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1、 月班主任工作总结范文七篇月班主任工作总结 篇1 我作为一名刚刚踏上班主任工作征程的语文教师,在毫无班主任工作阅历的状况下,通过这一个月的时间不断摸索与改良,实践与总结,帮忙一年三班的学生初步建立起了一套尚未成熟的学习习惯。 其一,培育学生良好的文明礼貌习惯。从开学的第一天,我站在教室门口迎接学生的那一刻起,每一个进班的学生都要先对我说:“教师,早上好。”尊师敬长是学生敬重学问、重视学习的重要组成局部,因此,无论是课间还是放学,都需要养成和学校的教师问好。有时,我专注于手中的工作,听不到学生的问候,孩子便会走到我跟前再一次问好,直到我回应了他(她)。 其二,培育学生良好的晨读习惯。从七点半到七
2、点四十五是学生陆间续续进校的时间。为了让来得早的学生有事可做,我把语文的默写安排在了进校的最终一声铃响之后。孩子们进班之后,第一件事是走到教室后面,把饭兜放到储物柜,把水壶放到储物柜上。其次件事是翻开书包,拿出笔,在默写纸上写名字。第三件事是拿出书复习。一年之计在于春,一日之计在于晨,引导学生从一年级开头就抓住早晨的时间,培育其高效利用时间的习惯。 其三,培育学生良好的课间习惯。在开学初的一周后,开头有教师和我反映学生上课的留意力不集中,看与上课无关的书。冷静反思之后,我打算让孩子从打下课铃的时候,就预备好下节课的书本,提前做好上课的预备,才能更快地投入到下一节课的学习中。我为学生制定了下课三
3、部曲:换课本、捡垃圾和摆桌椅。三件事做好之后,才能休息。 其四,培育学生良好的卫生习惯。相对于洁净、清爽的学习环境,在又脏又乱的学习环境下,会大大降低学生的学习兴致,因而,良好的卫生习惯对于学生而言非常重要。首先,保证桌面的干净。现在孩子们的铅笔盒制作得越来越简单,一年级学生的掌握力弱,手会不自觉地玩弄铅笔盒。我要求学生不能将铅笔盒放到桌面,桌面上的文具只能有一只铅笔和一块橡皮。其次,保证地面的洁净。开学初的几天,我总在做卫生的时候发觉地上有饭粒、碎纸屑等细小的垃圾。我将此事反映给了学生,并要求学生吃完午饭后,第一件事就是捡垃圾。学生的积极性很高,捡完自己地上的垃圾,还主动帮其他同学捡垃圾,甚
4、至还会将垃圾桶四周的垃圾捡起来,重新扔进垃圾桶。 其五,培育学生良好的竞争意识。开学初的一段时间,明显感觉学生做任何事都慢腾腾的。站队慢,整理书包慢,左眼保健操慢,等等。我开头有意识地去表扬动作快的学生。例如,学生在整理书包时,我会让他们竞赛谁是第一个,谁是其次个。孩子们的兴致大开,纷纷加快速度,争着当第三个、第四个、第五个在熬炼学生站队的速度时,我会让女生先出去站队,10秒之内必需站好,否则回教室重新站队,男生也是一样。男女生在站队的竞赛中,慢慢有了加快速度的意识。在进展班级文化建立的过程中,我在班内侧面的展板上张贴了一张学生评比栏和小组评比栏,评比的内容包括上课听讲、做操、卫生、纪律、默写
5、等方面,学生为了赢取更多的小笑脸,逐步有了竞争意识,各方面的表现均有不同程度的进步。 在这个学习习惯养成月里,学生良好学习习惯的雏形初步形成,但照旧有许多需要进一步指导、订正的地方。一年级学生的学习习惯养成之路还远未完毕,我会连续带着我的学生向更优、更全的学习习惯的方向迈进。 月班主任工作总结 篇2 时间仿佛白驹过隙,转瞬间,十二月已经静静装进记忆,或许我还没有做好迎接更好的一年,就马上走进崭新的一年。回首劳碌的十二月,我工作很有收获,但同时也有缺乏之处。 12月份初我班已经根本结课,接下来的时间,就是考虑如何复习了。复习比拟枯燥,信息量比拟大,学生复习起来感觉困难,教师也觉得不轻松,怎么让学
6、生有兴趣、方法,在心中有一个清楚的学问树,把各局部内容系统起来,取得复习的良好效果,这得好好琢磨琢磨。但班上总有几个学生跟不上大局部学生的节奏,写什么都慢,晚上回家的作业老是不写,有一个学生写了,字迹潦草,根本就看不懂,这些问题始终没有得到有效的解决。最近几天我发觉这里边有几个学生开头有点“手不释卷”,一有时间就开头看课外书,窃喜,莫非这是通向他们学习之路的一扇窗,而我要做的,只需悄悄地守护。 其次在工作中虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。在一次语文大教研活动中,各位教师的精彩发言令我茅塞顿开,区教研室组织的教师培训,王力耕教师的精彩讲授,把我生活工作中的怀疑、彷徨统统赶走,每天
7、小语群里组织的全区教师粉笔字书写,让我有了写粉笔字的动力,学校组织的教师元旦表演,更是让我看到了教师们的多才多艺,对生活得喜爱,区里组织的小学语文思品素养大赛,更是让我心之憧憬,但我信任苏霍姆林斯基的一句话:这个教师外表上备课只用了15分钟,其实是用一辈子在备课。 听完王力耕教授的培训,“会抓分、会讲课、会写文章”始终萦绕耳边,“会写文章,会讲课、会抓分”,可能这个挨次我更喜爱,也愿为之努力。 月班主任工作总结 篇3 班主任10月工作总结今年是我班主任工作的起始年,在我知道要当班主任时,就已经做好了思想预备,一学期下来,感想颇多。 作为一名新班主任,学校进展了师徒结对活动,目的无非就是为了使新
8、主任能更快更好地成长起来,由此,阅历丰富的班主任给了我许多帮忙。但每个人的工作方式、想法都是不一样的,事情还是要靠自己做出来的。对于本学期的班主任工作,我作如下的总结: 一、规划执行状况 在学期一开头,在陈教师的指导下依据学校政教处的工作安排做了一份本学期的工作规划。本学期主要工作就是让学生了解校况、班规和班级一日常规,培育学生树立良好的学习习惯和卫生习惯,端正学习态度,订正不良学习习惯。针对此目标,开展了一系列活动如请你熟悉我组建班集体活动、感恩的心教师节庆祝活动、我的心思,告知你树立正确的目标教育活动、我和我的祖国迎国庆爱国爱家乡征文竞赛、我为班级出份力班干部竞选活动、国庆朗读竞赛、运动会
9、科技节艺术节筹备活动、典范在我身边先进表彰活动、我们的风采学期评先活动、擅长总结期中期未复习发动等一系列的活动。纵观学期进展,班级里开展的活动根本上都是依据规划而进展的。这也使得我工作的开展看起来比拟有序,都能在学校开展的活动之前已确定下班级的参加同学名单。这种受益就来自于阅历丰富的老班主任。 二、做过的工作及班级所获得的荣誉 针对初一学生的特点,本学期工作重点主要是习惯养成教育。在考勤、卫生习惯作业习惯、上课习惯、仪表方面等各方面结合学校和班级的百分制竞赛对学生进展监管教育,要求学生在“一日常规”方面习惯成自然,形成良好的班风、学风。 本学期的活动较丰富,主要就是三大节,即运动会、科技节、艺
10、术节。这对于刚从小学升上来的孩子来说都是特别新奇的,所以抓好这所谓的第一次,同时宣传、表扬积极报项、上场的同学,提倡这种“为班级争光,奋力拼博”的精神,对班集体的建立特殊是班集体分散力都是特别有利的,同时这也是今后从事任何工作必备的精神。在活动后,准时对学生的表现作出评定(以表扬为主,固然也要指出缺乏之处或建议),目的就是使每个同学熟悉到:个人影响集体,集体带动个人,自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用,树立学生的自信,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化气氛,为备考作好物质和精神的预备。无论是运动会还是科技节或艺术节,初一()班均在全段取得第一名的好成绩。本班不仅在活动方面成绩突出,学
11、习成绩也很优秀,期中考试段前十本班占了一半。固然这和同学们的努力是分不开的。 为更好地开展教育工作,使每一个孩子得到充分的进展,也使家长更好地了解子女在样的表现,本学期召开了两次家长会,还有一次局部学生的小型家长会。在家长会上,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 每天,通过家庭联系本把学生在校的各方面的表现反应给家长,准时与家长沟通,使家长对孩子在校状况作到心中有数,请家长帮助鼓舞或帮忙学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,准时找到问题所在,对症下药。必要时通过校迅通与家进步行联系或告知相关事项
12、同,做到工作不仅要详细还要考虑到细节,尽量避开节外生枝现象的发生。 月班主任工作总结 篇4 在这个学期里,我班在政教处的统一组织下,在任课教师的大力支持和协作下,各项工作顺当开展,学习、生活等方面都很顺当。现将本学期的工作总结如下: 一、培育优秀的学风、班风,加强班级治理,深入全面地了解学生。 一方面,我主要加大了对学生自治自理力量培育的力度,通过各种方式,既留意指导学生进展自我教育,让学生在自我意识的根底上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我治理,培育他们多方面的力量,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育学生的自我效
13、劳的力量,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建立者。另一方面,我自己也以身作责,努力做学生的典范,跟班勤,治理方法得力,班风正、学风浓。我班在学校的各项治理评比中都取得了良好的成绩。本学期的期中考试,年级前五十名中我班就有二十人,各项治理也都取得了较好的成绩。 二、培育学生良好的道德品质,净化学生的心灵,加强对学生的思想政治工作,努力培育合格学生。为了协作政教处的工作,我常常利用班会课、晨会课对学生进展身心教育,帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉,提高学生区分是非的力量,提高学生的思想境地。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,准时对学生进展针对性的教育。没有时间时,我会通
14、过心灵日记的形式和学生沟通,帮忙他准时化解心中冲突、阴霾,梳通他们心中的障碍,是他们顺当的成长。 三、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力气,发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中,我敬重他们的地位,敬重他们的意见,同时又把他们当作班级的仆人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突,在这方面,我平常留意到多教育学生,让学生懂礼貌,敬重教师的劳动,树立教师的威信,增进师生情意。 四、抓好根底差学生的转化工作,努力使他们以失败者来,以成功者走。 在这方面,我作为班主任首先做到了以正
15、确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时急躁相帮,真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。准时对他们加强心理疏导,帮忙他们消退或减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值。同时,我还制造条件和时机让他门表现其优点和特长,使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。本学期内潘凤雪和王雪茹进步特殊快,我深感劝慰! 五、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,爱护学生视力,增加学生的体质,提高学生的学习效率。现在学生学习任务比拟繁重,进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高,而且也有利于学习效率的提高。本学期学校进行的各项文体活动,我们班级都取得了很
16、好的成绩,另有两名同学潘凤雪和耿尧佳妮作为校队队员参与全旗中学生田径运动会,在竞赛中取得了很好的成绩。 总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作根本平稳,没有消失大的问题,盼望下学期取得更好的成绩。 月班主任工作总结 篇5 开学已经将近三个月了,静下心来细细思索,三个月来的过程,真是不简单。 今年我又接下了一个普班,我知道是学校领导对我放心,知道这个班在我手里没有问题。虽然自己有些阅历,但还是不敢放松,按部就班的预备着一些东西。扒开学到现在自己的班级治理状况做一下汇总: 第一,趁着不熟识,定法规。刚开学,学生教师还很生疏,这也是班级成型的关键期。开头有了什么样的要求,等在熟识后也
17、就养成什么样的习惯了。学习学校的规章制度,制定班级规章制度,要落到实地,好操作,好执行,在班级张贴,让学生一目了然。 其次,发觉人才,为组建班委会做预备。平常要多发觉学生身上的优点,看看在那个方面有优势,提示他这个优势可以成为班里那个方面的班干部,提升学生的兴趣,拉近与学生的感情。鼓励学生做事情的积极性。 第三,对学生明显的错误,绝不姑息。我们是寄宿制学校,学生在学校里一待就是两周,不行避开要消失问题,比方说心情、自控等等,需要我们准时关注并赐予疏导,但是对于明显的错误或是明知故犯的错误,绝不能姑息,要严峻的惩罚,以此来警醒其他同学,尤其对男生一点不敢放松,我们班男生24人,占四分之三,难度可
18、想而知,从开学初到现在都是亲自主抓,效果不错。 第四,仔细开好班会。每周一的晚自习第三节课是我们的班会课,如何利用好班会课始终是自己仔细思索的问题,出每次把学校相关的事情告知同学们外,争取利用时间征求同学们的意见,对班级存在的问题,或是对某学科有什么建议或意见,通过纸条的形式反应上来,找相关的同学或教师进展座谈,对班级治理、对学习都有一个促动。 第五,严抓班级纪律。对于普班来说,根本上没有特殊自觉的孩子,就得需要教师严防死守,不连续地提示,所以纪律就是保证,这是我们的核心任务,也是常规性的治理,落实到每天的各个时间段,教师,班干部,学生三位一体,务必保证学生能够安心学习,为学生们创设良好的环境
19、。 第六,和家进步行沟通,家长是我们班级治理必不行少的参加者。在今年我们班有些孩子学习成绩不错,家长也更加关注,所以这也为我们的班级治理供应了更好的时机和平台,抓住了关键,就如同找到了开启大门的钥匙,所以今年把全部的联系方式都告知了家长,办公室电话,手机,博客等等,和家长联系比拟亲密,家长也为我们班级建立供应了建议和意见,促进了班级治理。 第七,对学生进展感恩教育。在班级树立要成才先成人的思想。不失时机的对学生进展感恩教育,让学生在和同学、教师、家长沟通过程中要养成良好的习惯,要学会包涵,学会感恩,不允许消失隔膜、冲突,有问题开诚布公谈开,找到教师解决,班内不允许,年级更不允许,消失打架大事。
20、 以上是开学至今自己在班级治理过程中实施的一些措施和自己的班级治理思想,的确起到了肯定的作用,班级比拟稳定,学生叫听话,没有消失大的问题,我更会在以后的班级治理中,强化措施,加强治理,争取更优秀。 月班主任工作总结 篇6 本月的班级工作,感到几许欣慰。 一、班级建立,初见成效 开学至今已经两个月了,与九月份的忙乱相比,十月份班级不管在纪律、 卫生,还是文明礼仪方面都有了较明显的进步。学生到校后能自己组织学习了;早晨、中午和黄昏,卫生工作不用教师再催促了,小干部会自觉地管起来了;教室里,过道里吵闹的学生少了。班级角落那一面面笑脸表达了学生的进步!提示每个学生:每一天都是一个新的开头,每天一个小进
21、步,一个月就是一个大进步,一个学期你就会发觉自己改掉了很多缺点。 二、 关注学生习惯的养成 良好的习惯将伴随每个人的一生,小学阶段是养成良好习惯的关键时期。 、学习习惯的养成 本月,我从课外和课内两方面,着手培育学生收集资料、课外阅读、制作简洁的学具等等创新性学习习惯的养成。同时严格要求学生养成良好的写字、读书等习惯。 2、行为习惯的养成 行为习惯的养成,并非一朝一夕的事。小学生健忘,自我约束力量较差等,这就需要我时刻提示和教育。当学生行为错误时,准时的进展批判指正教育,指出缺点,帮忙学生改正缺点;当发觉良好的行为习惯时,准时的给以表扬确定。而本班的学生行为习惯不够抱负,针对本班的实际,这学期
22、,一抓卫生习惯,早自习值日组长检查个人卫生和班级卫生,作为班主任,时常对他们进展突击检查,在平常也时刻留意他们的卫生,一有发觉,立刻指正。二抓学习用品摆放,对全般同学的桌堂进展突击检查,使每一位学生都养成爱惜学习用品的习惯。同时注意培育学生的劳动习惯,礼貌习惯等。 三、采纳赏识教育增加班级体的分散力 平常,我紧紧把握“鼓励胜于颂扬,表扬胜于批判”的原则,让学生“在鼓舞中发扬成绩,在微笑中熟悉缺乏”,在轻松开心的气氛中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保证学生安康的成长。每周,我都对那些做了好事、为班级争得荣誉的同学进展表扬。这样做能给学生一种感觉:班里的好人好事真多,优秀的学生也多,我也应
23、当为集体争光。从而激发学生对班级体的喜爱和信念,增加集体的分散力。另外我特别留意在集体活动中激发学生的集体主义精神。 赏识源于发自内心的对学生的钟爱,对教育事业的挚爱。赏识是一座桥梁,是精神相融、心灵交会的桥梁,班主任教师假如学会敬重、赏识自己的学生,便能走进学生的心灵,在班级体这一方沃土上培育绚丽的花朵。 在今后教学工作中,我将不断的反思和总结,将所学应用于实际德育工作中,更加重视学生的全面进展,重视学生完整的人格培育。加强师生之间的沟通和了解,关注学生的兴趣和特长的培育。不断的探究,创新。积极主动的向有阅历的班主任请教、学习,并在教学中与其他同事能够团结共进,严于律己,宽厚待人。 月班主任
24、工作总结 篇7 时间过得真快,转瞬告辞了4月,迎来了五一,本人从3月28日开头,正式的成为了八年级一班的班主任,下面对这一个月来的一些工作简洁的总结一下。 1、每天根据学校相关规定对学生值日卫生进展相关的检查,标准学生的请假制度,并根据学校要求进展具体的书面记录。 2、仔细组织开展了课外兴趣小组活动,并做好相关记录。 3、组织学生进展“学雷锋做好事”的总结性活动,并参加学雷锋先进个人的评比。 4、与家长和上一任班主任沟通,仔细做好特别学生的筛查工作。 5、仔细组织期中考试工作,并对此进展了相关的试卷分析、反思,逐步进展调整。 6、仔细组织学生积极协作学校达标复查工作。 7、坚持仔细做好“安全在我心中”的常规安全教育工作。做好学生在校保障人身安全的相关主题的安全教育。 8、通过沟通与沟通,尽快完成新旧教师的适应性工作。 以上是我接班主任工作后所完成的一些相关事宜,还有一些相关事项正在有序的绽开,今后还将连续努力,结合班级的实际状况,对平常乐于助人、关怀班级、注意环保的学生进展了表扬。 【精华】月班主任工作总结范文七篇】