期末个人工作总结范文(5篇).docx

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1、 期末个人工作总结范文(通用5篇)期末个人工作总结1 小学自然学科的分组试验,是以学生动手操作为主,并在教师指导下学生独立完成的试验。是以熬炼学生的试验技能,学习讨论科学的根本方法为主要目的,同时留意培育学生的试验素养。分组试验以学生个别操作,讨论主特点,因而应突出试验讨论的探究方法,加强试验技能的训练。在教学实践中,我认为小学自然学科的分组试验中教师指导时要留意以下几点: 一、分组试验的预备上要留意一个“细”字。 这里的“细”是指教师在指导学生分组试验时要考虑周详,它包括制定试验规划、试验器材的预备、指导学生预习和预备等。制定规划应依据学生试验的特点和自然教学大纲和教材的要求,把握好方向。试

2、验规划要明的确验的目的要求,通过试验要学到的学问、把握的技能、培育的力量,都应依据学生的学问水平和年龄特征,提出不同阶段的目的要求,不能一刀切。由于自然课是以观看和试验为根底的,所以教师要在试验时制造条件让学生人人动手,单独操作,便于学生进展智力,把握试验的方法和技能,培育独立分析问题和解决问题的力量。 试验器材的预备能否到位是打算一堂分组试验课胜利与否的关键,因此课前教师肯定要预备充分。例如,自然教材第七册的简洁电路一课,教师在课前除了将电流试验盒按组配置齐之外,还要逐盒检查仪器是否齐全、电池是否有电、仪器是否有故障等,使学生能顺当地进展试验、胜利地得出结论,才能得到很好的教学效果。 指导学

3、生预习和预备是圆满完成试验的重要前提。试验前教师要指导学生仔细复习有关学问,预习试验内容,初步明的确验目的、要求和任务,了解试验方法、步骤和留意事项等。只有当学生有了这些预备后,才能动手做试验。而让学生参加试验预备更是一种有益的工作,不但可以减轻教师的负担,而且还可以使学生在预备工作中学到学问。比方,我在上动物与环境一课时,分组试验前我要求有条件的同学自已预备蚯蚓并观看其喜爱的土壤,学生在查找蚯蚓的过程中对它的生活环境有了感性熟悉。学生通过亲自动手后得出正确的结论-蚯蚓喜生活在阴暗、潮湿的环境里。就在试验课快完毕时,李艺同学提出疑问:为什么他家房后的一块地土壤阴暗、潮湿却一条蚯蚓也没有?其他几

4、位同学也提出类似问题。课后,我和李艺等同学一起去观看那块地里的土壤,并带回样品。其次节课上,我将土壤样品和另一份有蚯蚓生活的土壤同时展现出来,并把两份检测结果让学生比拟,很快学生便得出结论蚯蚓喜爱在ph4、5-8、5的土壤中生活,李艺同学家屋后的土壤碱性太重而不适于蚯蚓生活。 二、教师指导分组试验时要留意一个“放”字。 学生把握了试验原理、了解试验方法和步骤后,教师就应放手让学生自己去做试验、找规律、得结论,不要怕学生不按教师的设计办,只要试验胜利,结论正确,方法愈新就愈要鼓舞。我在上电磁铁一课时,试验时学生一人一组,自已预备,选择器材,自己动手做试验,自己动脑思索、相互争论,课堂气氛特别活泼

5、。其次节课上孩子们把讨论的结果呈现出来,既丰富又好玩,还远超出我设计的内容,他们把玩和学结合起来,兴趣和智力都得到了进展。 三、学生进展试验总结时,教师要留意一个“导”字。 当学生完成试验操作或观看后,教师应准时组织学生总结。总结时,要让学生充分争论、积极发言,不要简洁地让学生翻书,要因势利导,让学生自己去发觉,得出结论。有些学生得出的结论不够准确或严密,教师也不要马上否认,也不应强迫背诵书上的结论,而可以引导学生对结论再进展比拟、分析之后,尽量取得统一。有制造性发觉应准时赐予表扬。美国诗人惠特曼说过:“诗人是鼓手,他们打着鼓前进。”而做为科学启蒙教育的小学自然课的教师也要做一名科学的鼓手,以

6、生动的语言、妙趣横生的试验、奇妙的设计,千方百计地打好鼓来吸引自然科学的爱好者,引导他们进入科学的殿堂,争取成为科学启蒙教育的艺术大师。 期末个人工作总结2 日月如梭,转瞬间,一个学期的教育教学工作马上完毕,回忆一个学期的工作,有胜利也有失败,为今后更好的开展工作,现将本学期工作做以如下总结; 一、思想方面我能够严格要求自己,每天上班不迟到不早退,积极参与学校组织的各种学习,并做好记录,真认贯彻党的教育方针,学习相关的教育学内容。努力完成学校交给的值周工作,并带着自己班的学生搞好室内外卫生。各级带着学生参与学校组织的各项活动,并在活动中取得较好的成绩。 二、业务方面为更好地完成教育教学任务,我

7、能和本组的教师一起仔细备课。做到每课上课之前,进展集体备课,讨论教材、学生和教学方法,对教学中消失的问题随时向有阅历的教师请教,取长补短,提高自己的业务水平。和课任教师勤联系,查找班级中消失的不良因素,准时进展订正。利用空节时间,虚心向别人学习,本学期共听课三十余节,圆满的完成学校的任务。 利用课下时间进展作业批改,语文做到课批,数学做到日批。对学习上有困难的学生,常利用班后的时间进展辅导。对每个单元的内容进展准时考评,并查缺补漏,和家长多联系,或打电话或家访或写便条等方式,共同抓好本班学生的学习,利用课余时间练习写钢笔字,提高自己的写钢笔字的水平。利用课下时间练习完成绘制课件,并运用到教学实

8、际,以此来调动学生的学习兴趣,提高学习成绩。 三、其他方面抓好学生的常规教育,带着本班学生仔细参与学校组织的各种竞赛、利用班队会时间加强学生的训练,使学生养成良好的习惯、利用每天的晨会时间,对学生进展安全教育,收到良好效果、总之,在本学期中,我的工作还存在着很多缺乏,还需要不断的改正,盼望得到领导的帮忙,使自己的工作越做越好。 期末个人工作总结3 我在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量,新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富学问面,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳

9、恳,兢兢业业,使教学工作有规划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对近年来教学工作作出总结,盼望能发扬优点,克制缺乏,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。 一、坚持仔细备课 备课中我不仅备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。 二、增加上课技能 在课堂上特殊留意调动学

10、生的积极性,加强师生沟通,充分表达学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课,就连以前极厌烦数学的学生都乐于上课了。 三、虚心请教其他教师 在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见,学习他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克制自己的缺乏,并经常邀请其他教师来听课,征求他们的意见,改良工作。 四、完善批改作业 有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常到各大书店去搜

11、集资料,对各种帮助资料进展筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程消失的问题作出分类总结,进展透切的评讲,并针对有关状况准时改良教学方法,做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作 在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也

12、不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。 六、积极推动素养教育 新课改提了的,要以提高学生素养教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授学问,而是留意了学生力量的培育,把传授学问

13、、技能和进展智力、力量结合起来,在学问层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。在以后的教学中要多想其他有阅历的教师多学习使自己早一日成为优秀的教育者。 期末个人工作总结4 来到x开头大学生活已经近一个学期了。本学期,很荣幸可以或许担负班级学习委员这一职位,这应付我来说,是一种熬炼更是一个时机。 我很情愿可以或许通过本身的工作,为同学们办事,进步人人的学习。也盼望可以或许通过本身的尽力,获得同学们的成认。 学习委员是班委成员之一,主要负责班级学习方面的工作。李先生说过,班委中,班长就相当与部队中的司令,团支书相当于政委。 兵士的职责是

14、接触,学生的职责便是学习。因此学习委员,就相当于部队中的参谋,参谋长负责部队战略安排,学习委员负责班级的学习安排。 作为学习委员,首先我应当清晰本身的职责。因此,关于,我想从学习委员的职责方面,总结并向教导员陈诉请示本学期的工作环境,工作内容,以及存在的问题与不够,总结阅历,在放学期可以或许更好的完成工作目标。 现将本学期的工作总结陈诉请示于李先生。 很多环境下,同学们与先生很难直接沟通,先生无法顾及到每一位同学。学习委员便是同学与先生之间沟通的桥梁,因此我应当实时、按期的向先生反映同学们在学习方面遇到的问题,向同学们看护先生的教授教化支配以及要求。 本学期是同学们大一的第一学期,在学习方面也

15、必要光阴去适应。为了便利与先生还有同学们之间的沟通,我实时的加了同学们还有先生的飞信,便利实时准确转达先生部署的作业以及学校的教授教化支配。 在给同学们转达先生的信息方面,我做的对比不错,霉畚都可以或许实时的将信息转达给同学们。 先生部署的作业,我霉畚都用记事本登记来,然后看护提示人人,作业内容以及交作业的光阴。 期中考试光阴、所在、测试内容,以及必要带什么器械,考试留意事项这些细节信息也可以或许即使转达给同学们。极大的便利了先生,与同学们之间的沟通。 然而,在给先生反应同学们学习环境的方面,还存在不够,这是我的工作漏洞。通过工作总结,也让我实时创造了本身平常工作时存在的不够。 在平常的学习生

16、活中,我没有可以或许深入了解同学们的学习环境以及在学习中存在的问题。因此,也就没有可以或许创造这些问题并办理问题。 通过仔细的反思与总结阅历,我找到了办理这方面工作漏洞的法子。 在往后的工作中,我会实时的去与同学们沟通,沟通,创造问题,实时办理问题,进步班级的学习造诣。 详细法子便是,在往后的班会上,我会充分应用这个与同学们沟通的时机,而不是只是向同学们,总结近段光阴学习方面的环境。 班会是一个特别好的沟通平台,我必要好好应用这个平台,与同学们沟通,沟通。然后,实时向各科先生反映环境,寻求最好的办理问题的法子。 在学习工作中,总结有效,高效的学习措施,阅历,心得。然后组织沟通,进步同学们的造诣

17、,以此匆忙进同学们之间的联系,激发同学们的学习积极性。 本学期,通过平常的察观,我创造同学们在学习方面,通常存在的问题是,创造问题以后,不知道如何办理,因此就把办理问题推迟到来日诰日,而来日诰日又会推到后天。 先生弗成能给每位同学一一解答问题,因此在这方面,霉畚作业我都邑统计一下,哪道题大多半同学都存在问题,然后总结并实时向先生反应,先生会在讲堂上统一讲解。 尽管这样,照样会存在一些没有办理的学习方面的问题。 通过总结,我找到了办理问题的措施,再往后的工作中,我会组织同学们之间互帮合作,协作学习,有不会的题就找其他同学问,争取做到不把现在的问题放到来日诰日办理。 关于考试方面,我已经动手筹备温

18、习,并且实时的与工管2班学习委员王一涵取得联系,由于我们工管1班和工管2班的课程,一起上的对比多,也根底都是同一个先生。我实时与工管2班学习委员沟通工作阅历,协作总结温习规划,以及期末考试的温习工作。 同时,我也实时与各科先生进展沟通,扣问期末考试的范围,重点,题型,答题技术等等,以便同学们可以或许更有针对性的温习,在马上到来的期末考试中,可以或许取得一个对比满足的造诣。 详细工作内容是,将与先生沟通沟通得知的信息实时看护给人人,同时抓紧光阴总结归纳,将一些会考到的学问点,标题,内容,必要掌握的内容,考试能用到的内容整理到一起,联系生活委员,应用同学们的班费,把这些学问点打印出来,发给班里的每

19、一位同学。 这样能使每一位同学可以或许有效,有针对性的温习,而不会感到到很茫然,对温习无从下手。 关于激发同学们学习积极性这方面,我没有可以或许做到有效进步同学们对学习的兴趣。很多工作还未完善,我在工作中,在寻求着最好的措施。 近期,我会与其他班委成员磋商,订定一个嘉奖规划与步伐。比方,在本次期末考试中,对造诣优异的同学嘉奖一个笔记本,一支笔。 这些规划我会在工作中去落实。 第三点,是关于学习委员自身的。作为学习委员,应当有一个相比拟较好的造诣,正如李先生说的一样,作为班委,首先是不能挂科,工作学习两不误。只有这样,接下来力量完成工作任务。 学习委员应当给同学们一个楷模作用,带动同学们上课的积

20、极性,调剂班风。 详细的说,便是平常以身作则,上课仔细听讲,积极共同先生的教授教化,踊跃回答下列问题,仔细按时完成作业,正直学习态度,等等 这方面很笼统,不简单很好的做到每一点,更不简单坚持。比方在积极回答下列问题方面,我应当向我们的班长学习,在上课做讲堂教材方面,我应当向其他的一些班委成员学习 班委成员,在班级里面应当是先进分子,好的榜样。 本学期,在严格要求本身,平常学习上做楷模这些方面,总体上做得不错,上课可以或许仔细听讲,积极共同先生的教授教化,有一个积极的学习态度,但也存在着一些问题,以及不够。 首先我觉得应当自我检讨,在一些方面我没有可以或许很好的做到位,有时候没有可以或许很好的支

21、配好本身的事业和学业,不能彻底的降服本身,没有可以或许始终以身作则,做到好的楷模。 通过工作总结,我创造并且意识到了这方面的”不够,在往后的工作中,我会实时的改进这些不够。 只有这样,力量够带动班级里面其他同学上课的积极性,调剂班风。 阅历: 本学期,在担负学习委员期间,让我受益匪浅,得到很多阅历。首先,应当感谢同学们对我的信任、支持以及对我绽开工作的共同。 同时我也积存了许多工作措施,工作态度方面的阅历。 不管做什么事情,都要有不摈弃不放弃的精神,脚踏实地的态度,注意细节方面,从整体上把握。事情总是在成长的历程中变更着,我们应当学会适应。 作为学习委员,工作重心是学习方面,然则班委是一个弗成

22、朋分的整体。正如我竞选的时候说的一样,班委成员工作着重点不合,职责不合,然则目标都是雷同的,便是把班级扶植的更好! 注意团队共同,在绽开工作的时候多听取其他人的建议,客气接收别人所提出的看法。 我有信念,在往后的工作中,做得更好。同时,也盼望我们工管1班在将来的日子里,加倍连合,加倍奋进! 期末个人工作总结5 在过去的一年半里,我们班在院党委,院团委领导下,在系领导、教师和班主任的带着下,积极贯彻学院下达的各项工作和精神,在努力提到同学们的思想觉悟和品德素养的同时,仔细搞好学习,并开展了一系列的文体活动,丰富了同学们的课余生活,现将班团工作汇报如下: 一、班风、学风 一个班级假如没有良好的班风

23、和学风,那么这个班级是没有进展潜能的。一方面,通过平常的班级活动(包括文体、消遣等活动)来促进同学们相互之间的了解和情意,激发他们对生活的热忱。同时积极参与学校组织的各项竞赛和活动,在团支部努力带着下去争取最好的成绩来提高班级的热忱和获奖率,让同学们对我们的集体产生一种荣誉感和骄傲感,这样自然而然的塑造了一个良好的班风。在学风上,本班同学仔细遵守学校的规章制度,按规定作息。所以本班的课程出勤率很高,为良好的学风打下坚决的根底。本班团支部以“让同学们学会自主学习”为方针,让大家改掉高中时的填鸭式和题海战术。,学会自主学习,增加学习的力量,从而更能在短时间内适应新的环境,提高自我力量。在班委、团委

24、的引带下,在全班同学的共同努力。我们班英语四级通过率为27%,计算机一级通过率100%,区计算机通过人数为6人,全国二级通过人数为2人。在过去的三个学期中,我们班的平均补考率为3.1%,重修率为0.08%。取得这些优异的成绩,都是团支部组织了一些很有意义的活动有关,例如在本班开展学习阅历沟通会,通过沟通让同学们更快的把握自主学习的方法,提高学习效率。还有“一帮一”学习和“感恩教育”以及“让幻想插上翅膀”等一系列很有教育意义的活动,让同学们明确自己的人生目标,勇于拼搏,争创佳绩。 二、班级活动 从20xx年9月到现在,在本班团支部的组织下,我们班组织和参与了许多的活动,下面按造时间挨次总结。 1

25、、新生运动会 新生运动会是我们来到大学的第一集体活动,在团支部的组织下和全班同学的共同努力,我们班取得了优异的成绩,其中有机械系07级运动会团体总分第三名,男子100m冠军并破记录,后抛实心球冠军,铅球冠军并破记录男子200m冠军,100m其次名、男子调高第三名等。通过这次活动,班级同学之间得到初步的了解,同时提高了班级分散力。 2、中秋节party 这是我们来到大学的第一个中秋节,特殊是有的同学始终都没有离开过家,所以这是一个特别有意义的节日,在第一教学楼后面的草坪。同学们围成一圈,各自之间相互了解、熟悉。而后又进行了演唱大赛,同学们都纷纷站出来呈现自己的歌喉,将节日的生气推向了高潮,过了一个难以遗忘的中秋节。 【期末个人工作总结范文(通用5篇)】

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