有关团队建设方案汇总9篇.docx

《有关团队建设方案汇总9篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关团队建设方案汇总9篇.docx（52页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、 有关团队建设方案汇总9篇 一、活动目的 房地产工程进展目前已到关键阶段，为了进一步增进员工情感，加深员工了解，特举办本次聚餐活动，旨在促进员工沟通，提高员工的团队意识，进而促进团队的整体建立与进展，为实现工程工程的品牌塑造和顺当开展供应保障人力保障和智力支持。 二、活动地点与时间 1.活动地点：*大酒店 2.活动时间：20xx-5-7晚7：00 三、活动方式： 1.团队聚餐，席间穿插嬉戏和节目表演（即兴地表演）。 2.鄂尔多斯之夜活动 四、活动流程：（预备工作要明确分工，责任到人） 1.欢送仪式：（凉菜已经起） 问题：以什么方式迎接董事长入场？ 嘉宾（各部办、公司领导）的预先邀请，及领导座次

2、安排。 2.主持人开场白： 问题：主持人的选定。 主持稿的编写。（内容：表达活动主题和意义；欢送各位嘉宾的到来并简洁介绍；特殊感谢董事长参与；说明这是一次家宴，让大家吃得快乐，玩得尽兴。） 房地产部门责任人及员工是否需要依次介绍，介绍的方式？ 3.请张总讲话。 问题：发言稿的编写与修改。 4.邀请董事长致辞。（共同举杯） 5.宣布晚宴开头。 团队建立方案 篇2 1：活动目的： 通过一系列的团队素养活动，增加学员对团队和他人的信任感，培育团队协作精神，以及压力的释放的方法，以此让学员有更积极乐观的心态来面对生活和工作。 2：活动概况 （1）活动主题 欢乐工作，心中有梦；团结奋进，开拓创新； （2

3、）活动地点 江苏常州东方侏罗纪公园（游玩期间会组织几个团队建立的小嬉戏增加团队意识） （3）活动时间 20xx年10月份 （4）活动对象 工程技术中心全员（注：可带家属，门票费用与餐费自理。） 另：工程技术中心副主任级以下员工参选优秀员工，中选优秀员工者可另享有温泉一次。 嬉戏一：破冰、分组 扑克分组 目的：分组 材料：一副扑克牌 活动程序： 1、指导者给每一位成员发一张扑克，这张扑克的花色只有他本人知道，不行以让他人看到； 2、根据座位挨次依次上台用肢体语言来表达出你的花色，其他学员也不行以提问，整个活动过程全部人都不能说话； 3、其他成员要仔细的观看，用肢体语言表达完自己的花色后，站在认为

4、跟自己是同一花色的成员后面，站成一排； 4、最终全部人都介绍完之后，看有没有人站错队伍的，假如有要为他应属的团队做出一个奉献，形式和内容由该小组集体打算。 5、确定好小组后，每个小组给自己组取个名字。 共享：1、站错队的人，为什么会站错自己对别人的理解不够还是别人表达的不够清晰 2、假如是表达不够清晰的沟通的精确性 嬉戏二：团队建立 活动：同舟共济 活动目的：本嬉戏主要为培育成员团结全都，亲密合作，克制困难的团队精神；培育规划、组织、协调力量；培育听从指挥、一丝不苟的工作态度；增加队员间的相互信任和理解。 形式：6人为一组 时间：30分钟 材料与场地：每组报纸20张，胶带一卷，空地 操作程序：

5、 1、 每组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成 员站到圆环上边走边滚动大圆环。（可以先给学员看下效果图，让他们做船的时候有个参照，另外肯定要求船的宽度必需保证全部成员的脚在上面，假如脚遇到地面就算溺水，属于扣分行为） 2、 全程进展记时竞赛，从做“船”至到达目的地，假如“船”在中途破了，全组许停下来 将“船”修好，再连续前进，但记时不断，最终船必需保持完整。 3、 速度最快的一组，每位组员将获得一个小礼物作为嘉奖。 共享：1、在做船时是怎样分工合作的呢？你在你们小组任务完成中做出了哪些奉献？ 2、船在前进中，你们是怎么做的，为什么要那样做？ 3、一个团队中

6、的我们保持全都很重要。 嬉戏三：心情释放 活动：说出你的苦恼 活动时间：40分钟 材料：A4报纸若干张，中性笔若干只 活动规章：1、小组成员围坐成一个圈，给每一位学员发一张A4的白纸 2、每位成员在白纸上面写下自己近段时间最感苦恼，或者最困难，最有压力的，并且不知道该如何解决的问题（记住白纸上面不用写下姓名、部门，只要写出问题） 3、指导者将小组的问题收上来，打乱挨次后，再发给小组成员每人一个问题，记住不同拿自己的问题 4、每个人在拿到的问题上面写下针对这个问题的建议，和鼓舞的话；写完后按顺时针的方向传给下一位成员，当拿到自己的问题时，不用写，直接传递下去。 5、全部成员都写好后，再由指导者将

7、问题收上来，发给问题全部者。 共享：1、共享大家给他的建议 2、共享自己得到大家关怀和帮忙的感受 3、和给他建议的成员拥抱以示感谢 活动：千千结 活动时间：10分钟 活动规章： 1、 全部成员手牵手围成一个圈，并要求全部成员肯定记住自己的左右手分别牵的是那位成员的手。 2、 指导者下令全部成员都松开自己的左右手，在圈内走动，和在组织中还没有沟通过的成 员握手、拥抱，但直到指导者叫停时，全部成员都停顿走动，原地不动。 3、 在不动的状况下，去牵原来的左手和右手的成员，肯定不能牵错。当全部成员都牵好之后，开头结节，解开后变为原来的圆圈。 3.目标： 通过团队建立，更好地实现目标，强化团队鼓励及掌握

8、，提高战斗力，增加生命力，激发制造力。活动总结：不管我们工作的道路上有多少结，只要我们能团结一心、齐心协力，任何困难也阻挡不了我们的前进。 活动详细时间安排 1. 集合时间 ：早上07:30 2. 集合地点 ：新日阳光广场 3. 动身时间 ：08:00准时动身 4. 目的地 ：09:00到达江苏常州东方侏罗纪公园 5. 中餐自理 6. 返回集合时间 ：下午17：00准时在公园入口集合。 7. 18：00 就餐。 4.组织纪律及留意事项 1.安全第一每次活动中至少说三次“安全第一”，动身前、动身时、下撤之前； 2.知会活动前，确认好自己的小组成员，依据小组成员的体力选择适宜的游玩路线，动身前请相

9、互把电话号码留给小组组长及成员； 3.守时遵守活动时间安排，是对组织者和大家最根本的敬重； 4.行动一切行悦耳小组组长指挥，步调要全都统一； 5.环保垃圾袋随身携带,环保从我做起; 6.自助自己的装备自己背。户外中提倡互助,不赞成做“奶妈”； 7.互助一起出去，安全回家，发扬团队协作精神； 8.冷静遭受意外要冷静，不慌张、乱走，准时联系同伴并等待救援； 注：分8个小组，各小组成员游玩期间跟随组织，不得私自脱离组织。 团队建立方案 篇3 、销售团队的架构及岗位职责 一、架构：估计组建8人团队。 销售经理 1人，下设2个销售团队。 每个销售组配备3-4人设组长1名。 二、岗位职责： 销售经理： 1

10、、在总经理领导下，和各部门亲密协作完成工作。 2、严格遵守公司各项规章制度，到处起到表率作用。 3、制订销售规划，确定销售政策。 4、销售人员的招募、选择、培训、调配。 5、销售状况的准时汇总、汇报并提出合理建议。 6、依据销售规划，参加制定和调整销售方案(策略)，并负责详细销售方案实施。 7、依据公司规定，定期对业务员进展考核。 销售组长： 1、在销售经理领导下负责详细销售工作。 2、依据公司整体经营目标，参加制定销售规划，同时制定本组每月销售规划，把握销售进度。 3、定期组织汇报销售状况，编制销售报表，定期报送销售经理。 4、主持周会和每日例会。 5、每日确认各业务员当日业绩。 6、销售日

11、常治理工作。 7、参加并制定销售工作流程和标准，组织员工讨论确定。 8、组织销售培训，支持员工对新的工作方法或流程的实践。 销售代表： 1、全力完成公司下达的销售指标，负责指定区域的市场开发、客户推广和销售治理等工作。 2、搜集与查找潜在客户，开发新客户，拓展与老客户的业务，建立和维护潜在客户档案。 3、制定自己的销售规划，并按规划访问客户。 4、熟识产品学问，保证精确无误向客户传达产品信息，建立公司专业负责的良好形象。 5、学习并把握有效销售技巧，通过对客户专业化面对面访问或接待，说服客户承受公司产品。 、销售目标分解及规划的制定 一、销售目标：公司依据季度销售目标制定月度销售目标，分解到每

12、个销售小组，每个销售小组分解到每个业务员。 每个业务员分解到每周甚至每天的目标。 二、详细销售规划的制定：公司销售部不再区分工程部和渠道部，合并为两个团队，全部业务员可以自己进展渠道客户或工程客户，只要能完成公司制定的销售目标即可。 、销售队伍的治理：制度完善 一、常做业务培训：业务团队的最抱负状态就是无论监视与否无论领导在与不在都会主动根据公司的要求去做事。 业务团队做事与否并不在于工作的易与难，而是在于会不会做，知不知道该怎么做，因此常常的业务培训也就成了治理团队的首要工作，每个业务员都必需经过培训合格后才能上岗，由于只有团队成员精通了业务才有可能会去根据公司的要求去做。 一、具体制定工作

13、规划：业务团队下来渠道都要开展自己的业务，最简洁的方式就是根据月初或周初的工作规划逐一完成，完善的工作规划都完成了业绩自然也就出来了。 否则大局部业务都是想到哪里做到哪里，抓不到工作的重心，既费时又费劲，还看不到成绩。 三、对工作进展过程掌握：规划不是给领导看的，而是需要去执行的，不要以为你的规划做好业务就好了，事实上许多业务做规划就是为了应付领导，到月末总结时或简洁概括一言了之或找各种各样的借口推脱责任，所以领导者需要把他们的规划划分几个小时段去监视、掌握。 四、不定期进展市场指导：培训、规划和工作过程掌握只能保证自己业务团队是在根据公司要求做事，但事情做得究竟怎么样还需要团队长常常指导和总

14、结。 市场每天在跑，业务每天在做，看似每件事都做了，但效果不肯定怎么样，在日常工作中，常常通过两种方式对业务团队进展指导与管控：其一、定期面谈。 其二、协同访问。 、销售人员工资待遇及销售提成治理制度方案 一、目的：强调以业绩为导向，按劳安排为原则，以销售业绩和力量拉升收入水平，充分调动销售积极性，制造更大的业绩。 二、适用范围：本制度适用于公司销售人员。 三、销售人员薪资构成：“根本工资+绩效工资+销售提成” 四、销售人员薪资计算方式： 1.根本工资+绩效工资(按月计算)销售人员试用期工资为根本工资加各项补贴。 试用期考核合格进入正式工作期限，正式期限将以签订劳动合同之日的时间为准，试用期时

15、间累计到正式入职时间，销售人员转正后享受绩效工资待遇： 2.销售提成 2.1公司销售人员自主挖掘并有效跟进落实的工程，完成移动设备产品的销售或签订工程工程合同的，公司赐予提成嘉奖。 标准如下：(1)工程工程或销售利润率在100%以上(含100%)，按该工程或销售公司收款的10%进展嘉奖;(2)工程工程或销售利润率在80%以上(含80%)，按该工程或销售公司收款的8%进展嘉奖;(3)工程工程或销售利润率在60%以上(含60%)，按该工程或销售公司收款的6%进展嘉奖;(4)工程工程或销售利润率在40%以上(含40%)，按该工程或销售公司收款的4%进展嘉奖;(5)工程工程或销售利润率在20%以上(含

16、20%)，按该工程或销售公司收款的2%进展嘉奖; 2.2公司销售人员依据公司供应的工程信息进展有效跟进和落实，完成移动设备产品的销售或签订工程工程合同的，公司按上述提成嘉奖标准的50%赐予提成嘉奖。 2.3提成发放方法：奖金提成分三次发放：(1)合同签订并收到首付款后依据工程工程或销售款发放提成比例的40%;(2)设备交货验收且回款率到达50%，依据工程工程或销售款发放提成比例的50%;(3)收到全部余款后，公司财务部根据该工程工程或销售的最终利润(销售收入(不含税)工厂本钱销售费用)核算总提成金额，扣除个人所得税和已发放的提成，结算剩余提成并发放。 2.4有效工程信息应涵盖以下内容：工程需求

17、;工程说明;工程核心负责人;规模预算;是否需招投标;工程审批程序;工程时限要求等书面的有效内容。 网络等公众媒体公开的工程信息不在此列。 五、绩效考核方法 1.绩效考核时间：以3个月为一个考核周期。 2.绩效分级规定及绩效奖金发放比例级别ABCDE考核指标完成率100%80%以上60%以上40%以上40%以下结果优秀优良一般及格辞退/降级绩效奖金发放比例100%60%40%0说明：上述描述中所指“以上”均不包括数值本身，“以下”均包括数值本身。 3.绩效考核细则3.1销售人员业绩考核说明：(1)实习销售的实习期为两个月，实习期内胜利签下一个订单并且通过经理考核即可转为初级销售，若两个月内完成考

18、核但没有签单公司酌情考虑延长实习期，若实习期内没有通过绩效考核直接辞退。 (2)初、中、高级销售每个季度通过本级别绩效考核即可晋升到更高一级销售，反之无法通过本级别绩效考核自动降级到下一级销售。 3.2销售人员业绩考核表： 3.3客户分类说明：客户类别条件说明D类客户原始客户型主要描述：首次接洽客户有合作意向。 但需要连续跟进维持关系，无法确定成单时间。 C类客户潜力客户型主要描述：该客户有肯定潜力，销售人员与该客户关系良好，估计46月内能成单。 B类客户意向客户型主要描述：该客户有高端业主资源，手里有单，可以主动跟业主介绍产品，在1个月内能成单。 A类客户重要客户型主要描述：老客户，之前有合

19、作胜利过，销售人员与该客户关系亲密，并达成肯定合作共识。 能保证长期稳定成单。 说明：全部客户类别由销售经理依据客户跟进表确定。 六、业务人员责任范围 1.业务员每周为六个工作日。 如需节假日串休工作的，不发加班费。 如当天未完成工作量，晚上需加班，不发加班费。 (1)新客户开发与效劳(2)旧客户维护与效劳(3)新、旧客户订单制作，生产交期掌握与安排(4)应收账款跟、催、收(5)发挥公司整体合作精神(6)外发订单的制作及外发产品的进度控管及品质控管(7)销售经理负责督导业务员全部以上工作范围及人事考核 2.业务员每月的有效信息不少于15个。 3.业务人员必需制定每周的工作规划，并在每周六与客户

20、跟进信息报表一并上报销售组长。 4.业务人员每天要具体更新客户跟进信息报表，在每天上班签到后上报销售组长。 5、业务员必需准时向销售组长汇报业务开展状况。 由销售组长每周进展一次业务员的工作状况考评总结，并将部门的业务开展状况、部门下周的工作规划，在每周例会上呈报销售经理。 6、业务员无论任何缘由离职的，必需在公司规定的期限内进展业务交接，经销售经理复核，公司总经理签字确认前方可进展离职结算。 团队建立方案 篇4 一、集团战略目标 AAA提出了“决战HHH(产品)”的战略举措，其目的是依附其BBB的龙头地位，凭借强的科研和创新力量，从而到达打造CCC航母的目标。可以看出，HHH业务将成为AAA

21、将来的核心领域，AAA集团将来的产业布局将是以HHH为核心，HHH相关业务组成，其它业务为辅的布局构造。HHH业务的进展，直接打算着AAA的将来。 二、核心团队定义 目前AAA的业务以BBB为主，而将来的业务以HHH为主。在将来战略的前提下，公司经营将遇到以下挑战（与团队治理相关）： 1、HHH作为一种新兴技术，如何完成两个业务之间的转型？ 2、客户的定位及市场环境变化，如何把握？ 3、行业技术的进步，如何引导和适应？政策前景如何？ 4、组织管控的适应性变化？ 5、企业文化的传承与改良，如何为战略转型供应软环境？ 6、现有团队是否能够为战略转型供应足够的保障？ 7、团队的适应性如何？ 依据以上

22、比对，进展关键胜利因素及核心团队定义如下： 战略方向工程现有目标胜利关键面核心团队领先的HHH供给商主营业务BBBHHH技术支持下的业务转型具有市场及客户意识的研发团队行业技术成熟处于进展阶段客户电池厂商，最终用户分散汽车厂商，最终用户为汽车使用者客户及政策讨论、猜测具有行业学问及客服意识的营销团队竞争构造行业领头，技术及本钱领先行业龙头，全球领先（技术、本钱）治理阅历型，制造业的效率领先型，创业精神改良型，研发制造的市场领先型，团队精神具有自我修正机制下创新型治理的转型胜利具有开拓和自我修正的高层经营治理团队企业文化多年沉淀，稳定新兴业务，需开拓性，创新性文化开拓创新性的文化转型生产成熟业务

23、，稳定新兴业务，流程改良，能围绕产品进展适应性调整生产构造的有效调整及准时稳定高效、执行力量强的生产治理团队财务构造成熟业务，稳定新兴业务，不稳定资金及资本运营力量能保证新业务的资金需求高端的财务及资本运作团队 三、团队建立目标（将来团队要求） 依据核心团队定义，进展团队建立目标的明确。 1、数量要求 依据业务量，不同类别团队的数量要求。需要依据详细业务量，以行业及企业根底数据为根底，进展猜测。 2、专业及学问阅历要求 不同类别团队，专业水平要求，专业构造要求，学问构造及阅历构造要求。 3、治理及领导力量要求 开拓性的治理风格，自我修正的意识。目标导向，辅导力量。 4、文化及道德要求 以继承原

24、有文化精华为根底，在将来战略的引导下，进展开拓性文化的培育。综合以上两点，形成核心团队道德标准及文化标准的定义。 以上四项工作的成果为核心团队数量及学问力量规划表。 四、核心团队现有组成状况盘点及潜力分析 1、盘点 依据不同类别进展盘点，依据盘点后的数量、力量组成、专业互补、文化认同度、将来文化适应性等方面出不同专业的盘点报告。 2、潜力分析 目前团队状况可进展至团队目标的状况。包括学问构造、专业构造、文化适应性、治理风格等方面。 3、现有团队优化 依据不同类别的团队，依据现有成员的力量、潜力，建立矩阵图，并依据评价结果，有步骤进展现有团队不适合战略需求的成员进展优化。依据详细状况，工作成果为

25、团队优化规划表，优化过程是一个长期动态的过程。被优化的团队成员，还需要进展安置规划。 五、开发措施 依据比对，当前核心团队整体状况与团队建立目标差距及建立思路如下： 1、数量（依据不同团队类别）保障 （1）依据不同团队类别，确定不同的核心团队成员引入通道 如研发团队，以国内竞争企业及国外企业引入和内部培育两种方式。内部培育通过校园聘请，通过内部导师制、团队工作制的方式，通过学问治理的平台，在培育阶梯的指引（适度重压的方式）下，进展培育。 营销团队，通过营销治理水平的提升，将营销资源整合到由公司统一掌控。团队的引入上，由于战略转型，公司客户构造将发生根本性的变化，而使得营销团队的客户力量需要进展

26、改良或者重塑，在原有班底根底上，以外部引入内部培育轮岗为主。内部培育以校园聘请学生为主。营销团队成员新进入，需在研发、生产团队进展轮岗。 生产治理团队。以已有的团队为根本盘进展有效扩大。生产治理团队应保持相对的稳定性。 高层经营治理团队：以内部培育为主，在战略启动前期，可以适度空降治理人员，但在文化融入上需要进展把控和引导。在完成空降兵融入后，则需要保持高管队伍的稳定。 （2）建立接班人制度。依据不同的团队类别，规划不同的接班人制度。如技术类的团队，则接班人更多来自团队内部；营销团队，经营治理团队，后备可能是跨团队的。 2、学问构造完善 由于公司的业务转型，核心团队学问构造更新需要先行。通过以

27、下方式进展： （1）企业大学。创立企业大学，定位为对核心团队的开发及培育工作。针对行业通用学问，新行业下的市场、客户、财务新的需求和学问，进展培训和训练。 （2）研讨。在某个团队内部或跨团队进展行业前景、前沿技术，客户及市场定位等。 （3）学问治理体系。核心团队成员，有培训讲课、研讨、案例等指标，目的是将个人的学问和阅历通过学问治理体系，转变为企业和团队指标。 3、阅历构造优化 （1）内部培育和外部聘请同时进展。前期适度外部聘请，团队框架搭建完成后，以内部培育为主。 （2）跨部门轮岗制度。两种状况下，进展轮岗。一是，后备干部进入核心团队担当重要职位前；二是任核心团队一把手前。 （3）跨部门导师

28、制。各种核心团队后备人员，通过跨部门导师制，到达协同思索的意识，打通研发仅仅关注技术，市场仅仅关注客户，生产仅仅关注原有产品的状况。 4、业绩评价及鼓励机制。 （1）业绩导向。依据核心团队不同的类别，建立不同导向的业绩评价体系。总的来说，建立结果导向的绩效文化，并将团队奉献纳入到业绩评价的考量面。 研发团队：结果鼓励，拉动绩效，绩效评价注意客户需求（直接可应用性）的满意和技术领先（研发持续性）双重效果。 生产团队：效率优先，执行第一，重控本钱。根据不同制造单元进展业绩考核，执行内部核算机制，注意本钱效率。 市场团队：注意业绩结果和客户治理双重指标。转型后，客户集中度将更高，大客户治理力量要求更

29、高。以效劳和响应度为核心的客户治理力量将是市场团队需要提升和关注的最重要方面之一。 经营治理团队：注意财务业绩和可持续进展两个方面的业绩指标。可以根据平衡计分卡的思想，进展经营治理团队的财务指标和可持续进展指标确实定。 资本运营及财务治理团队：以财务指标及企业可持续进展的资金统筹力量、财务构造适应性等作为业绩考量方面。由于业务转型，财务构造的变化特别大，财务构造的适应性是业绩的重要关注面。 （2）鼓励。 依据不同类别的核心团队，实行不同的鼓励形式。详细形式可以有薪酬构造的优化，福利体系的建立，职位成长体系的建立、培训及开发时机的赐予、期权鼓励等方式。 薪酬构造优化。 针对战略转型的特点，依据团

30、队类别不同，实行年薪制、期薪制（工程核算）、一般月薪制的方式进展优化。过程鼓励方面，可以对重要节点，如正式投产、第10000套产品等进展鼓励，以鼓舞士气，到达更有效的鼓励效果。 福利体系。 解决核心团队的工作和生活之忧。对于核心团队，可以实行区分于一般员工的弹性福利的方式，让核心团队成员能够将更多的精力投入到工作之中。 培训及开发时机的赐予。如通过选送MBA/EMBA学位教育，一方面优化治理学问，提升治理素养，另一方面，作为一种福利赐予鼓励。 期权鼓励。 六、治理活动 1、核心团队的组织治理 核心团队统一由控股公司进展统一治理。股份公司行使核心团队的定义、引入、开发、并进展业绩监控，对于高级经

31、营治理团队还需直接进展业绩评价。并依据核心团队状况，进展核心团队后备干部的储藏和治理。详细组织治理需依据不同的类别，针对不同的治理职能制定详细组织治理指引。 2、建立核心团队资料库。 建立特地的核心团队名册和核心团队后备干部档案及名册，对核心团队进展分类分级治理。核心团队档案由成员的根本状况、学问及阅历状况、培训及开发状况等组成，还包括业绩档案，各期的总结及述职报告等相关资料。 3、建立核心团队多级业绩挑战机制。 对于核心团队，进展业绩多级的下发，即根本业绩目标，挑战业绩目标，冲刺业绩目标三级，并针对不同的业绩目标赐予不同的鼓励标准。 4、建立定期述职与不定期恳谈会制度。 定期述职，主要利用绩

32、效检讨会，进展核心团队业绩的总结、评价、检讨及补短；恳谈会，主要是打通团队之间、部门之间的沟通屏障，由相关部门，对特定部门进展针对性的恳谈，旨在消退团队之间的沟通问题或工作误会。 5、核心团队成员（核心人才）职位治理体系的建立 关注核心人才的进展，以核心人才素养构造模型为根底，建立核心人才的职位治理体系。重点是核心人才进展里程碑确实立，人才进展的多通道建立。 6、战略性人才引进工程 战略性人才引进的节奏和来源前面已经做了阐述。在操作上，由控股公司组织，对相关领域的人才实行“挖角”措施。在待遇上，可设工资特区，并对战略性人才在引入后进展业绩目标的明确，赐予足够的文化融入支持及治理资源的支持，使其

33、真正成为战略转型的生力军。该项工程可以取名：猎鹰工程（或其他名称）。 7、依据团队业绩，针对不同团队类别，建立不同的淘汰机制。 在业绩导向的文化下，建立淘汰机制，形成核心人才的活力曲线。控股公司对各类核心团队进展业绩排队，依据团队业绩，进展团队成员的不同比例淘汰或降级。该项工作需要强有力的文化支撑，并且，需要不同的团队类别，实行不同的淘汰策略。 团队建立方案 篇5 一、建立目标 适应高等职业教育师资的要求，以双师构造建立为重点，培育和聘请相结合，造就一支出名师带头，以中青年骨干教师为主，整体素养高、教学水平好、动手力量强，专兼结合、梯度构造合理，在省内同类院校及英语类相关专业具有较高知名度的高

34、水平专业教学团队。详细建立目标为： 1. 团队带头人的培育与水平提升 在现有专业师资的根底上，由商务英语专业带头人、浙江工商大学杨森林教授传帮带，对团队带头人进展重点培育。并通过国内外进修沟通、科研工程讨论、参加行业领域的工作和企业熬炼等途径，进一步提高团队带头人在专业人才培育模式改革、专业课程体系建立和课程开发、科研和社会效劳等方面的力量以及理论与实践教学的水平，尽快提高团队带头人的在省内同类院校及外贸行业的影响力和知名度。 2.团队构造的优化 教学团队的建立和进展关键是优化团队构造，使其具有专业构造合理、学历层次高、合理的梯队构造及有效的运行机制。通过学历提高、国内外进修和企业熬炼等途径，

35、加快骨干教师的培育，促进他们尽快成长，使团队的构造更加合理优化。 注：培育博士教师1人;全部专任教师具备双师素养，双师素养教师的培育为省、部两级“双师“素养培训、职业技能考试取得证书、下厂挂职熬炼等方式;培育校内专业带头人1人、中青年骨干教师3-4人;到区域知名企业、科研院所聘请兼职教师12人。 3.教学水平的提高 以专业教学标准和课程标准建立为契机，依据工作任务和岗位职业力量需求，重构专业课程体系，使之更加符合行业对人才的最新要求。以课程建立为依归，仔细讨论教学大纲、吃透教材、编写讲义，在课程建立、教学方法、教学设计、考试模式等方面积极进展改革，努力提高教学质量，培育校级教学。仔细讨论分析工

36、学结合、产学研相结合及校企合作等多种形式的内涵建立，充分利用校内外实训基地，努力提高学生实践力量和操作设备的实际力量。 4.教研科研水平的提高 团队在取得原有的科研教研成果根底上，积极开展教研科研立项，撰写专业论文和编写教材。制造良好的学术气氛积极探究商务英语专业的人才培育模式，在课程建立、教学方法、课件开发、考试方法、试验室建立、工学结合等方面积极进展改革，不断进展归纳、总结、凝炼和升华，撰写具有学术价值、对教学改革具有指导意义的论文或省级教研立项。进展教学讨论,把教研科研成果转化为教学效劳，提升教学水平。 教材建立专业论文教研工程科研工程 2部教材，其中1部为校企合作开发教材30篇：至少有

37、2篇在中文核心期刊发表。4项：争取1项为省级立项3项：争取1项为省级立项 二、建立内容 1. 人才培育模式改革。以商务英语专业建立为载体，深化人才培育模式改革，以“面对浙江二级城市、小型外贸企业和大中型制造业的工厂的外贸业务部门“为专业定位，进一步深化“外语优先、外贸娴熟、综合素养高、办事力量强“专业特色的内涵建立，培育具有较强英语水平和娴熟外贸业务力量的人才。重点探究优良学风建立长效机制、隐性课程体系构建、创业创新平台建立等三项人才模式改革内容，为商务英语专业学生成长成才制造良好的育人环境。 2. 课程体系重构与课程建立。以专业教学标准和课程标准构建为契机，依据工作任务和岗位职业力量需求，重

38、构专业课程体系，使之更加符合行业对人才的最新要求。加强专业主干课程建立力度，鼓舞各主干课程网络教学平台的构建和完善。在学院统一部署下，完成系定必修课程的课程标准建立，提高教学质量和水平。积极支持现有院级精品课程建立，以xxxx和大学xxx两门课程作为20xx年院级精品课程申报的重点，国际商务和国际贸易实务作为20xx年院级精品课程申报的重点，xxxxxx、xxxx作为20xx年院级精品课程申报的重点，xxx和电子商务作为20xx年院级精品课程申报的重点。在院级精品课程建立完成的工程中，物色课程申报省级以上精品课程，通过精品课程的申报和建立推动主干课程教学内容的改革。落实1门校企合作开发课程。

39、3. 实践课程建立与校内外实训基地建立。改革和完善现有实训课程，促进学生英语应用力量和外贸力量提高。以提高学生在商务情境下英语应用核心力量为目标，讨论以过程性、课内外互动、多技能交融为特点的综合语言技能实训课程的开发。以工学结合、工程导向、任务驱动为指导思想，依据专业进展需要，对局部课程进展理实一体化教学改革。完善毕业综合实践的治理制度和标准，切实提高顶岗实行的实效。 在校内实训基地建立方面，在对现有商务英语校内实训室科学治理、合理调度和充分利用的根底上，完成对“仿真国际商务实训室“工程的建立。根据“任务驱动、工程导向、理实一体化“思路，调研和论证新的实训室建立工程，改善专业教学设施和条件。在

40、分院统筹安排之下，完成软技能实训基地建立工程中与本教学团队相关工程的建立任务。在校外实训基地建立方面，要根据工学结合、产学合作的思路，建立一批不仅满意各专业顶岗实习和就业需要、也能满意日常实训课程教学和学生职业力量养成的假日实训基地，使之渐渐上规模、成体系。 4. 师资队伍建立。鼓舞现有教师在职攻读硕士或博士学位，引进高学历、高职称的教师，优化团队师资队伍的整体学历和职称构造。抓紧对现有讲师群体尤其是拥有高学历的中青年讲师的培育，完善教师队伍的梯队构造。本教学团队不仅要提高教师个人的教学、科研和社会效劳的力量，还要发挥专业教师群体的力气。通过团队合作，全面提升各专业教学团队的科研和教研力量，提

41、高各级各类教研科研课题申报数目，要提高省级课题讨论的数目，力争在教育部和全国哲学社会科学课题申报有突破。以各级各类精品课程建立为抓手，通过进行说课、观摩课、多媒体课件等各种教学技能竞赛的方式，切实提高团队教师的教学技能，全面提升各专业教师的教学水平。开展以课程建立和教学设计为主的教研活动，通过团队教师相互学习和对外沟通学习等方式，提升课堂教学质量，提升团队整体教学水平和技能。加强教学讨论工作，通过专业人才培育模式、专业特色、课程体系、实践课程的讨论，切实提高教师教学科研水平。 5. 社会效劳力量提升。要通过专业骨干教师下企业实践熬炼、聘请企业能工巧匠担当兼职教师、建立新进教师下企业熬炼的制度等

42、方式，提升师资队伍的实践动手力量和社会效劳力量，力争在专业教师为企业供应培训、询问和讨论以及担当行业协会的社会兼职职务等方面有所突破。加强与校外实训基地的联系，在教师下企业熬炼、合作开发课程、人才培育模式改革、社会效劳等方面开展深度合作。通过校内外实训基地建立，提高专业师资队伍的实践力量和社会效劳力量。 团队建立方案 篇6 一、 建立目标与思路 为大力加强全省高校师资队伍建立，全面提高高等学校教师队伍整体素养，加快我省高等教育内涵进展，提高人才培育质量和办学水平，自20xx年至20xx年每年评审100个师德高尚、业务精湛、构造合理、布满活力的高等教育教学团队。通过教学团队建立，引导高等学校增加

43、教学团队意识，建立和创新团队合作机制，优化教师整体构造，改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和教学阅历沟通，推动教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高教师的教学和科研水平，为建立教育强省、实现教育现代化、办人民满足的教育供应强有力的师资保障。 二、建立内容和根本要求 依据地域分布和行业分布现状，建立老中青搭协作理、教学效果明显、在师资队伍建立方面可以起到示范作用的省级教学团队，资助其开展教学讨论、编辑出版教材和教研成果、培育青年教师、承受教师进修等工作。 （一）本科 1团队及组成。依据各高校的详细状况，以学科、专业系（部）、教研室、讨论所、试验室、教学基地、实训基地和工程中心等为建立单位，以课程（系列课程）或专业为建立平台，在多年的教学改革与实践中形成团队，具有明确的进展目标、良好的合作精神和梯队构造，老中青搭配、专业技术职务构造和学问构造合理，在指导和鼓励中青年教师提高专业素养和业务水平方面成效显著。团队规模适度。 2带头人。应为本学科（专业）的专家，具有较深的学术造诣和创新性学术思想，长期致力于本团队课程建立，坚持在本校教学第一线为本科生授课。品德高尚，治学严谨，具有团结、协作精神和较好的组织、治理和领导力量。一名专家只能担当一个国家级教学团队的带头人。 3教学工作。教学与社会、经济