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1、 教师述廉述职报告汇总10篇1、教学质量和教学治理方面。 为保证教学质量，落实教学目标的完成，实行推门听课制度，实施“四模块”教学。本学年开头，我校设立了“开放课堂”，每天都有课堂面对全校开放，以供教师们相互听课沟通。并且在“人人讲公开课”活动中，实行了“同课异构”方式，并准时进展评课沟通，对教师的听课、备课组的评课记录都纳入常规检查的范畴。 对导学案全批全改，并纳入了对教学常规的检查。本学期我校加大了对集体备课活动的监视和治理。将领导班子成员安排到各备课组，依据学校统一安排的集体备课时间，校领导亲自参加，由教育处检查落实状况。 对于教学常规的检查，力求做到精细化、常规化、精细化，由教育处牵头
2、，制订了具体的检查治理制度，由教研员、备课组长及教师代表组成的常规检查小组，每周进展常规检查，并做好具体记录。仔细落实县“研课标、说教材”活动要求，订了一系列活动规划，包括个人业务学习、集体备课研讨，以及每周五人人参加的全校“研课标、说教材”评比活动，并推选出了优秀教师代表参与上级组织的“研课标、说教材”优质课评比。 2、学校治理方面 可以说，我们的治理到目前为止，仍旧处在传统的粗放的状态之中。这表现在我们缺乏一个共同的进展愿景，没有一个切实可行的规划，没有一个清楚的大家认可的办学目标，这个目标实际上应当大家来制定，不应当是校长或几个人翻翻书或突发奇想造出来的，那是糊弄人的。（我们的办学目标就
3、是我想了一下午想出来的，“在市县内具有肯定影响、特色鲜亮的现代初级中学”什么意思？教师们可能想也没想过，也不明白，我们要有什么影响？我们能有什么特色？这个问题没有经过大家的争论，所以不会有人关怀。）常规治理不精细，工作缺乏目标性、规划性和落实不到位，还停留在人治的层面上。大家参加学校治理的积极性还比拟低，民主治理谈起来简单，做起来很难。 平常，大家很少提意见，可能还是对学校干部或者对我的不信任，但是，有的教师一旦提了建议，我还是比拟仔细的。我们才开头月考的时候，有一位教师告知我，教师们很辛苦，能不能发点补助，这个建议很快就被接受了，我想告知大家，这个人是魏文教师。 前一段时间，我在七年级的一个
4、办公室，一个教师提出来，能不能配个打印机，这个建议也很快就实现了，每个级部都配备了打印机，大家打印些资料便利多了，这个建议，似乎是祥惠教师提的。在这里，我对这两位教师提出表扬，固然还有的教师常常跟我沟通班级治理工作，对学校的工作提出了建立性的建议。 另外，我很感谢对学校或者对我个人提出批判的同事，锋利的意见可以触发我对学校治理的反思，是有利于我们建立一种基于信任之上的合作关系的。回忆学校的历史，我们可以看到，东平街道中学多校合一，又处在城乡结合部，是一个思想多元化的学校。我们既有农村学校的质朴和善的一面，也深受急躁功利的社会风气的影响。这就形成了我们多元文化并存的局面。应当说，我们的文化建立任
5、重而道远，包括物质文化、制度文化、行为文化在内，我们还处于一个相对低层次的水平上。 其实，一所学校治理质量的凹凸，主要表现在师生的日常行为上、话语上，表现在精神气质上。举例说，有的学生顺手扔垃圾，满口脏话，这说明什么？说明我们并没有把学生的德育教育放在一个重要的地位上，我们的眼睛还只是盯着学生的分数，我们的德育工作方法陈旧，还停留在说教的层面上。固然，在应试教育的大环境下，我们都是被功利绑架的受害者，都是戴着镣铐跳舞的教育者，这是社会和教育体制造成的，是谁也无法转变的现实。 3、廉洁自律方面 学校领导仔细贯彻民主集中制，坚持重大事情集体决策，提前通气，集体决议，形不成共识不决策，形不成决议不执
6、行，一旦形成决议坚决执行，保证了学校决策的民主性、科学性和严厉性。在人事安排、评优评先等关系民生和教职工切身利益的问题上，我们特殊慎重，按政策、按规定、按民意去办理，保证了学校的和谐稳定，安康进展。遵守财务制度和财经纪律，严格根据上级有关要求办事，不做假帐，不设小金库，不乱收费。学校严格执行基建、修理、物资选购、物资治理的有关规定，根据程序操作。选购零星办公用品，比质比价比效劳。 积极推动校务公开，让治理在阳光下运行。 其次方面：向大家汇报一下下学年的工作思路和措施。 总体思路是以山东省“1751”改革创新工程为契机，力争通过23年的努力，使学校在治理制度创新、课程建立、教学改革、教师专业化进
7、展几个方面的工作均有所突破，并形成我们自己的学校特色，走以点带面、以特色带动全面进展的路子。详细有以下措施： 1、尽快完善学校中长期办学规划，明确办学思路和详细目标，建立一套自我评估机制，建立学校章程，使学校有章可循、有法可依。 2、加强干部队伍、班主任建立建立。让品质优秀、工作主动、有创新意识、具备治理力量的人走上重要的治理岗位。 3、努力建立健全一套科学、标准、高效的工作流程和制度，实施低重心治理，加强级部治理。逐步引入“质量保障体系”。 4、连续创新机制，实施名师培育工程，明确省市县各级人才培育对象。 5、连续走教师专业化进展之路，创新工作方法，让专业进展成为我们迈向名校之路的坚实根底。
8、 我的汇报完毕，不当之处，敬请领导和教师们批判指正！感谢大家！ 教师述廉述职报告 篇3 20xx-2023年度小学教师个人教学工作总结本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是劳碌的半年;是布满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下： 1、喜爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度. 2、仔细备课，不但备学生而且备教材备
9、教法，依据教材 内容及学生的实际，设计课的 类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 3、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手
10、动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上课数学课。 4、 在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视学问与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培育学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。 5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常通过互联网搜集资料，对各种帮助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针
11、对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 6、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部
12、 分。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与欢乐。在以后的工作中我将一如既往专心去教导我的学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。盼望在以后的工作中能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，使教学工
13、作更上一层楼。篇三：20xx小学教师年度考核述职报告 教师述廉述职报告 篇4 20xx年飞逝而过，回首一年来自己在专业方面的进展，虽然进步不是很大，但是自己努力做了。现将一年来的专业进展总结如下： 一、上学期参与了市优秀课大赛，后来因孩子得手足口病没能参与上，虽有圆满，但预备了一个多月，经过屡次修改教学设计和课件，我也得到了同事及教研员的指导，也有所收获。 二、教育硕士也已经读完，从中有很大收获，下一年预备撰写教育硕士论文，多读书，学习精华。 三、我把学校安排给我的其它帮助教学的工作都做得特别好，如学校扩建图书馆，我在那工作了两个星期，每天准时到位，到点下班，有时一上午或是一下午都来不急去厕所
14、，顾不上喝水，把学校的工作看成是自己家里的，仔细地完成好。此外，还得到了杨秀同志的高度信任，在没有课的时间里去区里整理档案，一干就是一个多月。在最苦最边最累的工作中总能看到我的身影，从没有由于哪个工作不好干而向领导叫苦。从没有由于哪项工作不好做而不仔细做。记得七年级开学典礼前三天接到领导的任务，为全年级二十一个班制作一个短片，用来向新同学和家长介绍年级的成果和班主任的寄语，原来已经加班制作好的短片在开学典礼前一天，书记说班主任录像的背景不好看，重做时，我毅然承受了这项既紧又简单的工作，给班主任录像一成天，晚上加班加点制作完成，并且得到了领导的认可和全部学生及家长的好评。 四、自己在工作方法上成
15、熟了许多，改掉自己的坏毛病，由于本人性格开朗，自认为能够团结同志，始终把工作放在第一位。 五、对于教学工作，我秉承学校“教孩子三年，想孩子三十年”的教学理念，把小科也教出成就。 我将连续努力工作，承受领导的指挥，承受同事的好建议，更好的开展工作。 教师述廉述职报告 篇5 始终坚持深入教学第一线，一年中除了参与与教学有关的会议外，坚持蹲在学校。能和学生一起熬炼，早、晚自习走进教室检查学生自习状况，深入办公室，和教师们一起学习，一起争论，准时了解教师在想什么，学生需要什么，把握教育教学第一手资料，把握教学方向。从来不摆架子，努力走进教师、学生，真心实意的帮忙同志，可以从学生和教师处了解学校治理的真
16、实状况。 我主抓教学工作，积极带头探究教学治理方法。三个年级期末统一考试，高三每次统考、月考都要花大量时间收集信息，统计、分析成绩，制作课件，用多媒体这种方式对各个年级成绩进展分析，找出各个班的问题结症，指出教学中应留意的问题，和兄弟学校成绩进展比照找出我校的努力方向。 坚持数学、物理、化学、生物、信息技术奥林匹克竞赛培训，为五中锤炼了一批教师队伍，培训了一大批优秀学生，磨练了学生的意志品质，培育学生的钻研科学力量，为将来科学讨论积存了阅历，也提高了五中教学层次。 在xx年，我负责教育处、高二年级组工作及现代教育中心工作，坚持为教师效劳，为学生效劳的宗旨，积极创立优秀科室，结果试验室是市级优秀
17、试验室，学校被评为省级电教示范学校。在负责教育处工作中，和教育处同志一起，完善了教育处治理制度，充分强化教育处及所属部门对教学效劳的职能，改革五中课时设置，使我校开课制度化、科学化，建立健全教师进修学习文字档案。在教学常规治理上，和年级组、备课组、教研组一起，狠抓备、讲、批、辅、考等常规工作。在这一年，我和全体教师艰难奋斗，团结拼搏，取得了600分以上学生过四百人，重点大学过千人优异成绩，在全XX市处领先地位，在湖北也处于前列。在负责现代教育中心工作中，和电教中心教师一起，转变传统教学模式供应了高水准的硬件条件。使我校电教工作大大向前走了一步。在湖北省重点中学中处于领先地位。三个国家级课题结题
18、，在去年省电教“五优”评比中，有10件作品获省一等奖，12件作品获二等奖，在全省重点中学中名列前茅。 在校党委领导下，坚持一手抓教育教学治理，一手抓党风廉政建立，两项工作一起部署，一起落实，一起检查，坚持立足教育，着眼防范，加强我所负责的三个部门人员思想教育，提高广阔干部和党员的思想政治素养，特殊是解决好世界观、人生观、价值观问题，在党员、干部头脑中筑起思想道德和纪律两道防线，对于防止和抵抗腐朽思想文化的影响和侵蚀，有效进展反腐起着极其重要作用，在我主管的教育处、高二年级组、现代教育中心三个部门中，完成了目标责任制，没有消失利用职务上的便利谋取不正值利益，没有消失私自从事营利活动，严格遵守公共
19、财物治理和使用规定，没消失假工济私，化公有私状况。在过去一年里，分别对三个部门签订目标责任状，安排布置、落实、检查廉政责任状执行状况，对责任状中的目标一项一项、一人一人的落实，分别找分管范围内各级干部谈话，如教育处李伟才同志、现代教育中心高云同志、高二年级冯长春同志，都分别谈到，要求他们廉洁自律，洁身自爱。如教育处李伟才同志主管试验室仪器、药品进货问题，成立了招标小组，公开招标，共同监视，严把质量关、价格关，比前年同比节省约15%。图书室进书过程中，成立特地班子，各教研组长都参加进来，现在进什么书，由教研组说了算，进书的质量得到提高。现代教育中心在装备多媒体教室过程中，严格按招标程序操作，整个
20、过程自始至终，就布满着公开、公正、公正，既节省了资金，又保证了质量，同时也爱护了一批同志。 我在分管三处工作中，各级干部的重大事项都作了报告，没有发生重大事项，我能在学校党委议事中做到会上知之必言，言无不尽，一切以学校利益为重，以全体学生利益为主，以学校进展为重， 提出一系列建议和意见。 固然，由于自身学习不够，理论水平有限，还有许多缺乏的地方今后要多学习，使自己的阅历上升为理论，全面地、精确地把握五中教学动态，使我校教学更上一层楼，使自己力量上一个新台阶。 教师述廉述职报告 篇6 20xx年悄然离去，我的教师生涯又增加了辉煌的一笔。年末岁尾，细数往事，收获的喜悦荡漾心中。天增岁月人增寿，艺苑
21、教坛竞风流! 一、为参与“央视”“汉听”大会奉献力气。 x月1日，xx县xx中代表队市赛胜出;x月16日，寿县三中代表队省赛胜出;x月9日，xx县xx中代表队一行11人踏上了晋京的路程。我们是个团队，团队彰显的是集体的力气，这一路成绩的取得正是集体力气的全面呈现。在这个集体中，每个人的力气都至关重要。我为这个集体所作的奉献有：日常教学，夯实根底。参与“汉听”大会的学生大局部来自我带的班级，从七年级开头，我就坚持给全班同学听写词语，并且最大可能地拓宽学生的学问面，给学生介绍我国上下五千年的文学学问，编写校本教材。编写题库，浓缩经典。弘扬传统文化是“汉听”的一大任务，所选词汇大都有肯定来历。抓住这
22、条主线，我和教师们一道在经典的世界里探幽览胜，含英咀华，找出典型词汇和同学们一起识记，效果明显。准时报道，留下精彩。每次竞赛，我都满怀激情，尽最大努力宣传报道，剪辑美妙瞬间，传递美妙情怀，让xx县xx中在更高的平台上飞翔。尤其是我写的20xx中国汉字听写大会安徽参赛队散记有六千多字，全程呈现了xx中代表队在京参赛的每个细节，反响较好。 二、荣获“xx市第三批骨干教师”称号。 喜爱教育事业，奉献教育事业，从教2x年，我在三尺讲台上孜孜不倦地追求者，实现着我的人生幻想。争做讨论型教师，让科研助教师腾飞。我思索着语文课堂，笔耕不辍，在各级刊物上发表文章。我参与“国培”规划，担当班级辅导者，被评为优秀
23、。我参与县教研室组织的送培送教活动，担当主讲教师。今年10月，我参与“六安市第三批骨干教师”评比，凭借扎实教学功底获评。 三、参与xx师大一线教师培训，参与“一师一优课”活动。 这二者有必定联系。在上海师大，我进展为期12天的集中学习，承受了新理论、新教法。从上海回来，我就积极参与省“一师一优课”活动。我选择语文教学中最难攻克的堡垒写作教学，运用上海师大所学理论来设计教学流程，并且借班上课。我把参与这次活动作为挑战自我的尝试，让高层理论变成教学现实。 四、主持的市级课题讨论通过结题验收。 我思索着语文教学，尝试着转变突破。“面的铺陈，点的刻画”是我在教学中探究的语文高效学习法，我把这种方法上升
24、到理论，形成理论框架，然后再回到实践中去构建方法体系，收获很大。于是，我和教师们于XX年x月申报课题讨论面的铺陈，点的刻画初中语文高效学法探微，今年该课题顺当结题验收。 20xx，北上，南下，先生纵横驰骋;20xx，走出，引进，教育开启征程。 教师述廉述职报告 篇7 20xx年，在紧急劳碌而又充实开心中度过。在学校，我担当着三年级语文教学的工作，同时又担负着学校的后勤治理工作。教学上，我脚踏实地，兢兢业业，努力完成教学各项任务。治理上，我经受了一个由知之不多、缺乏阅历，到渐渐适应并能良好发挥管家作用的过程，真可谓有苦也有甜。后勤处工作以效劳性为主，虽然简单、繁琐，但都是学校工作的重要环节，搞好
25、后勤工作，是学校教学工作正常进展的条件。 本学期主要做了以下几个方面的工作： （1）修订并完善了后勤处各项规章制度，并在实际工作中能努力贯彻、实施。 （2）依据日常教学、师生生活、设施设备修理等方面的需要，准时做好各种物资的选购、发放、余缺调剂和可回收物资的回收工作。 （3）安排相关人员仔细、准时地维护、检修好学校的各项设施、设备。保证全校各项设施、设备正常使用。 （4）准时安排人员外出，做好各种材料的配备选购工作。 （5）学校安全工作能常抓不懈。平常在校舍、消防、食品卫生、运动场地、体育器材、水电设施等方面常常组织相关人员进展了仔细、彻底的检查，发觉问题能准时处理，防患于未然。 （6）食堂工
26、作是后勤处的一项重要工作，关系到师生的切身利益，所以始终是我工作的重点，我可以说是竭尽全力、挖空心思在做养分搭配、品种调动等工作，以满意师生的要求。 （7）综合治理工作常抓不懈。学校安全关系到千家万户，关系到社会稳定，责任重于泰山，为此，我每月召开一次后勤例会，对门卫、食堂、小卖部、猪场等工作人员进展人身安全、财产安全、社会交往、交通安全的教育。同时强调各自的职责，搞好效劳，做好自己的本职工作。 （8）着力改善学校办学条件。今年，我们筹措资金，改造食堂，实行食堂操作电气化。为战胜电荒，用低功率的旧发电机，换回大功率的新发电机，既为学校节省了资金，又保证了学校工作的正常运行。 此外，本学期我还担
27、当四年级的语文教学，现对本人本学期的语文教学工作做一个回忆总结： （1）细心制订教学规划。 开学前依据课标的要求，新教材的编写特点，结合本学生的实际状况，制定了一套全面系统的教学规划。教学规划根据学校的统一时间安排，合理设定了教学进度；依据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培育学生的语言感受力量，形成较高的语言表达力量。学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学规划使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有规划、有针对性地开展工作。 （2）依据不同的课文内容，选择不同的教学方法。 依据不同的课文类型，依据学生把握学问的实际程度，安
28、排了不同的教学方法。如：古诗教学，就采纳了看图与学文相结合的方法，让学生直观的感受到每首诗的中心思想。巨人的花园一文就用情感引读法，激发学生不同的情感，让他们感悟、想象、思考，到达教学目标。还有些文章，就用朗读为主，体会文章的内容，自学完成教学目标。例如我在讲长城颐和园等文章的时候，这些课的教学难度比拟大，假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我仔细讨论了课文，找出了重点，难点，有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此预备了大量的多媒体，授课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候，我又拿出预备好的录音带，让学生边听边感受，学生兴趣特殊浓，教学效果非常抱负。由于采纳了不同的教
29、学方法，有助于提高学生的学习兴趣，利于用最简洁、最恰当的方法完成教学目标。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。 （3）留意标准学生的学习习惯。 正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培育的学习习惯包括以下几方面： 课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置详细预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，要求复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进展催促。通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉复习啦。 要求学生把握正确的课堂学习方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写“，仔细听讲，积极思索。学会听课，学会做
30、笔记。 要求学生写工整字，做标准作业。强调文字书写的重要性，并适时进展写字训练与指导。经过长时间的训练，使学生的字越来越美丽，作业越来越标准、美观。对做得好的学生进展了表扬和表彰。 （4）针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。 汉语拼音。 利用早读，教学生字时等一切可得用的一切时间，进展复习、稳固汉语拼音。 字词记忆。 从开学起，坚持对课文中的生字新词进展读写、听写。 3、课文朗读。 课堂上用了大量的时间，对学生进展朗读训练与指导。并屡次组织朗读课文、诗词的竞赛。 4、阅读。 从平常上课到考试，刻意让学生进展阅读的训练，多思索，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加
31、课外阅读量，每周安排一节阅读课，特地进展阅读训练。 （5）存在问题。 培优补差工作由于时间、本人自身的缘由，任务繁杂等主客观缘由，开展较少，成效不大。 没有能全面，多层次提高学生语文水平。 指导训练力度不够。导致个别学生作业不能按时完成。 没能充分“备懂“学生，所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣。 学生的阅读和写作力量还有待于提高，特殊是学困生无从下笔，中等生布局谋篇欠佳，阅读面不广，回答下列问题抓不住要点。 回看自己的授课，我感到有点内疚，当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必
32、需努力克制，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。 （6）今后努力的方向和准备： 一是进一步加强理论学习，深入推动课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。 二是进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实根底学问，增加现代信息技术为教学效劳的手段。 三是教学中重视学习方法的指导，特殊是写作方法的指导。 四是在今后的教学中要注意培育学生的审题力量。尤其在阅读短文中，要教给学生读懂短文的方法。拿到一篇短文，先要读几遍，结合短文的题目，了解短文的大意。然后读懂短文后面的题目，做什么，怎么做，再一题一题仔细解答。 五是要连续加强根底学问、根底力量方面的训练。尤其是同音字，要反复地消失，学会正确地区分运用
33、。 六是平常的阅读教学要重视提高学生对文章整体把握的力量，要引导学生一遍一遍地、有层次地读整篇课文，由读得不大正确到读正确，读得不大通顺到读通顺，读得不大有语气到读出语气，读出表达的思想感情。与此同时，要从有初步的感受到有较深刻的感受，到抓住文章主旨，品尝语言的精妙，领悟一些表达方法。 七是家校合力，共商教育。 多与家长联系，提高家长对家庭教育重要性的熟悉，指导家进步行家庭教育，兴趣和习惯的培育等，只有家长严密协作，才能保证教学质量的稳步提高。 总之，金无足赤，人无完人，工作中还有些许的圆满，我将在以后的教学工作中，教会学生会学习语文。懂得学习语文要两条腿走路，既要提高课堂教学效率，又要引导学
34、生课外学语文、用语文。本人将从这学期的教学工作吸取教训。加倍完善自己，提高自身素养，以便做出更大的成绩，更好的完成工作。 教师述廉述职报告 篇8 时间过得真快，不经意间又告辞了一个学期。这一学期，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下： 一.德 要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小的每一个教师都有着自己的师德追求，张大霖教师的坚持，花素梅教师的不为自己查找借口，留下后路的精神都表达了湖小教师执着追求高尚师德的作风。我在这样的气氛中被熏陶着，被感染着，更是学习着，端正自己的教学思想和工作态度，从各方面严格要求自己，积
35、极向老教师请教，从平常的工作和生活中留心四周教师们好的教育方法，结合我们学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地绽开，使学生高效地学习。 二.能 本学期，我依据课程安排看，自拜了同年级组的袁静教师为师父。每周我都要去听她的上常态课，通过这样的方式，我学习到了她高效的语文课堂，并运用于自己班级之中，学生们学习的热忱高涨了，特殊是学生们特殊喜爱默写，由于只要他们成为默写之星，他们的家作中就没有抄写这一项了，取而代之的是学生们有了更多的时间去阅读课外书了。 三.勤 我每天坚持在学校仔细工作，从不迟到早退。当要外出学习时，仔细履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与
36、搭班的数学教师蒋英教师沟通好，做好班级的各项工作。 我深知自己在许多方面还有许多的缺乏和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤，笔勤。我仔细做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救缺乏。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的教师学习。本学期，我共听课69节，其中师父的课为19节。通过这样的磨练，我让自己的教学阅历更丰富。 四.绩 在这一个学期里，我感到特殊庆幸的是我连续担当了我们那个班级的语文教学工作和班主任工作，由于我对孩子们和家长们都有了肯定的了解，所以在工作方面变得顺当而有效了。 在教学工作方面，我仔细备课，上课，争取让孩子们收获各种学习的方法。 这一学期，我需要教学四年级的语文学科。刚开
37、头时，我对四年级的教学要求还不清晰，在学校没有给我安排师父学习的状况下，我有时间就走进袁静教师的班级，刚开头时我有意调整了教学节奏，盼望能够听完了袁教师的课，自己回去有针对性地修改教案，查漏补缺，使我刚开头的教学不至于完全摸不着头脑。通过听课请教，我感觉到四年级的语文教学比起三年级来说第一课时没有那么细致地指导生字的读写，重要的是捉住重点、难点的字词进展突破。还需要通过学生的预习，去拓展他们的学问面。 五.廉 我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应当做的。班级中有个别学困生就是由于放学后家中无人，所以每天的家作都没有方法得到保证，放学后，这个学生可以先
38、在教室中做自己的家作，由我亲自看管，等家长下班后再来学校接学生。这样一来，这局部学生明显地在学习上有了一些起色。我想，只要我们能够真心地对待孩子，孩子也总有一天会被我们的心所暖和。 以上就是我工作状况的述职报告。是我这一学期来的工作总结。这一学期，我明显地比以前看的书多了，思索的、收获的也多了。我和我们班的孩子们一起在书香的浸润中收获了更多。 教师述廉述职报告 篇9 各位领导、全体教师： 今日，我向大家作述职述廉报告，很快乐。由于在我从教21年的经受中，作过屡次述职报告，每一次都使自己内心深处得到一次彻底的清理，又能客观而真实地听到领导和同志们对我本人及工作的评价。 下面仅就XX年的工作述职。
39、过去的一年，可以概括这样一句话：工作有进展，问题也不少。 一、面对学校实际，正确决策 XX年3月，学校的操场多处过水，侵蚀相当严峻。我于3月26日向教育局作了口头汇报，经教育局批准，6月挖了学校围墙西侧的排水沟，保证了操场不再受流水的侵蚀。 XX年7月，针对毕业年级学生的根底较差、局部学科教师配备弱的状况，经学校领导班子会议讨论，调xx、xx、xx主任三位教师到毕业班任教，解决了毕业班师资配备存在的问题。11月19日，七年三班、四班语文教师病假，又调xx教师、xx主任分别任这两个班的语文课，保证了学校教学工作的正常运转。 卫生工作是学校的脸面，代表着学校的形象，以前始终没有解决好这个问题。在我
40、的提议下，于XX年8月暑假建了垃圾的燃烧炉。从下半年开头，每天校工准时烧，校园变得非常干净。 缺少教师始终是困扰愚公一中的主要问题之一。近几年我不厌其烦地找局长、人事股长申请安排毕业生，经过不懈努力，今年8月，大专学历、英语专业“三支一扶”毕业生刘海亮安排给我校，缓解了缺少专任教师的难题。 建立教学嘉奖机制。教学质量是学校的生命线，也是我校的办学目标。在专任教师中，班主任的工作极其辛苦，他们每天早来晚走，在提高教育质量上起着至关重要的作用。在我的建议下，经学校领导班子讨论定，从xx年年开头，除了财政给的班主任费外，学校每月又增加了班主任的补助费。中考是检验学校教育质量的窗口，毕业班的教师非常辛
41、苦劳累，双休日、每天早晚无偿给学生补课，学校对完成教学目标或精彩完成教学目标的毕业年级组赐予嘉奖。 创立和谐平安校园是学校的重要工作，越来越受到教育行政部门、学校和社会的关注。学校不惜资金购置了足够的、符合质量标准的消防器材、安全通道标志、应急照明灯等，开设安全教育课，加强对学生的安全教育，增加师生的安全意识，提高师生的自我爱护力量。 面对xx一中的实际状况，依据教育党委的要求，针对重点或紧急问题，正确作出决策，是我的一项极为重要的职责。我个人的力量有限，主要是得益于领导班子及四周的同志，能够集思广益，使学校今年作出的重要打算，没有消失纰漏。 二、组织实施，检查总结 打算难，推动更难。有的善始
42、而不善终，中途流产;有的虎头蛇尾，不了了之;有的面目全非，好心不得好报。凡此种种，皆因推动不利而造成。我认为，强化组织实施，准时检查总结，是我抓决策推动的主要段。 在组织实施中，多采纳统筹兼顾、分工负责的方法。我负责统筹和分工，班子成员、学年组长、教研组长各负其责。确立了学校重大问题领导班子集体讨论打算、重要问题领导清晰、详细问题各负其责、穿插问题沟通解决的原则。学校的几位领导分工是明确的，我负责全面工作，xx副校长负责教师考核、教育科研工作，xx主任负责教学、教研工作，xx主任负责后勤、综治工作，xx主任负责师训、试验教学工作，xx主任负责政教工作。他们本人的素养高、力量强，工作积极主动，保
43、证了学校工作的正常开展，成绩是显著的，弥补了我本人的缺乏，防止了工作上的失误。 教师述廉述职报告 篇10 我是培训机构的一名教职工，近一个学期教学，我始终都尽心尽力，尽心尽责的去完成组织分派的每一项任务，用自己的诚意、爱心、急躁及责任心去教育、感化自己的每一位学生，从工作中也积存了许多阅历教训，下面是本人的述职述廉报告汇报： 一、磨练意志的招生工作 十五天的招生期将是我人生永久的一笔财宝，这十五天吃了许多苦，但正是这些苦熬炼了我的心性，磨练了我的意志。到出山分校的第一天，我们现在镇上宣传，这第一个下午，由于有前十名学员优待五十元的规定，我这里很快就招了四名学生，加上同事的，十个名额快速报满。这
44、令大家都很欣喜，但也引来了肯定的问题，许多之后报的家长都要求优待，包括较远的村民，有的人觉得这样对他们不公正，对此，我们解释说镇上的村民对我们的工作特别支持，我们这样一方面是出于对他们对我们共工作支持的回报，另一方面我们刚来为了让大家都知道，咱们若真有心培育自己的孩子，花再多的钱都是情愿的是吧?家长对此也赐予理解。 二、授课期：做一名有爱心、急躁、诚意的青年教师 开学后的工作也不轻松，虽不用下乡跑来跑起，却更加感到责任的重大，身上跳了一副担子，那承载着孩子崇敬和渴望求知的眼神，承载着父母望子成龙望女成凤的拜托，学生的一句教师让我快速感到成长了很多，在此时此地，我可不是这群孩子的姐姐，而是他们的
45、教师祖国辛勤的园丁。那我就要对得起这个称号，将我的所学以他们所能承受的方式传授给他们，并且不能只交他们学问，还要教他们一些道理，让他们有肯定的是非标准及审美观念，有追求德智体美劳全面进展的意识。 1.教课 我担当小学三、五年级和初中三年级的英语课，又加上带四年级的书法课及三、七年级的音乐课，每周已有三十二节课，友邦一个偶遇的觉得很有缘的女初中生补英语，一周的课程排满，每晚要备课到深夜。英语是一门外国语言，学生从心底里多少有一点排斥，对于初三学生，我为了让学生对英语感兴趣，特殊留意课堂气氛，课上穿插一些小笑话，让他们自由争论，组织对话，还让他们排话剧，只为能引发他们对英语的兴趣，兴趣才是最好的教
46、师。有很多同学英语功底差，根本写不出文章，对此我要求他们每天写一篇小短文，而我则当天改当天发。一看他们写的作文又发觉，许多同学的字体根本就没法看，这对作文分数有很大影响，我便要求他们每天连一张英语字。 我每天中午进班给他们往黑板上抄一些写作时常常会用带的好词好句附带改他们的练字，现在学生写作文都有很大进步，原来成绩好的能运用刚学的新学问来写作，原先根本写不出通顺句子的学生也能写出很通顺的文章了，字体也有很大进步。三五年级的小学生，虽然初接触英语有很大奇怪心好学，但究竟刚接触，不好入门，尤其是音标，打算着发音，一旦学成很不好改，我生怕他们发错，手把手的教，有的学生学生一个发音要教七八分钟。之后的每个单词的发音及写法都是一个个教的，每天也给他们留家庭作业，批改找问题之后鼓舞。现在五年级的小学生看着音标都会拼读单词了，虽然很苦很累，但确让我感到非常的欣喜。 2.活动 有一些学生非常淘气，上课不仔细听讲，回家不做作业。看到这我非常心急，趁着周六是让学生放松搞活动的日子，我带初三的学生做了”坎坷人生路”的拓展训练,然后给他们讲了一些道理，每一位同学都深有感受，保证今后要努力学习，不再让父母绝望。近来表现很好，盼望他们能坚持，我也算为各父母解了一件心病，也算是我此次下乡最大的胜利。由于我们不能教给别人什么，能做的