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1、教师岗位竞聘实施方案范文教师岗位竞聘实施方案为规范事业单位岗位设置管理，建立和完善岗位管理制度，根据#州市人事局关于印发的通知（#人字【2022】17号）和#州市教育体育局事业单位岗位竞聘实施意见（#教字【2022】6号）文件精神，结合市人社局下达的岗位设置情况和本单位实际，制定本方案。（二）实施办法及步骤第一阶段（3月16日至3月18日）学习宣传，建立机构1.组织教职工学习相关政策文件。2.组织建立竞聘机构第二阶段（3月19日至3月24日）制定、审核、通过竞聘方案1.制订竞聘方案，竞聘委员会反复讨论修订。2.竞聘方案报市教体局审核。3.召开全体教职工大会，传达方案，通过方案，参加会议的全体教
2、职工认同签字。第三阶段（3月24日至3月29日）组织竞聘1.公布竞聘方案。竞聘委员会将拟竞聘岗位职数限额、竞聘条件、竞聘步骤等有关事项张榜公布。2.组织报名与资格审查。拟竞聘人员提出书面申请，竞聘委员会对参加竞聘人员进行资格审查，将符合竞聘条件人员按岗位类别张榜公布。3.组织竞聘。对照竞聘上岗报名表，对所有原件进行资格审查、考核、积分等，对符合条件的人员及积分进行公示。对公示期间反映的问题，竞聘委员会负责调查核实并及时答复。第四阶段（3月30日至4月4日）签定聘书，落实相关待遇。1.备案。公示结束后，将竞聘结果形成报告，以书面形式报市教体局和市人保局备案。2.办理聘任手续。聘任结果公示无异议后
3、，按聘任权限实施聘任，签订聘约，填写聘书，落实相关待遇。二、竞聘对象全校正式在编的事业人员三、本单位现有岗位和人员聘用情况本单位实有人数154人，其中：专业技术人员151人（副高级6人，中级61人，初级78人，辅专业技术人员6人），工勤技能人员3人（中级工2人，普通工1人）。拟设置岗位情况：本单位拟设置岗位总量160个，其中：专业技术岗位157个，工勤技能岗位3个。专业技术岗位等级、数量：教师系列副高级岗位4个。其中五级岗位1个，六级岗位2个，七级岗位1个。中级岗位69个。其中教师系列中级岗位66个。八级岗位20个，九级岗位26个，十级岗位20个。非教师系列中级岗位3个。其中八级岗位1个、九级
4、岗位1个，十级岗位1个。初级岗位87个。教师系列初级岗位83个。其中十一级岗位42个，十二级岗位41个。非教师系列初级岗位4个。其中十一级岗位2个，十二级岗位2个。工勤技能岗位3个，其中，技工四级1个，技工五级1个，普工1个。四、量化积分办法根据上级有关岗位竞聘文件精神，结合我校实际，制定以下竞聘量化积分办法。1.工作年限得分。工作每满1年计1分。2.任职年限得分。取得相应任职资格每满1年计1.5分。3.学历、学位得分。国民教育序列学历中专、专科、本科、研究生毕业，依次计3、4、5、7分；取得学士、硕士、博士学位，依次计1、2、4分。按最高学历、学位计分。4.年度考核得分。根据近3年学年度考核
5、结果累计计分，其中优秀等次每年记3分，合格等次每年记2分，基本合格等次不记分，不合格等次每年减3分。6.学校加分。近3年来（2022年3月1日至2022年2月28日），学校一线教师，较好完成教育工作任务，每学期0.5分，满6学期（即3年），加3分；完不成学校规定的工作量每学期减0.5分，最多减3分。7.如积分相同，按以下顺序优先聘任：当年退休人员优先；任职年限长者优先；工作年限长者优先；学历高者优先；年度考核项得分高者优先；荣誉项得分高者优先。五、几点说明：1.参加积分各项成绩的计算时间截止2022年2月28日，所有年限均为年减年，即2022减该证书获得年限。2.2022年3月份到达（办理）退休的人员不在竞聘范围，竞聘上岗人员聘期自2022年3月至2022年3月。3.工作后进行脱产学习，1970-1978年入学的计算工作年限，其它时间入学人员不计算工作年限。4.经组织同意退二线的领导干部，及歇产假的教职工等，原则上按在岗对待。5.病假、事假、非单位派出学习累计超过六个月以上的，不得参加上一等级岗位竞聘。未经组织同意，离职、脱岗六个月以上，不参加竞聘，可作为待聘人员管理，符合竞聘条件后，参加竞聘。6.因公负伤或患职业病正在法定医疗期内、妇女在法定产假内及其他按政策规定应予聘任的人员，只要原已被聘任，经本人申请，竞聘委员会批准后，可在岗位限额内免于竞争，保持相应职称级别岗位不变。