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1、文本为Word版本，下载可任意编辑校园艺术节活动方案集合3篇校园艺术节活动方案1 让音乐成就梦想，为丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围。给热爱音乐的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园环境，丰富我校同学的业余文化生活，加强校园精神文明建设，在展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的机会。激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，传递正能量。 一、活动主题 舞动旋律，唱响青春。 二、主办 学校艺体部。 三、主要负责人 王xx、贺xx、徐xx。 四、参加人员
2、 七、八年级各班，九年级自愿参加，名额不限。 五、比赛时间 1、报名时间：截止到20xx年4月20日。各班报名到音乐组。 2、比赛时间：20xx年4月下旬。 六、参赛要求 1、内容健康向上，格调高雅，能反映当代中学生积极向上的精神风貌。 2、每位（每组）选手唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏（也可清唱）。 3、演唱形式可以是独唱，也可以是重唱，也可是合唱，演唱方法不限，美声、民族、通俗均可。 4、鼓励中学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。 七、评分标准： 总分10分，选手最后得分为去掉最高分和最低分后的平均得分。 1.形象分（2分）：要求着装整洁
3、大方，得体；演唱姿势优雅；表情自然；富有美感。 2.基础分（3分）：歌曲总体上连贯、自如、完整。歌曲内容健康向上、积极乐观。 3.技术分（5分）：音高、节奏旋律准确，咬字、吐字准确、清晰，能正确表达歌曲的思想感情，准确掌握歌曲的风格、特点，有较强的表现力；能做到声情并茂。两人以上的演唱形式，配合要默契、和谐。 八、奖项设置 根据比赛成绩设单项奖和优秀组织奖。 校园艺术节活动方案2 为深入贯彻落实学校艺术教育工作规程，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综
4、合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下： 一、活动宗旨 根据学校艺术教育工作规程要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，同时，为瑞安市20XX年艺术节推荐参赛选手。 二、活动主题 健康和谐 三、活动要求 以庆祝新中国成立72周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。 四、
5、活动项目 根据学校实际情况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求，共设6个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品（校园课本剧）、相声3个项目；艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。 五、参加对象 全校学生 六、报名截止时间 2月27日前以班级为单位上交参赛名单 七、活动比赛安排 1、时间 计划分两天进行比赛，3月5日下午第三节（星期四）进行艺术作品类比赛，3月6日下午第三节（星期五）进行艺术表演类比赛。 2、各年级、班级名额 艺术作品类（绘画、书法、剪纸），每班45人；艺术表演类（声乐、小品、相声），四、五、六年级每班23个节目，一、二、三年级每班12个节目（声乐）
6、。 八、各项目具体要求 1、现场书法比赛 要求：书写工具自备（纸除外）地点另定 2、现场绘画比赛 要求：绘画工具自备（纸除外）地点另定 3、现场剪纸比赛地点另定 要求：工具自备（如剪刀、胶水、纸垫板等），内容不限地点另定 4、现场声乐比赛 要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求准备一首歌（民族、美声、通俗、组合均可） 5、小品（校园课本剧）、相声比赛 要求：体裁不限，自备服装、道具等。地点另定 九、未尽事宜，另行通知。 校园艺术节活动方案3 校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分，对建设和谐校园，培养学生综合素质起着至关重要的作用，尤其是在培养学生认识美、发现美、表现美、创造美的能力上具有不可替
7、代的地位，能有效培养健康情趣，完善健全人格。我校组织举行文化装扮校园，艺术点缀青春艺术节活动。 一、活动目的： 为进一步浓厚校园艺术气息，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。 二、活动主题： 文化装扮校园，艺术点缀青春。 三、活动口号 美好生活，健康成长。 恰同学少年，风华正茂。 文明、健康、和谐、创新 舞动青春节拍，唱响青春风采。 发扬艺术之光，传承书画风采。 打造艺术舞台，创造艺术人生。 亲亲艺术显显身手展展风采。
8、 用艺术装点我们的生活，净化我们的心灵。 四、活动时间： 20XX年4月18日20XX年5月29日。 （一）第一阶段：（4月184月24日）宣传发动 1、各负责人制定艺术节各项小活动方案，做好人事安排和预算安排。 2、班主任动员工作，召开班主任、班干会议，全面布置筹备工作。 3、国旗下讲话准备：打造艺术舞台，创造艺术人生。 4、营造氛围，制作宣传海报。 （二）第二阶段：（4月255月1日）活动准备 1、相关相关老师开展各项活动的指导。 2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。 （三）第三阶段：（5月2日5月29日）活动开展 分组落实各项活动及赛事的比赛。（附表） （四）第四阶段：（2
9、0XX年6月第十七周）总结表彰 1、活动剪影 2、优秀作品展（包括书法作品、艺术字设计作品，标本作品） 3、文艺汇演（机动）。 2、表彰优秀团体。 五、活动要求 1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。 3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平，加深师生情感交流。 4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。 5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。 6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。 7、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 六、评比奖励 1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。 2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书。 3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明： （1）各班级参与活动+1分； （2）各比赛项目按一等奖+5分、二等奖+3分、三等奖+2分计分。 （3）选赛项目凡参与则另外加分。 第 8 页 共 8 页