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1、 春季第二学期九年级化学备课组工作计划 *年春季其次学期九年级化学备课组工作规划 一、指导思想和目标 1、在素养教育和新课标教育理念的指导下，以课堂教学为核心，仔细钻研新教材法，把握教学要求，以学生行为为主体，以培育学生力量为主，努力提高四十五钟教学质量，积极探究减负增效工作。 2、推动课堂教学改革，努力做到两个转变：转变学生的学习方式，变学生被动学习为主动学习、主动思索和主动提问;转变教师的教学方式，变单纯学问传授为对学生进展学习动机的激发、学习方法的指导和各种力量的培育。 3、培育学生良好的思维品质和良好学习习惯，充分调动非智力因素，努力提高他们学习的兴趣和学习成绩 二、主要参考资料 制度
2、大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 1、中考复习指南 2、自编学问提纲及练习若干 三、主要工作思路 1.强化集体备课 依据教务处制定的“集体备课制度”进展集体备课，时间是星期三上午三、四节，详细做法是：首先依据教学进度安排提预备好星期三教研活动集体备课的内容，包括教学思路、教学目标、教学重点，教学难点、教学方法、教学过程、教学手段、作业布置等，然后，由备课组全体成员争论、分析提出意见，集思广益，然后对教学设计进展修改，形成根本统计的教学设计，然后由主备人员把修改后的教学设计发给各成员，作为各成员课堂教学的蓝本。每个专题补充一些习题。 2.注意高效课堂和有效作业 在集体备课的
3、根底上，每个教师对各专题单元的内容的重点及难点做到心中有数，并且在此根底上能做到如何突出重点，又如何突破难点。上好每一节课，向四十五钟要质量，真正做到“高效课堂、有效教学”。细心选择作业、仔细批改作业、仔细组织考试、仔细课后辅导。 树立全备课组一盘的思想，做到统一备课、统一教学进度、统一教辅资料、统一练习、统一考试和统一批改。 3.注意学生力量的培育 在课堂教学中充分表达以学生为主体的新课程教学理念，努力创设情境，培育学生的创新精神，培育学习自主学习的力量、勇于探究的力量和合作学习的力量以及观看力量、动手力量等。同时利用与化学相关的丰富的学问对学生进爱国主义教育和思想品德教育。 4.重视非智力
4、因素在教学中的作用 平常多与学生谈心，了解他们的学习状况，努力调动非智力因素，使他们对化学学科树立信念，增加兴趣，全身心投入，争取最好成绩。 5.加强教学科研活动 为了提高学科教学质量，教研组在确保完成正常的教学任务的同时，积极开展教学讨论活动。大力提倡组内听课、评课活动，尤其是年轻的教师要多听老教师的课，老教师也要常听年轻教师的课，取长补短，发挥集体才智，以到达“高效课堂、有效教学”的目标，努力提升组员的教学科研水平。 6.做好培优补差工作 重视因才施教的原则，做好课外学生的辅导工作，重点抓好提优和补差工作，对学生分层次教学，做到有专用资料、专人辅导，使有差异的教学到达有差异的提高，争取全面
5、丰收。 篇2:其次学期初三化学备课组工作总结 初三其次学期化学备课组工作总结 八所中学孙凤 时间如白驹过隙，转瞬又一年过去了，我们初三化学备课组五位教师，仔细执行学校教育教学工作规划，切实抓好教育教学工作，积极、仔细的搞好化学教研，教师的专业素养水平得到提升，教育教学成绩也显著提高。下面对本学年的主要工作做如下总结： 一、积极开展业务学习 一年来，本组教师仔细学习现代教育教学理论;学习现代信息技术，努力提高运用现代教学手段的力量;仔细钻研新教材、新课标;备课组进展了十余次的中招备考活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析争论讨论、学生模拟统测成绩分析以及学校印发的学习材料等，不断提高自
6、身的业务素养，遵守学校各项规定，遵守劳动纪律。 二、各尽所能，做好本职工作 俗话说：人心齐，泰山移。组内5位教师，在困难面前，大家都相互理解、相互支持。尽管九年级教学工作繁杂，但我们从来都是仔细对待教学，仔细备课、上课、改作业。坚持每周一次集体备课，统一教学进度，统一教学内容，研讨教学重点和难点。 三、教学科研，成效显著。 一年来我们组通过组织到外校听课学习(如到乡镇中学学习沟通)、集体备课、课堂教学改革讨论、信息技术与课程整合课(多媒体课)、优秀课录像分析、考试测试质量分析、课件制作沟通多种形式的教研活动。一学期来了，共开设公开课5节，如钟文英教师的金刚石石墨C60一课精彩生动，作为刚入职的
7、新教师实属难得，根本功较扎实。杨劲科教师的利用化学方程式的简洁计算复习课方法引导得当，学生学习效果较好。孙凤教师的金属材料一课设置了小嬉戏，课堂气氛活泼，学生参加度高。 组内教师在仔细教学的同时也积极参加省市级论文撰写，不断提高自身学问素养。孙凤教师参加市级骨干王永红教师的省级课题讨论，从中学到了课题讨论的一些方法，受益非浅。 中招备考过程中，备课组成员齐心协力，各司其职，共享阅历和成果，分析缺乏，集体备课，集思广益，依据学生的详细状况详细分析，编写适合我校学生状况的习题，为完成从前制定的目标共同努力，并且在过程中，组内教师放弃休息，主动辅导，尤其是对于后进生，不厌其烦，急躁指导，周末积极参加
8、年级培优补差工作。通过备课组的共同努力，于全市三次统考中取得了优异的成绩，化学科名列东方市第一。 备课组做到了：每个教学环节、每份练习甚至要拓展的哪道题都能在争论中确定;备课组每周一次的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析争论讨论、初三化学教学的最新动态、兄弟学校的一些可借鉴的做法等，教学效果显著。 四、其次课堂，硕果累累 一年来，我们通过课外化学辅导小组活动，通过化学化学方程式书写竞赛，计算题大赛，周末培优补差活动等拓开学生思维，弥补了课内外教学的缺乏，使学生猎取了大量的学问信息，进展了学生力量，提高了学生的素养。我们的学生在化学方程式书写等根本功方面，取得了肯定的成绩，我组化学教师付出了许多的努力。 回忆一年来的备课组工作，我们深深的感到：务本求实是取得一切成绩的根本保障，团结出才智、协作出成果。 *年，我们初三化学组新老教师团结协作，资料共享，消息互通有无，到达了近年来空前的团结现象。组内教师互帮互助，对于教学中遇到的困惑，大家虚心请教，共同沟通，是近年来组内合作最融洽的一年，大家心情舒服，欢乐工作。我们在走向成熟的过程中，有决心通过总结来不断自我完善，克制一些缺点和缺乏，虚心向其他教研组学习，取人之长，补己之短，为学校的进展再上新台阶，做出我们应尽的努力。