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1、文本为Word版本，下载可任意编辑有关卫生教学工作计划通用(二篇) 时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？下面是我整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。 有关卫生教学工作计划通用一 1、明白勤洗澡能够保护皮肤。 2、经过迁移生活经验及音乐表演，初步学习自我洗澡。 3、养成良好生活卫生习惯。 音乐磁带猪小弟洗澡歌。 小猪图片一张。 一、出示小猪图片，引起幼儿的兴趣。 它的名字叫猪小弟，我们一齐来听听在它身上发生了怎样的故事 二、听音乐猪小弟。 提问： 1、开始小猪没有朋友
2、和它游戏为什么没有(因为它身上全是泥。) 2、之后有朋友和它做游戏了为什么又有朋友了呢(因为小猪它洗澡以后变干净了。) 三、组织幼儿讨论： 你爱洗澡吗为什么要经常洗澡呢 教师小结： 1、洗澡能够使我们干净，这样人很舒服。 2、运动后会出汗，皮肤上就有污垢，污垢就容易产生细菌，对皮肤不好。 3、经常洗澡，干净的皮肤能够放出溶菌霉消灭细菌，保护我们的皮肤。 四、讨论：你是怎样洗澡的 五、即兴表演： 冲水-擦肥皂-搓泡泡-冲水-再搓一搓-冲水。 六、幼儿随音乐表演，体验洗澡的乐趣。 你洗干净了吗还想洗洗哪(幼儿自由地创遍：头、胳膊、肚子、屁股、腿等等。) 有关卫生教学工作计划通用二 1.让幼儿初步熟
3、悉歌曲旋律，学唱歌曲并帮助幼儿唱准休止符。 2.培养幼儿良好的卫生行为习惯。 让幼儿初步熟悉歌曲旋律，学唱歌曲 幼儿能够唱准休止符。 音乐讲卫生 一、开始部分 （一）随音乐我们大家做得好幼儿进入教室 （二）发声练习 师生问好歌曲小动物叫声小鸡叫、小猫叫、小鸭叫 （三）律动练习：生活模仿动作、小鸡叫、小猫叫、小鸭叫 二、基本活动 (一)复习儿歌及讲卫生 小朋友，你们还记得以前老师教过的一首儿歌，叫做讲卫生，我们一起来念一下吧！教师带领幼儿回忆儿歌内容。 1.教师：小朋友，请你们说说儿歌里面小动物是怎么样教我们讲卫生的呢？那你们平时有没有讲卫生呢？教师引导幼儿说说自己是怎么样讲卫生的。 2.教师小
4、结幼儿讲述的内容。 (二)教师：小朋友，我们都是一个讲卫生的好宝宝，今天老师还带来了一首有关讲卫生的歌曲，一起来听一听吧！名字就叫讲卫生。 （三）请幼儿欣赏歌曲 1.教师完整弹唱歌曲，请幼儿欣赏； 2.教师提问：小朋友，歌曲的名字叫什么呢？刚才你们听了一遍歌曲，请你们说说你们听到了歌曲里都唱了什么内容呢？ 3.教师再一次完整清唱歌曲，请幼儿补充在歌曲里面所听到的一些歌曲内容。 4.教师按节奏念出歌词，再次让幼儿熟悉歌词内容。 （四）学唱歌曲 1.教师完整弹唱歌曲，老师大声唱，请幼儿小声的跟唱。让幼儿再次熟悉歌曲旋律。 2.教师带领幼儿完整学唱歌曲。 3.在唱到有何止符的时候教师提醒幼儿唱准休止符，在唱到这里的时候要停下来休息一下。教师示范演唱休止部分 4.请幼儿集体演唱歌曲，引导幼儿唱歌的时候要用好听的声音唱出来，鼓励幼儿积极参与音乐活动。 5.教师带领幼儿边打节奏边演唱歌曲。 三、结束活动 小朋友，今天我们学习了一首好听的歌曲，回到家之后可以唱给我们的家人听，并请他们也要学会这样讲卫生哦！ 现在请大家跟老师一块出去互相检查卫生，看看谁的小手最干净，看看谁是最讲卫生的好孩子。 第 5 页 共 5 页