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1、第 1 页，共 24 页 2020-2021 学年湖南省湘西州凤凰县八年级（下）期末语文试卷 一、单选题（本大题共 6 小题，共 12.0 分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.皑皑（i）沙砾（l）羁绊（j）挑拨离间（jin）B.雾霭（i）蛮横（hn）寒噤（jn）辗转反侧（zhn）C.蓦然（m）怒不可遏（）怅惘（chn）戛然而止（）D.闭塞（si）凋零（dio）隧道（su）风雪载途（zi）2.下列词语书写没有错别字的一项是（）A.辐射 狡辩 和颜悦色 振耳欲聋 B.浮燥 帷幕 人情事故 出类拔萃 C.燎原 震撼 川流不息 瞬息万变 D.眼眶 喧哗 漫不经心 消声匿迹 3.找出下列语句中
2、没有语病的一句（）A.通过李戆县长的直播带货，使更多的凤凰特色农副产品销售到全国各地去。B.今天有外宾远道而来参加联谊活动，同学们都热情地在学校里与他们交流。C.当蒲公英随风飘舞时，我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。D.雷锋叔叔有善于挤和善于钻的“钉子”精神作为我们学习的榜样。4.下面语句中加点的成语使用不正确的一项是（）A.出了三峡，江面宽阔，眼前豁然开朗。B.站在南华山顶俯瞰，只见群山连绵，真有目空一切之感。C.临危受命，却不辱使命，新冠疫情中的医护人员是名副其实的抗疫“特种兵”。D.庄子一直厉行简单朴素的生活，从不刻意追求物质享受，所以给人的印象难免有些邋遢与不修边幅。5.下列选项
3、括号中的内容表述有误的一项是（）A.作为我国首次按照国际适航标准研制的 150 座级干线客机，C919 的一飞冲天标志着我国大型客机项目取得重大突破。（该句话无语病）B.丰富多彩的研学活动让我既放松了心情，也增长了见识。（该句话的结构完整）C.近年来，有不少文学作品被改编成电视剧，其中有不少出自茅盾文学奖的获奖作品，比如“平凡的世界”“推拿”“红高粱”。（该句标点符号运用正确）第 2 页，共 24 页 D.小石潭记选自柳河东集。作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。（该文学常识表述无误）6.下列文学常识对应错误的一项是（）A.关雎诗经史家之绝唱，无韵之离骚 B.社戏鲁迅呐喊 C.
4、桃花源记陶潜东晋 D.马说韩愈“唐宋八大家”之首 二、默写（本大题共 1 小题，共 8.0 分）7.古诗文默写。大道之行也，_。（礼记大道之行也）坐观垂钓者，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）古诗中蕴含着丰富的“核心素养”方面的资源，杜甫的“_，_！”（茅屋为秋风所破歌）心系寒士，体现出的是“社会责任”。王勃送杜少府之任蜀州中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是：_，_。常建题破山寺后院中描写“后禅院”美景的诗句是：_，_。三、名著阅读（本大题共 1 小题，共 5.0 分）8.名著阅读。傅雷家书 是一本普通而又奇特的书。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱
5、。信中首先强调的是 _、_ 的问题。根据提供的材料，回答问题。“你怎么这么粗心大意呢？别生气了，现在骂也没用了。重新开始吧。”“哪能不气愤呢，英诺肯季帕夫洛维奇！六个月心血的结晶一下子给偷去了。我每天都要紧张地劳动八个小时啊！这帮寄生虫真该死！”列杰尼奥夫极力安慰他。一切不得不重新开始。列杰尼奥夫给他弄到一些纸，帮助他把写好的稿子用打字机打出来。一个半月之后，第一章又脱稿了。“列杰尼奥夫极力安慰他”中的“他”是谁？他有怎样的性格特征？“六个月心血的结晶一下子给偷去了”指的是什么事件？四、现代文阅读（本大题共 3 小题，共 37.0 分）9.现代文阅读。阅读北斗导航系统，回答问题 GPS 已经很
6、好用了，中国为什么还要做一个北斗导航呢？因为 GPS不属于中国。第 3 页，共 24 页 我们日常使用的 GPS导航所用的卫星信号，主要来自于美国空军从上个世纪 70 年代就开始投入建设的 GPS，它一直占领着全球定位的民用市场。在很长一段时间里，我们受惠于 GPS定位系统，但同样也能够一直感受到这套系统的潜在风险。如果战争中 GPS服务遭到了人为的暂停或干扰，那么依赖于 GPS的所有武器装备都将无法使用，后果不堪设想。你可能会问北斗稳吗？相当稳。现在天上正飞着几十颗卫星，你能在全球任何时间和地点搜到 6 颗以上的北斗卫星，而在我们生活的亚太地区最少能够搜到 12 颗北斗卫星。在吸取了 GPS
7、，伽利略和俄罗斯的格纳斯的经验和教训之后，北斗的设计之初就采取了截然不同的思路，三种轨道，三种频段，保证了信号质量和抗干扰能力，定位也更精准。在四川广汉搭载北斗终端的无人驾驶插秧机在水田里面自动转换插秧，它能够自动规划最优的路线自动完成插秧作业。1个小时就可以完成以前 1 个人 7 天才能完成的插秧劳作。在甘肃的田间安装了北斗终端的农机，用于马铃薯和玉米的播种工作，在北斗信号的加持下，农机作业的误差可以控制在 12 厘米，效率提高了20%25%。北斗正在疯狂输出市场价值，随着“北斗+”和“+北斗”应用的深入，推进卫星导航衍生带动形成的关联产值达到了 2284亿元，有力支撑了行业总体经济效益的进
8、一步提升。北斗还能干什么？它还能用来救人性命。汶川大地震发生之后，灾区曾与外界失去一切 联系，正是北斗导航系统在救灾中起到了极其重要的作用，它架起了抗震救灾指挥部与灾区一线指挥机构的沟通桥梁。在目前整个卫星定位市场上，虽然 GPS仍是主流，但是北斗具备非常强的竞争优势。北斗的产品已经输出到了 100 余个国家和地区，北斗高精度及北斗辅助快速定位用户规模已经突破了 5 亿。中国的北斗，正在成为全球的北斗。第段划线句说明了北斗导航系统具有哪些优点。第段划线句中的加点词“一切”能不能删去，请说出理由。下列材料放在文中哪一段最合适，请说出理由。在新冠肺炎疫情防控中，北斗系统也发挥了积极的作用，北斗卫星
9、导航的无人机可以根据需求快速精准投送应急物资。在湖北基于北斗卫星导航系统的无人机，被广泛的用于区域内的消毒防疫，一架无人机单次喷洒面积可以达到 5000平方米，并能覆盖防疫车无法抵达的死角。10.阅读让认真成为一种习惯，回答问题 1930年中原大战中，冯玉祥部下的一名参谋未经核实，误将电令会师之地沁阳第 4 页，共 24 页 写成泌阳，导致贻误战机而落败。此战被后人戏称为“败在一撇上”。多写“一撇”，是战败的表象；缺失“认真”，方为失利的实质。何谓认真？它是一种专注、一种投入、一种坚韧，是可贵的精神品质，彰显对职守的、做事的、追求的。播种认真，收获品格；播种品格，收获信念；播种信念，收获辉煌。
10、正如一谚语所示：“认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。”因此，我们应该养成认真的习惯。要养成认真的习惯，就要懂得认真之“道”。认真之要，在对“毫厘”的极致严格上。事物的质变，往往缘于毫厘的差别和缺失，一丝一毫牵动全盘，认真与否关乎成败。无论做好一项工作，还是成就一番大业，皆要有精细、精准、精深的全程投入。上个世纪 60年代，邓稼先在带领科研团队对我国首颗原子弹设计进行理论计算时，发现一关键资料与苏联专家提供的技术指标有细微之别。于是，这些科研精英们，操作着那时的手摇计算器，耗费了数百公斤资料纸，最终以确无“毫厘”之差的严谨结论，证明了完全可以忽略苏方提及的冲击波波峰值，万无一失地完成了我国原子
11、弹的理论设计。正是我国的科学家们这种极其认真的精神品格，才有了昔日的“两弹一星”、当今的“蛟龙”“天河”等科技明星。认真之贵，在对事业的“至拙”专注上。“天下之至拙，能胜天下之至巧。”认真，彰显的是笨功夫、长功夫、真功夫，是至拙的内在修炼。有了这种修炼，滴水可穿石，铁棒可磨针，铁树可开花。马克思潜心研究 40年，终成科学巨著资本论。李时珍耗费心血二十七载，“读万卷书、行万里路”，终成医药经典本草纲目。近现代国学大师钱穆倾尽一生心力，砥砺“虽居乡僻，未尝敢一日废学”的拙功，终成 1700 万言的国学著述。古今中外、千行百业的事实可鉴：做事、治学、成大器的真谛在于，“心心在一艺，其艺必工；心心在一
12、职，其职必举”。认真之难，在对成功的默默守望上。成功过程是坚守认真的寂寞远征不是一事功，而是事事功；不是一阵子，而是一辈子。1977年至今，多少科研奇迹层出不穷，多少名流人物闪烁更迭，但那颗名为“旅行者一号”的空间探测器，依然飞驰在太阳系外的轨道上。漫漫 40年，这个航天科研团队的成员，从青春到暮年，一直在关注着那么遥远的距离、那么浩渺的太空、那么难测的结果。沉潜于事业的这种默默守望的认真，就是需要远离红尘熙攘、摈弃功利躁动、抵御炫眼诱惑。否则，何以到达“诗与远方”？然而，现实生活中往往有一些人心浮气躁、丢三落四、漫不经心，做事不专注、不投入。殊不知，一旦履职分心、做事粗心，厄运便不远了。君不
13、见，一块脱落的第 5 页，共 24 页 塑料泡沫未引起监控发射者的关注，导致美国“哥伦比亚”号航天飞机的悲惨失事；一个粗心的农林工未灭烟蒂，引起一场森林大火因失于一物之细而失去天下之大，因疏于一事之微而导致一场悲剧，这是警世教训。“万物得其本者生，百事得其道者成。”干事创业得认真之“道”，必能事举功成。填入第段画线处的词语最恰当的一项是 _ A.严谨 执着 忠诚 B.忠诚 严谨 执着 C.执着 严谨 忠诚 D.执着 忠诚 严谨 请简述本文论证思路。第段中的三个名人事例能否删去一个？请简述理由。谈谈你对第段画线句的理解。11.阅读记叙文 一颗糖 一世暖，完成下列各题。一颗糖 一世暖 小时候，最大
14、的快乐莫过于和小伙伴们围在一起，从攥紧的手心里取出一颗糖，小心翼翼地撕开糖纸，慢慢地将糖放进口中，瞬间，那甜便可以蔓延开来，在稚嫩的脸上妖娆绽放。每每此时，小颜只是远远地望着我们，不肯靠近，却也不舍得离开。直到他的母亲恶狠狠地喊着他的名字，小颜才恋恋不舍地拿起镰刀，迈开细长的双腿到后山去割猪草。小颜的母亲从来没有给他买过一颗糖，甚至有时连饭都不给他吃。有次放学，我和小颜结伴回家。我从兜里掏出一颗糖，即将入口的时候，却在眼角的余光中留意到了小颜眼神中的渴望，我轻轻咬下半块糖，把剩下的半块递给小颜。小颜抬起头，眼睛里闪烁着亮晶晶的光，满脸的天真和烂漫。也许是因为半块糖的缘故，小颜和我成了最好的伙伴
15、。小颜长得瘦弱，又总是沉默不语，便时有调皮的同学欺负他。可无论同学们如何欺负，小颜总是默默承受。然而有一次，小颜却和别人打了起来。高年级的同学知道我口袋里有糖，就把我堵在回家的路上。“放她走！”一直沉默的小颜突然开口道。那些同学根本没有把小颜放在眼里，便和他扭打起来。平时看似柔弱的小颜此时却爆发出了超强的力量，他像一只发怒的豹子，闪转腾挪，火焰般的气势震慑住了他们，最终落荒而逃。而在家里，小颜永远都是逆来顺受的样子，无论母亲如何打骂。后来小颜考上外地的大学，才结束了不堪回首的时光。我们都替小颜庆幸，觉得在苦难里浸泡的他第 6 页，共 24 页 终于有了出头之日，我们也理所当然地认为，小颜永远不
16、会再回来了，毕竟，这里没有任何让他留恋的东西。没想到，毕业之后的小颜竟然回来了！他放弃了外面条件优厚的工作，毅然回到了家乡。在工作之余，小颜悉心侍奉在瘫痪的母亲床前，给她做各种好吃的饭菜，给她换上新衣服，推着她在阳光晴好的小路上散步。仿佛幼时的一切都没有发生过，仿佛在他面前的是视他如宝的亲生母亲。坐在洒满阳光的小院里，我问出了一直以来的疑惑：“你从来没有恨过你的继母吗？”小颜轻轻地笑了：“没有，从来没有。其实我很感激她，她让我和爸爸重新拥有了完整的家，而且她始终坚持没有让我辍学。就像你当初给我的半块糖，那份甜，氤氲了我的整个童年。在生活里，她也给了我一颗糖，那一点点甜，化作了温暖我一辈子的暖。
17、”突然想起小时候吃糖的情景，我们把糖含在嘴里，就那么任糖在嘴里慢慢融化，直至渗透到身体里的每一个角落。多年以后，我们甚至回忆不起糖的味道，但只要看到当年珍藏的糖纸，那些甜蜜的点滴便会卷土重来，暖暖的，将我们包围。原来，当年的一颗糖，早已铭刻在我们的身体里，化作了映亮一世的暖。（1）文章标题有何作用？（2）请赏析下面句子的表达效果。平时看似柔弱的小颜此时却爆发出了超强的力量，他像一只发怒的豹子，闪转腾挪，火焰般的气势震慑住了他们，最终落荒而逃。（3）文中小颜的性格除了勤劳和逆来顺受之外，更重要的是懂得感恩。请对小颜懂得感恩的性格举例加以说明。（4）联系全文，从结构的角度简要分析文章结尾段的妙处。
18、（5）读了本文，你有何启示？请结合实际谈谈看法。五、文言文阅读（本大题共 1 小题，共 14.0 分）12.阅读【甲】【乙】两个文段，完成下列各题。【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延第 7 页，共
19、 24 页 至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（节选自桃花源记）【乙】明日，宿旦子冈甫行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。（选自戴名世乙亥北行日记）【注】旦子冈：在江苏省江宁县附近。甫：刚。洵（xn）：确实。浣：洗衣。解释下列加点的词。仿佛若有光 _ 悉如外人 _ 其丈夫方担粪灌园 _ 自恨不如远甚也 _ 用“/”标出下
20、面句子的朗读节奏。（只标一处）其中往来种作 其丈夫方担粪灌园 翻译下列句子。黄发垂髫，并怡然自乐。老幼男女俱耘于田间。【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？六、诗歌鉴赏（本大题共 1 小题，共 6.0 分）13.诗歌鉴赏。阅读石壕吏，完成问题。石壕吏 杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。第 8 页，共 24 页 解释加横线的词
21、语。“走”_；“戍”_；“前途”_。下列对诗歌分析不正确的一项是 _ A这是一首叙事诗，其主体部分是老妇人的“致词”。B诗人用极简省的笔墨刻画出差役凶狠蛮横的形象。C诗人对战争中处境悲惨的人民寄予了深切的同情。D诗人赞颂了老妇人顾全大局勇于担当的牺牲精神。七、作文（本大题共 2 小题，共 110.0 分）14.命题作文。请以_的力量为题，写一篇作文。要求：将题目补充完整；除诗歌外，文体不限；不少于 600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。15.请以课文马说为素材，写一则故事，自拟题目，要求 600 字以上。要求：故事要体现出一定的主题，给人启示；要有合理的联想与想象，使故事情节更加生动、
22、曲折、感人；文中不得出现真实的地名、人名、校名。八、其他（本大题共 1 小题，共 8.0 分）16.综合性学习。2017 年 2 月，中央电视台推出大型文化情感类节目朗读者，产生很好的社会效果。为此，本学期我们中学开展了“阳光下成长”主题经典诵读比赛，各班积极参与，取得了良好效果。（宣传活动）在筹备阶段，语文老师让你为本次活动拟写则宣传标语，要求：紧扣主题，至少使用一种修辞手法。（品味美文）朗读是体会语言美的重要途径。如要让你从鲁迅、老舍、朱自清的作品中选篇朗读，你会选谁的哪篇作品？请简要说明选择的理由。作者：_ 作品：_ 理由：_ 第 9 页，共 24 页（巧妙劝说）为了提高朗读能力，李超同
23、学打算周六晚上收看一期朗读者，却被妈妈以耽误学习为由阻止。假如你是李超，会如何劝说妈妈？第 10 页，共 24 页 答案和解析 1.【答案】B 【解析】A.有误，“挑拨离间”的“间”应读作“jin”；B.正确；C.有误，“戛然而止”的“戛”应读作“ji”；D.有误，“闭塞”的“塞”应读作“s”，“风雪载途”的“载”应读作“zi”。故选：B。本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的
24、学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。2.【答案】C 【解析】A有误，“振耳欲聋”的“振”应为“震”；B有误，“浮燥”的“燥”应为“躁”，“人情事故”的“事”应为“世”；C正确；D有误，“消声匿迹”的“消”应为“销”。故选：C。本题考查错别字辨析。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到
25、不误读，不误解，不误写。3.【答案】C 【解析】A有误，成分残缺，可将“通过”或“使”删去；B有误，语序不当，可将“热情地”调至“交流”的前面；第 11 页，共 24 页 C正确；D有误，句式杂糅，可将“作为我们学习的榜样”删去；或是将句子修改为：雷锋叔叔有善于挤和善于钻的“钉子”精神，是我们学习的榜样。故选：C。本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，
26、除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。4.【答案】B 【解析】ACD.正确。B.有误，目空一切：什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。褒贬不当。故选：B。本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。5.【答案】C 【解析】ABD正确；C有误，“平凡的世界”“推拿”“红高粱”是作品名称
27、，引号应改为书名号。故选：C。本题考查病句、句子结构、标点符号及文学常识。此题涉及多个知识点，根据平时所学，结合选项内容细致分析，判断正误。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审第 12 页，共 24 页 读法、枝干梳理法、逻辑分析法。6.【答案】A 【解析】A.有误，“史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅先生评价史记的一句话；BCD.正确。故选：A。本题考查学生对于文学、文体常识的识记能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格
28、、流派等。文体常识要注意各种文体的特点。解答此类问题，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、朝代、国籍等必须熟记。7.【答案】【小题 1】天下为公【小题 2】徒有羡鱼情【小题 3】安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜【小题 4】与君离别意,同是宦游人【小题 5】曲径通幽处,禅房花木深 【解析】（1）天下为公 （2）徒有羡鱼情 （3）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜（注意“俱”的书写）（4）与君离别意 同是宦游人 （5）曲径通幽处 禅房花木深（注意“禅”的书写）本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出
29、现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。第 13 页，共 24 页 3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。8.【答案】【小题 1】一个年轻人如何做人【小题 2】如何对待生活 【解析】（1）一个年轻人如何做人 如何对待生活（2）保尔柯察金（保尔）；为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质；保尔柯察金（保尔）花了六个月写的中篇小说 暴风雨的儿女（或 暴风雨所诞生的）的手稿被邮局弄丢了。略 略 9.【答案】【小题
30、1】（1）本题考查对文章内容的理解和概括能力。结合前文“你可能会问北斗稳吗？相当稳”以及画线句中“北斗的设计之初就采取了截然不同的思路，三种轨道，三种频段保证了信号质量和抗干扰能力，定位也更精准”等内容可知，北斗导航系统所具有如下优点：信号质量好、抗干扰能力强、定位更精准。（2）本题考查对说明文语言理解与掌握能力。解题时，需结合具体的语句内容分析其作用。“一切”泛指全部事物，有“全部，所有，完全”之意。结合语境中“正是北斗导航系统在救灾中起到了极其重要的作用”“它架起了抗震救灾指挥部与灾区一线指挥机构的沟通桥梁”等内容可知，汶川地震发生后，灾区和外界失去了所有联系，情况非常危急，更加突出北斗系
31、统在抗震救灾方面的重要意义，删去后无法达到这样的表达效果，所以不能删去，从而体现了说明文语言的准确性和严密性。（3）本题考查对文本内容的理解和分析能力。解题时，需在通读全文的基础上，梳理相关内容，结合链接材料的内容作答，注意语言简洁通顺。结合文中“它一直占领着全球定位的民用市场。在很长一段时间里，我们受惠于 GPS定位系统，但同样也能够一直感受到这套系统的潜在风险”“北斗的设计之初就采取了截然不同的思路，三种轨道，三种频段，保证了信号质量和抗干扰能力，定位也更精准”“北斗正在疯狂输出市场价值”“中国的北斗，正在成为全球的北斗”等内容可知，本文主要说明我国北斗导航系统的功用，又分为两个方面，即军
32、用和民用。结合材料中“在新冠肺炎疫情防控中，北斗系统也发挥了积极的作用，北斗卫星导航的无人机可以根据需求快速精准投送应急物资”等内容可知，北斗系统在新馆肺炎疫情防控中也发挥了积极的作用。通读全文可知，第 14 页，共 24 页 这段文字与第段中北斗导航系统在汶川救灾中发挥着巨大作用的例子紧承，可以更加充分地说明了北斗导航系统在救灾中起到极其重要的作用。答案：（1）信号质量好；抗干扰能力强；定位更精准。（2）不能。“一切”的意思是“所有”“全部”，意思是汶川地震发生时，灾区和外界失去了所有联系，情况非常危急，更加突出北斗系统在抗震救灾方面的重要意义，删去后无法达到这样的表达效果。体现了说明文语言
33、的准确性。（3）第段。这段文字介绍了北斗系统在新冠肺炎疫情防控中发挥着巨大作用，用一个“也”字紧承前文所写的北斗导航系统在汶川救灾中发挥着巨大作用的例子，更加充分地说明了北斗系统在抗震救灾中能救人性命。【小题 2】【小题 3】【解析】这篇说明文首先介绍了我国建设北斗导航的必要性，接着说明了中国的北斗系统稳定准确、先进又好用，最后介绍北斗系统在救灾和防疫中发挥巨大作用。初中说明文常用说明方法的分类及作用：举例子：通过举具体的事例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说
34、明，使说明更有条理性。作比较：把_和_加以比较，突出强调了事物的特征/事理。打比方：将_比作_，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。作引用：引用经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语、文献、诗词、歌谣、传说等进行说明，从而使说明的内容更具体、更充实。下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。10.【答案】【小题 1】B【小题 2】【小题 3】【小题 4】第 15 页，共 24 页 【解析】（1）本题考查词语的正确运用。“严谨”形容态度严肃谨慎；细致、周全、完善，追求完美；“执着”指对某一事物坚持不放。泛指固执或拘泥，亦指对某种事
35、物追求不舍；“忠诚”是对国家、人民、事业、领导、朋友等尽心尽力，真心诚意，无二心。根据解释，可知对职守要“忠诚”，做事要“严谨”，追求要“执着”。ACD.不恰当。B.恰当。故选：B。（2）本题考查文章的论证思路。文章第段用冯玉祥部下的一名参谋电报多写一撇导致战败的事例引出中心论点：我们应该养成认真的习惯。第-段论述要养成认真的习惯，就要懂得认真之“道”。其中段正面列举了邓稼先、马克思、李时珍、钱穆、“旅行者一号”的空间探测器的事例，论述了养成认真的习惯，就要懂得认真之“道”；第段从反面举例，列举了美国“哥伦比亚”号航天飞机的悲惨失事、一个粗心的农林工未灭烟蒂，引起一场森林大火的事例，从反面论述
36、了养成认真的习惯，就要懂得认真之“道”。最后第段总结全文，强调干事创业得认真之“道”的意义。（3）本题考查事实论据的运用。第段中，马克思终成科学巨著资本论，他是外国人；李时珍终成医药经典本草纲目，他是中国古代的；钱穆终成国学著述，他是中国现代的。三个人不同国度，不同时代，不同行业，对应后面一句“古今中外、千行百业”，如果去掉其中之一，事例不够充分、全面，没有了说服力，也不能和后面的这句话相照应。（4）本题考查对重点句子的理解。“认真之道，在于对成功的默默守望”。成功需要漫长的等待，要耐得住寂寞，要默默坚守。永远不忘初心、不言放弃。把每一件事情认真做好。“沉潜事业的认真，需要远离红尘熙攘、摈弃功
37、利躁动、抵御炫眼诱惑”，结合文章内容，加入自己的理解，言之有理即可。答案：（1）B （2）用中原大战中一名参谋误将地名写错导致贻误战机而落败的事例引出论题，阐述了“认真”的内涵，明确文章的论点“我们应该养成认真的习惯”；从三个方面论述了“要养成认真的习惯，就要懂得认真之道”；从反面论述认真的重要意义；最后总结全文，强调干事创业得认真之道的意义。（3）不能删去。马克思完成资本论、李时珍写成本草纲目和钱穆完成 1700万第 16 页，共 24 页 言的国学著述这三个事例涉及古今中外、不同行业，从多角度证明了第段的分论点“认真之贵，在对事业的至拙专注上”，且与本段结尾的总结句相呼应。（4）示例：追求
38、成功的道路很漫长，需要耐得住寂寞，长期坚持认真做事。不是一件事认真做，而是事事都要认真做；不是一时认真，而是要长久地认真。文章第段用冯玉祥部下的一名参谋电报多写一撇导致战败的事例引出中心论点：我们应该养成认真的习惯。第-段论述要养成认真的习惯，就要懂得认真之“道”。第段总结全文，强调干事创业得认真之“道”的意义。议论文的论据有两种类型：事实论据和道理论据，作用的答题模式如下：事实论据是运用事实论据，具体真实地论证了的观点，使文章具有说服力。道理论据的作用是运用道理论据，充分有力地论证了的观点，具有权威性，使文章更有说服力。11.【答案】（1）本题考查标题作用的分析标题在文中的作用一般是：象征意
39、义；语带双关；作者感情的出发点；概括文章的主要内容；文章线索；文眼；揭示文章中心；吸引读者、新颖标题是文章内容、思想情感的高度概括结合本文内容来看，“一颗糖”为本文叙事的线索，“一世暖”表明这一颗糖的作用，以此点明了文章主旨；同时用鲜明的对比，使标题更具有吸引力（2）本题考查句子的赏析解答此题关键要选择好赏析的角度，语句赏析的角度一般有：修辞（比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法（语言、动作、心理、神态）句式、手法、内容、情感等此题所给的句子，可抓住多个角度进行赏析如对比手法：将“平时看似柔弱”与“超强”对比，突出强调小颜的“感恩”之心句子还运用
40、了比拟的手法，将小颜拟作“发怒的豹子”，突出了小颜的愤怒与无畏（3）本题考查人物性格的分析从文中找出能表现小颜感恩的事例，然后稍加分析即可如：小颜的继母有时连饭都不给他吃，但大学毕业后他却毅然回到家乡，并无怨无悔地照顾着已瘫痪的继母，这就是他感恩之心的具体表现（4）本题考查文章结尾的作用分析 解答此题按题目要求从结构的角度来分析即可 本文的最后一段，又一次回忆了小时候我和小颜吃糖的情景，在结构上总结全文，并与文首照应，使文章结构严谨（5）本题考查阅读感悟与启示的表达 完成阅读感悟启示题，要把握作者的情感倾向，提炼出自己的观点，并结合生活实际阐述理由注意表述流畅，语言要简洁明了，最好能做到有创意
41、的表达本题可围绕“感恩”谈收获 答案：第 17 页，共 24 页（1）点明文章主旨（1分）；以“糖”为明线，以“暖”为暗线，贯穿全文（仅点出线索即可得分，1 分）；标题简洁新颖，有一定的悬念效果，能激发读者阅读兴趣（1分）（共 3分）（2）可抓住多个角度，如对比：将“平时看似柔弱”与“超强”对比，突出强调小颜为了帮助我而与高年级学生奋力搏斗时爆发出的力量之大，也突出了我的震惊，更表现了小颜给我的温暖的情谊 再如用修辞，用了比拟的手法，将小颜拟作“发怒的豹子”，生动形象地表现了小颜在与高年级学生搏斗时的勇猛无畏的样子，表现了他对我温暖的情谊（其他还可以抓住“闪转腾挪”等用词来赏析）（抓点清晰正确
42、（1 分），赏析正确（2分），共 3 分）（3）示例（1）：他感恩“我”给了他半块糖，和我成了最好的伙伴，并且在别的同学欺负我时，不顾一切地奋力帮助我示例（2）：继母对他不好，他却感恩她给了他和爸爸一个完整的家，感恩她坚持没有让自己辍学，毕业后回乡侍奉瘫痪在床的继母（2分），举出任意一例即可）（4）最后一段，再次回忆小时候吃糖的情景，首尾照应，使文章结构严谨（2分）（5）示例：读完本文，我为小颜的感恩之心所感动他的继母对他那样狠毒，但他却能乐观的对待，认为是继母给了他一个完整的家，能这样想，人生变得更有意义，更幸福而我呢，生活中母亲经常在我身边唠叨，我有时竟然有离开她永远不回来的想法，以后我也
43、要怀着一颗感恩的心，感谢身边的每一个人，感受生活的幸福与快乐 【解析】本文记叙了小颜的故事，表达了“感恩”的主题小颜是我的童年伙伴，他有一个恶毒的继母，我经常在放学的路上将自己仅有的一颗糖分半块给小颜小颜因为我被人欺负而与人打架，但他在家中却永远是逆来顺受的样子，忍受着继母的打骂后来小颜上了大学，毕业后竟然又回到了家乡，并无怨无悔地伺候着瘫痪的继母面对不解的我，小颜说出了心里话，我看到了他那颗感恩的心 阅读感悟与启示表达题答题步骤：第一步：能准确读懂原文的内涵和作者的思想情感；第二步：在第一步的基础上，按照题意要求，联系相关的生活实际 第三步：在了解作者的思想情感和把握中心的基础上，进行体会感
44、悟 第四步：结合实际生活，用简洁、流畅的语言阐明观点 12.【答案】【小题 1】隐隐约约【小题 2】都 第 18 页，共 24 页【小题 3】正在【小题 4】遗憾 【解析】（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。句意为：隐隐约约好像有光。仿佛，隐隐约约。句意为：都和外面的人一样。悉，都。句意为：这家男主人给园子浇大粪。方，正在。句意为：我自己遗憾比远不如他们。恨，遗憾。（2）本题考查句子停顿。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这两个句子的意思是
45、：在其中来来往往耕种劳作的。这家男主人给园子浇大粪。故停顿应为：其中/往来种作 其丈夫/方担粪灌园。（3）本题考查学生翻译文言句子的能力。翻译文言文句子要遵循“一一对应，字字落实”的原则，把文言文句子对换成符合现代汉语表达习惯的句子，注意翻译出来的句子要做到字字准确，忠于原文，通顺规范。重点词：黄发：；老人；垂髫：小孩。句意为：老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐。重点词：俱：都。耘：耕耘。于：在。句意为：男女老幼一起在田间耕耘种作。（4）本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力。答题时需要通晓全文大意，理解相关的语句。有文章的“黄发垂髫，并怡然自乐“、“以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远
46、甚也”可以看出甲乙两段文字所展现的生活图景有和谐安宁、自得其乐共同之处。答案：（1）隐隐约约，形容看不真切 全，都 正，正在 遗憾 （2）其中/往来种作 其丈夫/方担粪灌园 （3）老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐的样子。男女老少都在田间耕作。（4）和谐安宁、自得其乐。参考译文：【甲】桃花林在溪水发源的地方没有了，（在那里）便看到一座山，山边有个小洞，隐隐第 19 页，共 24 页 约约好像有光亮。渔人就舍弃船上岸，从小洞口进入。起初洞口很狭窄，仅能容一个人通过。渔人又向前走了几十步，一下子变得开阔敞亮了。只见土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地，美好的池塘，桑树竹林之类。田间小路交错相通，（
47、村落间）能互相听到鸡鸣狗叫的声音。村里面，来来往往的行人，耕种劳作的人，男男女女的衣着装束完全像桃花源外的世人，老人和小孩都高高兴兴，自得其乐。（村里的人）看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。（渔人）把自己知道的事都详细的一一作了回答。村中人就邀请渔人到自己家里去，摆了酒、杀了鸡做饭来款待他。村子里的人听说来了这么一个人，都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世人隔绝的地方，不再从这里出去，所以跟桃花源外面的人断绝了来往。（这里的人）问如今是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。听
48、完，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己家中，拿出酒菜来款待他。渔人逗留了几天后，向村里人告辞。村里的人告诉他：“（这里的情况）不值得对外面的人说啊。”【乙】第二天住在了旦子冈。刚行走了几里地，看见田间禾苗油然茂盛，男女老少在田间耕作。大概是江北的习俗，女人也参加农业生产，比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子，江北的习俗的确好得多。偶然间我放弃骑马开始步行，路过一农家，这家男主人给园子浇大粪，女子从井里打水洗衣。园中有豆篷瓜架，还有几颗郁郁葱葱的数目，孩子嬉戏欢笑，鸡狗相闻。我看着看着越来越羡慕他们，觉得这一家子中，万物都怡然自得，我自恨比他们差得远呢！方：名两船相并，也指并排竹木做
49、成的筏。诗经谷风：“就其深矣，方之舟之。”名方形，与“圆”相对。促织：“形若土狗，梅花翅，方首，长颈。”形正直。屈原列传：“方正之不容也。”名方向；方位。赤壁赋：“不知东方之既白。”名区域；地方。论语六则：“有朋自远方来，不亦乐乎。”名方圆；周围。归园田居：“方宅十余亩，草屋八九间。”13.【答案】【小题 1】逃跑,戍守,前面的路【小题 2】D 第 20 页，共 24 页 【解析】（1）本题考查文言字词的把握。注意结合句意理解词义。句意：老翁越墙逃跑。走：跑。句意：我的三个儿子去参加邺城之战。戍：戍守。句意：天亮后我继续赶路。前途：前面的路。（2）本题考查诗歌的赏析。ABC.正确；D.有误，石
50、壕吏 是一首杰出的现实主义的叙事诗。写了差吏到石壕村乘夜捉人征兵，连年老力衰的老妇也被抓服役的故事，揭露了官吏的残暴和兵役制度的黑暗，对安史之乱中人民遭受的苦难深表同情。故选：D。答案：（1）逃跑；戍守；前面的路 （2）D 译文：日暮时投宿石壕村，夜里有差役来强征兵。老翁越墙逃走，老妇出门应付。差役喊叫得是那样凶狠，老妇人啼哭得是那样悲伤。我听到老妇上前说：“我的三个儿子去参加邺城之战。其中一个儿子捎信回来，说另外两个儿子刚刚战死。活着的人姑且活一天算一天，死去的人就永远不会复生了！老妇我家里再也没有其他的人了，只有个正在吃奶的小孙子。因为有小孙子在，他母亲还没有离去，但进进出出连一件完好的衣