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1、 春学期九年级化学教研组备课组工作计划 九年级化学教研组备课组工作规划 一、指导思想 严格根据省下达的“五严”规定进展教学，“以有效教学”提高教学质量。回忆我们上学期的工作，在化学组教师的共同努力下，制定了具体的规划，并付诸于实施，取得了较好的成绩，为了更好的开展本学期的工作，提高本校化学教学质量而努力，连续发扬团队协作精神，加强互帮互助，共同提高。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 二、现状分析 本学期时间紧，任务重，短短的三个月时间既要完成新课的教学，还需进展中考的复习。依据期末考试各班成绩看，各班学生进展水平参差不齐，两极分化较为严峻。本着让全部学生都学有所获，
2、效率更高的目标，通过备课组的教研活动，我们制定了九年级下学期的化学复习规划。 二、工作目标 1.坚持理论学习，加强自身的理论素养;在教学过程中加强学生创新精神、实践力量、学习力量的培育。教学理念要适应时代要求，努力改观课堂教学模式，提高课堂教学效率。 2.仔细学习，精确把握新课改所提倡的教学理念和策略，仔细领悟“中考指南”精神，仔细制定好总复习规划，确保中考化学学科的合格率和优秀率。 3.每周集体备课要争论上法，每位同志真正的讨论教学案的共性化备课，提高课堂教学效率和质量，并且准时总结，做到每次有收获，提高自己的业务素养。 在集体备课时仔细争论好培优和补差工作的详细方法，并仔细实施，做到有效。
3、 5.在学校各部门的领导下，备课组各位教师齐心协力，勤奋耕耘，仔细做好各项工作，努力做到学校提出的目标，学习先进的教学阅历和教学理念，把常规工作做得精细，准时检查教学案、作业批改、听课状况，最终提高教学质量和各位组员的自身素养，争创优秀备课组。 三、工作措施和教学要求 1.备课组各位教师均要参照教学进度，结合本班学生实际，调整教学规划，以保证全校化学教学的有序进展。 2.依据学校的统一布置，扎扎实实抓好每周一次的集体备课活动，每次活动，做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，教学案既统一又各具共性。课堂教学要讲究教法，培育学法，做到程序要标准，环节要紧扣，学问要落实，力量要提高。仔细讨论教学
4、案的生成，多讨论中考试题，教师人人参加找好题。 3.真正的讨论教学案的共性化备课，提高课堂教学效率和质量，并且准时总结，做到每次有收获，提高自己的业务素养。 4.要争取把多媒体应用到每节课中，由于多媒体不但能强化课前讨论，而且还能优化教学过程，还能创设情景、解剖难点、模拟试验、提高视觉等，还能进展帮助学生总结和反应检测。 5.新课完毕后，进展学问点的全面复习，按学问块有条理的复习。专题训练与综合练习相结合，教师要少讲，学生要多练。 6.本学期第七章涉及化学方程式多，帮忙学生过好三关。建立学习小组，让学生互帮互助，让学生积极参加争论。 7.做好本学期的试验考察工作。利用一切时机做好学生的心理调整
5、工作，抓好两头，促中间，从课堂上要效益。仔细争论好教学案，组织好预约听课，以及听后反应，特殊是青年教师要多听老教师的课，老教师多听青年教师的课帮忙青年教师快速成长。 8坚持做好培优补差工作。培优教学案以中考题中的中档题为主，注意学生根底的夯实和力量的提高，针对上一学期培优中学生对培优作业不能仔细完成，因此本学期将削减题量，利用课堂时间进展完成并当堂反应。对于补差，以最根本的中考中的根底学问和教学案中错得较多的题为主，把补差放在平常的课堂和课间，课后的补差学生要逐一过堂。每位教师坚持参与每周一的备课组活动，争论教学案，统一进度，共同探讨教学过程中所遇到的问题。争论培优和补差的方法和内容。 8.每
6、位教师相互鼓励，取长补短，主动、积极参加各级公开课的教学活动,每位教师要仔细上好家常课，要严究教法。每位教师要勤于记录,常常写感受及论文。 篇2:学年度第一学期化学教研组工作规划 *-*学年度第一学期化学教研组工作规划 高二化学组 一、指导思想 明确要求全组以落实科学进展观为行动指南，以深化课堂教学改革为中心，以加强常态下教学过程的有效性讨论为重点，严密联系教育教学实际，加强学习，深入讨论，勇于实践，基于问题解决，致力创新共享,紧抓教学质量的提高，落实学校、教务处的各种工作要求，促进教师个人业务素养的提高，提高本教研组整体教学效果。 二、工作内容及措施 1、连续推动“高中新课改”工作，积极组织
7、教师参与各级各类的高中新课改的学习和培训，加强对高中化学新课程标准学习和讨论，重点抓教学观念的转变，抓教学方式的改革。 2、加强教研组和备课组的建立 (1)集体备课要争论、讨论本周教学内容，并做好活动记录。 (2)各备课组在制定教学规划时，要明确分工，成员要听从组内分工，准时优质地完成任务。 (3)备课组活动必需人人参加争论，主讲人要将自己的教学设计详细明确地打印出来，分发争论。 (4)备课组经争论后，要形成教学内容，教学目标、教学方法、作业与板书设计。 (5)备课组在研讨公开课时要积极为开课者提出有益的建议，并做好评课工作。 (6)加强对学生共性和特长的培育。加强高中化学学科竞赛讨论，组织辅导学生参与各级各类竞赛。 (7)加强化学课程与信息技术的整合，积极努力运用技术，提高教师信息技术运用力量。 (8)协作新课改和新高考的要求，抓好讨论性学习活动。 3、加强对青年教师的培育，提高教师的业务水平， (1)抓好青蓝工程，促进青年教师的快速成长。 (2)开展相互听课，组内多争论，多沟通。撰写教学论文，教学阅历和总结。 (3)积极参与业务培训，学习现代教学理论，现代教学技术。