(最新资料)新人教版七年级数学上册同步练习:3.4.1实际问题与一元一次方程(电话计费问题)【含解析】.pdf

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1、新人教版七年级数学上册同步练习第三章 一元一次方程3.4.1 实际问题与一元一次方程(电话计费问题)一、选择题(共10 小题)1(2018长沙市期末)某超市推出如下优惠方案:(1)一次性购物不超过100 元不享受优惠;(2)一次性购物超过100 元,但不超过300 元一律 9 折;(3)一次性购物超过300 元一律 8 折.李明两次购物分别付款80 元,252 元.如果李明一次性购买与这两次相同的物品,则应付款()A288 元 B332 元C288 元或 316 元 D332 元或 363 元【答案】C【分析】按照优惠条件第一次付80 元时,所购买的物品价值不会超过100 元,不享受优惠,因而

2、第一次所购物品的价值就是80 元;300 元的 9 折是 270 元,8 折是 240 元,因而第二次的付款252 元所购买的商品价值可能超过 300 元,也可能超过100 元而不超过300 元,因而应分两种情况讨论计算出两次购买物品的价值的和,按优惠条件计算出应付款数【详解】第一次购物显然没有超过100 元,即在第一次消费80 元的情况下,李明的实际购物价钱只能是80 元.第二次购物消费252 元,可能有两种情况,这两种情况下的付款方式不同(折扣不同):李明消费超过100 元但不足300 元,这时候他是按照9 折付款的,设第二次实际购物价钱为x 元,依题意有 x0.9=252,解得x=280

3、;李明消费超过300 元,这时候他是按照8 折付款的,设第二次实际购物价钱为y 元,依题意有y0.8=252,解得 y=315.综上所述,在第二次消费252 元的情况下,他的实际购物价钱可能是280 元,也可能是315 元,即李明两次购物的实际价钱为80+280=360(元)或 80+315=395(元),若李明一次性购买,则应付款 3600.8=288(元)或 3950.8=316(元).基础篇故选 C.【名师点睛】本题考查了一元一次方程的应用,能够分析出第二次购物可能有两种情况,进行讨论是解决本题的关键2(2018齐齐哈尔市期末)某班同学一起去看电影,票价每张50 元,20 张以上(不含2

4、0 张)打八折,他们一共花了1000 元,则共买了()张电影票A20 B25 C20 或 25 D25 或 30【答案】C【分析】本题分票价每张50 元和票价每张50 元的八折两种情况讨论,根据数量总价单价,列式计算即可求解【详解】100050 20(张);1000(500.8)100040 25(张).故选 C.【名师点睛】本题考查的是分情况讨论。正确理解题意是解题的关键.3(2018南京市期末)某超市推出如下购物优惠方案:一次性购物在80 元 不含 80 元 以内时,不享受优惠;一次性购物在80 元 含 80 元 以上,300 元 不含 300 元 以内时,一律享受九折的优惠;一次性购物在

5、300 元 含 300 元 以上时,一律享受八折的优惠,某顾客在本超市两次购物分别付款65 元、252元,如果他改成在本超市一次性购买与上两次完全相同的商品,则应付款A316 元B304 元或 316 元C276 元D276 元或 304 元【答案】D【分析】设第一次购买物品的原价为x 元,第二次购买物品的原价为y 元,分析临界点可得出、或,分和两种情况找出关于y 的一元一次方程,解之即可得出y 值,将其代入中,即可求出结论【详解】设第一次购买物品的原价为x 元,第二次购买物品的原价为y 元,或当时,有,解得:,;当时,有,解得:,故选:D【名师点睛】本题考查了一元一次方程的应用,分和两种情况

6、找出关于y 的一元一次方程是解题的关键4(2018商洛市期末)某服装店出售一种优惠卡,花 200 元买这种卡后,凭卡可以在这家商店按8 折购物,下列情况买购物卡合算的是()A购物高于800 元 B购物低于800 元 C购物高于1 000 元 D购物低于1 000 元【答案】C【分析】根据“花200 元买这种卡后,凭卡可在这家商店按八折购物”得出消费者在该商场消费所节省的钱数要大于或等于 200,由此即可列出不等式,从而使问题得以解决.【详解】设买购物卡合算时,购物的费用为x 元,则根据题意有(1-80%)x200.解得 x1000.所以购物不低于1000 元时买这种购物卡合算.故答案选:C.【

7、名师点睛】本题考查的知识点是一元一次不等式(组)的应用-方案选择题,解题的关键是熟练的掌握一元一次不等式(组)的应用-方案选择题5(2018广元市期末)某校在举办“读书月”的活动中,将一些图书分给了七年一班的学生阅读,如果每人分 3 本,则剩余20 本:如果每人分4 本,则还缺25 本若设该校七年一班有学生x人,则下列方程正确的是()A3x20 24x+25 B3x+204x25 C3x20 4x25 D3x+204x+25【答案】B【分析】如果每人分 3 本,则剩余 20 本,此时这些图书的数量可表示为3x+20;如果每人分 4 本,则还缺25 本,此时这些图书的数量可表示为4x-25,据此

8、列出方程即可.【详解】解:根据题意可得:3x+20=4x25故选:B【名师点睛】本题考查了一元一次方程的应用,找到图书的数量是相等的是解题关键.6(2018林桂区期末)七年级男生入住的一楼有x间,如果每间住6 人,恰好空出一间;如果每间住5人就有 4 人没有房间住,则一楼共有()间A.7 B.8 C.9 D 10【答案】D【分析】设共有 x 间,则如果每间住6 人时总人数为6(x1),如果每间住5 人时总人数为5x+4,根据总人数不变列出方程并解方程即可.【详解】解:设共有x 间,由题意得:6(x1)=5x+4,解得 x=10故一楼共有10 间故选:D【名师点睛】本题考查了一元一次方程的应用.

9、7(2018江华县期末)为减少雾霾天气对身体的伤害,班主任王老师在某网站为班上的每一位学生购买防雾霾口罩,每个防霾口罩的价格是15 元,在结算时卖家说:“如果您再多买一个口罩就可以打九折,价钱会比现在便宜45 元”,王老师说:“那好吧,我就再给自己买一个,谢谢”根据两人的对话,判断王老师的班级学生人数应为A.38 B.39 C.40 D.41【答案】B【分析】设王老师的班级学生人数x 人则依据“如果您再多买一个口罩就可以打九折,价钱会比现在便宜45 元”列方程解答即可.【详解】解:设王老师的班级学生人数x 人,根据题意,得:15x-15(x+1)90%=45,解得:x=39.故选 B.【名师点

10、睛】本题考查了一元一次方程的应用.8(2018金华市期末)某商场出售茶壶和茶杯,茶壶每只15 元,茶杯每只3 元,商店规定购一只茶壶赠一只茶杯,某人共付款171 元,得茶壶、茶杯共30 只(含赠品在内),则此人购得茶壶的只数为()A8 B 9 C10 D11【答案】B【解答】解:设买茶壶x 只,依题意得:15x+3(30-2x)=171,解得:x=9 故此人购得茶壶的只数为9 只故选 B 9(2019自贡市期末)在道路两旁种树,每隔3 米一棵,还剩3 棵;每隔 2.5 米一棵,到头还缺77 棵,则这条道路()A.长为 600 米,共有405 棵树B.长为 600 米,共有403 棵树C.长为

11、300 米,共有403 棵树D.长为 300 米,共有405 棵树【答案】A【分析】根据题意首先设这条道路长x m,;列出一元一次方程求解即可.【详解】解:设这条道路长x m 解得:所以一共有树:故选 A.【名师点睛】本题主要考查一元一次方程的应用题,注意这类题一定要末端要多种一颗树.10(2018汉中市期末)一家三口准备外出旅游,甲乙两家的旅行社的报价相同,为了竞争,甲旅行社说:“父亲买全票,其它人可享受6 折优惠”乙旅行社说:“家庭旅行可按团体票计价,按原价的优惠”,由此可以判断()A甲比乙优惠B乙比甲优惠C甲乙收费相同D以上都有可能【答案】A【分析】可以设每人的原票价为a 元,然后按照旅

12、行社的要求代入数据进行计算即可【详解】设每人的原票价为a 元,如果选择甲,则所需要费用为a+0.6a2=2.2a(元),如果选择乙,则所需费用为:3a=2.4a(元),2.2a2.4a,甲比乙优惠.故选:A.【名师点睛】本题考查列代数式.二、填空题(共5 小题)提高篇11开学初,小明到某商场购物,发现商场正在进行购物返券活动,活动规则如下:购物每满100 元,返购物券 50 元,此购物券在本商场通用,且用购物券购买商品不再返券,也不得找零.小明只购物买了单价别为 60 元,80 元和 120 元的物品各一件,使用购物券后,他的实际花费为_元.【答案】200 元或 210 元【分析】根据购物顺序

13、不同分类讨论即可.【详解】若先买单价为120 元的物品,赠送一张50 元购物券,再去买单价为60 元和 80 元的物品,实际花费为:120+60+80-50=210 元;若先买60 元和 80 元的物品,赠送一张50 元购物券,再去买 120 元的物品,实际花费为:60+80+120-50=210元;若先买60 元和 120 元的物品,赠送一张 50 元购物券,再去买 80 元的物品,实际花费为:60+120+80-50=210元;若先买80 元和 120 元的物品,赠送两张50 元购物券,再去买60 元的物品,此时购物券可抵扣60 元,实际花费为:120+80=200 元;故答案为:200

14、元或 210 元.【名师点睛】此题考查的是分类讨论的数学思想.12(2019济南市期末)张老师带学生乘车外出郊游,甲车主说:”不论师生,每人8折,乙车主说:“学生 9 折,老师免费,“张老师算了一下,不论坐谁的车,费用一样,则张老师带的学生人数是_.【答案】8 人【分析】设张老师带的学生数为x 人,车费原价为a 元/人,则在甲车主处需要费用为0.8a(1+x)元,在乙车主处需要 0.9ax 元,根据两车的费用一样建立方程求出其解即可【详解】设张老师带的学生数为x 人,车费原价为a 元/人,由题意,得0.8a(1+x)=0.9ax,解得:x=8,故答案为:8 人.【名师点睛】本题考查了列一元一次

15、方程解实际问题的运用,一元一次方程的解法的运用,解答时根据当两车主的费用一样建立方程是关键13一批玩具,如果个小朋友玩个,还剩个玩具;如果个小朋友玩个,还有人没有分到玩具.若设有个玩具,根据题意可列方程_.【答案】【分析】依据题意分析,可得等量关系:两总分法实际上球的个数不变.【详解】解:若设有个玩具,由题意得,【名师点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,找出等量关系,列方程求解14(2019银川市期末)在甲、乙两家复印店打印文件,收费标准如下表所示:打印_张,两家复印店收费相同.【答案】60 张.【分析】设复印 x 张时,两处的收费相同,由甲,乙两店收费相同,可得出关

16、于x 的一元一次方程,解之即可得出结论【详解】设复印 x 张时,两处的收费相同,依题意,得:0.4x=205+(x-20)35,解得:x=60答:复印60 张时,两处的收费相同【名师点睛】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键15(2018恩施市期末)某校教职工在会议室观看“十九大”开幕式,每排坐13 人,则有1人无处坐,每排坐 14 人,则空12 个座位,则这间会议室共有座位的排数是_【答案】13.【分析】设这间会议室共有座位x 排,根据学生人数不变,即可得出关于x 的一元一次方程,解之即可得出结论【详解】解:设这间会议室共有座位x 排,根据题意得:13

17、x+1=14x12,解得:x=13,则这间会议室共有座位13 排故答案为:13【名师点睛】本题考查了一元一次方程的应用,根据学生人数不变,列出关于x 的一元一次方程是解题的关键三、解答题(共3 小题)16(2019雨花台区期中)某服装厂生产一种夹克和T 恤,夹克每件定价120 元,T恤每件定价60 元厂方在开展促销活动期间,向客户提供两种优惠方案:买一件夹克送一件T恤;夹克和T 恤都按定价的80%付款现某客户要到该服装厂购买夹克30 件,T恤件(30)(1)若该客户按方案购买,需付款元(用含x的代数式表示);若该客户按方案购买,需付款元(用含x的代数式表示);(2)若=40,通过计算说明按方案

18、、方案哪种方案购买较为合算?(3)若两种优惠方案可同时使用,当=40 时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方案,并说明理由【答案】(1)、;(2)见解析;(3)见解析.【分析】(1)根据题目给出的方案,列出代数式即可;(2)把 x=40 代入(1)中的结论,即可求出答案,然后进行比较;(3)先按照方案购买30 件夹克,然后按照方案购买10 件 T恤,进行计算即可.【详解】解:(1)按照方案:;按照方案:;故答案为:,;(2)当40 x时,则方案:元,方案:元,方案比较合算;(3)先买 30 套夹克,此时T 恤共有 30 件,剩下的10 件的 T 恤用方案购买,则元,先按方案购买

19、30 件夹克,然后按照方案购买10 件 T 恤,更加合算.【名师点睛】本题考查代数式求值,涉及整式运算,方案选择等知识解题的关键是准确找出题中的最合适的方案.17(2019菏泽市期末)某商场销售一种西装和领带,西装每套定价500 元,领带每条定价100 元,“国庆节”期间商场决定开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案现某客户要到商场购买西服20 套,领带x条(x20)方案一:买一套西装送一条领带;方案二:西装和领带都按定价的90%付款(1)若客户按方案一购买,需付款_元;若客户按方案二购买,需付款_元;(2)若x30,请通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?(3)当x30 时,你能给出

20、一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方案,并计算此方案需要付款多少元?【答案】(1)(100 x+8000)元,(90 x+9000)元;(2)方案一;(3)方案一购买20 套西装获赠20 条领带,再按方案二购买10 条领带;10900 元【分析】(1)根据题目提供的两种不同的付款方式列出代数式即可;(2)将 x=30 代入求得的代数式中即可得到费用,然后比较即可得到选择哪种方案更合算;(3)根据题意可以得到先按方案一购买20 套西装获赠送20 条领带,再按方案二购买10 条领带更合算【详解】解:(1)方案一购买,需付款:20500+100(x-20)=100 x+8000(元),按方案二

21、购买,需付款:0.9(20500+100 x)=90 x+9000(元);(2)当 x=30 时,方案一费用:100 x+8000=100 30+8000=11000(元);方案二费用:90 x+9000=90 30+9000=11700(元);1100011700,按方案一购买较合算;(3)先按方案一购买20 套西装获赠20 条领带,再按方案二购买10 条领带20500+1000.9 10=10900(元)故此方案需要付款10900 元故答案为:(1)(100 x+8000)元,(90 x+9000)元;(2)方案一;(3)方案一购买20 套西装获赠20 条领带,再按方案二购买10 条领带;

22、10900 元【名师点睛】本题考查了列代数式和求代数式的值的相关的题目,认真分析题目并正确的列出代数式是解题的关键18(2018合肥市期中)某牛奶加工厂现有鲜奶8 吨,若市场上直接销售鲜奶,每吨可获取利润500 元;制成 酸奶销售,每吨可获取利润1200 元;制成奶片销售,每吨可获取利润2000 元该工厂的生产能力是:如制成酸奶每天可加工3 吨;制成奶片每天可加工1 吨受人员制约,两种加工方式不可同时进行;受气温制约,这批牛奶必须在4 天内全部销售或加工完毕为此,该工厂设计了两种可行方案:方案一:尽可能多的制成奶片,其余直接销售鲜牛奶;方案二:将一部分制成奶片,其余制成酸奶销售,并恰好4 天完

23、成你认为选择哪种方案获利最多?为什么?【答案】第二种方案可以多得1200 元的利润理由见解析.【分析】方案一:根据制成奶片每天可加工1 吨,求出4天加工的吨数,剩下的直接销售鲜牛奶,求出利润;方案二:设生产x 天奶片,(4-x)天酸奶,根据题意列出方程,求出方程的解得到x 的值,进而求出利润,比较即可得到结果【详解】解:方案一:最多生产4 吨奶片,其余的鲜奶直接销售,则其利润为:42000+(84)500 10000(元);方案二:设生产x天奶片,则生产(4x)天酸奶,根据题意得:x+3(4x)8,解得:x2,2 天生产酸奶加工的鲜奶是23 6 吨,则利润为:22000+2312004000+720011200(元),得到第二种方案可以多得1200 元的利润【名师名师点睛】此题考查了一元一次方程的应用,弄清题意是解本题的关键

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