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1、 春学期少先队辅导员工作计划 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。结合本校实际状况，积极开展以实践体验为中心的多彩的班、队活动，连续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增加少年儿童的爱国思想、民族精神和实践力量，提高他们的综合素养，塑造“文明、高雅”的小学生形象。 二、班级根本状况： 本班有学生48人。学生经过两年的学校生活，学生可以较好的遵守各项常规，养成了一些良好的行为习惯，但班级男生大
2、多数活泼好动，个别还男生喜爱打闹，自控力量较差，不能够遵守纪律，上课时爱任凭说话或者做小动作，许多行为习惯有待进一步培育。因此，给班级治理带来了肯定的难度，尤其是还有一些学困生在学习上积极性不高，上进心不强，综合素养低。因此，在新学期中要连续重点抓常规教育和安全教育，树立良好的班风班貌。 三、工作重点： 1、加强养成教育，引导学生养成良好行为习惯，保持校园、班级的环境卫生，促进学生安康欢乐成长。 2、充分利用“绿色班级”的评比的活动，鼓励学生的竞争意识，增加学生的自信念，鼓舞学生不断上进。 3、对学生进展安全教育，并准时作好安全记录，发觉问题准时解决，并要排解安全隐患，积极参与学校的安全教育日
3、活动。 4、办好每学期的家长学校，利用多种形式与家长沟通，准时了解学生在家的的表现。并随时和家长商议对策共同教育好学生。对学生因材施教。 5、实行班级考核制度，在班级设立各种单项奖：文明礼貌奖、纪律奖、卫生奖、小卫士奖、勤劳奖、艺术奖、进步奖等等，使全班同学人人都有时机，提高学生的热忱。 6、开展写好字，读好书的活动，鼓舞学生努力学习，进展共性教育。 四、工作安排： 二月份： 1、做好开学的各项预备工作，撰写好班队工作规划，学生制定好学期目标。 2、做好学期前的家访工作。 3、出好第一期黑板报。 4、改选班队干部，召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职
4、责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。 5、加强后进生治理，组建学习互助小组，帮忙学困生取得更大进步。 6、设立卫生监视岗，进展检查与监视。 三月份： 1、开展“小小书法家”的评比活动。 2、出好其次期黑板报。 3、开展“学雷锋、讲文明”社会实践活动。 4、启动“表扬卡”鼓励制度，评比“漂亮学生”。 5、开展植树节活动。 6、庆祝三八妇女节，为妈妈献上一份宝贵的礼物。 7、开展安全疏散演练活动。 四月份： 1、开展捐书活动，让学生多看一些课外书，让学生在阅读中把握学问开发思维。 2、出好第三期黑板报。 3、利用班会课开展小学生自救自护常识教育。 4、开展心理安康教育系列活动。 5、参与学校
5、19界少儿艺术节活动。 五月份： 1、开展安全疏散演练活动。 2、出好第四期黑板报。 3、开展“典范之星”活动，在班级里形成竞争意识。 4、开展庆六一手抄报竞赛活动。 5、家长学校活动系列活动。 6、母亲节感恩教育活动我是家务小帮手。 六月份： 1、庆祝六一儿童节活动。 2、表彰班级优秀少先队员。 3、结合“六五”地球环境爱护日，对学生进展环保教育，并开展系列活动。 4、“典范之星”活动总结，评比文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“才智之星”、喜爱劳动的“小蜜蜂之星”。 5、复习迎考。 七月份： 1、做好学期完毕工作。 2、做好学生综合素养评价工作。 3、合理安排暑期生
6、活。 春学期少先队辅导员工作规划2 一、指导思想 “以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践力量为核心内容，全面推动素养教育。以公民道德建立实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义养成教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩德教育活动，把我校的少先队工作推上一个新台阶，以效劳构建社会主义和谐社会的大局。 二、工作目标和任务 （一）大力加强少先队员的思想道德教育 新一年我校少先队工作重点是加强少先队员的思想道德教育，既要形成标准，又要探究有效途径，狠抓落实。要重视道德行为的训练和教育，一要重视最根本的道德标准的养成，二要重视道德进展中情感的作用，重视道德情感的进展。同时，各中
7、队要结合重大节日、纪念日开展中、小队活动。大队部要加强少先队大队委员、中队长等小干部的培训，使他们成为其他队员的表率，树立为大家办事、效劳群众的思想，做到文明、公正、公正，从而让每一位队员都成为文明队员，每一个中队都成为文明中队。 （二）、加强少先队队干部队伍建立 1组织文化建立 （1）抓好辅导员队伍的建立。中队辅导员是中队的教育者和组织者是学校领导进展教育工作的得力助手和骨干力气，在学校起着举足轻重的作用，真正直面少先队员的成长。开展中队辅导员学习活动，加强辅导员业务素养培育提高，充分发挥作用，努力营建和谐的少先队中队。 （2)加强少先队的自身建立，为我校少先队的进展供应有力的保证。在学期初
8、做好大、中、小队干部和各级治理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参加自主治理，当家作主的时机。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。并且对大队委员进展好相应的培训，引导少先队员在效劳他人，效劳社会的体验中，培育社会公德，承受爱国主义和革命传统教育。积极做好新队员的进展工作，完善入队程序，对新队员进展少先队学问和历史的教育；积极探究少先队文化建立。同时，连续开展培育少年儿童日常学习生活好习惯的实践活动，使他们道德水平和文明素养得到提高。 2队的阵地建立 （1）充分利用黑板报、橱窗、电视、网站、图书室等阵地，加强队的理论学问、历史学问等的组织教育，使队员时时到处感受少先队的存在。 (2)队室布
9、置。 （3）开设队长学堂。进展中队长、小队长业务力量培训。 （4）筹办校园电视台，以思想品德教育、安全教育、学习方法指导、才艺展现等为主要内容对学生进展教育，为学生制造展现自我的而且电视台节目的制作大局部由学生来完成。校园电视台的创立在给学生制造良好展现自我舞台的.同时，提升了学校文化品尝，净化了校园文化环境，为促进学生安康成长做出了奉献！ 招募主持人，小记者等。 （5）成立红领巾俱乐部。招募特长生进展培训，包括主持人培训，演讲培训，表演培训，声乐培训与舞蹈培训。 （6）开设中队博客，记录、上传中队活动、小队活动、先进事迹等，表达中队精神面貌，激发队员自主建立治理中队的热忱。 (三）深入细致地
10、开展常规活动 1、选拔、培训升旗仪式主持人。 2、做好各中队升旗手、护旗手培训工作。 活动安排 九月份 1、制定工作规划 2、选拔、培训升旗仪式主持人 3、连续实行值周中队制度 4、做好各中队升旗手、护旗手培训工作 5、教师节活动落实 6、大队委员竞争上岗、培训工作 7、电视台筹备工作 8、建国xx周年主题活动 9、队前教育 十月份 1、开办队长学堂 2、“我与祖国共成长星星火炬筑抱负”主题大队活动 3、成立红领巾俱乐部 4、中队博客开通，以及相关人员培训 5、电视台筹备工作，招募工作人员 6、成立时尚弯腰小队 7、设立失物招领处 十一月份 1、队长学堂连续授课，小队长培训 2、红领巾俱乐部开
11、头运转 3、电视台工作人员培训 十二月份 1、中队博客优秀博文展现 2、庆祝元旦主题活动 一月份 1、优秀中队博客评比 2、收集资料，总结汇报少先队工作 3、布置寒假假日小队活动 春学期少先队辅导员工作规划3 一、队伍建立 （一）加强队伍建立，提高工作实效 1、加强少先队自身建立,充分发挥少先队干部的作用。做好大队学生干部和各级治理队伍干部的培训工作，完善和强调队伍职能，增加少先队干部在学校、班级工作中的作用，每月召开队干部例会,进展学习、工作、思想的指导。使学生在实际工作中增加自我治理的自觉性和积极性，提高自我教育力量和自我治理力量。 2、抓好中队辅导员的队伍建立。 要想更好的完成少先队组织
12、内的各项活动，就必需始终不渝地抓好辅导员的培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、制造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习讨论工作，准时向辅导员传达先进工作理念及先进思想，提高辅导员的少先队工作水平。 （二）完善少先队组织标准化建立 1、连续抓好班级建立、黑板报、鼓号队及红领巾播送等常规工作，使根底建立标准化。 2、积极探究少先队文化建立。培育一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥队干部积极性、主动性、参加学校治理的仆人翁意识，使其成为教师的得力助手。 3、利用好板报，播送站，橱窗等文化宣传阵地，增加少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学
13、生的自主治理。 4、抓实常规治理，加强检查催促。进一步完善检查评比制度，加强红领巾监视岗检查力度，充分调动队员的积极性，培育队员参加学校治理的仆人翁意识，使其成为学校、教师的得力助手，做好值周记录。 （三）丰富、深化少先队主题教育活动，为创立和谐校园做出奉献 以各种活动载体，积极开展有益于学生安康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。要积极制造条件、充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育教学活动。 1、以重大节日、纪念日为契机，丰富少先队活动。 利用重大纪念日，开展形式多样的校园文化节系列教育活动。利用植树节、“三八”妇女节、劳动节、清明节、六一儿童节、等重大节日，有规划地组织开展形式多
14、样的系列主题教育活动。组织少先队员开展、“我为妈妈献爱心”、“植树护绿”、“学雷锋做好事”等主题活动，让少先队员在丰富多彩的活动中受到潜移默化的教育。 2、做好一年级学生的队前教育工作，六一做好一、二年级学生的入队工作 二、主题活动 （1）红领巾知丰台、 （2）结合三月“学雷锋月”，开展学雷锋活动，给予学雷锋活动新的内涵。 （3）结合清明节，四月份连续开展“民族精神代代传”活动，组织好学生参与祭扫烈士墓活动，并出一期主题黑板报。 （4）五月份以“国际劳动节”为主题开展教育活动。 （5）结合“六一”，开展相关庆祝活动，并组织好六年级学生毕业典礼。 三、日常工作 1、主持大队部工作，完善制度，加强
15、治理 2、组织好常规检查，标准学生日常行为 3、主持好每周一的升旗仪式 4、建立好宣传阵地，办好红领巾播送 5、利用重要节日，开展少先队活动 四、详细安排 三月份： 1、庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。 2、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进展“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。 3、全国中小学生安全教育日活动：三月最终一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过看录像以及周五的安全教育等活动增加队员的安全意识
16、。 4、培训值周生，恢复一日常规检查工作。 5、“好习惯伴我成长”开展行为习惯养成教育活动 6、召开班主任、队干部例会 7、制定班队工作规划 四月份： 1、出一期“传承先烈精神”主题黑板报。r 2、开展革命传统教育活动，组织学生祭扫烈士墓。 3、我是90后读书征文活动。 4、常规检查评比，颁发流淌红旗。 5、召开班主任、队干部例会 春学期少先队辅导员工作规划4 指导思想： 本学期的少先队工作以“社会主义核心价值观记心中”为主题，聚焦学生立场以儿童为根本、以实践为根底、以创新为灵魂，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，引导少年儿童积极参加实践体验活动，传承民族文化精华，积极践行
17、社会主义核心价值观，培育合格的建立者和接班人。 工作重点： 一、以人为本，扎实推动少先队组织建立 （一）抓好少先队队伍建立。 1少先队小干部队伍建立。 开学初期重点组织小干部培训工作，选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监视岗、小小国旗护卫队、校园礼仪队，定期开展“队长学校”活动。 2中队辅导员队伍建立。 充分发挥优秀辅导员在工作中的“传、帮、带”作用。聘请学生家长和社会各界人士担当校外少先队辅导员，结合学校德育治理高级指导教师基地作用，把专家请进来，让教师走出去推举优秀辅导员参与班主任培训。 （二）抓好少先队阵地建立 1少先队队室建立。 本学期队室建立的重点，将落实在营造活力队室，提升队室文
18、化。 2红领巾播送台建立。组建“红领巾播送站”，每两周进展一次“红领巾播送”，培训小编辑和播音员，选择适合少先队员的节目，提高质量力使播音内容丰富。 3班队文化建立。开学初各班完善中队角和中队环境的布置，发动全体队员一起参加教室布置，供应给队员以展现的天地，使新学期的教室文化新奇生动。 二、以德为先，努力抓好队员思想道德教育 积极协作学校德育建立，全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动，连续加大力度加强学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。 1强化行为标准教育。开展“培育学生奇怪心”的系列教育活动，完成普陀区回民小学行规教育绘本读物，提高德育工作有效性和针对性，提升
19、学生学习生活品质。 2落实各项考核评比制度。连续推动学校星级文明班竞赛、争夺好习惯章的实施。每周颁发“小熊奖章”、每两周颁发流淌红旗、每月评比星级行规班、每月评比班级好典范，学期末评比“文明班”、“行规示范班”。 3完善学生自主治理机制。加强学生为主体参加治理，校园设立学生自主治理岗位，连续落实“红领巾监视岗”的培训与检查。进一步稳固少先队队伍建立，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建立及综合实践活动课程中的重要作用。 三、以优立品，着力提升校园优秀文化 1丰富校园“走廊文化”。 2深化德育“一校一品”建立。 3推动仪式教育和专题教育。 四、以活动为载体，帮忙少先队员全面进展 （一）
20、纪念抗战成功xx周年系列活动 （二）“我们的节日”系列活动 （三）回民小学第31届少代会 （四）一年级入团教育活动 （五）五年级学农实践活动 （六）三年级十岁生日仪式 （七）“走进大学堂”社会实践活动 （八）主题班队会观摩评比 （九）“雏鹰争章”活动 春学期少先队辅导员工作规划5 仔细学习全国少工委五届四次全委会的精神，切实抓好“贯穿一条主线、推动两项任务、强化三个品牌、抓好四件大事”。以“全队抓基层全队抓落实”为突破口。结合我校实际，现将规划安排如下： 一、连续搞好常规工作 仔细组织好每周一的升旗仪式；值周队员的选拔和培训；每月的年级考核；榜样班主任、优秀辅导员和三好学生的评比；献词献花；班
21、级量化周考核；班队会的安排、检查；准时领悟上级精神，做好上传下达。 二、以重大节日为契机，培育学生良好的美德和爱国情感 1、“三八”妇女节开展以“妈妈我向对你说”为主题的教育活动。 2、4月上旬组织四年级全体师生到烈士陵园缅怀革命先烈主题教育活动。 3、5月11日国际母亲节开展以“为了妈妈的微笑”主题教育活动。方法：和妈妈说句心里话。（感恩、盼望、准备、祝愿、苦恼、快乐事均可；选择你认为最正确的方式让妈妈读到信；要求妈妈回信。） 4、“六一”儿童节对好儿童、好教师进展表彰； 6月1日至5日为“奥运周”，各年级依据学生的年龄特点组织丰富多彩的趣味体育活动； 进行“五彩缤纷迎奥运”阳光体育舞蹈展现
22、活动。（全国中小学校园集体舞，一二年级为好朋友，三四年级为阳光校园，五六年级为小白船。） 5、3月12日植树节开展以“争做绿色环保小天使”主题教育活动。组织各中队为校门口的花坪、校内的树木进展浇水，并自己动手制作醒目的小标牌提示人们。 三、强化安全，珍爱生命 1、不断完善安全制度，加强检查力度，加大教育强度，做到警钟长鸣，保持思想高度警觉。 2、班队会利用校园网统一播放安全自护宝典，课后让学生讲体会、谈感受； 3、仔细做好安全日志和每月安全快报的填写工作，发觉问题准时订正和上报。 4、开学初仔细组织师生仔细学习安全手册人人必读。从而让学生熟悉生命，珍爱生命，感悟生命的真正意义，深入开展“让生命
23、更闪亮”为主题的生命教育实践活动。 5、充分调动队干部的主观能动性作用，发挥大队部和各中队安全委员的作用。准时发觉问题、解决问题。 四、加强中队治理，提高师生素养 1、开学初，各中队辅导员仔细学习55条班规，并制定出自己班的班规，要求每个队员都能牢记于心。 2、不断提高自身素养，和教师一起仔细品读苏霍姆林斯基给教师的建议、唇舌的授权、从教第一年、教师使用手册、怎样观课议课。 、进一步完善班主任工作考核细则，使其更具科学性和可操作性。为了更好地促进课间操的治理，不断加大治理力度，建立课间操班主任做操登记表，每天一汇总。由辅导员、大队委、值周生进展仔细登记并纳入班主任的月考核。 五、丰富教师文化活
24、动，促进教师专业化进展 1、3月中旬成立由省级教学能手组织的“骨干教师课堂教学突围研习班”； 2、4月上旬成立“青年教师宣讲团”；中旬落实“新生代教师创生组织”；下旬成立“牵手将来沙龙”亲子班； 详细安排： 第一周： 、检查学生寒假要求完成状况； 、学习安全手册人人必读。 其次周： 、开展以“良好班规伴我行”主题班队会；收交各中队的班规，汇合成册。 2、收集寒假期间队员拍摄的dv作品（过大年）。 第三周：月日植树节开展以“争做绿色环保小天使”主题教育活动。 第四周： 、开展“迎奥运树新风讲文明”主题班队会。 、一年级建立中队长、小队长机制。 第五周： 、成立“骨干教师课堂教学突围研习班。” 、
25、开展以“向一次性塑料袋说再见”，“白色污染对大家的危害”主题班队会。 第六周： 、在全国中小学安全教育日开展以“平安伴我行”主题班队会。 、组织四年级全体师生到烈士陵园扫墓。 第七周： 、开展“文明礼仪伴我行”主题班队会； 、成立“青年教师演讲团”。 第八周：落实“新生代教师创生组织”规划再次邀请苏静教师前来培训。 第九周：成立“牵手将来沙龙”亲子班。 第十周：进行三校男教工篮球竞赛。 第十一周：月日国际母亲节，开展以“为了妈妈的微笑”主题教育活动。措施：和妈妈说句心里话。（感恩、盼望、准备、祝愿、苦恼、快乐事均可）；选择你认为最正确的方式让妈妈读到信；要求妈妈回信。 第十二周：凹凸段分别上一
26、节班队会示范课。 第十三周：开展“奥运学问知多少”学问竞赛。 第十四周：进行“五彩缤纷迎奥运”阳光体育舞蹈展现活动。 第十五周：待定 第十六周：月日为父亲节 第十七周：待定 第十八周：月23日为奥林匹克日。 春学期少先队辅导员工作规划6 一、工作思路及目标要求 通过落实小学生日常行为标准、小学生守则，努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。 加强日常行为习惯的检查监视，提高值日、值周质量。 办好少先队的宣传阵地，坚持对各班黑板报进展检查评比。 开展以“节省一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节省资源活动，引导少年儿童积极参加节省型社会建立。组织和引导少年儿童从身
27、边做起，从点滴小事做起，从小养成节省资源、爱惜环境的环保意识和良好行为习惯。 大队部要抓好三支队伍： （1）红领巾监视岗队伍； （2）升旗队伍； （3）大队委员队伍，使持续化、自主化治理落实到队伍中去。 积极开展各项大、中、小队活动，队员全员参加、全面活动，并做到活动有制度、有特色、有制造。 二、坚持不懈做好各项工作 开展荣耀升旗手活动。各中队要积极推举有特长、为校为班争光的队员为“荣耀升旗手”，让全体队员学有典范，赶有目标。 开展红领巾护绿行动。各中队要指定护绿区域，教育队员爱惜花草树木，有组织地安排队员定期去除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生气盎然。 抓好“手拉手”活动。帮忙队员找到“手拉手”伙伴，积极引导开展互助活动，适时开展互访活动，相互了解和体验对方学习、生活，相互鼓舞帮忙，开阔手拉手小朋友的学问与生活视野，相互影响，培育乐观向上、积极开朗、助人为乐的品行，增加社会实践力量。 连续深化“民族精神代代传”活动。 应时开展节日文化主题活动。 积极参与上级部门的相关活动。 创新开展适合本校队员实际的少先队活动，创品牌创特色，形成少先队工作的新亮点新文化。