《暑假学习心得体会8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《暑假学习心得体会8篇.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 暑假学习心得体会8篇 有了一些收获以后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样有利于我们不断提升自我。那么问题来了，应当如何写心得体会呢？这次帅气的为您整理了暑假学习心得体会优秀8篇，在大家参照的同时，也可以共享一下给您最好的朋友。 篇一：暑假学习心得体会 篇一 20xx年暑假，我参与了学校的政治学习。通过四天的 学习，感受颇多，而令我感受最深的则是师德中的爱与责任。在此谈谈自己的感受。 师德是教师人格的重要组成局部，而师德中爱与责任则是师德的灵魂。 我们的爱，首先是要爱岗敬业。所谓爱岗敬业就是人们对所从事的职业的一种虔诚、一种执着、一种深情的眷恋，从而进展孜孜不倦的工作。优秀教师无不把
2、教育事业看作是自己的生命。 或许正是以这种爱与责任为动身点，他们才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近学生。 我们的的爱，其次是要爱学生。师爱应当是一种真正纯净的爱，是只讲付出不计回报的爱。师爱应当是一种公平的爱，是无私广泛没有血缘的爱。师爱的根底是公平以感情赢得感情，以心灵去感受他们的感受。师爱应当是一种公正公正的爱，是惠及全体而没有差异的爱。对每一个学生教师应公正、公正，常常与学生谈心，使他们感到教师在意、关怀他们。但是关爱是有条件的，有限制的，教师要做到爱而有度，爱而有格。过了度，出了格，师生关系就会消失偏颇，导致教育的失败。故教师要严爱相济，不迁就姑息，甚至放任自流。只有这样，学生才
3、会感到教师严而可亲，威而可敬。 爱与责任是师德的灵魂。其实，责任也是一种爱，是对自己要求去做的事情有一种爱。 教师的责任同样也来自于爱岗敬业。可以说，任何一个胜利的教育工，都有一部爱岗敬业的奋斗史。 教师的爱，是通往教育胜利的桥梁，也是一条根本准则。爱是我们事业胜利的根底，是我们创新工作的动力；爱是我们事业胜利的基石，是战胜一切困难，不断走向辉煌的保证。让我们用爱去点燃那盼望之灯，使之迸发制造力和想象力的光线。 因此，我们要严格标准自己的言行，负起自己的责任。努力做到爱岗敬业、教书育人、喜爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教；努力做到“让社会满足，让家长放心，让学生成材。只有这样，才能无愧于人
4、民教师的荣耀称号。 篇二：暑假学习心得体会 篇二 短暂的暑期学习使我受益匪浅，感受颇多。通过这次学习使我更进一步了解和把握了作为一名人民教师的要求以及新课改的进展方向和目标，下面就谈谈我对暑期学习的一些心得体会： 1、关注学校心理安康教育 曾经对心理安康教育有过肯定的钻研，我知道，安康的心理可以促使学生形成良好的品德，可以促进学生智力的协调进展，有助于提高学习效率和对学问的把握。学校的心理安康教育是很有必要的。假如一个学生心理消失问题，如意志薄弱、厌学、自卑、动机缺乏等，确定会影响学生学习的行为和效果。心理的安康与和谐进展可以说是中学生德、智、体、美、劳诸方面全面进展的根底和保证。通过唐添翼教
5、师的讲座，我更加确定了，也得到了更多的了解。不仅仅是班主任， 我们每一位教师都应当关注好学生的心理动态，从生活动身，在生活中，发觉学生的变化，从而开展各式各样的班级活动，解决学生心中的怀疑，释放压抑的心情，同时帮忙学生树立越大的目标，保证保持良好的学习状态。对于坠入心理问题的学生，教育以“五步脱困法”走出来。 2、教师角色的转变 在过去的教学实践活动中，许多教师只满意于在其中扮演“教材的执行者”的角色，这和教师本身的教学观有关，也和课改以前我国的大教育体制环境以及其对教师的相应要求有关。但在新的课程改革的要求下，再走老路，在教学中根据课程的严格规定亦步亦趋地进展 操作，而很少发挥教师的自主性，
6、那就很难再适应新课改的要求了。那么新课程对教师新的要求是什么呢？ 通过谭星醒副校长的讲座，我认为新课程要求教师努力和学生建立公平互动，共同进展的师生关系，教学过程首先是师生交往互动的过程，这种交往主要表现为以语言为中介进展沟通，教师与学生凭借自己已有的阅历，用各自独特的精神表现方式，在教学过程中通过心灵的对话、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨，实现学问的共同拥有与共性的全面进展。它要求教师不仅有教学策略和教学方法的转变，而且要有角色的转化从传授者、治理者变为引导者和促进者，从独白到对话，同时还有共性的自我完善民主的精神、公平的作风、宽容的态度、真挚的爱心和悦纳学生的情怀。此外，在这个过程中教
7、师也会受到许多启发，对学生有更多的了解，这些无疑对教师的专业化进展也是非常有益的。 3、要有一颗敬畏之心 罗小中书记的讲座叙述了，作为教师，要对学问、责任、岗位、学生、家长、规律、规章和组织（学校）怀有一颗敬畏之心。的确，心怀敬畏之心，就会全身心投入，教育教学工作就会做好，也就不会有倦怠之意。讲座使我对终身学习，提高自身力量有了新的理解。终身学习，我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观看、讨论、思索；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起 来就会更得心应手。
8、书是最好的教师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。还有一点，就是提出对学生的敬畏，更是扎根于新课程理念之下。学生是鲜活的生命体，教师要真正地把学生作为一个鲜活的生命来对待和敬重。学生是共同治理学习过程中的参加者，这个观点必需坚固地札根于教师的头脑中，切实贯彻于课堂教学的实践中，这是培育学生主体的必定要求。由于只熟悉到这一点，教师传统的一些做法才会相应地转变，才不会像以往那样强迫学生去学习。 4、培育正确的思维方式 王风范教师的讲座，一针见血地点出了现实社会中各种负数思维，然后从五个方面叙述了缔造胜利的正向思维，感受特别深。 （1）付出，就是只管给不求回报，有这样的心态，
9、就不会由于期盼的回报没有而有失落感，反而是不期而至的报答带来的幸福感。 （2）成果=做到，从小事做好，心态放好，最终肯定能胜利。通过案例让我们真实地了解了“把简洁的动作练到极致就是绝技”这句话的意义。生活中任何小事都可能是打算胜利的关键，要有仔细的态度。 （3）内向：一切问题我来担当。借口=事实，公正=不公正，责任是越担当越小。 （4）成长：持续的更好，持续学习，持续进步，活到老学到老。胜利=专注+坚持，要注意对常识广度学习，更要对专业的深度进展深挖，才能凸显自己，取得胜利。 （5）践行：知道是没有力气的，信任并做到才具有力气。任何事，不去做，终究是无法成的。 5、学校治理要靠文化 谭校长的讲
10、座中的一靠人管人，二靠制度管人，三靠文化管人的教育治理理念给我留下了深刻的印象。他提出我们学校的目标就是实现以文化管人这一最高境地。从课程文化、特色文化、制度文化、活动文化进展教学治理等。 总之，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，的确感到受益非浅。我肯定要加强学习，做好定位，提高思想觉悟，提高教育教学水平，标准自身言行，努力做一名合格的人民教师。 篇三：暑期学习心得体会 篇三 这个暑期，精确来说，是这八天，过得很不平凡。总结一句：很忙很累很充实很值得！ 这次三下乡的内容是
11、到汕尾海丰德成中学支教还有参加汕尾海丰红宫红场的调研，这期间，给小孩子们上课，和三下乡其他成员一起争论一起共同完成一个目标这些经受，给我感动，给我欢乐，给我收获 关于上课和当小班主： 上课时候有许多突发状况，随机应变很重要。当小班主，严峻的母性泛滥，对那些小孩子，总是觉得不放心，不过是赞扬或者是责骂，都是由于想让他们更好！那个时候突然觉得之前的班主原来的心情是这种感受，之前的不理解现在明白了，当一名教师真的很不简单。 关于友情： 和小孩子他们的：很快乐他们当我们是朋友，信任的眼光收获了一份份单纯的幸福。 和三下乡其他成员：大家这八天一起吃饭一起争论一起问卷调查，共同度过许多时间，之前许多不熟识
12、的名字和面孔现在都已然了解。收获了一份份友情。 关于责任： 在三下乡，你该做的你要做的不仅仅是一个人的事情，而是关乎整个团队，那种使命感，会让你热忱，让你累时不喊累，而是更加的坚决自己要做的。由于知道，做事负责！ 关于团队合作： 三下乡期间，大家一起共同完成一个目标的那个感觉真的很好。印象很深的是大家一起早起布场的那个早晨，说的对，学生会是个精英团队！只要一起努力，总会完成任务！ 八天完毕了，但是收获的东西将会保存很久很久 篇四：暑假学习心得体会 篇四 为期一星期的暑假学习已完毕，在这一星期中学校领导组织了形式多样的学习活动，通过观看录象，倾听优秀教师的阅历体会，以及教研组教师的相互争论，使教
13、师们受益匪浅。 作为一名班主任，我更是从中感悟了许多。作为新时期的教师面对的是跨世纪的一代，只有专心去和他们沟通，才是最行之有效的方法。感情四最具感染性的东西，一个人的情感可以诱发别人产生同样的情感，教师情感的弥散则会深深地影响学生。因此，感情本身就是一种教育力气。古人云：“亲其师，信其道。”学生对教师的亲近感、仰慕感，可以使他对教师所讲的道理心悦诚服，使教师的要求通过感情的“过滤”和“催化”变成学生自身的思想和要求，形成觉悟和决心，推动他去实践自己的诺言。 但是爱！爱唤醒了孩子们心中沉睡已久的耻辱心，荡涤了久积在心灵窗户上的尘埃，他们恢复了久违的自尊和荣誉，激发了上进的热忱和士气。 教师头疼
14、，家长恼火，每天有人告状。 放松你的面部肌肉。有的教师面对学生不自觉地戴着“面具”，把自己的喜怒哀乐深埋心底，从不流露，明明内心似火，到处为学生着想，却貌似冰霜，不苟言笑；有的教师信奉“严师出高徒”，对学生少有鼓舞、首肯，却动辄训斥、讥讽，以为如此的“心直口快”可刺激学生的上进心，却不料经常事与愿违；有的教师为了维护自己的“威信”，保持在学生心目中的“高大形象”，甚至自觉不自觉地在学生面前掩饰自己的过失殊不知，正是这种种师生关系的片面理解，成为师生情感沟通的障碍，学生对教师望而生畏，冷淡疏远，教师则失去了把握学生思想脉搏的时机，难以对症下药。 热以真为贵，请以诚为美，教师流露真情决不是要矫揉造
15、作、强颜欢乐，但也切忌高高在上，摆出一副“师道尊严”的架势。要使学生理解你的一片真心，承受你的一腔热忱，你须重新润色一下你在学生面前的形象：调动全部的心情细胞，把你的热切关心流露在目光里，用你暖和的手去摩挲一下学生的头，用你明朗的笑容去点燃学生心头的盼望你不会失去威信，反而能赢得学生的爱戴和信任。 据一项调查显示，有。的教师“很爱”学生，但感受到了教师这种爱的学生仅占少数。除了学生年幼无知，不擅长理解、感受教师的爱心外，更主要的缘由唯恐还在于教师不擅长向学生“示爱”。闻名教育家夏丐尊说过：“教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不能成其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。”
16、 特级教师任小艾的事迹信任大家都有耳闻，任教师用她的真情曾把一个当时全校著名的乱班，一年后变成了全年级的“领头羊”，毕业时全部考入重点中学，没向国家交一个“废品”。任教师制造了“奇迹”：被人看“死”的孩子救“活”了，被人看“死”的班变好了。她有什么灵丹妙药？是爱！爱唤醒了孩子们心中沉睡已久的耻辱心，荡涤了久积在心灵窗户上的尘埃，他们恢复了久违的自尊和荣誉，激发了上进的热忱和士气。 记得记者在采访任小艾教师时，问她如何教育后进生时，她语重心长地说了那么一句话“放松你的面部肌肉”。是啊，而我们有的教师面对学生不自觉地戴着“面具”，把自己的喜怒哀乐深埋心底，从不流露，明明内心似火，到处为学生着想，却
17、貌似冰霜，不苟言笑；有的教师信奉“严师出高徒”，对学生少有鼓舞、首肯，却动辄训斥、讥讽，以为如此的“心直口快”可刺激学生的上进心，却不料经常事与愿违；有的教师为了维护自己的“威信”，保持在学生心目中的“高大形象”，甚至自觉不自觉地在学生面前掩饰自己的过失殊不知，正是这种种师生关系的片面理解，成为师生情感沟通的障碍，学生对教师望而生畏，冷淡疏远，教师则失去了把握学生思想脉搏的时机，难以对症下药。 在我自己的班上也有一位可谓是“教师头疼，家长恼火，每天有人告状。”的学生，各课教师都有反映，我自己也剧烈感受到他是一位行为偏激，极难教育的学生。在上课时，他会由于跟不是教师的上课节奏而开小差，影响其他小
18、朋友；下课时又会莫名其妙地去欺侮人家；作业做不出是会发脾气，干脆不做或少做。最要命的一点是他不怕教师，甚至是反感。总之许多人都下了一个定义：没有一点好的。可是时间长了我却发觉他也有得意之处，喜爱帮教师做事，喜爱帮忙其他小朋友，喜爱体育。发觉了这些我平常就多让他帮我做些琐碎的事情，他是愿意的不得了，而且我还适时对他多表扬少批判，慢慢地发觉他不再排斥我了，对我？出的要求也能渐渐的承受，我知道我的付出有了回报。尽管他还是有些玩劣，有些偏激，但我有了足够的信念。 我经常在想，假如当时我还是以一副威武来对待他，把他当作问题学生，他会怎么样呢？孩子是需要人来疼，人来爱的，而你要让他能剧烈地感受到你对他的爱
19、，这样才会有效果。 篇五：暑假学习心得体会 篇五 8月4日，教体局教研室组织全县小学数学教师在试验双语学校培训一、二年级数学教材，通过这一天的培训活动使得我受益匪浅，这次教材培训为我以后的教学指明方向，以前的我对新课程理念只知其然不知所以然，通过培训使得我对新课程理念有了全面的理解，下面我详细的谈一下自己的几点学习体会。 一、数学教学与现实生活严密结合 新的课程标准指出数学教学由“情景串”引出“问题串”，提倡数学课堂生活化，也就是强调从学生已有的生活阅历动身，让学生亲身经受将实际生活中的问题抽象成数学问题并加以解决，青岛版教材较好地表达了这一理念。所以说，在平常的教学中，充分的利用好课本中的教
20、学情景，将将课本数学变为生活数学，尽量创设生活化的的课堂情境，这样将抽象的数学详细化和生活化，从而激发了学生的学习兴趣，也让学生感受到数学并不是孤立于书本之上的，它是与生活有着严密联系的，是与生活密不行分的，所以数学应当是来源于生活，并且能够解决生活实际问题。 二、教师要有扎实的根本功 当看到团队成员中那些年轻的教师，从答复疑问到做报告，每个环节都做得无微不至，面面俱到，对整册教材理解得那么深刻，再看看年前的我，却感到特别惭愧，从中感悟到作为狡猾现教好学生必需具备扎实教学根本功。 三、要了解低年级学生的特点组织合作学习 首先低年级的的学生年龄小，自制力差，合作意识差，他们把小组合作学习当作一块
21、玩，使得教师很难调控组织教学。 在小组合作学习中，低年级的学生不会倾听，不会沟通，不会合作。优等生抢着说，差生从不发表意见，成了旁听者。 在小组合作学习过程中，低年级的孩子若没有明确的分工、开展小组合作学习就比拟混乱；若有分工，也不会听从组长的布置，在小组争抢着分担每个角色。 学生小组合作意识差，小组的集体观念淡薄。有些学习好的学生更情愿独立学习，认为合作学习耽搁时间。有些学习差的学生，也不情愿与他人合作，对小组的合作学习置之不理。 四、我的几点对策 在小组合作前先让学生充分的思索，形成自己的想法，然后再小组合作学习。 小组分工要合理，每个组员都要有事情做。一开头，我尝试着给他们分工，这样他们
22、比拟满足听从。小组长要引领每个组员轮番发表意见。 教师时刻提示学生留意仔细倾听别人的意见，大胆勇于发表自己的见解。固然这一点是一个长期培育的过程，不是一朝一夕培育好的。 在小组间引入竞争意识，看哪个小组合作学习得好，准时搞好对小组的评价。 总之，合作学习是新课标提倡的一种重要学习方式和教学组织形式，它对培育学生的合作意识、合作力量起着特别重要的作用。固然还有许多小组合作学习的对策还需要教师们的实践和探究。 篇六：暑假学习心得体会 篇六 今年暑假8月21日-23日，学校开展了校本培训。在学校组织的校本培训中，感受良多。通过开展校本培训，我渐渐树立了现代教育的思想观念，努力优化了自己的学问构造，同
23、时不断培育自己的创新精神和实践力量，促进自身的专业化进展，努力使自己朝着成为师德高尚、素养精良、能够适应新课程改革试验需要的反思型、科研型的教师的方向而努力。我觉得当好教师需要具备三点： 一、教师要有过硬的专业学问。 在学生面前，最具有说服里的是过硬的专业学问。假如你有良好的学问储藏，自然会受到学生的敬佩，这样你在学生面前会更有说服力，更具威信。信息社会进展迅猛，学生接触到的新奇事物也是不断增多，因此教师的学问要跟上时代步伐时时更新。 二、教师要懂得才智的课堂技巧。 教育要讨论方法与技巧。教育真的有许多东西等着我们去探究，许多策略等着我们去挖掘。做为一名教师，教学技能的应用与教学活动时是一体的
24、，并在教学活动中形成和进展，从表现形式上看，板书、多媒体课件、演示和试验等都是教学技能：同时它又是借助于教师语言在头脑中进展的才智活动方式，如思索、推断等。要让学生爱上、上好你的课，有许多东西你要预备，有许多东西要提前学习。只有这样，你的课堂才会技术含量高，趣味性浓。 三、教师要拥有良好的品质素养。 教师要以身作则。身教才是上策，言教是根底。教育学生，必需先做好自己。一位有着良好品质的教师，能够给学生起好典范的教师，在师教方面就做得到位了。以为教师以他的言行，他的自身魅力来感染他身边的学生，这样的教育能到达事功倍的效果。我也会时刻提示自己，努力提高自己的素养，给学生树立良好的典范。做好言教，更
25、做好身教。 通过校本培训学习，使我更新了教育理念，树立了现代教育思想，优化了学问构造。我熟悉到关注学生个体，满意不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参加的教育环境，激发学生的学习积极性，培育学生把握和运用学问的态度和力量，使每一个学生都能得到充分的进展，这是我在今后着重解决的问题。在课堂教学中，教师要擅长发觉学生思维的独特和创新之处，消退这种紧急、畏难的心理，用亲切的语气，和悦面容，鼓舞的话语，鼓励性的评价。教师是学习的主导，学生是学习的主体，充分调动学生的积极性，以求到达良好的教学效果。让学生在实践的过程中体验到多种学习方法，学到书本上没有的东西，体验到胜利的欢快。 篇七：暑期学习心得体会
26、 篇七 为期三天的全县数学骨干教师，使我受益匪浅。名师的风采，精彩的讲座，令人回味无穷。经过这几天的学习，使我更进一步了解和把握了新课改的方向和目标，教育观念进一步得到更新。 一、网络备课 网络集备可以畅所欲言，沟通范围广，能集思广益，取长补短，相互协作与沟通。网络集备即可节约时间，又可减轻劳动强度，让我们有更多的精力从事教材教法的讨论。网络集备是集体才智的结晶，是教师之间沟通协作的平台，是教师合作沟通的载体，能显著提高教育教学和业务水平，通过这种方式，可以不断提高教学水平。 二、名师课堂教学观摩 在培训会上，我们观摩了名师徐长青的数学“退”中的数学一课。听徐教师的课，是一种享受，一种充实。无
27、论是孩子，还是教师，都会被深深的感染。短短的一节课，让学生既获得学问，又熬炼思维，提高力量，学生有充分的时间，展现自己的成果，课堂中教师为主导和学生的主体地位得到了特别好的表达。 通过这次培训学习，深深体会到了学习的重要性。只有不断学习，用现代化教育教学理念武装自己，用先进的教学方法指导自己的教学，才能发挥好课堂的主渠道作用。 篇八：暑假学习心得体会 篇八 暑假培训虽有短短的十三天，但却让我过得丰富而又充实，使我有了不小的收获。 首先，教师们的爱岗敬业精神值得我学习。在网上我看到深夜十一二点，仍有不少教师坚持在网上学习；更有一些教师的腰不太好，在电脑前一坐就是六七个小时，但教师们凭坚韧的毅力，
28、坚持了下来；有的教师妻子下午五点生孩子，他坚持学习到六点才回家，回家后才知道自己已经是爸爸了 其次，假期培训使我对新课改的有了进一步的熟悉。以前只知道新课改将课本改了，但是由于课时多，所以教学方式等没有根本的转变。为什么要改革、改革的措施与方法等，没有一个明确的了解。通过这次学习，明白了新课改要求我们教学方法、教学理念、教学手段等要发生根本的转变，只有这样，才能更好的符合当代进展，才能更好地促进学生的成长。 再次，假期培训使我的专业力量有了肯定的提高。以前始终觉得学生写作文有种老虎吃天无从下口的感觉，要么是文不对题，要么就是离题万里。听了专家的讲座，对学生作文的缺点有了更新的了解，辅导起他们也
29、可以对症下药，对提高学生的写作水平会很有帮忙。在处理阅读和写作的关系上，以前常常是没有弄明白二者的关系，通过学习知道阅读的积存是写好文章的重要途径，在大力提倡阅读的根底上提高写作力量。 语文教学不仅是学问的传授，更应当是学习方法，学习手段的教授。语文教学要求我们在兼顾文本的根底上重视学生的说话力量即表达沟通力量的培育，要利用演讲竞赛、朗读竞赛等形式熬炼学生的口语表达力量；重视学生的阅读教学，在阅读的内容，阅读的方法与技巧，阅读的理解等方面对学生加以适当有效的引导。 在对待学生的方式与态度也要有所转变。要努力去发觉每一个学生的优点和特长，对学生以鼓舞为主，关注每一个学生的成长，让教师爱的光芒可以照亮每个学生心中阴暗的角落；允许学生犯错误，学生在成长的过程中不行能不犯错误，但这对学生的成长也是一笔不行小视的珍贵财宝，犯了错误然后改正，在这样不断的自我改正，自我超越中，学生获得了最大程度的自由而又良好的进展。 在以后的教学中，要以新课改的要求和目标为依据，不断探究与创新，查找适合不同学生的不同方法，让学生在更为宽阔的天地中自由的飞行。