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1、校园艺术节活动方案 一、指导思想进一步实行教化部学校艺术教化工作规程、关于加强和改进中小学艺术教化活动的看法和全国学校艺术教化发展规划（201*2020年）精神，启动中小学课外文体2+1工程；坚持先进文化导向，以学校为基础，面对全体学生，重点在普及的基础上抓特色培育，体现向真、向善、向美、向上的校内文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培育健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创建美的实力，促进学生艺术素养。二、内容要求充分反映中小学生、幼儿酷爱祖国、奋勉向上的精神风貌，具有时代特征、校内特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性
2、的统一。三、参与对象全县各级各类学校、幼儿园在校（园）学生、幼儿。四、时间支配本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。（一）校内艺术节（201*年3月201*年元月）1.成立组织。各校按xx县教化局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知要求，成立本校艺术节组委会，制定本校艺术节的详细工作方案，落实活动经费，仔细做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团，组织学生艺术爱好爱好者成立艺术社团，如：学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专人负责，常常开展训练，组织活动，做到有安排、有组织、有落实，师资、时间、场地、人员、经费五落实，坚持提高与普及相结合的原则，逐步形成艺术
3、教化特色。届时将实行优秀艺术社团评比，评比细则详见xx县教化局关于开展中小学生社团建设的实施看法。2.开展活动。以学校为单位，组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参加。每年举办1次综合性的校内艺术节活动，活动内容包括音乐、美术、书法3大类，每类设置不少于2个项目，学生参加率不少于学生总人数的95%。在201*年3月201*年元月完成本校艺术节各项活动。3.总结提高。201*年元月上旬以前将艺术节活动总结材料汇编成册上报教化局基础教化科。材料包括学校艺术节活动实施方案与总结、学生艺术社团组建状况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实状况等方面的资料，并附上开展活动
4、的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。此阶段考核将作为xx县学校管理工作考核方法和县课外文体工程示范校评比的依据之一。（二）县级艺术节（201*年5月201*年11月）在各校举办艺术节活动的基础上，主动参与由县教化局举办的艺术节系列活动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书法三大类。其中，音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲；绘画类包括国画（命题创作）、西画（景物写生）、漫画（命题创作）、 儿童画（命题创作）和手工制作（命题创作）；书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。每校至少参与音乐、美术、书法3个类别的2个及以上的项目，其中音乐类至少有一个集体项目。1.音乐类参赛要求及参赛组别（
5、1）舞蹈参赛要求：以群舞为主，人数16-32人，时间不超过6分钟。参赛组别：中学组、小学组、幼儿组（2）声乐参赛要求：无伴奏合唱（详细支配另行通知）参赛组别：中学组、小学组(3) 器乐参赛要求: 包括管弦乐合奏（乐队人数不超过60人，指挥1人）、管乐或弦乐合奏（乐队人数不超过40人，指挥1人）、小合奏（不设指挥，人数5-10人）等，时间不超过6分钟。器乐演出曲目一首，难度规定。（详见附件1）。参赛组别：中学组、小学组 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页