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1、 期末教学的个人工作总结（5篇）期末教学的个人工作总结1 小学自然学科的分组试验，是以学生动手操作为主，并在教师指导下学生独立完成的试验。是以熬炼学生的试验技能，学习讨论科学的根本方法为主要目的，同时留意培育学生的试验素养。分组试验以学生个别操作，讨论主特点，因而应突出试验讨论的探究方法，加强试验技能的训练。在教学实践中，我认为小学自然学科的分组试验中教师指导时要留意以下几点： 一、分组试验的预备上要留意一个“细”字。 这里的“细”是指教师在指导学生分组试验时要考虑周详，它包括制定试验规划、试验器材的预备、指导学生预习和预备等。 制定规划应依据学生试验的特点和自然教学大纲和教材的要求，把握好方
2、向。试验规划要明的确验的目的要求，通过试验要学到的学问、把握的技能、培育的力量，都应依据学生的学问水平和年龄特征，提出不同阶段的目的要求，不能一刀切。由于自然课是以观看和试验为根底的，所以教师要在试验时制造条件让学生人人动手，单独操作，便于学生进展智力，把握试验的方法和技能，培育独立分析问题和解决问题的力量。 试验器材的预备能否到位是打算一堂分组试验课胜利与否的关键，因此课前教师肯定要预备充分。例如，自然教材第七册的简洁电路一课，教师在课前除了将电流试验盒按组配置齐之外，还要逐盒检查仪器是否齐全、电池是否有电、仪器是否有故障等，使学生能顺当地进展试验、胜利地得出结论，才能得到很好的教学效果。
3、指导学生预习和预备是圆满完成试验的重要前提。试验前教师要指导学生仔细复习有关学问，预习试验内容，初步明的确验目的、要求和任务，了解试验方法、步骤和留意事项等。只有当学生有了这些预备后，才能动手做试验。而让学生参加试验预备更是一种有益的工作，不但可以减轻教师的负担，而且还可以使学生在预备工作中学到学问。比方，我在上动物与环境一课时，分组试验前我要求有条件的同学自已预备蚯蚓并观看其喜爱的土壤，学生在查找蚯蚓的过程中对它的生活环境有了感性熟悉。学生通过亲自动手后得出正确的结论-蚯蚓喜生活在阴暗、潮湿的环境里。就在试验课快完毕时，李艺同学提出疑问：为什么他家房后的一块地土壤阴暗、潮湿却一条蚯蚓也没有?
4、其他几位同学也提出类似问题。课后，我和李艺等同学一起去观看那块地里的土壤，并带回样品。其次节课上，我将土壤样品和另一份有蚯蚓生活的土壤同时展现出来，并把两份检测结果让学生比拟，很快学生便得出结论-蚯蚓喜爱在ph4.5-8.5的土壤中生活，李艺同学家屋后的土壤碱性太重而不适于蚯蚓生活。 二、教师指导分组试验时要留意一个“放”字。 学生把握了试验原理、了解试验方法和步骤后，教师就应放手让学生自己去做试验、找规律、得结论，不要怕学生不按教师的设计办，只要试验胜利，结论正确，方法愈新就愈要鼓舞。我在上电磁铁一课时，试验时学生一人一组，自已预备，选择器材，自己动手做试验，自己动脑思索、相互争论，课堂气氛
5、特别活泼。其次节课上孩子们把讨论的结果呈现出来，既丰富又好玩，还远超出我设计的内容，他们把玩和学结合起来，兴趣和智力都得到了进展。 三、学生进展试验总结时，教师要留意一个“导”字。 当学生完成试验操作或观看后，教师应准时组织学生总结。总结时，要让学生充分争论、积极发言，不要简洁地让学生翻书，要因势利导，让学生自己去发觉，得出结论。有些学生得出的结论不够准确或严密，教师也不要马上否认，也不应强迫背诵书上的结论，而可以引导学生对结论再进展比拟、分析之后，尽量取得统一。有制造性发觉应准时赐予表扬。 美国诗人惠特曼说过：“诗人是鼓手，他们打着鼓前进。”而做为科学启蒙教育的小学自然课的教师也要做一名科学
6、的鼓手，以生动的语言、妙趣横生的试验、奇妙的设计，千方百计地打好鼓来吸引自然科学的爱好者，引导他们进入科学的殿堂，争取成为科学启蒙教育的艺术大师。 期末教学的个人工作总结2 随着新年钟声的敲响，本学期的工作又将告一段落，在展望新的一年的同时，回忆和总结自己所做的工作是特别重要的，在本学期的工作中，我既有因胜利感到快乐，又有因工作中的缺乏感到圆满。工作是劳碌的、辛苦的，但也是充实的、欢乐的。在同事的帮忙和自己的努力下，才使自己本学期的工作划上一个圆满的句号。本学期由我担当数学、安康、美术、社会这四科的教学工作，现将本学期的教学工作总结如下： 在数学方面：由于本班的孩子都是新生，依据本班幼儿的实际
7、状况制定数学教学规划，敏捷的实施教育，成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者，使每个幼儿都能获得不同的进展。以关心、接纳、敬重的态度与幼儿交往，急躁倾听，努力理解幼儿的想法和感受，支持鼓舞幼儿大胆探究与表达。 在日常生活和嬉戏中，引导幼儿探究和感知长方形、正方形、半圆形，体会这些几何图形之间简洁的转化关系。引导幼儿学会手口全都地点数10以内物体，说出总数，认读10以内数字，初步理解10以内数的意义。引导幼儿对生活中常见的物体大胆分类，并能知道每类物体的数量是多少，分了几类。引导幼儿尝试对5至10个物体的.排序活动，理解序数的含义。大胆尝试换规律排序，初步理解事物的规律性。培育幼儿的推理力量等等。
8、 在安康方面：我把培育幼儿学习体育的兴趣放在首位。通过讲解、示范、练习，语言的提高和详细帮忙 运用嬉戏、竞赛、领做、信号等方法，通过各种嬉戏活动，让幼儿体验与伙伴合作的乐趣。 在体育教学中，幼儿学会了从高处向下跳的动作及爬行，游走，钻的动作技能以及快速跑，慢速跑及原地自转，熬炼幼儿的平衡力量和自控力量；能依据交通指示标志，看信号转变走，跑的方向。能听信号做相应的动作，在遇到危急的时候，有快速闪躲的意识。幼儿学会了必要的安全保健常识，在户外活动中爱护自己，喜爱参与体育活动。 通过让幼儿学会过集体生活，在集体活动中心情安定开心。幼儿在生活卫生有很大的改善，生活自理力量增加了很多，有了良好的的作息时
9、间，睡眠习惯，饮食习惯。其本上养成不挑食的，疼惜粮食的好习惯。 在美术方面：我们班大多数孩子是第一次来幼儿园，掌握力差，绘画水平低，正处于涂鸦期，我觉得正确的观念和适当的方式引导是激发幼儿美术活动兴趣的关键。 1、丰富孩子的感性阅历。 在开展美术教学中，我尽可能捕获孩子感兴趣的事物，让孩子运用自己的感官去看一看、摸一摸、尝一尝、玩一玩，并在教学过程中，多给孩子观看、观赏的时间，引导他们进展细致的观看，使孩子的脑海中留下清楚丰富的印象，帮忙孩子们积存丰富详细的、直接的生活阅历，从而激发孩子们想画、爱画的欲望。 2、运用嬉戏环境，激发幼儿的绘画兴趣。 苗苗班的孩子留意力简单分散和转移，宽松、富有童
10、趣的嬉戏环境能促进幼儿的活动兴趣，调动学习的主动性，熟识的、生活化的情景会使幼儿感到亲切和奇怪，激发幼儿的奇怪心和绘画的动机。 在社会方面：苗苗班的幼儿，自我中心仍旧很突出，在集体或自由活动中常会发生争吵，有争夺某样东西的现象，还有幼儿不情愿退让。因此我们将幼儿的社会性培育有意识的融合在课间活动中。有目的的引导幼儿懂得轮番玩和友好合作，现在，有许多数孩子能和别人团结友爱玩,有了初步的谦让意识。但还有少数孩子还是不情愿谦让，不能与别人和平共处。 在礼仪方面：由于孩子都是新生，我先从孩子来园、离园的礼貌方面着手，让他们学会正确的礼貌用语，在日常生活中还让他们学会了正确的盥洗方法，及入厕的文明礼仪；
11、让孩子明白在公共场合时该怎么做，不能大声喧哗，不能乱丢垃圾等，经过一个学期的学习，孩子们的礼仪方面有了很大的进步。 这个学期中，我班两位教师尽心尽力，较圆满完成了各项教学工作，尽管也存在一些缺乏，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！ 幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又召唤和爱护了他们珍贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里布满童心世界的真、善、美吧！ 期末教学的个人工作总结3 本学期，本人任教初三级四
12、个班的历史课。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为年轻教师，能仔细制定规划，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平常的每一节课，并能常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中历史新课程标准进展施教，让学生把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心安康，依据学生的共性特点
13、去点拔引导学生，鼓舞他们确立正确的学习态度，积极面对人生。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 作为教初三历史课的教师，我在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进展资料(material)。为提高每节课的进展效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 通过一学期努力，能制定好复习规划，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，帮忙差生。虽然本学期授课时间较短，
14、复习内容较多，复习比拟仓促，但我还是依据学生的实际状况制定了比拟合理的复习规划，使大局部学生在最终的会考中取得了优异的成绩。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获! 期末教学的个人工作总结4 一个学期以来，我能仔细地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己。同时，喜爱学生，努力为学生的进展供应契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进展回忆与思索，以促进今后的工作
15、更上一层楼。 首先在思想方面，我忠诚党的领导，喜爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面对全体学生，喜爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以教师职业道德标准来约束自己的言行，仔细的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。加强学习，不断更新教学理念.。作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。 所以，在实践中，我努力学习课程标准等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起
16、来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了“一切为了人的进展“的教学理念。树立“以人为本，育人为本“的思想。 其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不由于个人问题耽搁上课，给学生做了极好的表率。 第三，在教育教学工作中，本人积极仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完善的结合，积极、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探究适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有阅历的教师学习，积极参与听课、评课活动，努力提高自己的教
17、育理论水平;同时在业务上精益求精，积极探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采纳敏捷多变的方法，例如演讲朗读会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。详细做法如下： 1、深入钻研教材，备好每一堂课。能依据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，制造性地使用教材，编写比拟有用性的教案，教案中表达学法的指导。 2、努力转变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，留意调动学生的积极性，加强师生互动，充分表达学生的主动性，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次
18、的学生都得到提高。 3、细心设计练习，仔细批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进展讲评，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习力量相对好的学生注意他们在更深层次上的学习和探究;对于学习力量相对困难的学生，从根底学问方面着手对其进展再一次针对性的教育教学，促使他们可以渐渐跟上其他同学的脚步。 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，
19、本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖;后进生学习积极性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也渐渐削减。 5、仔细做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后准时记载本课教学的胜利和失误，能够比拟真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，查找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结阅历，吸取教训，改良教法，提高自身的业务素养。 6、积极参与教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进
20、学生心智进展上，擅长提出自己的意见与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。 第四、教研方面：自己除了能一如既往地仔细学习、深入钻研外，积极参与各种教科研活动，制定教研规划，并按规划进展学习、沟通、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。 第五、在班主任工作方面，首先注意思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象，四是积极稳妥地绽开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先进阅历，对学生进展量化，分组竞争，给
21、个人加减分，期末总评。与此同时，积极开展各类班级文化消遣活动，活泼班级气氛，融洽师生感情。五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时积极同家长联系，准时了解、把握学生状况，共同治理教育学生。 第六、 存在的问题和努力的方向： 新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了机遇。回忆一学期的工作，发觉也存在一些问题与困惑。如，班级的学困生还比拟多;平常的学习还不够，自身的教学理论还比拟缺乏;在教学阅历论文的撰写方面比拟少动笔;课题的试验上摸不着边;备课有时尚抓不准等等问题。还如，课堂上： 1、教师在课堂中如何处理好放与收的关系 2、如何处理好共性进展与全面提高的关系?
22、如何做到既敬重学生又到达数学教学优化的问题? 3、教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进展整合?这些有待于，在今后的工作努力进。 今后努力方向： 1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学会以进展的眼光对待每一个学生。信任学生的巨大潜能，并努力去探究开掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，努力做到因材施教。 2、加强学习，主动地进展学问的更新和“充电“，自觉拓宽学问领域，了解所教学科的进展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最有用的学问和技能传授给学生。同时主动把握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的学问和技能，为使用校园网，进展现代远程
23、职业教育奠定根底。 3、加强对课堂教学的讨论，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以“引导学生学会预习、学会沟通、学会合作“课题试验为依托，从转变学生的学习方式为课题入手，不断探究现代课程改革的路子。 4、擅长学习，勤于动笔。每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会，平常仔细阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学讨论每学期撰写一篇比拟有价值的教育教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研力量。 一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，将来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热忱、旺盛的精力迎接全新的挑战。 期末教学的个人工作总结5 劳碌而充实的一学期，转瞬
24、间到了期末，回想这一个学期的工作，感想许多，现总结如下。 一、教育教学方面 本学期，我担当的是二年级一班语数教学和班主任工作。二年级的孩子已经有了一年的在校学习阅历，他们已经熟识了学校的生活学习方式，养成了根本的学习习惯。这个阶段的孩子虽然有肯定的自主力量，但是，自觉学习的主动性以及分析问题时留意力的稳定性远远不够。由于个体的差异，有的孩子略微好一些，而大局部孩子对待学习仍带有嬉戏的态度。二年级学生能够有效地连续学习30分钟相当不易，学习一段时间孩子便想出去玩一会儿，这是很正常的。不应当对孩子过于苛刻，能根本完成学习任务即可。 1、仔细备课 今年二年级语文教材改版，对于新教材我仔细参加教研，多
25、听教研室关于新教材的解读专项讲座，实行相应的预防措施。争取把握新教材的教学方向，认真考虑教法，解决如何把教材的内容传授给学生，如何组织教材、如何安排每节课的活动。今后每节课我都要仔细作好课前预备：备好课。仔细钻研教材，对教材的内容弄清晰， 2、积极上课 课堂教学重视学生的习惯培育和力量训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培育良好的作业习惯。平常要求学生对题目中的数字、运算符号必需写得清晰工整、标准，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习态度，培育独立思索和仔细检查的作风、习惯。 3、辅导与作业批改 要提高教学质量，肯定要做好课后辅导工作，我常常利用课余时间给
26、他们辅导。我班的贾金龙、张晨浩经过一段时间的单独辅导，学习成绩提高许多。在批改作业方面，每一次都能做到全批全改，面批面改。 4、教研方面 积极参与教育讨论工作，努力向教育科研型进展。平常积极参加本校的教研，仔细听课、评课，在与其他教师沟通中不断提升自身的教学水平。准时总结教育教学实践中的困惑或体会，仔细书写课后反思并准时上交。 二、班级治理工作 记得有位教育家曾说过：爱学生是对教师最最根本的要求。教师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的缺乏，使教师的影响长期地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不管在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关怀和帮忙。 1、人人有事做，事事有人做
27、 在班级治理方面，我沿袭上学期教研室下发的实施精细治理，培育学生良好习惯，受益匪浅。实行责任到人，权利分散制。班长刘德博瑞负责班级整体工作，比方卫生、纪律。下面每天都有值日小组长，详细负责卫生、纪律、上操带队等等细致工作。下面每个组员做卫生时，负责那扇窗户，哪块地面，全部进展划分。做完卫生，小组进步行检查，不合格再做。组长全部检查合格由班进步行检查，哪块卫生不合格，组长再找相应组员整改。 2、强化常规训练 要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。在我的训练下，现在我的班上有无教师都能作到宁静有序的做作业，都能够在班级小干部的带着下进展学习。 三、努力方向 1、加强自身根本功的训练，特殊是课堂教学力量的训练。做到能讲公开课，为学校争光。 2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，少一些粗暴。使他们在各方面有更大进步。也要留意与家长相处的方式方法，努力构建和谐的家校关系，避开与家长产生冲突。 3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。 今后的道路任重而道远，需要提高的地方还有许多。要把精力多放在教育上，争取做一个学生宠爱、人民满足、领导放心的好教师。