“耳”后应有停顿。13.答案 只有问得恳切,思考得深入,才能做到学习上的“专”与“固”。解析 本题考查的是提取和整合信息。文中“以谓其问之不切,则其听之不专;其思之不深,则其取之不固”的意思是“提问不恳切,听得就不专注;思考不深刻,获取的知识就不牢固”,据此概括答案。参考译文 王某人说:古代的学者,(学生们)虽然用嘴来提问,而老师传授的是自己的心声;(学生们)虽然用耳朵来聆听,而老师传授的是自己的思想。因此作为老师的不厌烦,学生们才能有所收获。孔子说:“教导学生,不到他想弄明白而不得的时候,不去开导他;不到他想说而说不出来的时候,不
29、去启发他。教给他的知识,却不知道通过这一角落来推想其他的角落,这样的学生也就可以不必再教他了。”孔子难道敢于专爱他的道理,就在天下的学生面前傲慢,不愿他们早一点儿觉悟吗?我认为,孔子的意思是说,因为他们提问不恳切,听得就不专注;思考不深刻,获取的知识就不牢固。不专注又不牢固,那么知识只是进入了他们的口、耳而已。而我所要教的,不是使他的口、耳变好的学问。14.考点:综合性学习、语言表达 答案(示例 1)我推荐第张图片。图片的主体部分是一张正在播放的唱片,上有“乐音在耳,四季可亲”的字样,周围配以春燕、夏荷、秋实等,突出了欢迎来“音乐会客厅”做客,在四季交替中与音乐相伴,享时光可亲的主题。(示例
30、2)我推荐第张图片。图片左边电子产品显示屏内藏书丰富,屏幕外有飞翔的书籍和跳跃的音符,右下角配有“集各家乐,收四方音”的字样,突出了“音乐图书馆”中图书种类齐全,能满足音乐爱好者不同需求的主题。解析 本题考查的是图文转换。解答此题要注意两方面:一是用说明性的语言介绍画面;二是解读画面的主题。要紧扣题干要求,作为“音乐数字资源库”首页的配图,所以观察时要注意音乐元素与其他元素。15.考点:文学类文本阅读小说 答案(1)(示例)甲成,昨晚你走后爹情绪低落,可看到你发的短信像换了个人,高兴得耍着花样打饼,还给娘和我唱了戏。(2)(示例 1)好的故事总是会细致到足以让人产生兴趣。“罗天福还是情绪低落得
31、跟筋被谁抽了一样”“他的心思,简直烦乱得犹如万箭洞穿了”等句,细致地刻画了罗天福因为儿子罗甲成拒不认错,内心极度失落的状态,真实地写出了父亲对儿子独特的爱;还有当他看到儿子发来认错的短信后,“眼泪唰唰地流到了被子上”“激动地耍了阵擀杖”“幸福地抿着嘴睡去”等句都是细节描写,使人物形象生动,性格丰满。(示例 2)罗天福是个普通人,而这样的人身上有着令人感动的特质。从罗天福和老伴为了儿女上学到城里谋生可以看出,这是中国大多数父母的缩影,为了孩子不辞辛苦,艰难打拼。从罗天福看到罗甲成在和房东儿子发生冲突后拒不认错的情形,担心儿子将来的处事方式,以至于伤心绝望可以看出,罗天福是重视孩子品行的父亲,一切
32、为了孩子着想。从罗天福看到儿子的短信便异常兴奋,可以看出这是一个对孩子倾注了浓浓父爱的家长,他是一个普通人,但这种父爱同样撼动人心。(示例 3)“七十一个字”动人心弦,这个故事既是罗家的,又是中国的。罗天福因为儿子处理事情的方式不对,进而对孩子的未来万般忧虑,以至于对生活毫无兴趣;当看到儿子的短信后,知道孩子认识到了错误,便变得异常兴奋,这个故事发生在罗家,但是中国有句古话:父母之爱子,则为之计深远。中国的父母都在为孩子的未来努力地谋划着,为孩子的未来铺平道路,希望孩子未来平安幸福,所以这个故事既是罗家的,也是中国的。解析(1)本题考查的是概括文章内容。通读全文了解到,罗天福因为儿子的事,情绪
33、低落,懒得动,“甚至想永远都不起来算了”;看到儿子的信息后,异常兴奋,“激动地耍了阵擀杖”,晚上还唱了半夜戏。据此答出要点即可,注意字数与人称变换。(2)本题考查的是文章内容的理解和赏析。第一句点评提示可以找出文章中的细节描写,并加以分析;第二句点评提示需关注罗天福身上“普通”却又“令人感动”的特质;第三句点评则提示可以从文章主旨上分析,关注小说的现实意义。16.考点:综合性学习、非连续性文本阅读 答案(1)(示例1)“中国高度”指的是中国航天技术达到的新高度,中国载人航天工程发展达到的新阶段。(示例 2)“中国高度”的含义是中国航天人的一次次技术突破,中国载人航天工程的跨越式发展。(2)(示
34、例)中国航天精神的内涵是勇攀高峰、自立自强的意志,使命担当、为国奉献的追求,尊重科学、实事求是的态度。(3)(示例)璀璨的星空,有你们留下的印记;浩渺的宇宙,是你们授课的地方。你们,是航天的英雄;你们,更是我们心中榜样。希望有一天,我们也能像你们一样微笑着把人类的命运延长,在浩瀚的星空中建设我们中国的太空家园,让中国的名字在宇宙中闪光!解析(1)本题考查的是词语含义。“中国高度”在选文【发展历程】一段,结合“中国航天人一次次突破技术难关”分析出,中国航天技术达到新的高度;结合“实现了载人航天工程跨越式发展”分析出,中国航天工程发展迅猛,达到新的阶段。(2)本题考查的是提取和整合信息。中国的航天
35、精神不能只从【精神探源】一段思考,要结合所有的文本材料。从材料【发展历程】中的“中国航天人一次次突破技术难关”可以看出,中国航天人具有勇攀高峰的精神;从材料【名称揭秘】中“钱老认为,在相当长的时间内,人类的宇宙航行活动只能局限在太阳系内,宇航的说法不免夸大”中可以看出,中国航天人具有尊重科学、实事求是的精神;从材料【精神探源】中可以看出,中国航天人有为国奉献、使命担当等精神。(3)本题考查的是语言表达。解答此题注意结合材料时要紧扣要点,“致敬航天英雄”的同时要表达自己的“使命担当”,解答时从两方面阐述,致敬和表决心。17.考点:写作命题作文+话题作文【写作指导】题目一:“回首那刚刚过去的时光”
36、,考查的是命题作文。写好这篇作文,要做到三步。(1)审题。首先我们要理解“回首”的意思,这里暗示着文章可以采用倒叙的写作顺序。“刚刚过去的时光”则确定了写作的时间段,就是写最近一段时间发生的事。(2)选材立意。从选材角度来看,写“刚刚过去的时光”可以写那段时间的事,或者回忆某个人、某个场景,但一定要表达出自己的心声,或怀念,或感动,或留恋,或成长,立意的角度也很广泛。(3)写作形式。这篇命题作文不仅确定了写作题目,也确定了写作形式,即日记。所以写作时,要注意日记的基本格式。题目二:“明天,我将远行”,这是话题作文。写好这篇作文,要做到两步。(1)审题。话题作文相对于命题作文,写作范围更为宽泛。
37、但是,这篇话题作文却确定了写作体裁演讲稿,所以写作时要符合演讲稿的写作特点;同时也确定了写作范围班级毕业典礼上演讲,这便对写作的内容有了一定的限制。(2)选材立意。因为在班级毕业典礼上演讲,面对的是昔日同学,内容可以是回忆往昔,表达师生情谊;也可以是畅想未来,祝福明天;也可以表达此刻的依依惜别之情。【例文】要成功,就要坚守 亲爱的同学们:明天,我们将打点行囊,带着父母师长的期盼,带着自己对未来的憧憬,走向远方。不知道,你是否对未来有些许的迷惘;也不知道,你是否对成功有着强烈的渴望?不论怎样,我都想和大家分享我喜欢的一句话:有时候,坚持了你最不想干的事情之后,便可得到你最想要的东西。坚守,是我们
38、未来成功的保障。坚守梦想,就会实现梦想。法国作家雨果说:“世上有一种东西比所有的军队都更强大,那就是恰逢其时的一种理想。”是的,人的潜力是无限的,但如果没有理想的牵引,我们的潜力终究只是蕴藏在自身,而永远没有挖掘出的可能。有梦就要去勇敢追求,有梦的地方就值得去奋斗。或许梦想有点遥远,但不要忘了只要你肯坚守,即使现在不能实现,未来也一定可以实现。亲爱的同学们,为了我们明天能行得更远,请和我一起坚守梦想。坚守自我,就能实现自我。有人曾说:“谁不能掌控自己的命运,谁将永远是命运的奴隶。我的人生,我做主。”我们应该有这样的豪言壮语。所以,我们要守住自己的本心,对自己的人生和未来负责。当我们面对诱惑时,
39、请坚守自我,勇敢地说“不”;当我们面对迷茫时,请坚守自我,找到初心,做出最正确的选择。亲爱的同学们,无论我们将来遇到什么境况,请你冷静面对,要坚定地走好自己的路,勇于实现我们自己的价值。亲爱的同学们,尽管我们有万般不舍,可是前行是我们不能改变的选择,那么,就让我们将这份深情收藏于行囊深处,带着我们自己的初心,带着我们对未来的憧憬,带着我们对成功的渴望,勇敢向前。亲爱的同学们,明天,我们就要远航,临行前,请将我最真诚的心意收藏:坚守,便可得到你最想要的成功,拥有更美好的未来!谢谢大家,我的演讲完毕!【点评】这篇演讲稿观点明确,思路清晰,符合“在班级毕业典礼上演讲”的情境。文章围绕“要成功,就要坚守”的观点,运用引用论证等论证方法加以证明,使观点具有说服力。文章开头提出问题,引发听众对未来与成功的思考。结尾在重申观点的同时,提出号召,鼓舞人心。形式上也符合演讲稿的要求,实为一篇佳作。