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1、 期中教学工作总结(15篇)一、教学工作： 为了他们在体育方面可以考出优异的成绩，开学时就为他们量身制定了规划，每天早上和体育课都对他们的耐力及体能进展训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以削减损害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，形成技能，在考试中局部学生也取得了比拟优秀的成绩。 “欢乐体育，安康第一”的观念已深入全校每一位同学的心中，所以本学期还开展了一次别开生面的运动会，在本体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也非常令人难忘，校园文化建立又朝前推动了一大步，实施素养教育也成为了我们全校师生的实际行动。艺体节检验了学生，也熬炼
2、了教师，更转变了学生，体育活动要做的预备许多，如何在保证正常教学秩序的同时，又能做好各项准工作，并组织学生积极、有序地参与各项体育活动呢？这对我们每一位教师既是一种挑战，又是一种考验。在校领导的全面统筹和细心安排下，全体教师充分发扬了团队的合作精神，大家齐心协力，做好了体育节的每一项工作。为了训练开幕式上的班级入场式和运动会的工程，每一位班主任教师都利用了一切可以利用的时间，带着学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的仔细预备，所以在开幕式那天，同学们玩的特别快乐，每位同学的脸上是笑容。看到学生这样的表现，的确让我们教师都感到特别感
3、动，趣味运动会是学校组织和安排的一项活动。体育组的教师依据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在进行活动的前一天下行，我们体育组的教师又一起开会商讨了活动中详细细节的安排。从场地环境的布置，每一个活动嬉戏的组织安排，活动成绩的评判，都落实到了详细的负责人。正是有了教师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的趣味运动会可以说进行得特别胜利。教师和家长们都认为这样的活动让学生得到了欢乐，也熬炼了大家的组织力量，我所任教的班级也都取得了很好的成绩，假如再进行一次这样的活动，我们会做得更好，也肯定会取得更好的成绩！ 二、训练工作： 这套武术健身操，虽然利用了学生休息的时间，但他们都不埋怨，很快乐
4、，一开头有的家长很担忧孩子在训练过程中会耽搁学习，所以不准许他们参与训练班，学生表现出不开心， 我便努力地做好学生和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要积极的多，他们都协作我。 1.为了增加体能储藏。我校学生体质较差，在训练中尤其让人担忧，无法完成训练规划，武术操竞赛是一项身体对抗性强、运动强度极大的工程，它需要运发动在竞赛中有充分的体力来完成教练在赛前布置的技能。现在武术的进展方向是“活、美、准“。中学生也不例外，只有体力跟上竞赛的要求，在竞赛中我们才有可能取得主动自如。在训练中我严格要求队员克制体力上的极限，每次训练课后，还要进展体能储藏；提高速度、耐力、灵敏等素养，熬炼他们坚韧的竞
5、赛作风。通过练习使队员们的竞赛作风、精神面貌、竞赛意识在竞赛中得到表达。 2.除此之外，技术也是最重要的，他们运动水平较低，在竞赛中往往注意服装整齐，精神饱满，眼顺手走等，的重要性。我加强了这方面的训练，在训练中我强调这几点。使学生建立正确的武术概，练习可以先在消极对抗状况下练习，再进展积极对抗状况下练习。加强步法的训练。准时订正错误的动作。我要求队员提高练习，要求保证正确的动作，自己的位置要负责对好。对于常常消失的错误要用理论和实际有机结合起来，使学生更好的理解、把握和运用所学的技术，保证训练和竞赛的质量 通过总结，队员在本学期的训练中技战术有了很大的提高，个人技术、身体素养有了明显的提高，
6、相互之间的协作渐渐有了默契。但在竞赛中身体对抗性不强、心理素养还需要很大的提高，但也有需要改良的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长，改良缺乏，为学生更好的进展营造一个良好的环境。 期中教学工作总结4 本学期前半学期我校的教学工作紧紧围绕学校教育治理年规划要求，力促教学治理标准化、制度化、科学化、高效化，顺当实现了时间过半，任务过半，到达了预期目标。现就主要工作总结如下： 一、半学期工作回忆 （一）常规工作严格常规治理程序，不断提高治理水平 1、规划制定。第一周和其次周突出各类规划的制定和批阅，突出规划的层次性、全面性、时效性和标准性。 2、常规治理。常规治理主要指教务处的各项工作的日常
7、治理。分工明确，各负其责，协作默契。改良了调课通知流程；健全了教务日志档案和教学历；按月准时核算、公示加补课状况和绩效工资嘉奖积分；恢复教辅人员周二例会制度，沟通汇报上周工作，安排部署当周工作，按周量化考核，按月与绩效挂钩。增加了工作的透亮度，增加了岗位职责的责任性，提高了效劳质量。 3、教学常规。教学常规主要指教师的备课、上课、作业批阅、学生辅导和考试阅卷等日常工作。经教学处抽查和教研组长检查记录显示，前半学期为适应班班通教学的需要，备课注意电子备课与打印学案相结合，作业、考练与训练单相结合，辅导与小组协作学习相结合已成为大多数教师的共同特点，使教学环节更趋于实效性、针对性。 （二）重点工作
8、着力抓好重点工作，推动治理提升品位 1、复课工作。 2、创强工作 档案建立。在张主席得到细心指导下，王主任和牛主任根据分工，借鉴行政档案治理和创省标档案建立的阅历，独创具有学校特点的档案资料名目体系，具备美观有用、便于检索、便利续建的特点。 创立省级艺术教育示范学校。这是创强工程建立的硬性指标，目前各项档案资料根本齐备，迎验方案初步形成，成果汇报演出节目排练根本到位，自查报告初稿完成，正在充实完善。 标准使用语言文字工作。这也是创强工程必查工程之一。目前，领导机构已成立，工作方案已就绪，说一般话，写标准字已成为全体师生的共识和课堂教学的实际行动。档案资料正在完善之中。 3、教学讨论 论文撰写。
9、任新海、杜佳霖、徐平辉、刘详生、许爱茹、王利强、邢亚军等7人撰写的论文在国家级刊物教师报发表论文，任新海撰写的积极推动课程改革，努力打造高效课堂一文被省教育厅评为教学治理一等奖，拟将收入大型文献中国领导治理艺术文库.思想光线篇。县级获奖13篇，一等奖3篇、二等奖7篇、三等奖7篇。 高效课堂。高效课堂教改试验是当前教育系统一项重大改革工程，我校坚持先试点，后推动。由观念到理念再到信念，试验学科试验班级试验年级，变教法变学法变教材，治理理念的转变教学理念的转变教学理念的转变评价理念的转变。 推举新秀。继徐平辉教师被评为21世纪首届省级教学能手之后，学校先后推举李红科、刘聪儒和卢文斌等三位教师参与省
10、市级教学新秀联评，在推举过程中，领导重视，文综教研组通力合作，高一二班和高二一班亲密协作，做课教师虚心请教，不断改良，是一次胜利的校本研修实践活。 校本研修。校本是指范围，研修是指学习，反思和提升的过程，校本研修是当今促进教师专业成长的新思维，新方式。它是由校本教研、校本培训、校本课题和校本教材逐步进展而来的。校本研修的根本原则是以实现教师专业进展为主要目标；以强调解决教育教学问题必需以教师专业进展为前提，通过专业进展去实现教育教学问题的最终解决。校本研修的主旨是让教师成为教学、讨论和学习的真正仆人，使教师的教学质量与生命质量得到共同提高。自我反思（独立思索）、同伴互助（一帮一）、三人有师（三
11、人行必有我师）是校本研修的三个核心要素。基于这种熟悉，我们制定了xx中学校本研修实施方案，各教研组制定了工作规划和讨论课题，严格执行县教研室制定的校本研修学时申报制度，各教研组形成了鲜亮特色： 以上总结若有不妥之处，敬请各位批判指正。 感谢！ 期中教学工作总结5 光阴似箭，日月如梭！转瞬间，本学期的教学时间已过半，本着求实的精神、务实的态度，半学期来，多多岛精英园教学部以教学为中心，以常规为抓手，努力做好各项工作，取得了肯定的实效。为了以后能够扎实有效地开展工作，近期精英园进展了一系列的其中教学工作总结，各科的教师们对这半学期的教学工作分别进展了汇报总结。 英语阅读科目教师从教育教学根本状况、
12、课程状况回忆、教学反思总结、对将来工作的思索四个大的方面进展阐述。为自己下学期的教学工作确立明确的目标，针对班级学情，为孩子们成长树立明确方向。 在严把教学关的同时，我们多多岛的英语阅读科教师也在细节点滴中培育孩子的阅读习惯，教师们在总结中写道“每节课堂绘本完毕后，孩子们自主进展书籍的选择与阅读，这个过程是单独用心研读，也可以是几人共享，孩子们在认字或理解上遇到困难时随时向身边的教师提寻求帮忙，在多样形式和较好的阅读气氛里，孩子收获着别样的体验和欢乐，进而爱上阅读而形成良好的阅读习惯。 中文拼音与识字科目的教师们在夯实根底、注意进展教学理念下完成了自己的上学期教学目标，在教学中总结出自己一套独
13、特的教学方式方法，他在总结中写道“识字应当沿着兴趣化的方向努力，以趣味引导孩子识字，并在以后以兴趣阅读和古文诵读相结合，孩子快乐识字，欢乐成长！”有这样先进教学理念的教师们，我们精英园的孩子真幸福！ 中文绘本学科教师在上半学期开展多种形式的阅读活动，激发了孩子的阅读兴趣，帮忙孩子把握了阅读方法，体会文本所要表达的情感，促进了幼儿的社会化进展提高了孩子的阅读力。 教师总结自己的这半学期的教育阅历与教学成果，看到孩子们在课堂上高高举起的小手，自主阅读的仔细眼神，表现出多多岛精英园孩子的学习面貌之外，更彰显了多多岛教研上的仔细与心怀大爱的教育情怀。 思维拓展学科教师以数据说明这半学期孩子的学习成果：
14、“半学期孩子们在课堂上完成共计16份思维拓展学习单，包括文字理解、空间知觉、图形换算、等量代换、时间认知、熟悉人民币、数学应用解决、观看规律、分类、单双数、平面图形、立体图形、规律推理、想象制造、口算以及竖式计算等题型，回家自主完成相关课后练习，共计约500道思维题。” 在这样既有广度又有深度的课堂上，孩子们的各项智能得到全面进展，孩子们在多多岛课堂上收获学问的同时，也在点滴中欢乐成长。 这次多多岛精英园教学工作总结活动，既是前半学期的一个总结，又是后半期教学工作的新起步。多多岛文化传播有限公司创始人郭教师以“仔细专心扎实”对多多岛精英园的各学科教师的教学工作赐予充分确定，也盼望教师们在反思教
15、学中存在的问题时，不断改良教学方法，提升多多岛精英园孩子们的学习体验与各大力量。 期中教学工作总结6 没有最好，只有更好，珍惜自我，追求卓越 同学们，你选择xx学校，毕竟是为了什么?我们肯定要做好两件事： 首先要学会做人修身养性，以德行天下 良好的的道德疗养，是人生的巨大财宝，是取信于社会、赢得敬重的最重要条件。中学阶段我们必需逐步形成良好的道德品质。进展道德修养，我们应当从哪些方面努力呢? 形成正确的世界观、价值观、公德观、是非观，培育良好的善恶辨别力量; 培育良好的团队精神，我们身为集体中的一员，就要为集体争光，决不能给集体抹黑; 诚恳守信，以诚待人，不撤谎，作业、不抄袭，不欺侮人(欺侮弱
16、者是最没有本领的表现); 厉行节省，不铺张、不铺张，吃饱穿暖即可; 乐于助人，怜悯与支持弱者，扶贫济困，救助身边的同学; 勇于成认并改正自己的错误，要勇于战胜自己，知错就改; 有正义感，敢于同坏人坏事做斗争; 爱惜公物; 遵守学校的纪律、法律，社会伦理、常理，敬重师长; 冷静对待挫折与困难，勇于上进，积极进取，永不止境。我想，假如具备了以上10条，我们就是一个高尚的人，一个赢得社会、受人敬重的人，也是一个最为富有的人。 其次要学会做事修业治学，学得真本事 从这个意义上，可以说我们的同学现在所要承受的压力比以往任何时候都要大得多，我们所面临的学习任务也要比以往任何时候重的多。无论出于我们生存的需
17、要，将来就业的需要，还是现实一点讲，升学的需要。那么，我们在中学阶段所要培育的真本领有哪些方面呢： 把握根本学问与根本技能，这是最为根本的，也是最现实的、最重要的; 养成良好的行为习惯，培育良好的共性和宏大的人格; 熬炼好我们的体格与体质，训育我们的体魄，保持积极向上的良好的心态; 把握学习的最为根本的方法，为终身学习，可持续进展制造条件; 建立更为科学的学科与人文素养，设法厚积; 培育根本的独立生活力量和对社会的适应力量，还需要建立交际力量; 培育合作意识与整体的团队精神，学会共享与合作，学会与别人沟通; 培育发觉问题、分析问题与解决问题的力量; 学会检索，培育探究力量，特殊是获得信息、加工
18、处理信息和理解与应用信息的力量。 镇静冷静、遇事不惊的素养。我想，作为一个合格的中学生，将来要适应社会、适应高考、适应现实，这10个方面是缺一不行的。请同学们留意，我说了那么多的任务，但没有上网的任务，没有喝酒的任务，更没有谈恋爱的任务。 为了使我们的每一位同学都能够最大可能地进展，我这里特殊给高一同学提出以下10方面要求。 1、把校服穿起来，把校徽戴起来 我们每一位同学出去都代表xx中学，我们可以趾高气扬地穿着xx的校服，戴好xx的校徽。它可以监视我们的行为，不该去的地方我们就可以不去，不能有的行为我们就不能有，不该说的话我们就可以不说! 2、把自信树起来 有句话是这样说的：伟人的必要气质，
19、是他自以为必需宏大起来。 前美国人艾莲娜罗斯福曾说过：除非你默许，否则没有人能将你当作是下等人。想想看，父母生下来的为什么不是别人，而会是我们?在诞生之前，我们实在已经打了一场大仗!所以不管自己是美、是丑、是聪慧或是愚钝，都应当庆幸：我们是独一无二的存在，这世上再没有任何人会跟我们一模一样了!或许我们并不是最优秀的，但是却是的确实确独一无二的，何况我们还有那么多的制造优秀的机遇咧。在浩浩瀚瀚历史与时间的长河上，由于很多的偶然的机遇才造就了我们，我们是生命的一个奇迹，莫非我们不能因此而自信吗? 3、把劲头鼓起来 鼓足了干劲，我们就会有昂扬的斗志，我们就会没有克制不了的困难，我们就会攻无不克，战不
20、无胜。我行，我能!只要我们自己用这句话去鼓舞我们自己，我们没有办不到的事情。我们没有什么理由不信任自己，别人能干的事情，我们也肯定能干好，而且能干得更好! 4、把言行管起来 做一个好学生，必需先把我们的言行管起来，我们的一言一行都代表我们是雅礼的学生，我们的一言一行都说明我们是有修养的中学生。言行不轨，社会上就必定看不起我们，甚至一些人认为我们没有家教，没有教养!因此，我们必需把我们的言行管起来，管好自己的嘴，管好我们的手，管好我们的腿! 大家要尽快适应、关怀和喜爱班集体，团结同学，与大家建立真诚的友情。学会待人处事，学会与人合作共事。 5、把毛病收起来 从小到大，我们每个人都不行避开地养成了
21、一些毛病，所谓毛病，就是坏习惯，有时是恶习。养成了坏毛病并不行怕，关键是要正确对待，我们要能通过自己的掌握与克制改掉这些坏毛病。这就要求我们每位同学必需仔细分析自身存在的问题，仔细查找自身存在的毛病，然后尽量通过自己或在同学及教师的帮忙下改掉毛病，毛病在没有顽固之前，改掉是简单的，一旦根深蒂固了，改起来就困难了。这里我还要特殊强调书写习惯问题，一些学生平常书写马虎了草，作业欠标准，教师反复强调就是不转变，以后参与高考会有大问题。从今年起，以后高考都是网上阅卷，据有人调查统计，有阅卷教师八秒钟看一篇，可以想象书写的份量。这里我不能不批判段考答题卡有问题的同学： 6、让成绩好起来 我们到学校来，第
22、一任务是学习，我们的天职就是学习，学习，再学习!要严格要求自己，形成良好的学习习惯。无论听课、自习、复习、作业都是按教师的要求仔细完成。要学会主动反应学习状况，如主动回答下列问题，准时反映疑问，对不懂的、不适应的，甚至不满足的都要虚心向教师请教和反映，以求得教师的了解和帮忙，一个主动接近和求助与教师的学生，收益往往要比封闭自己大得多。 要把握适合自己的学习方法。比方总结过去的学习阅历教训，看哪些方面对自己有效;也可以比拟自己各学科的学习状况，思索一下为什么某门课好些，某门课却不行，从中找出缘由和方法，养成擅长总结、思索和自我调整的习惯，渐渐完善一套适合自己的有效方法。 7、让环境美起来 我们都
23、盼望在一个美丽的环境中学习与生活，我们谁都不情愿在一个肮脏、杂乱的环境中生活与学习。环境美不美，关键要靠两方面，一是学校制造美丽的环境，二是我们的广阔同学要保持美丽的环境，特殊是班集体的环境。保持美丽的环境表达在哪些方面：一是对环境设施要爱护，比方上市外课时值日生肯定要锁好教室门;二是我们同学不能破坏我们美丽的环境，特殊是不能破坏那些环境设施!只有这样，才能让我们的环境更加美丽! 8、让大家动起来 学校出台了一系列的治理规定，国家公布了很多法律法规，中学生守则、中学生日常行为标准也对同学们提出了详细要求，我们中学生就应当依据这些要求积极行动起来，而且不是个别班级、个别人行动起来，而是都行动起来
24、，特殊是我们提出了端正考风的问题(没有严厉的考风就不会有很正的学风)，卫生保洁问题，上网问题，出勤问题等。所以我诚心地盼望我们每位同学都动起来，都要为自己的前途动起来，为了学校的更大进展动起来! 9、让班风正起来 没有一个良好的班风，就不会有一个良好的学风，就不能保证同学们有一个宁静的学习环境，同学们成才就会增加很多困难。良好的班风需要我们共同努力，我们每个人都是班风的建立者，同时又是班风的监视者，也是良好班风的保持者。我们必需树立班兴我荣、班衰我耻意识。只有每个班的班风好了，我们年级的风气才会好起来。 10、让美名扬起来 我们都盼望我们的年级好、我们的学校好，我们都想沾学校的光，我们也不情愿
25、在一所名声不好的学校学习，我们都有一个共同的愿望，要让我们学校强大起来，让美名扬起来。每个同学都要有一种学校由于我的存在而添彩，我由于在这所学校里学习而骄傲的意识，自觉维护xx来之不易的进展、稳定的局面，积极创设一个奋勉向上的、精诚团结的、相互理解的班级团队。我想，假如我们每位同学都能给学校争光添彩的话，那么学校就会锦上添花! 同学们，历史给予你们责任，要做就要做得更好。 我真诚地盼望每位同学赶快行动起来，珍惜这难得的生活学习环境，以全新的姿势、饱满的精神积极迎接新的挑战。这样，当你离开xx的时候，你收获的将不只是高分数，还有高素养、高力量。 期中教学工作总结7 依据学校制定的20xx年教学教
26、研工作规划，结合我校实际，围绕“有效课堂”、“防止两极分化”、“学生兴趣培育”三大主题，以“落实常规，科研兴教，教学创新”为工作思路，标准教学过程、强化常规治理，优化教学方法、更新教学手段，全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，全面提高教育教学质量。现将本学期教学教研工作总结如下： 一、主要工作： 1、组织召开开学典礼及学生表彰会，主要是对上学期学习优异，表现优秀的学生给与表彰，以激发学生学习的积极性。 2、学校制订教育教学理论学习规划制度，考勤制度，确保学习落到实处，为进展创新教育奠定扎实的思想根底。组织教师学习新课改理论，积极参与“三新一德”考试，明确根底教育课程改革的重要性、必要性和改
27、革的主要目标，自觉转变教育观念，积极参加课程改革。 3、连续加强现代教育技术的培训与应用，成立培训领导小组，培训教师写好培训教案，参训教师积极参训。本期的培训内容主要是计算机的使用，电子白板的使用及班班通的使用。 4、鼓舞教师总结教学中的阅历，进展反思性教学，撰写阅历论文，每月交教改阅历文章至少1篇。 5、本期已经听评了10节教师的教学公开课，进展了5次教学研讨，随堂听课4次。 6、注意对年轻教师的培育，要求年轻教师一周写一篇教学反思，一月写一篇教学心得，一期读一本好书，写一本读书笔记。特殊是注意对黎建、杨明俊的培育。 7、召开了3次教学专题会议。 8、注意对名优教师的培育。学校成立对名优教师
28、指导的领导小组，确定名优教师的人选及责、权、利。 9、抓好学生学习常规的治理。对学生加强日常的行为标准教育和文明礼仪教育。突出抓了小学、初中起始年级和毕业班的学习治理工作。一是要搞好学生心理和学问的连接，特殊要在摸清底子的前提下，搞好潜能生的辅导工作；二是培育学生良好的行为习惯和学习习惯，指导学生把握正确的学习方法等。通过学习常规的培育，大局部学生的成绩有了明显的上升。 10、各班仔细开展晚自习活动、日行一善活动，丰富了学生生活的，陶冶了学生情操，标准了学生言行。 11、常规检查坚持月查和随机抽查相结合的原则。并充分发挥教研组长的作用，让他们也参加常规治理。 12、仔细组织初中年级的月考，并准
29、时进展月考分析与总结。 13、按要求完成09春的学籍变更工作。 二、毕业班工作 1、毕业班工作常抓不懈，前一阶段中三进行了两次摸底考试，做到考试严格，阅卷仔细，评析精确，总结务实求新，使教学工作逐步推动，步步为营。 2、召开三次毕业班教师研讨会，三次毕业班学生会，让大家“明现状、树信念、促斗志、齐进步。” 3、每月召开一次毕业班任课教师会议，分析现状，找出问题，增加措施。 4、各任课教师常常和学生谈心，了解学生学习、生活的、家庭各方面的状况的，关怀学生疾苦，让学生能放下包袱，将全部的精力都用在学习上。 5、注意对新手的培育及跟踪。本期我们听评了黎建、杨明俊的公开课，并对黎建随堂听课2次，对他们
30、的教学工作进展指导，受到了肯定的效果。 三、后期工作规划 1、仔细开好毕业班的三个会，营造深厚的学习气氛。 任课教师会：分析本届学生的现状，找准差距，明确要求，制定目标，营造教学气氛。 学生会：明确目标，施加压力，鼓舞士气，营造学习气氛。 家长会：加强宣传，承诺家长，相互，营造协作气氛。 2、想方设法提高毕业班学生的成绩，特殊是优生的竞争力量，必需使我们的优生变得更优秀。 3、进一步抓好教师常规，强调过程治理，向过程治理要质量。 4、进一步丰富学生课外活动，连续抓好日行一善活动和晚自习活动，进行“六一”庆祝活动。 5、强化学生日常的治理，标准学生言行，让学生养成良好的学习习惯和生活的习惯。 期
31、中教学工作总结8 本学期，我校教育教学工作在校长的正确领导与支持下，取得了肯定的成绩。不管是常规治理方面、教研组建立、教师专业进展等方面都取得了进步，并且圆满地完成了学期初布置的各项任务，现将一学期来，教育处工作总结如下： 一、管 1、重视教学常规检查治理 教学常规治理，是教学治理的根本内容，加强教学常规的建立与实施，是提高教学质量的根本保证。本学期，我们依旧遵循此规律，狠抓教学常规治理，向治理要质量。 为了标准教学行为，我们依据教学常规的流程，从教师的备课、上课、听课、作业批改、考后分析和后进生转化等六个方面提出了详细明确的要求，克制了“重结果，轻内容”，“重教学成绩，轻教法”的弊端。 本学
32、期教学常规检查采纳集中检查方式，共进展了3次，分别对每位教师的教学规划、备课、作业、测试状况、后进生转化状况等进展检查，先由教师自评，再由校委成员分学科进展检查，这样有利于进展横向比照。经过检查杨福田、高云芝等大局部的教师都能自觉贯彻新课程的课堂教学理念，重视学生的思维过程，关注了学生的学习过程。史其柳、许学付等很多教师都能准时仔细地批改学生的作业。同时，通过检查也暴露出了一些问题：局部备课教学过程较简洁尤其对于学生活动预设不够全面。并通过教育处在周前会上反应，准时吸 取精华，弥补缺乏。 2、考勤治理 不管是一天的出勤状况，还是平常的会议状况，我校大局部教师时间观念强，工作仔细负责，极少消失懒
33、散现象。教育处也对教师出勤状况、上课状况、会议状况、教研活动状况等进展记录，按周、按月进展统计，并作为原始材料存入档案。本学期，学校加强早自习、中午教师值班的治理。大多数班级都能利用早自习时间进展古诗词背诵、口语交际、语言积存等，中午也有值班教师进展值班和辅导学困生。此外每天都有专人负责巡课登记，加大了对课堂教学的监控力度，发觉问题准时反应，特殊是综合课的课堂，在学期完毕期间特殊关注。 二、研 1、开展校级教研活动 本学期，在杨福田、史其柳两位教研组长的带着下，我校各教研组在学期初就制定好了教研活动规划，开展了多种形式的教研活动方式，利用本校教师的教研活动课、外出观摩课，既检验教师新课程理念的
34、领悟程度，又能摸清我校的课堂教学的现状，并推动了同伴互助互学，不断提高自己的执教水平。如数学教研组李殿峰、韩全福等教师；语文教研组许涛、高云芝等教师的课为我们供应了特别好的学习沟通平台，给了我们很多启迪与思索。每周的听课日校长还亲自带队对青年教师赐予课堂教学指导，积极提升青年教师的课堂教学力量。 2加强学习，更新教师的教学理念 （1）、坚持教师的外出培训学习，积极的将学习回来的新理念传 授我们学校的全部教师，努力使我们的教师的业务水平到达同一个水平。本学期，结合师训处的安排，派出高云芝、史其柳积极参与“骨干教师”培训学习，派出韩全福教师参与农村教师国培学习。经过这些培训之后，教师的教学面貌都有
35、一种焕然一新的感觉。所以我感觉参加外部的培训，对教师的连续教育是最有力的一种方式。 （2）、加强我们教师的自学范围和自学方式。目前教师的外出学习仍旧是进化教师的最有效的途径。但不是唯一的，也不是最好的。作为一个乡村学校，我们的教师获得外出学习的时机并不是许多，而且涉及教师的面也不广，那怎么办呢？让外出学习的教师将所学的新理念，结合自己的感受，以讲座的形式传递给其他教师，以点带面，以少带多，努力使我们全部的教师的业务水平都能得到有效的提升。 三、评 1、开展作文、数学特长生评比 为了提高学生的习作水平，培育学生的思维力量，提高他们学习的兴趣，本学期学校组织了四、五年级学生进展作文现场赛与数学特长
36、生竞赛，为学生供应了一个展现自我的好平台，各指导教师都对学生进展了细心的辅导，使他们的自信念得以更大的提升。 2、开展教学案例评比活动 教师的专业化进展及科研力量已成为学校今后进展和教师素养提升的关键。本学期，学校组织教师积极参加教学案例的撰写，大局部的年轻教师都参加了这次评比活动。在各类评比活动中，教师的专业水平不断地得以提高。 四、绩 1、在教科研成绩方面：本学期仔细组织教师参与各项评比活动，通过各位教师的努力工作，取得了很好的成绩：三名高云芝参与镇教师演讲比中获得二等奖等。 2、组织、开展各项竞赛活动，张扬学生共性，促进学生全面进展 （1）、在镇趣味运动中五年级史朝阳同学获三等奖。 （2
37、）、在学区现场作文赛中五年级的许勤勤获一等奖，王莹莹、许苗苗两位位同学获二等奖，王彬、牛瑞等8位同学获三等奖。 （4）、在学校数学特长生竞赛中王继强获一等奖，许兴城等2位同学获二等奖，贺加贝等5位同学获三等奖。 五、今后工作的设想与反思 教育处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基矗在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更扎实地进展培优补差工作，使学生得以全面进展；怎样使教师备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，教研活动更富主题化，制造性更多一些，创新求实，连续构建教师进展
38、平台，加强校际的沟通和合作，稳步提高教师素养和教育教学质量。 愿新的一年中我们能开创教育处工作的新局面，争取取得更好的成绩。在全体教职员工的共同努力下，本学期，学校各项教育教学任 务完成较好。学校工作开展得扎实有效，学校已步入安康进展的快车道。但我们还应看清自身的缺乏，如教师鼓励机制还不够突出。很多问题阻碍着教育改革的深入进展，经费困难仍制约学校的进展，影响教师队伍的稳定，但我们决心克制一切困难，办好学校。 期中教学工作总结9 众所周知，教育教学工作是学校工作的主体和重心，在举国上下全面实施科研兴校重大战略决策的今日，课题讨论工作无疑成了学校工作的领头雁。五月的阳光绚烂而炽烈，五月的气候魔术般
39、多变，五月的校园喜迎奥运，活力无限。回忆我校20xx年春季前半期的教学，课研工作，可谓苦中有乐，得失皆备。 一、工作回忆及反思 1、健全制度，狠抓落实 开学初，在我校校长带着的校行政一班人的共同努力下，建立并健全了广涉到我校安全教育、养成教育、教学常规治理、教研课研工作、加班工作、课堂学习常规、听评课、集体备课，嘉奖方法等规章制度，大胆实施了“制度化+人性化”的治理策略。同时学校各分管领导及全体教师准时仔细地拟订了相关工作规划与奋斗目标。其中，95%以上的规划务实求真，操作性强，目标高瞻远瞩，明确详细。我校始终沿着“以人为本，以推动工作，务实创新”的工作思路（目标）稳步前进。遵循“制度面前人人
40、公平，严格按规划开展工作”的原则，坚持做到专课专上。我校主要通过课堂督查，推门听课，教学观摩、业务抽查、总结表彰等有效途径执行规划，狠抓制度治理落实。 美中缺乏的是极少数教师无既定工作目标，其工作规划像一份誓词，不详细，缺乏可行性。 2、常规教学，稳步推动 我校教育处团结带着全体教师坚待仔细做好备、教、批、辅、考、研及班务工作，做到细心备课，努力优化课堂，仔细批改作业，急躁辅导学生，准时组织月考并作好质量分析，自主合作研讨教法和典型案例。努力做好安全、家访、学生干部培育后进生转化、组织教学活动等工作，稳步推动素养教育。从月考（半期）成绩来看，大多数班级（科目）成绩均有上升幅度。不过，因目前我校
41、师资缺乏，平均素养不高，教师任课安排难度系数大，导致中段教学质量起色不明显，这是值得我校忧思的。 3、教学活动，丰富多彩 “活动是教学的生命线”，诚然，对于小学教师而言，其学识魅力，人格魅力除了在执教课堂、日常言行、为人处事、敬老爱幼等方面得以彰显外，更令小学生折服的则是他们细心组织并高效指导学生参加各种有益竞赛活动的非凡力量。对于小学生来讲，其活动欲望超强，活动成了他们熬炼成长的主要载体。为此，我校坚持组织开展了系列的教学活动。如“讲文明，迎奥运，爱家乡，促和谐”主题征文，绘画，网上答题，讲故事竞赛，“安全，养成教育”演讲竞赛，清明节扫墓以及兄弟学校校本教研联谊活动；“安全，法制，安康”学问
42、讲座，家长座谈会等。不妙的是，个别班主任（科任）教师要么不擅长某些方面，又不主动请教同仁；要么指导平平让少数参赛选手表现不佳，影响了活动的整体效果；更有甚者，不按活动要求仔细选拔，不大胆启用新人，违反了“应面对全体学生”之教育原则。 4、课题讨论，有新突破 我校属国家级课题试验学校，目前主要担当两大课题讨论工作。一是全国小学语文进展与创新教育讨论之子课题小学生生活习作的创新讨论；二是中小学数学情境与问题讨论。半学期以来，我校语、数课题组各尽其责，通力协作，连续深入开展了课研工作。语文课研方面：课题组除了坚持对试验教师的课研规划实施状况进展督查，对他们按月交的教学案例（反思）、课题论文（每期至少
43、两篇）进展评比讨论，推举参赛或发表外，还主抓了由中心学校主办，我校承办的“专家引领语文课堂暨校际沟通活动”，“学生绘画式习作”展评活动。数学课研方面：课题组组织开展了一、二年级口算，三至六年级笔算竞赛，还倾力打造了两堂课题示范课，带着陈朝敏，张明会等教师参与了遵义县南路片区数学课题工程评比活动。可喜的是陈教师的课题论文，张教师的现场上课分别荣获一、二等奖。令我们感到困惑的是： （1）语文课题缺乏可操作性，且多数试验教师课题理论水平不高，对课研工作熟悉不到位，讨论处于被动状态； （2）我校数学试验教师大多担当双班教学，甚至还兼其他工作，工作任务重，骨干教师太少，给课研工作增加了难度。 5、“两基
44、”“普实”，按部就班 为促“两基”，抓“普实”，迎国检，半学期以来，我校主抓了以下工作： （1）“两基”专干引领包队（组）教师仔细核查，准时完善了各种表册； （2）准时完成了转进，转出学生的佐证材料，完成率达100%； （3）科学科试验教学严格按相关文精神及教材要求准时仔细完成，坚持填写好试验登记报告册； （4）准时更换“普实”统管、分管领导照片； （5）图书借阅、教具借用率、试验普及率均达标； （6）坚持仔细做好各种表册、资料的整理、归档工作。 6、“远教”“三关”，急待进取 对于“远教”工作，目前我校主抓了资源活用，开展培训，课程普及，落实指导，作好记录等工作。然而，培训有些形式化，没有定
45、期开展，实效性较差。更有局部教师对远教资源应用于教育教学的.优越性、运用性熟悉不到位。这是我校必需思考的问题。在“三关”工作中，重心放在关爱留守儿童上，工作中，我校以代理家长为龙头，带着教师们让他们与远在异乡的父母网上谈天、谈心，为他们开通“亲情电话信箱”，捐物捐款，陪他们过生日，共进晚餐以及定期家访，邀请他们到家作客等，让我校200余名留守儿童享受到他们本该享受的一份特殊的亲情。不过。此项工作还不全面深入，还停留在层面上，对空巢老人，外出农夫工的关怀则更欠缺了。 7、打造亮点，群策群力 半学期以来，我校教学工作具有三大亮点： （1）各班学生的书法，绘画作品长期展现，周周换新，成了我校一道亮丽的风景线； （2）在校园文化建立方面，每月一期的班刊，黑板报，以及新校训，宣传标语既美化了校园又深厚了育人气氛，的确与众不同。 （3）马上出版的雨露润心田故事育人学生篇小册子，必将成为故事育人工作的校本教材，对启迪学生心智，塑造其灵魂，完善其人格，成就其人生都将起到保驾护航的作用。 圆满的是，目前我校有一段围墙未完善，让学校治理举步为艰。 8、连续教育，成绩斐然 “继教”工程，是促进教师专业成长的良好平台，半学期以来，我校在这方面主抓了以下工作，且效果显著： （1）坚持开展“读三本书”活动，教育处，课题组，教研组引领全体教师订阅近50种