《教师述廉述职报告汇总十篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师述廉述职报告汇总十篇.docx（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教师述廉述职报告汇总十篇老师述廉述职报告 篇1 20xx年飞逝而过，回首一年来自己在专业方面的进展，虽然进步不是很大，但是自己努力做了。现将一年来的专业进展总结如下： 一、上学期参加了市优秀课大赛，后来因孩子得手足口病没能参加上，虽有圆满，但预备了一个多月，经过多次修改教学设计和课件，我也得到了同事及教研员的指导，也有所收获。 二、教育硕士也已经读完，从中有很大收获，下一年预备撰写教育硕士论文，多读书，学习精髓。 三、我把学校支配给我的其它关心教学的工作都做得特殊好，如学校扩建图书馆，我在那工作了两个星期，每天准时到位，到点下班，有时一上午或是一下午都来不急去厕所，顾不上喝水，把学校的工作看成
2、是自己家里的，认真地完成好。此外，还得到了杨秀同志的高度信任，在没有课的时间里去区里整理档案，一干就是一个多月。在最苦最边最累的工作中总能看到我的身影，从没有由于哪个工作不好干而向领导叫苦。从没有由于哪项工作不好做而不认真做。记得七班级开学典礼前三天接到领导的任务，为全班级二十一个班制作一个短片，用来向新同学和家长介绍班级的成果和班主任的寄语，原来已经加班制作好的短片在开学典礼前一天，书记说班主任录像的背景不好看，重做时，我毅然接受了这项既紧又简洁的工作，给班主任录像一成天，晚上加班加点制作完成，并且得到了领导的认可和全部同学及家长的好评。 四、自己在工作方法上成熟了很多，改掉自己的坏毛病，由
3、于本人性格开朗，自认为能够团结同志，始终把工作放在第一位。 五、对于教学工作，我秉承学校“教孩子三年，想孩子三十年”的教学理念，把小科也教出成就。 我将连续努力工作，接受领导的指挥，接受同事的好建议，更好的开展工作。 老师述廉述职报告 篇2 和老师一起去学校参加学校数学教材培训会。题目是自主有效的课堂”通过听公开课，20xx年2月26日。优秀老师的学科专业学问研修报告，感觉收获特殊大，把重要的内容摘录如下。 第一谈一下概念教学： 同时留意教学中的变式、反例、正例。教学中渗透各种数学思想：比较、迁移类推，有两种学习途径:由具体到抽象和由抽象到抽象。抓住本质含义。求同存异，转化、符号化、 统计、极
4、限、函数、对应、集合、数形结合、归纳的思想方法等。 其次把握概念教学的基本流程： 感知概念（弄清概念的来源） 1.现实情境。 初步感知概念。主要目的通过现实情境了解概念的来源。 另一方面初步了解表示“半个”意义。例如分数的初步熟识通过分蛋糕的情境一方面让同学了解到有些问题在整数范围内不能解决需要一种新的数字。 或者说有些概念并不愿定必需要查找生活的原型。例如：平行四边形的熟识一节，留意的问题；并不愿定全部的概念都有一个现实情境。教材上供应的情境图与三班级上册的情境图属于同一个层次，这一情境图对于初次熟识平行四边形是合适的但是对于进一步争论平行四边形的特征起点就低了就需要老师们依据同学的已有学问
5、水平对情境进行创新。有的老师实行了这样的方法：前面我学习过哪些平面图形（其中包括平行四边形）认为争论平面图形应当争论什么？同学：争论边和角）这一节课我就来争论平行四边形的边和角。看看你能发觉什么？这也是一个现实情境，一个数学的情境。所以，情境可以是现实生活，也可以是数学的 形成概念（经受探究争论概念形成的全过程） 2.探究争论。 经受概念形成的全过程，这一环节要突出同学的实践和操作。参与争论概念的特点、熟识概念的本质属性。 通过折纸、争论体会理解了平均分，例如：分数的初步熟识动手折、争论每一部分的意义。和其中的1分是几分之一的本质属性。 抽象概念（体验、感悟理解概念， 3.体会理解。总结概念的
6、特点，抽象概念的意义） 严密的概念需要老师准时的提升总结）充分争论、理解概念意义的基础上能抓住概念的本质属性总结概括概念（能抓住概念的本质属性用自己的语言进行描述即可。 4.拓展应用。运用概念解决实际问题） 老师述廉述职报告 篇3 各位领导、全体老师： 今日，我向大家作述职述廉报告，很兴奋。由于在我从教21年的经受中，作过多次述职报告，每一次都使自己内心深处得到一次彻底的清理，又能客观而真实地听到领导和同志们对我本人及工作的评价。 下面仅就XX年的工作述职。过去的一年，可以概括这样一句话：工作有进展，问题也不少。 一、面对学校实际，正确决策 XX年3月，学校的操场多处过水，侵蚀相当严峻。我于3
7、月26日向教育局作了口头汇报，经教育局批准，6月挖了学校围墙西侧的排水沟，保证了操场不再受流水的侵蚀。 XX年7月，针对毕业班级同学的基础较差、部分学科老师配备弱的状况，经学校领导班子会议争论，调xx、xx、xx主任三位老师到毕业班任教，解决了毕业班师资配备存在的问题。11月19日，七年三班、四班语文老师病假，又调xx老师、xx主任分别任这两个班的语文课，保证了学校教学工作的正常运转。 卫生工作是学校的脸面，代表着学校的形象，以前始终没有解决好这个问题。在我的提议下，于XX年8月暑假建了垃圾的焚烧炉。从下半年开头，每天校工准时烧，校内变得特别洁净。 缺少老师始终是困扰愚公一中的主要问题之一。近
8、几年我不厌其烦地找局长、人事股长申请支配毕业生，经过不懈努力，今年8月，大专学历、英语专业“三支一扶”毕业生刘海亮支配给我校，缓解了缺少专任老师的难题。 建立教学嘉奖机制。教学质量是学校的生命线，也是我校的办学目标。在专任老师中，班主任的工作极其辛苦，他们每天早来晚走，在提高教育质量上起着至关重要的作用。在我的倡议下，经学校领导班子争论定，从xx年年开头，除了财政给的班主任费外，学校每月又增加了班主任的补助费。中考是检验学校教育质量的窗口，毕业班的老师特别辛苦劳累，双休日、每天早晚无偿给同学补课，学校对完成教学目标或精彩完成教学目标的毕业班级组赐予嘉奖。 创建和谐平安校内是学校的重要工作，越来
9、越受到教育行政部门、学校和社会的关注。学校不惜资金购置了足够的、符合质量标准的消防器材、平安通道标志、应急照明灯等，开设平安教育课，加强对同学的平安教育，增加师生的平安意识，提高师生的自我爱惜力气。 面对xx一中的实际状况，依据教育党委的要求，针对重点或紧急问题，正确作出决策，是我的一项极为重要的职责。我个人的力气有限，主要是得益于领导班子及四周的同志，能够集思广益，使学校今年作出的重要准备，没有消逝纰漏。 二、组织实施，检查总结 准备难，推动更难。有的善始而不善终，中途流产;有的虎头蛇尾，不了了之;有的面目全非，好心不得好报。凡此种种，皆因推动不利而造成。我认为，强化组织实施，准时检查总结，
10、是我抓决策推动的主要段。 在组织实施中，多接受统筹兼顾、分工负责的方法。我负责统筹和分工，班子成员、学年组长、教研组长各负其责。确立了学校重大问题领导班子集体争论准备、重要问题领导清楚、具体问题各负其责、交叉问题沟通解决的原则。学校的几位领导分工是明确的，我负责全面工作，xx副校长负责老师考核、教育科研工作，xx主任负责教学、教研工作，xx主任负责后勤、综治工作，xx主任负责师训、试验教学工作，xx主任负责政教工作。他们本人的素养高、力气强，工作乐观主动，保证了学校工作的正常开展，成果是显著的，弥补了我本人的不足，防止了工作上的失误。 老师述廉述职报告 篇4 时间过的好快，转瞬间进入老师行列已
11、近一年。在各位老师的帮忙和支持下，在领导的信任鼓舞下，让作为一名新老师的我成长、进步了不少。回顾这一年的工作，我对自己的表现有满意也有不足之处，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。 本年度，我担当xx级内科护理学的教学工作。在教学工作方面，做为一名新老师，基本功不扎实，阅历缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点： 一、在思想上，用心上进 我乐观参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好同学，老师务必时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，努力使同学、家长能理解我、宠爱我。作为一
12、名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我用心、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工作;我还留意文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。 二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教 把同学教好，让同学成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不
13、断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。 （一）认真钻研教材 我所授课程为内科护理学，所选教材为人民卫生出版社出版的十二五职业教育国际规划立项教材，数学教材与实际生活紧密相连，教材每个单元具有独立的主体，寓教于文中。在上课前我把学问点、潜力点都力争把握到位，再结合班上同学的特点进行备课。在备课中我还有意识的针对班上不同的同学设计了不同层次的练习，经过这一学年的坚持，不同层次的同学都得到了很大的提高。 （二）课上留意培育同学的学习力气 在我的眼里，每名同学都有其闪光的地方，所以在课堂上我会捕获孩子的闪光之处，我常常对孩子们说的话是：“尺有所短寸有所长。”所以，在课堂上尽管有些同学情愿用心举手回答
14、问题，可一旦回答错了，又顾虑重重。当务之急是树立良好的班风，只有风气正了，学风正了，同学才能够在这样的班群众中畅所欲言。每一节课，我都有意识的让每名同学有发言的机会，每名同学回答的问题看似简洁，其实我都是有目的的叫不同的同学。基础差一些的孩子，我会支配一些简洁的问题让他们能够经过自己的思考回答上来，思维开阔的同学我会在每一节课上涉及一些开放题满足他们的求知欲望。这样既树立了同学的信念，又大大满足了不同同学的需求，使他们在每节课上都能够得到提高。当然，有时当一名同学回答错误时，个别人会笑话他，这时我会准时制止并严峻的告知他这样做是错的。课下，我会与这样的同学沟通，让他明白怎样与群众中的其他人相处
15、，所以，此刻我们班的课堂是和谐的，当哪一名同学回答问题有障碍时，别的同学会说：“我来帮忙他。”就是这样的一句话，使孩子们宠爱这个课堂，由于他们明白这样的课堂属于他们自己。当然，声音响亮、说完整话及认真倾听这是我一贯对同学的要求，假如哪名同学回答问题声音小，我会让他再重新回答并直到听清楚为止。之前在听其他老师上公开课时，那句“你听清他说什么了吗，你能再说一遍吗”使我受益匪浅，所以在课堂上我借鉴了其他老师的这句话，这句话既让同学们认真倾听别人发言，又在重复别人的话中熬炼自己的学习力气。 总之，在校内，虚心、主动地向其他有阅历的老师学习教学技术，丰富教学手段，抓住学校支配校内听课的机会，虚心学习，不
16、耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平。这一学期我不仅仅在业务潜力上，还是在教育教学上都有了提高。 三、让不足成为动力 生活不会亏待用心进取的人，在这一学年里我将勇敢直面以下几个方面自己的不足： 1、在课堂教学中虽然利用了多媒体课件，调动了同学的乐观性，但对同学基础学问的训练不够，致使课堂教学效率不高; 2、对学问点的检查落实不到位; 3、对差生的劝告教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 4、教学中投入不够，没能深化争论教材及同学。 针对业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工
17、作缺乏主动性、对同学差异性敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将提出以下几个改善措施： 1、进一步加强对新课改的熟识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动同学学习用心性的同时,努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对学问点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上。 3、加强同学的阅读训练，开阔同学的视野，拓宽同学思路，提高同学解决问题的潜力。 4、实行措施,加强训练,落实学问点。 5、加强对同学的管理教育，努力教学提高成果。 旧的一学年已经过去，新的一学年即将来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需连续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。 老师述廉述职报告 篇5 一、勤勤恳恳、尽
18、心尽力完成了数学科的教学工作任务。自xx年5月1日参加工作始终担当数学科的教学工作，先后完成了七班级、八班级、九班级、高一级、高二级的教学任务。在教学中细心备课，细心讲课，细心设计课后练习，课后个别辅导，使同学的成果有了大幅度的进步，平均成果由原来的二十多分提高到了八十多分。实行灵敏多样的教学方法，提高了同学学习数学的爱好。由于讲课有特色，受到同学和老师的欢迎。三年来每年都被学校评为优秀老师，优秀教案书写者，优秀作业批改者。 二、以“管理要严，奖罚要明，跟班要紧”的原则，完成了班主任工作。先后担当了八班级、九班级、高一级、高二级的班主任工作。在日常管理中以同学为主体，敬重每一位同学，充分发扬民
19、主。使每个同学都得以健康进展。开展了形式多样的班会主题活动，如“谈班级管理”、“师生换位”、“学习阅历沟通”、“话高考”等让同学畅所欲言，做班级的仆人。组织同学义务劳动，使同学在劳动中感受生活，熬炼吃苦耐劳的意志。间断性地召开了班干部会议，学习委员会议，准时地了解班级状况，常以小事不小来感悟同学，提高同学推断事物的力气。课余个别谈话，沟通思想，通过各种形式各种途径转化了一大批后进生，大大改善了班分。 三、认认真真，踏踏实实完成了理科教研工作，三年多来，始终担当理科教研组长工作，组织了本组老师争论新课改，听课，评课活动。在学校教育处的领导下，全体老师的努力下学校教学氛围有了大的转变，并且推出看好
20、些深受同学宠爱的老师如苏德明，靳双虎等。严格完成了常规工作，每周检查老师教案，每月检查同学作业，并且组织学校每学年的期中、期末考试工作。在xx年受学校信任，完成了中考永坪学校考点的考务工作，平常引导老师撰写论文，在xx年理科老师发表了5篇论文。 三年来，虽然我对工作尽心尽力，取得了确定的成就，但照旧有许多需要学习和改进的地方，今后我将更加努力工作，提高自己的业务力气。 老师述廉述职报告 篇6 20xx年悄然离去，我的老师生涯又增加了辉煌的一笔。年末岁尾，细数往事，收获的喜悦荡漾心中。天增岁月人增寿，艺苑教坛竞风流! 一、为参加“央视”“汉听”大会贡献力气。 x月1日，xx县xx中代表队市赛胜出
21、;x月16日，寿县三中代表队省赛胜出;x月9日，xx县xx中代表队一行11人踏上了晋京的路程。我们是个团队，团队彰显的是集体的力气，这一路成果的取得正是集体力气的全面呈现。在这个集体中，每个人的力气都至关重要。我为这个集体所作的贡献有：日常教学，夯实基础。参加“汉听”大会的同学大部分来自我带的班级，从七班级开头，我就坚持给全班同学听写词语，并且最大可能地拓宽同学的学问面，给同学介绍我国上下五千年的文学学问，编写校本教材。编写题库，浓缩经典。弘扬传统文化是“汉听”的一大任务，所选词汇大都有确定来历。抓住这条主线，我和老师们一道在经典的世界里探幽览胜，含英咀华，找出典型词汇和同学们一起识记，效果明
22、显。准时报道，留下精彩。每次竞赛，我都满怀激情，尽最大努力宣扬报道，剪辑奇妙瞬间，传递奇妙情怀，让xx县xx中在更高的平台上飞行。尤其是我写的20xx中国汉字听写大会安徽参赛队散记有六千多字，全程呈现了xx中代表队在京参赛的每个细节，反响较好。 二、荣获“xx市第三批骨干老师”称号。 宠爱教育事业，奉献教育事业，从教2x年，我在三尺讲台上孜孜不倦地追求者，实现着我的人生幻想。争做争论型老师，让科研助老师腾飞。我思考着语文课堂，笔耕不辍，在各级刊物上发表文章。我参加“国培”方案，担当班级辅导者，被评为优秀。我参加县教研室组织的送培送教活动，担当主讲老师。今年10月，我参加“六安市第三批骨干老师”
23、评比，凭借扎实教学功底获评。 三、参加xx师大一线老师培训，参加“一师一优课”活动。 这二者有必定联系。在上海师大，我进行为期12天的集中学习，接受了新理论、新教法。从上海回来，我就乐观参加省“一师一优课”活动。我选择语文教学中最难攻克的堡垒写作教学，运用上海师大所学理论来设计教学流程，并且借班上课。我把参加这次活动作为挑战自我的尝试，让高层理论变成教学现实。 四、主持的市级课题争论通过结题验收。 我思考着语文教学，尝试着转变突破。“面的铺陈，点的刻画”是我在教学中探究的语文高效学习法，我把这种方法上升到理论，形成理论框架，然后再回到实践中去构建方法体系，收获很大。于是，我和老师们于XX年x月
24、申报课题争论面的铺陈，点的刻画学校语文高效学法探微，今年该课题顺当结题验收。 20xx，北上，南下，先生纵横驰骋;20xx，走出，引进，教育开启征程。 老师述廉述职报告 篇7 20xx年，在紧急劳碌而又充实快乐中度过。在学校，我担当着三班级语文教学的工作，同时又担负着学校的后勤管理工作。教学上，我脚踏实地，兢兢业业，努力完成教学各项任务。管理上，我经受了一个由知之不多、缺乏阅历，到慢慢适应并能良好发挥管家作用的过程，真可谓有苦也有甜。后勤处工作以服务性为主，虽然简洁、繁琐，但都是学校工作的重要环节，搞好后勤工作，是学校教学工作正常进行的条件。 本学期主要做了以下几个方面的工作： （1）修订并完
25、善了后勤处各项规章制度，并在实际工作中能努力贯彻、实施。 （2）依据日常教学、师生生活、设施设备修理等方面的需要，准时做好各种物资的选购、发放、余缺调剂和可回收物资的回收工作。 （3）支配相关人员认真、准时地维护、检修好学校的各项设施、设备。保证全校各项设施、设备正常使用。 （4）准时支配人员外出，做好各种材料的配备选购工作。 （5）学校平安工作能常抓不懈。平常在校舍、消防、食品卫生、运动场地、体育器材、水电设施等方面经常组织相关人员进行了认真、彻底的检查，发觉问题能准时处理，防患于未然。 （6）食堂工作是后勤处的一项重要工作，关系到师生的切身利益，所以始终是我工作的重点，我可以说是竭尽全力、
26、挖空心思在做养分搭配、品种调动等工作，以满足师生的要求。 （7）综合治理工作常抓不懈。学校平安关系到千家万户，关系到社会稳定，责任重于泰山，为此，我每月召开一次后勤例会，对门卫、食堂、小卖部、猪场等工作人员进行人身平安、财产平安、社会交往、交通平安的教育。同时强调各自的.职责，搞好服务，做好自己的本职工作。 （8）着力改善学校办学条件。今年，我们筹措资金，改造食堂，实行食堂操作电气化。为战胜电荒，用低功率的旧发电机，换回大功率的新发电机，既为学校节约了资金，又保证了学校工作的正常运行。 此外，本学期我还担当四班级的语文教学，现对本人本学期的语文教学工作做一个回顾总结： （1）细心制订教学方案。
27、 开学前依据课标的要求，新教材的编写特点，结合本同学的实际状况，制定了一套全面系统的教学方案。教学方案依据学校的统一时间支配，合理设定了教学进度；依据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培育同学的语言感受力气，形成较高的语言表达力气。学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学方案使整个学期的语文教学在预定的支配下，有目的、有方案、有针对性地开展工作。 （2）依据不同的课文内容，选择不同的教学方法。 依据不同的课文类型，依据同学把握学问的实际程度，支配了不同的教学方法。如：古诗教学，就接受了看图与学文相结合的方法，让同学直观的感受到每首诗
28、的中心思想。巨人的花园一文就用情感引读法，激发同学不同的情感，让他们感悟、想象、思索，达到教学目标。还有些文章，就用朗读为主，体会文章的内容，自学完成教学目标。例如我在讲长城颐和园等文章的时候，这些课的教学难度比较大，假如照本宣科地讲授，同学会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真争论了课文，找出了重点，难点，有针对性地讲。为了令教同学动，不沉闷，我还为此预备了大量的多媒体，授课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候，我又拿出预备好的录音带，让同学边听边感受，同学爱好特别浓，教学效果特别理想。由于接受了不同的教学方法，有助于提高同学的学习爱好，利于用最简洁、最恰当的方法完成教学目标。相反，我没有认真
29、备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学特别重要。 （3）留意规范同学的学习习惯。 正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于同学的学习。重点培育的学习习惯包括以下几方面： 课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给同学预习的方法。新课授完，要求复习。用小组长检查，老师抽捡的方法进行督促。通过一段时间，同学知道该如何预习了，也能自觉复习啦。 要求同学把握正确的课堂学习方法。该说时就说，该听时就听，该写时就写，认真听讲，乐观思考。学会听课，学会做笔记。 要求同学写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。经过长时
30、间的训练，使同学的字越来越漂亮，作业越来越规范、美观。对做得好的同学进行了表扬和表彰。 （4）针对本校同学普遍存在的语文方面的弱点重点突破。 汉语拼音。 利用早读，教同学字时等一切可得用的一切时间，进行复习、巩固汉语拼音。 字词记忆。 从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。 3、课文朗读。 课堂上用了大量的时间，对同学进行朗读训练与指导。并多次组织朗读课文、诗词的竞赛。 4、阅读。 从平常上课到考试，刻意让同学进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周支配一节阅读课，特地进行阅读训练。 （5）存在问题。 培优补差工作由于时间、本
31、人自身的缘由，任务繁杂等主客观缘由，开展较少，成效不大。 没有能全面，多层次提高同学语文水平。 指导训练力度不够。导致个别同学作业不能按时完成。 没能充分备懂同学，所教内容、所运用方法不能广泛引起同学共鸣。 同学的阅读和写作力气还有待于提高，特别是学困生无从下笔，中等生布局谋篇欠佳，阅读面不广，回答问题抓不住要点。 回看自己的授课，我感到有点愧疚，当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，争论方法，实行有利方法解决当中困难。 （6）今后努力的方向和预备： 一是进一步加强理论学习
32、，深化推动课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。 二是进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实基础学问，增加现代信息技术为教学服务的手段。 三是教学中重视学习方法的指导，特别是写作方法的指导。 四是在今后的教学中要留意培育同学的审题力气。尤其在阅读短文中，要教给同学读懂短文的方法。拿到一篇短文，先要读几遍，结合短文的题目，了解短文的大意。然后读懂短文后面的题目，做什么，怎么做，再一题一题认真解答。 五是要连续加强基础学问、基础力气方面的训练。尤其是同音字，要反复地消逝，学会正确地区分运用。 六是平常的阅读教学要重视提高同学对文章整体把握的力气，要引导同学一遍一遍地、有层次地读整篇课文，由
33、读得不大正确到读正确，读得不大通顺到读通顺，读得不大有语气到读出语气，读出作者表达的思想感情。与此同时，要从有初步的感受到有较深刻的感受，到抓住文章主旨，品尝语言的精妙，领悟一些表达方法。 七是家校合力，共商教育。 多与家长联系，提高家长对家庭教育重要性的熟识，指导家进步行家庭教育，爱好和习惯的培育等，只有家长紧密协作，才能保证教学质量的稳步提高。 总之，金无足赤，人无完人，工作中还有些许的圆满，我将在以后的教学工作中，教会同学会学习语文。懂得学习语文要两条腿走路，既要提高课堂教学效率，又要引导同学课外学语文、用语文。本人将从这学期的教学工作吸取教训。加倍完善自己，提高自身素养，以便做出更大的
34、成果，更好的完成工作。 老师述廉述职报告 篇8 敬重的领导，老师们：大家好！ 依据教育局的工作支配，我把自己一年来履行职责状况和个人道德建设、党风廉政建设状况以及下步工作思路向大家作简要的汇报，恳请大家提出批判看法。 第一方面，一年来的工作： 一年来，在各级政府、教育主管部门领导的关怀支持下，在全体教职工的共同努力下，学校的各项工作均取得了不同程度的进展。 1、教学质量和教学管理方面。 为保证教学质量，落实教学目标的完成，实行推门听课制度，实施“四模块”教学。本学年开头，我校设立了“开放课堂”，每天都有课堂面对全校开放，以供老师们相互听课沟通。并且在“人人讲公开课”活动中，实行了“同课异构”方
35、式，并准时进行评课沟通，对老师的听课、备课组的评课记录都纳入常规检查的范畴。 对导学案全批全改，并纳入了对教学常规的检查。本学期我校加大了对集体备课活动的监督和管理。将领导班子成员支配到各备课组，依据学校统一支配的集体备课时间，校领导亲自参与，由教育处检查落实状况。 对于教学常规的检查，力求做到精细化、常规化、精细化，由教育处牵头，制订了详细的检查管理制度，由教研员、备课组长及老师代表组成的常规检查小组，每周进行常规检查，并做好详细记录。认真落实县“研课标、说教材”活动要求，订了一系列活动方案，包括个人业务学习、集体备课研讨，以及每周五人人参与的全校“研课标、说教材”评比活动，并推选出了优秀老
36、师代表参加上级组织的“研课标、说教材”优质课评比。 2、学校管理方面 可以说，我们的管理到目前为止，照旧处在传统的粗放的状态之中。这表现在我们缺乏一个共同的进展愿景，没有一个切实可行的规划，没有一个清晰的大家认可的办学目标，这个目标实际上应当大家来制定，不应当是校长或几个人翻翻书或突发奇想造出来的，那是糊弄人的。（我们的办学目标就是我想了一下午想出来的，“在市县内具有确定影响、特色鲜亮的现代初级中学”什么意思？老师们可能想也没想过，也不明白，我们要有什么影响？我们能有什么特色？这个问题没有经过大家的争辩，所以不会有人关怀。）常规管理不精细，工作缺乏目标性、方案性和落实不到位，还停留在人治的层面
37、上。大家参与学校管理的乐观性还比较低，民主管理谈起来简洁，做起来很难。 平常，大家很少提看法，可能还是对学校干部或者对我的不信任，但是，有的老师一旦提了建议，我还是比较认真的。我们才开头月考的时候，有一位老师告知我，老师们很辛苦，能不能发点补助，这个建议很快就被接受了，我想告知大家，这个人是魏文老师。 前一段时间，我在七班级的一个办公室，一个老师提出来，能不能配个打印机，这个建议也很快就实现了，每个级部都配备了打印机，大家打印些资料便利多了，这个建议，好像是祥惠老师提的。在这里，我对这两位老师提出表扬，当然还有的老师经常跟我沟通班级管理工作，对学校的工作提出了建设性的建议。 另外，我很感谢对学
38、校或者对我个人提出批判的同事，尖锐的看法可以触发我对学校管理的反思，是有利于我们建立一种基于信任之上的合作关系的。回顾学校的历史，我们可以看到，东平街道中学多校合一，又处在城乡结合部，是一个思想多元化的学校。我们既有农村学校的质朴和善的一面，也深受浮躁功利的社会风气的影响。这就形成了我们多元文化并存的局面。应当说，我们的文化建设任重而道远，包括物质文化、制度文化、行为文化在内，我们还处于一个相对低层次的水平上。 其实，一所学校管理质量的凹凸，主要表现在师生的日常行为上、话语上，表现在精神气质上。举例说，有的同学顺手扔垃圾，满口脏话，这说明什么？说明我们并没有把同学的德育教育放在一个重要的地位上
39、，我们的眼睛还只是盯着同学的分数，我们的德育工作方法陈旧，还停留在说教的层面上。当然，在应试教育的大环境下，我们都是被功利绑架的受害者，都是戴着镣铐跳舞的教育者，这是社会和教育体制造成的，是谁也无法转变的现实。 3、廉洁自律方面 学校领导认真贯彻民主集中制，坚持重大事情集体决策，提前通气，集体决议，形不成共识不决策，形不成决议不执行，一旦形成决议坚决执行，保证了学校决策的民主性、科学性和严峻性。在人事支配、评优评先等关系民生和教职工切身利益的问题上，我们特别慎重，按政策、按规定、按民意去办理，保证了学校的和谐稳定，健康进展。遵守财务制度和财经纪律，严格依据上级有关要求办事，不做假帐，不设小金库
40、，不乱收费。学校严格执行基建、修理、物资选购、物资管理的有关规定，依据程序操作。选购零星办公用品，比质比价比服务。 乐观推动校务公开，让管理在阳光下运行。 其次方面：向大家汇报一下下学年的工作思路和措施。 总体思路是以山东省“1751”改革创新工程为契机，力争通过23年的努力，使学校在管理制度创新、课程建设、教学改革、老师专业化进展几个方面的工作均有所突破，并形成我们自己的学校特色，走以点带面、以特色带动全面进展的路子。具体有以下措施： 1、尽快完善学校中长期办学规划，明确办学思路和具体目标，建立一套自我评估机制，建立学校章程，使学校有章可循、有法可依。 2、加强干部队伍、班主任建设建设。让品
41、质优秀、工作主动、有创新意识、具备管理力气的人走上重要的管理岗位。 3、努力建立健全一套科学、规范、高效的工作流程和制度，实施低重心管理，加强级部管理。逐步引入“质量保障体系”。 4、连续创新机制，实施名师培育工程，明确省市县各级人才培育对象。 5、连续走老师专业化进展之路，创新工作方法，让专业进展成为我们迈向名校之路的坚实基础。 我的汇报结束，不当之处，敬请领导和老师们批判指正！感谢大家！ 老师述廉述职报告 篇9 始终坚持深化教学第一线，一年中除了参加与教学有关的会议外，坚持蹲在学校。能和同学一起熬炼，早、晚自习走进教室检查同学自习状况，深化办公室，和老师们一起学习，一起争辩，准时了解老师在
42、想什么，同学需要什么，把握教育教学第一手资料，把握教学方向。从来不摆架子，努力走进老师、同学，真心实意的关怀同志，可以从同学和老师处了解学校管理的真实状况。 我主抓教学工作，乐观带头探究教学管理方法。三个班级期末统一考试，高三每次统考、月考都要花大量时间收集信息，统计、分析成果，制作课件，用多媒体这种方式对各个班级成果进行分析，找出各个班的问题结症，指出教学中应留意的问题，和兄弟学校成果进行对比找出我校的努力方向。 坚持数学、物理、化学、生物、信息技术奥林匹克竞赛培训，为五中锤炼了一批老师队伍，培训了一大批优秀同学，磨练了同学的意志品质，培育同学的钻研科学力气，为将来科学争论积累了阅历，也提高
43、了五中教学层次。 在xx年，我负责教育处、高二班级组工作及现代教育中心工作，坚持为老师服务，为同学服务的宗旨，乐观创建优秀科室，结果试验室是市级优秀试验室，学校被评为省级电教示范学校。在负责教育处工作中，和教育处同志一起，完善了教育处管理制度，充分强化教育处及所属部门对教学服务的职能，改革五中课时设置，使我校开课制度化、科学化，建立健全老师进修学习文字档案。在教学常规管理上，和班级组、备课组、教研组一起，狠抓备、讲、批、辅、考等常规工作。在这一年，我和全体老师艰苦奋斗，团结拼搏，取得了600分以上同学过四百人，重点高校过千人优异成果，在全XX市处领先地位，在湖北也处于前列。在负责现代教育中心工
44、作中，和电教中心老师一起，转变传统教学模式供应了高水准的硬件条件。使我校电教工作大大向前走了一步。在湖北省重点中学中处于领先地位。三个国家级课题结题，在去年省电教“五优”评比中，有10件作品获省一等奖，12件作品获二等奖，在全省重点中学中名列前茅。 在校党委领导下，坚持一手抓教育教学管理，一手抓党风廉政建设，两项工作一起部署，一起落实，一起检查，坚持立足教育，着眼防范，加强我所负责的三个部门人员思想教育，提高宽阔干部和党员的思想政治素养，特别是解决好世界观、人生观、价值观问题，在党员、干部头脑中筑起思想道德和纪律两道防线，对于防止和抵制腐朽思想文化的影响和侵蚀，有效进行反腐起着极其重要作用，在
45、我主管的教育处、高二班级组、现代教育中心三个部门中，完成了目标责任制，没有消逝利用职务上的便利谋取不正值利益，没有消逝私自从事营利活动，严格遵守公共财物管理和使用规定，没消逝假工济私，化公有私状况。在过去一年里，分别对三个部门签订目标责任状，支配布置、落实、检查廉政责任状执行状况，对责任状中的目标一项一项、一人一人的落实，分别找分管范围内各级干部谈话，如教育处李伟才同志、现代教育中心高云同志、高二班级冯长春同志，都分别谈到，要求他们廉洁自律，洁身自爱。如教育处李伟才同志主管试验室仪器、药品进货问题，成立了招标小组，公开招标，共同监督，严把质量关、价格关，比前年同比节约约15%。图书室进书过程中
46、，成立特地班子，各教研组长都加入进来，现在进什么书，由教研组说了算，进书的质量得到提高。现代教育中心在装备多媒体教室过程中，严格按招标程序操作，整个过程自始至终，就布满着公开、公正、公正，既节约了资金，又保证了质量，同时也爱惜了一批同志。 我在分管三处工作中，各级干部的重大事项都作了报告，没有发生重大事项，我能在学校党委议事中做到会上知之必言，言无不尽，一切以学校利益为重，以全体同学利益为主，以学校进展为重， 提出一系列建议和看法。 当然，由于自身学习不够，理论水平有限，还有很多不足的地方今后要多学习，使自己的阅历上升为理论，全面地、精确地把握五中教学动态，使我校教学更上一层楼，使自己力气上一个新台阶。 老师述廉述职报告 篇10 回顾过去的一年，在上级教育主管部门的正确领导下，在学校同仁的鼎力支持下，较好地完成了年初制定的各项工作任务，达成了年度工作目标。现从以下几个方面进行述职 一、师德表现 能乐观参加上级主管部门和学校组织的各类政治学习活动，做一个政治上坚决、思想上糊涂的教育人，忠诚于人民教育事业，教书育人，为人师表，遵纪守法，爱岗敬业，坚持用“仁