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1、期末个人工作总结（含5篇） 第一篇：期末个人工作总结 2022-2022学年第一学期 期末个人工作总结 朔风凛冽、岁暮天寒，不知不觉2022年已接近尾声。忙劳碌碌中一个学期的教学工作已经结束，回头看自己走过的路，从事老师工作已经七年多，我取得了一些成果、积累了一些教学阅历、形成了自己的教化理念，本学期围绕学校的工作支配和支配，自己兢兢业业，尽心尽职，认真完本钱学期的各项工作任务。在这个辞旧迎新的时刻，更是一个总结过去、展望将来的时刻，为总结阅历，找出缺乏、吸取教训，便于更好地完成今后的工作，现将这一学期的工作总结如下： 一、师德方面 作为一名老师，师德特殊重要，“其身正，不令而行；其身不正，虽
2、令不从。老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。在工作中我始终严格要求自己，对工作认真负责，勤勤恳恳，能够主动协作学院，做好学校支配的各项工作。在教学中做到为人师表，以身作则，酷爱学生、敬重学生，时时做到教书育人、言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。 二、教化教学方面 一认真教学，育人为本 本学期我带的是行政管理111班企业文化、行政管理121班品牌战略管理和体育系三个班的高校语文这三门课程，前面两门课程是我的专业课，教学过程自然是轻车熟路，而高校语文对我来说是一个新课程，所以在教学过程中我特别重视也特
3、殊用心，从备课、上课、听课到批改作业、讲评作业，每一步都认真完成，为了上好课，课余时间还广泛涉猎各种学问增加自己的学问储备，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。具体有以下几点的教学阅历及体会： 1、认真备好课，保证课堂质量。 每次课我在课前都做了充分的准备工作，熟识教学内容，并参阅各种教学资料，制作教学课件和教学视频资料，运用适当的教学方法，课前设计相关案例或者话题，引导学生。 2、细心组织课堂教学。五年制学生基础理论学问比较薄弱，又不爱学习，为了调动学生的主动性，我在教学中都将课本理论学问跟现实生活和学生实际结合起来，每讲一个学问点都会找一些相关的实
4、例或者视频资料，在教学生驾驭基础学问的同时，留意学生实力的培育，素养的提高，并结合学科特点，向学生进行思想教化，真正使学生们学有所得，学有所获。例如，行管111班学生本学期即将实习，我在讲课中就会重点讲授高校生素养素养以及求职与面试方面的学问、技巧；而行管121学生不爱听讲，看法又不认真，总宠爱听一些好玩的东西，所以讲课中就尽量搞一些相关的课堂活动或者像品牌学问竞猜这样的小玩耍；还有高校语文课，每次课都花费好长时间准备，而且课堂上都会加入一些课外学问或者一些人生小故事，激励学生学习，不仅交给学生理论学问，还培育学生健全的人格、品德。这样做一方面关心学生理解抽象的理论学问，另一方面让学生了解理论
5、的实际应用，这样学生既易于接收学问，也有了学习爱好。 3、擅长学习，不断提高。主动参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期共听课10次，每次听课都认真记录听课内容，并作出相应的评价，认真布置作业，刚好批改并填写作业批改记录。 4、课余时间抓紧充电。利用课余时间在网络上学习本专业前沿学问，学习教学改革的阅历，认真钻研新的教学方法、教学手段与教学形式，不断扩宽学问面，主动改良和创新，为教学内容注入簇新血液。 二乐观教学，塑造人格魅力 在教学中，我以严谨治学的看法对待每一项工作，同时也用乐观的生活看法、饱满的精神状态去感染学生，既做学生学业上的严师，又做生活中的益友，主
6、动关心学生解决力所能及的问题，行动上接近学生，心理上贴近学生，让学生感受老师特有的精神面貌。我坚信一个老师假如有良好的专业素养、主动的创新精神、乐观的教学看法、真诚的情感沟通和生动的语言表达，定会成为学生心目中宠爱的、有人格魅力的老师。 三、科研方面 科研也是供应教学水平的一个重要途径，本学期自己没有参加学校的校级科研课题，8月份在湖北函授高校学报上发表了一篇论文，12月份已出版。但自己深深感到在科研方面自己还需要多多努力，迎头赶上，自身的科研实力也有待提高。 四、教研室工作 1、做好教研室的常规教学检查工作，定期检查老师的教案、老师日志、教学进度、教学大纲、作业批改记录和听课记录，协作系部做
7、好教学初期、中期和期末教学检查。 2、协作学院申本工作，组织秘书实务实训室的建设。 3、定期召开教学教研会议，组织老师们探讨教学方法、教学改革。 4、完成下学期教材征订工作 5、组织老师们期末出试卷以及收缴工作 五、缺乏之处和改良措施 回顾一学期以来所做的工作，取得了确定的进步，但是仍有很多缺乏之处需要提高，主要有： 1、教学方法的把握、运用还不是很成熟，仍需接着努力并向其他老师学习。 2、在科研方面时间投入缺乏，科研实力较低，还需要接着努力，提高科研水平。 3、课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少，不能很好调动学生主动性，这方面还需要认真钻研或向其他老师学习，尤其是向杨小彦老师学习她调整课
8、堂气氛的技巧，向王方老师学习她学问面广，深化浅出，启发学生的技巧和讲课的激情。 4、专业学问的储备上还稍显缺乏，今后还要多阅读本专业的一些相关书籍，学习专业学科的前沿学问，了解专业形势，驾驭目前社会中本专业的进展趋势。 在新的一年里我确定要抓紧时间，在工作中要更加严格地要求自己，虚心谨慎, 戒骄戒躁，虚心学习同事的先进教学阅历，发扬自己的优点，改正缺点,全身心地投入到教学科研工作中,努力提高自身素养和业务水平，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。 文化传播系 周 华 2022年12月16日 其次篇：期末个人工作总结- 2022-2022第一学期个人工作总结 科任组李娜假期来学校面试时的簇新激烈
9、还不曾散尽，已经来上班一个学期了。虽然从事英语教学已经8个年头了，但对这份工作的酷爱之情却不曾削减。甚至随着教龄的递增更多的相识到这份工作的意义和奇妙。这学期，在教学方面我比较得心应手。在其他方面也得到了熬炼。特殊感谢这学期努力工作的自己。 教学方面，我担当了二年级9个班级的英语教学。不得不说，很宠爱三校的孩子。很有礼貌很阳光，大多数学生的学习习惯都特殊不错，这使得我带起来很顺当。很快就和学生们融入一起，带着他们体验这学期的英语课堂，感觉得到，学生们也很宠爱英语课，宠爱老师。我在课堂上尽可能的和孩子说简洁的英语，用儿歌，用动作来整理课堂。用分组竞争的激励体制来调动学生的主动性。培育孩子们的团队
10、协作，集体意识。可以说，在我的课堂上孩子们是很忙的。忙着抢答，忙着玩耍，忙着参与。 课堂上我接受了大量的TPR教学法来进行教学活动，通过大量的英语指令让学生听后做，做中说，说中做，调动他们的多种感官进行单词句型的记忆。这样的课堂学习气氛较为热情，学生的学习心情高涨，留意力较为集中，收到了很好的教学效果。同时，在TPR中加入了大量简洁通俗的歌曲歌谣，学生边表演边演唱的形式稳固了他们对教学内容的认知，提高了他们对英语学习的爱好。 和学生们一样，我也很享受这份感觉。看到孩子们宠爱课堂并愿意遇到我之后用初学的英语和我对话，足矣。稍有缺憾的是，每个班都有个别学生虽然宠爱英语，但这种宠爱得不得家人的重视，
11、间或课堂上不带英语书，字母书写比较薄弱，不能分清楚四线三格。 特殊感谢二年级1-9班的的班主任老师，特殊协作我的教学。坚持每周二，周四组织学生们英语早读。还有在教化个别特殊学生给我的建议和协作。 如今有专家学者认为，中国太强调英语教学而忽视了母语学习。不管英语教学将来走向何方，但我深信，在如今全球一体的形势下，我们要更灵敏的学习英语。让宠爱英语的孩子在他的启蒙阶段接受更好的英语教学。是我，也是每一位少儿英语教学者的坚决目标。随着“地球村的来临,作为一种国际语言的学习,爱好为先。学生语言实力的凹凸在很大程度上受制于英语学习爱好的程度。很难想象失去了爱好还能怎样培育交际实力。所以，就我的教学而言，
12、一方面要向学生传授语言学问并使他们驾驭 技能，另一方面更要重视培育和保持学生对这门学科的爱好，把外语教学的内涵发挥到极致 ,真正的做到从工具到文化的新境界,留意学生交际实力的培育,使其将英语的听说实力进展到“其次母语的水平。 三校是一个让我有前进欲望的集体，是个重点学校。每个老师都很酷爱自己的工作。老师们的教学水平都站在前沿。学校组织的EEPO有效教学，还有高校区的各科赛课很多。这都是在别的学校无法实现的机遇，让我受益匪浅。 在三校这才一个学期，以后的工作还有很多。在工作中我确定认真做事，精益钻研，和同事友好相处。做一个无愧于心，不断前进的老师！欢迎领导监督指导！ 2022年1月8日 第三篇：
13、期末个人工作总结 小学部2022-2022学年第一学期期末工作总结 储备老师：xx 新的学期起先了，这是我来到xx的其次个学期，第一个学期短暂而劳碌，这个学期劳碌而充溢。下面是我这一学期的具体工作： 一、实质性工作 听课103节、补课64节、爱好班38节、汇报课2节、代课15节、晚自习3节、早值班18次、一年三班配班、机动事物活动支配、布置会场、送学生、打印奖状、照相、引领学生、考察纪律等等 二、具体状况分析 一胜利之处 1、听课 储备老师的第一个任务，也是最重要的任务，就是认真听课。随着日子一每天的过去，慢慢的体会到听课的重要性，由最起先的记流水账形式到慢慢的有重点去听、去记。听课的过程中更
14、是让我学到了不少东西，BIS小学部的老师们讲课各具风格。她们大多是关爱，又不乏严峻，幽默又不乏亲切。课堂内容很充溢，课堂气氛也很活跃。在开放式的课堂中，老师们主要以启发性的提问居多，老师们还为学生们准备了许多课外拓展的内容。从中我也明白了，学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需自己去探究、去觉察、同时不忘向有阅历的老师沟通与探讨，把自己当成学生一样，主动学习其他优秀老师的优点以弥补自己的缺乏，只有这样才能提高自己的教学水平。 2、汇报课、爱好班 在汇报课、爱好班的讲课过程中，我了解到备课的重要性，我应当根据教材内容及学生的实际状况，设计课的类型，确定接受的教学方法，并对教学过程的环节刚好间支配都
15、作出具体的策划，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生留意力的PPT，课后刚好对汇报课、爱好班作出总结，写好教学反思。在教学上，有疑必问。在各个环节的教学上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边记，学习别人的优点，改正自己的缺乏，课后征求他们的看法，改良教学上的缺乏。 3、代课、补课、配班、带班、看自习 在这些课外帮助性的工作中我学到了很多。如关心请假老师代课，批改班级作业，批阅试卷，监督检查学生更改错题，给学生查缺补漏。别看这些事务简洁。做起来也是有许多门道的。比方批改作业、试卷，确定要盯准关键内容，这
16、样才会提高批阅速度和质量。对于主观题的批改，确定要眼准、手准。这样才不会错判、误判。而检查学生背诵乘法口诀时，确定要认真，精准的让学生说出每一句乘法口诀，绝不能马虎。否则，考试时，孩子们就简洁答错题。 而给学生补习功课，更是让我对数学教材有了深化的了解，并且温习了不少基础性的学问。我广泛搜集数学老师的课件，代课时以唤起学生对数学课堂内容的回忆，在效果上到达了志向的状态。我还在网上找寻相关的练习题，以稳固学生所学的学问，也到达了较好的效果。生动的课件加上专项的练习，不同方式的讲解，使学生对数学学科有了全新的理解和相识。 4、临时性事务 这学期，机动性工作比较多。布置过活动场地、图书馆取卷子、装订
17、书籍、打印过奖状、统计材料、完成调查问卷、送学生、撰写新闻稿、照相、各种电子稿件整理、查堂无论是领导、还是其他老师、学生，只要找到我，都会有求必应。 二工作中存在的问题： 1、汇报课 教学设计、课堂组织实力还不够成熟。缺乏突发事务的处理实力。教材重难点、教学教法方面还存在许多问题，如：小结不到位、每一环节过渡语不自然、一些问题的题设不够精准，讲练结合不到位。课堂中激励手段运用不够完善，评价语言不够丰富等等。 2、听课 听课前准备不够充分，听课前应先看一遍上课老师的教材，了解教学内容心中有数，带着目的去听。缺乏听课的目的性，如：复习课听什么，练习课听什么，新手课听什么。 3、其他工作 微小环节留
18、意还不够，一些事情想的还不够完善。 三今后努力方向及改良措施： 1、针对汇报课 专研教材重难点、教法，加强课堂组织实力，留意每一环节过渡语，课堂留意讲练结合。学习制作精致的、动态的PPT，丰富教学内容，增加课堂的趣味性。留意培育学生的各项实力。如：认真听讲、审题、学习、书写、回答下列问题、倾听重复、说完好话等各项实力培育。充分利用课堂上的40分钟，做到每一环节心中有数，每一层次脉络清晰。 2、听课 多向其他老师学习，学习上课技巧，学习辅导方法，同时学习教学中培育学生实力的训练方法。接着学习报刊杂志的有关理论文章，进一步提高自己素养和业务水平。接着摸索、试验，寻求更好的教学方法。听课前应做好充分
19、准备，了解本班学生特点、了解教学内容。带着目的去听课，了解教学各层次、各环节，重难点。 3、其他工作 留意微小环节，做到心中有数，眼里有事，多想多做。 储备老师的阅历，熬炼了我作为一名老师批改作业的实力，与学生建立关系的实力，自我学习的实力，探讨觉察的实力。虽然在量的获得上需要有更明显的提高，但对于我来说，进步还是很大的！ 最终，想用学校的校训来结束自己总结：学会做人，学会做事，学会求知、学会共处！这就是我的2022年下半学期的工作和生活，在劳碌中成长，在熬炼中提升！感谢各位领导和老师赐予我的关心和指导，盼望自己在今后的道路中接着努力前行，取得优异的成果，交一份满足的答卷！ xx老师：xx 时
20、 间：xx 第四篇：期末个人工作总结 期末个人工作总结 我担当的是小学音乐学科的教学，在参加全国新课程试验教学改革工作中，我不断学习、勇于创新、大胆实践、努力更新自己的教学观念，做到与时俱进。在教学过程中，我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培育智力因素(歌曲，乐谱，节奏等)与非智力因素(爱好，情感，性格，意志等)相结合为原则，以进展学生的创建思维为重点，激发学生的爱好，留意学生对音乐感受实力，培育学生形成良好的人文素养，为学生终身宠爱音乐，学习音乐，享受音乐奠定良好基础。 小学音乐课教学是小学基础课的一个重要组成部分，其目的是为了提高民族的音乐文化素养。
21、音乐教化不但可以培育学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创建力，也能培育学生的优良的品德和情操，还能使他们的智力得到进展，非智力因素得到提高。同时，能够促进学生身心健康地进展。 我在教学中始终认为，德育、智育、体育、美育是互相渗透，互相结合，互相促进的。所以，凡是小学阶段所开设的课程，只有课程设置节次的多少之别，并无正副课之分。只要是学校支配的课程，都得无条件的完成任务。 总之，音乐教化不仅具有帮助、强化德育和智育的功能，还具有德育和智育所不能替代的独具的教化功能。音乐教化对于培育学生德智体全面进展有着重要的作用。 小学阶段的音乐教学包括课堂教学和课外活动两大方面，结合我校音乐课教学设备和学生
22、的音乐基础，事实上现阶段我们主要以歌颂课为主。我的具体做法是: 一、指导学生熟读歌词。 在进行完歌曲范唱以后，可指导学生用比较标准、流利的一般话进行朗诵歌词，要留意咬字、吐字的精确度和清晰度，要求字正腔圆。同时根据歌词的内容向学生进行爱国、爱党、爱社会主义等方面的思想品德教化。 二、引导学生理解歌曲的心情。 在一首歌曲的左上角往往出现如“亲切地、“欢快地、“深情地、“热情地、“庄重地等等歌曲心情，可让学生结合歌词含义，在歌颂时力求处理的恰到好处。 三、读谱训练。 在识谱时先给学生标准音，即歌曲的调号。当学生按标准音唱有确定的困难时可进行音阶训练。由于学生音域窄，确实难以到达标准音时可以适当降调
23、，并激励学生要经常练习音阶，到达拓宽自己音域的目的。 四、教唱歌词。 这一步是前四步的综合训练。首先老师应泛唱二至三遍让学生视听，对于较长或难度较大的乐句可以先分小节教唱在连接起来唱，以至圆满完成全部教唱。在学生对本歌曲没有完全学会之前不能让学生练唱，因为学生自己识谱实力有限，一旦个别乐句唱错，则难以订正。 此外，根据不同年龄段所驾驭方法的区分，我接受以下几种教学法，教学效果显著。 一、对于 一、二年级学生来说，自制力差，但动感极强，于是我接受“律动教学法，即将每节所学歌曲以律动的形式来进行，这样即省时又省力，还提高了学生学习的主动性。 二、对于 三、四年级的学生来说，有了确定的自制力，但识谱
24、实力较差，我接受“听唱教学法，即在学习过程中，充分发挥学生的听力，在反复视听的过程中来完成教学任务，效果不错。 三、对于 五、六年级学生来说，有了确定的识谱实力，自制力也相对提高，我接受“视唱教学法，让他们在范唱的过程中体验歌曲的旋律，并能进行简洁的识谱训练，让其在自学的形式下来完成教学，此项进一步激发了学生的学习信念，教学效果明显改善。 以上是我在教学过程中的点滴体会，真实的盼望能有更多的学生来宠爱音乐，酷爱艺术。 第五篇：期末个人工作总结 2022-2022学年第一学期 期末个人工作总结 朔风凛冽、岁暮天寒，不知不觉2022年已接近尾声。忙劳碌碌中一个学期的教学工作已经结束，回头看自己走过
25、的路，从事老师工作已经七年多，我取得了一些成果、积累了一些教学阅历、形成了自己的教化理念，本学期围绕学校的工作支配和支配，自己兢兢业业，尽心尽职，认真完本钱学期的各项工作任务。在这个辞旧迎新的时刻，更是一个总结过去、展望将来的时刻，为总结阅历，找出缺乏、吸取教训，便于更好地完成今后的工作，现将这一学期的工作总结如下： 一、师德方面 作为一名老师，师德特殊重要，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。在工作中我始终严格要求自己，对工作认真负责，勤勤恳恳，能够主动协作学院，做好学校支配的各项工作。在教学中做到为人师表，以身作则，酷爱学生、敬重学
26、生，时时做到教书育人、言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。 二、教化教学方面 一认真教学，育人为本 本学期我带的是行政管理111班企业文化、行政管理121班品牌战略管理和体育系三个班的高校语文这三门课程，前面两门课程是我的专业课，教学过程自然是轻车熟路，而高校语文对我来说是一个新课程，所以在教学过程中我特别重视也特殊用心，从备课、上课、听课到批改作业、讲评作业，每一步都认真完成，为了上好课，课余时间还广泛涉猎各种学问增加自己的学问储备，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。具体
27、有以下几点的教学阅历及体会： 1、认真备好课，保证课堂质量。 每次课我在课前都做了充分的准备工作，熟识教学内容，并参阅各种教学资料，制作教学课件和教学视频资料，运用适当的教学方法，课前设计相关案例或者话题，引导学生。 2、细心组织课堂教学。五年制学生基础理论学问比较薄弱，又不爱学习，为了调动学生的主动性，我在教学中都将课本理论学问跟现实生活和学生实际结合起来，每讲一个学问点都会找一些相关的实例或者视频资料，在教学生驾驭基础学问的同时，留意学生实力的培育，素养的提高，并结合学科特点，向学生进行思想教化，真正使学生们学有所得，学有所获。例如，行管111班学生本学期即将实习，我在讲课中就会重点讲授高
28、校生素养素养以及求职与面试方面的学问、技巧；而行管121学生不爱听讲，看法又不认真，总宠爱听一些好玩的东西，所以讲课中就尽量搞一些相关的课堂活动或者像品牌学问竞猜这样的小玩耍；还有高校语文课，每次课都花费好长时间准备，而且课堂上都会加入一些课外学问或者一些人生小故事，激励学生学习，不仅交给学生理论学问，还培育学生健全的人格、品德。这样做一方面关心学生理解抽象的理论学问，另一方面让学生了解理论的实际应用，这样学生既易于接收学问，也有了学习爱好。 3、擅长学习，不断提高。主动参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期共听课10次，每次听课都认真记录听课内容，并作出相应的
29、评价，认真布置作业，刚好批改并填写作业批改记录。 4、课余时间抓紧充电。利用课余时间在网络上学习本专业前沿学问，学习教学改革的阅历，认真钻研新的教学方法、教学手段与教学形式，不断扩宽学问面，主动改良和创新，为教学内容注入簇新血液。 二乐观教学，塑造人格魅力 在教学中，我以严谨治学的看法对待每一项工作，同时也用乐观的生活看法、饱满的精神状态去感染学生，既做学生学业上的严师，又做生活中的益友，主动关心学生解决力所能及的问题，行动上接近学生，心理上贴近学生，让学生感受老师特有的精神面貌。我坚信一个老师假如有良好的专业素养、主动的创新精神、乐观的教学看法、真诚的情感沟通和生动的语言表达，定会成为学生心
30、目中宠爱的、有人格魅力的老师。 三、科研方面 科研也是供应教学水平的一个重要途径，本学期自己没有参加学校的校级科研课题，8月份在湖北函授高校学报上发表了一篇论文，12月份已出版。但自己深深感到在科研方面自己还需要多多努力，迎头赶上，自身的科研实力也有待提高。 四、教研室工作 1、做好教研室的常规教学检查工作，定期检查老师的教案、老师日志、教学进度、教学大纲、作业批改记录和听课记录，协作系部做好教学初期、中期和期末教学检查。 2、协作学院申本工作，组织秘书实务实训室的建设。 3、定期召开教学教研会议，组织老师们探讨教学方法、教学改革。 4、完成下学期教材征订工作 5、组织老师们期末出试卷以及收缴
31、工作 五、缺乏之处和改良措施 回顾一学期以来所做的工作，取得了确定的进步，但是仍有很多缺乏之处需要提高，主要有： 1、教学方法的把握、运用还不是很成熟，仍需接着努力并向其他老师学习。 2、在科研方面时间投入缺乏，科研实力较低，还需要接着努力，提高科研水平。 3、课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少，不能很好调动学生主动性，这方面还需要认真钻研或向其他老师学习，尤其是向杨小彦老师学习她调整课堂气氛的技巧，向王方老师学习她学问面广，深化浅出，启发学生的技巧和讲课的激情。 4、专业学问的储备上还稍显缺乏，今后还要多阅读本专业的一些相关书籍，学习专业学科的前沿学问，了解专业形势，驾驭目前社会中本专业
32、的进展趋势。 在新的一年里我确定要抓紧时间，在工作中要更加严格地要求自己，虚心谨慎, 戒骄戒躁，虚心学习同事的先进教学阅历，发扬自己的优点，改正缺点,全身心地投入到教学科研工作中,努力提高自身素养和业务水平，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。 文化传播系 周 华 2022年12月16日 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页