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1、 教师硬笔书法比赛活动方案学生教师硬笔书法比赛活动方案设计(十二篇)教师硬笔书法竞赛活动方案学生 教师硬笔书法竞赛活动方案设计篇一 为积极提倡全校教师勤练教学根本功，检阅教学根本功状况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师供应展现才艺的舞台，展现我校教师风采，学校打算举办教师硬笔书法竞赛。 本次活动宗旨是“全员参加、岗位练兵、提升素养、展现风采”。 硬笔书法（钢笔字），书写内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用书写纸统一分发。竞赛字体不限。竞赛地点：会议室。竞赛时间：5月19日下午2：303：5、设奖方法：一等奖3人，二等奖6人，三等奖10人，其余的为参加奖。 组长：
2、赵斌 副组长：彭纯安田贵友石明胡茂 评委：赵斌彭纯安田贵友杨玲石明胡茂汪虎杨琴黄永玲 全校全部教师五、评分标准.在规定时间内完成指定的书写内容。.书写正确、标准、美观。字体端正、均匀，大小适中。间架构造合理，行笔流畅，力度适中。.总分值100分。将参赛选手的作品由各位评委打分，去掉最高分和最低分后累加，算出其平均分为该教师最终得分。若有雷同，则取消参赛资格。 教师硬笔书法竞赛活动方案学生 教师硬笔书法竞赛活动方案设计篇二 为积极提倡全校教师勤练教学根本功，检阅教学根本功状况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师供应展现才艺的舞台，展现我校教师风采，学校打算举办教师硬笔
3、书法竞赛。 本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展现风采”。 1.竞赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。 2.竞赛字体：竞赛规定只能用楷书一种字体。 3.竞赛地点：会议室。 4.竞赛时间：12月初 5.设奖方法：一等奖1名，二等奖2名 杜喜志刘政利张勇 全部任课教师 1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。 2.书写正确、标准、美观。字体端正、均匀，大小适中。间架构造合理，行笔流畅，力度适中。 3.每项总分值100分。将参赛选手每项竞赛成绩进展累加，算出其平均分为该选手最终得分。 一等奖：乔明虎 二等奖：杜喜志 优秀奖：刘政利杜军利张勇王婷卞乖侠袁淑惠 教师
4、硬笔书法竞赛活动方案学生 教师硬笔书法竞赛活动方案设计篇三 为积极提倡全校教师勤练教学根本功，检阅教学根本功状况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师供应展现才艺的舞台，展现我校教师风采，学校打算举办教师硬笔书法竞赛。 本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展现风采”。 硬笔书法，参赛内容统一命题。 1、书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。 2、竞赛字体：竞赛规定只能用楷书一种字体。 3、竞赛地点：会议室。 4、竞赛时间：11月初。 设奖方法：一等奖2名，二等奖3名 略 全部任课教师 在指定时间和书写范围内完成书写内容。书写正确、标准、美观。字体端正、均匀，大小适中。间
5、架构造合理，行笔流畅，力度适中。每项总分值100分。将参赛选手每项竞赛成绩进展累加，算出其平均分为该选手最终得分。 教师硬笔书法竞赛活动方案学生 教师硬笔书法竞赛活动方案设计篇四 为积极提倡全校教师勤练教学根本功，检阅教学根本功状况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师供应展现才艺的舞台，展现我校教师风采，学校打算举办教师硬笔书法竞赛。 本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展现风采”。 1、竞赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。 2、竞赛字体：竞赛规定只能用楷书、行书或隶书三种字体。 3、竞赛地点：教师大办公室。 4、竞赛时间：20
6、xx.6.5、 5、设奖方法：一等奖5名，二等奖10名，三等奖 组长：蒋洪斌 成员：曾兴国赵登明谭奇明 全部任课教师 在指定时间和书写范围内完成书写内容。、书写正确、标准、美观。字体端正、均匀，大小适中。间架构造合理，行笔流畅，力度适中。 每项总分值100分。将参赛选手每项竞赛成绩进展累加，算出其平均分为该选手最终得分。 教师硬笔书法竞赛活动方案学生 教师硬笔书法竞赛活动方案设计篇五 为了让学生形成良好的英语书写习惯，标准学生的英文书写，在学习英语的过程中享受书写的乐趣。丰富学生的校园生活，为学生供应一个展现自我的舞台，检阅学生英语书写的根本功，使他们重视英语的学习，重视英文书写的质量，更有效
7、地改善英语书写欠佳的状况。并通过此次活动相互沟通，取长补短。 20xx年12月27日 学校会议室 五、六、九年级每班36名学生 1、内容：在规定的时间内抄写英语段落（书写内容由各年级科任教师争论打算，并在竞赛前2分钟通知学生）。 2、用笔要求：黑色钢笔或中性圆珠笔。 3、纸张要求：参赛学生抄写用纸由学校统一发放，姓名和班级必需写在规定的位置，否则以弃权处理。 4、书写时间：40分钟 英语组全体教师（各年级组相互穿插评卷） 1、各年级评出一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人。并每班评出优秀奖1人。 (1)卷面干净、书写工整、无涂改痕迹（占25%） (2)字母书写标准，单词、句子书写符合格式及手写体
8、要求（占25%） (3)字体美观大方、美观、标点正确，词、句之间距离适中（占25%） (4)倾斜度适当，构造严谨，通篇整体感强（占25%） 注：扣分规章如下 1、涂改痕迹一处扣2分， 2、卷面不干净扣2分， 3、字母大小写不标准扣2分， 4、词、句间隔距离不适中扣2分， 5、标点符号不标准扣1分， 6、字母不符合手写体要求扣1分， 教师硬笔书法竞赛活动方案学生 教师硬笔书法竞赛活动方案设计篇六 为展现我校教师风采，积极提倡全校教师苦练教学根本功，标准板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校打算进行全体教师书法竞赛。详细方案如下： 全体教师 xx年11月19日-11年11月20日早晨第四节前上
9、交郝建峰教师处。 统一用纸：米字格、宣纸（找郝建峰教师领取）。 钢笔字统一用黑色墨水。 内容安康，完整！钢笔字用字标准，精确。 字体端正，字体均匀，大小适中。 字体美观大方，有风格，间架构造合理，行笔流畅，力度适中。版面设计合理，布局合理。 一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名 教师硬笔书法竞赛活动方案学生 教师硬笔书法竞赛活动方案设计篇七 本学期第14周星期四下午 多媒体教室 1、前期工作。由英语教研组长组织英语组成员争论竞赛的有关内容，并由各级英语教师落实相关工作。 书法、演讲每项每班各选一名学生参赛，并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。 2、活动内容：书法和演讲竞赛，竞赛的
10、相关详细事项由教育处安排。 1、书法竞赛组织人员： 组长：xxx 组员：xxx 2、书法竞赛评委： 组长：xxx 组员：xxx 3、演讲竞赛人员： 组长：xxx x何红英、王桂英、张石红、夏永亮、陈海珍 书法和演讲评委各六人，书法采纳密封形式评分，去掉最高最低分，取其他四评委的平均分。 1、英语书法竞赛（奖24人），一等奖（各级3名），二等奖（各级4名），一等奖（各级5名） 2、英语演讲竞赛（奖24人），一等奖（各级2名），二等奖（各级4名），一等奖（各级6名） 1、奖品：奖状和其他学习用品。 2、在全校升旗仪式上进展表彰。 英语组 另：各班选派23名爱好英语的学生参与。 教师硬笔书法竞赛活动
11、方案学生 教师硬笔书法竞赛活动方案设计篇八 高一学生英语书法竞赛。 为提高同学们对英语书法的兴趣，标准同学们的.英语书写，培育良好的英语书写习惯，在听、说、读的根底上，全面提高写的技能，营造学校的英语学习气氛，为同学们供应一个展现自我的舞台，高一英语备课组打算组织一次高一学生英语书法竞赛活动，并通过此次活动相互沟通，取长补短。 20xx年10月xx日早自习 高一7班教室 高一年级每班3人。 每位参赛选手使用统一发放的英语书法竞赛专用纸，用指定的钢笔或者签字笔书写。 活动内容及过程： 1.全部参赛学生进展统一现场竞赛，选手自己带笔，参赛作品中纸张涂改严峻或撕损者视为退出竞赛。 2.现场竞赛总时间
12、为40分钟，竞赛时间到时未完成作品视为自动弃权。 1.评委组成：高一英语备课组全体教师，评委们务必坚持公开、公正、公正的原则，评奖标准严格细致。 2.评分细则： 1）卷面干净，书写工整，无涂改痕迹。（25%） 2）字母书写标准，单词、句子书写符合格式及手写体要求（25%）3）字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字（25%）4）倾斜度适当，构造严谨，通篇整体感强（25%） （一）由高一英语教师评委小组对参赛作品进展仔细评比。 （二）奖项设置： 一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。 （三）嘉奖方法：对获奖学生统一颁发奖品，以资鼓舞。 赛后将对获奖学生的作品进展班级宣传栏展现。 教师硬笔书法竞
13、赛活动方案学生 教师硬笔书法竞赛活动方案设计篇九 为积极提倡提高教师综合素养，促进教师专业成长，丰富课余生活，为每一位教师供应展现才艺的舞台，展现我校教师风采，学校打算举办本次教师硬笔书法竞赛。本次活动宗旨是“岗位练兵强素养，钢笔大赛展风采”。 1.竞赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。 2.竞赛字体：竞赛规定只能用楷书一种字体。 3.竞赛地点：四楼阅览室 4.竞赛时间：20xx年10月13日（如有改动另行通知） 5.奖次设置： 创作奖：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名； 潜力奖：一等奖两名；二等奖四名；三等奖六名。 备注：创作奖取写得最好的前三名；潜力奖
14、取与第一次作业相比进步最大的前六名；两种嘉奖奖次一样作用也一样，如有重复，不重复发奖或以最高奖次发放。 6.嘉奖方法 学校颁发荣誉证书和奖品 1.青年教师必需参与； 2.其他教师鼓舞参与，但不参加“潜力奖”的评比。 1.内容时间：在指定时间和书写范围内完成书写内容。 2.字体方面：书写正确、标准、美观。字体端正、均匀，大小适中。间架构造合理，行笔流畅，力度适中。 3.章法方面：笔法自然，布局合理，风格统一，落款合理。 教师硬笔书法竞赛活动方案学生 教师硬笔书法竞赛活动方案设计篇十 初一、初二和高一、高二四个年级全体学生参与初赛后，再由语文教师每班选出五名优秀作品参与竞赛。 时间：12月19日周
15、一下午课外活动时间进展初赛，12月20日上午第四节前由各班语文教师评比五篇作品交郝建峰教师处。 参赛学生一律用蓝色钢笔书写，书写标准，内容积极安康，完整。 纸面干净、构造紧凑、布局合理、用字标准（不能用繁体字，二简字） 每个组别各设一、二、三等奖（凡获奖者，颁发证书）。1.初一年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名2.初二年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名3.初三年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名六、参赛程序 每个班必需仔细组织初赛选拔，班主任及语文教师共同负责，确定参赛人员。 教师硬笔书法竞赛活动方案4 为积极提倡全校教师勤练教学根本功，展现教师风采，提高教师综合素养，丰
16、富课余生活，值此xx新年降临之际，学校打算举办教师硬笔书法竞赛。 本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展现风采”。 1、参赛对象：全体教师。 2、竞赛内容：硬笔书法，书写内容自选，可选择名家名篇，诗词歌赋，语文课本中的经典段落。一律使用黑色钢笔水书写，钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。 3、竞赛字体：用正楷书写，不要写错别字，繁体字。 4、格式要求:请教师在书写纸套格里面书写，在加粗黑线处落款。按段落要求书写，每段首行空两格，标点正常使用。 5、设奖方法：学校组成评审小组，对全部教师书法作品进展评价，同时评比出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，获奖作品将集中展出。 6、上交时间：12月26
17、日（周四）放学前以年级组、教研组为单位，集中交到教育处。 教师硬笔书法竞赛活动方案学生 教师硬笔书法竞赛活动方案设计篇十一 中华文化源远流长，书法是一种艺术，是中华民族的国粹。为传承并弘扬这一优秀的民族传统文化，营造良好的校园文化环境，丰富教师艺术文化生活，提高教师标准、端正、干净地书写汉字的力量，养成良好的书写习惯，结合我校“欢乐习字”书法教育特色，给教师一个展现自我的舞台，让教师制造美、观赏美，营造我校书法教育气氛，特举办这次硬笔书法竞赛。 竞赛时间：20xx年6月23日（星期四）晚上7：308：00 竞赛地点：b栋102教室（语文组和英语组）、103教室（数学组和综合组） 奖项设置：（发
18、放纪念品） 名次：取前十名。 1、竞赛分两组进展，书写时间为30分钟。 2、学校统一供应参赛用纸，参赛者自带书写工具（钢笔或签字笔）。 3、各参赛教师准时到竞赛点集中，进展现场排座、参赛。 4、书写内容：赛前统一发放。 5、评分说明：卷面干净、书写标准、字体美观、布局合理、艺术感强（总分值为10分，评委可依据教师作品酌情打分）。 6、每位参赛者在限定时间内，可书写多幅作品，最终只选取一幅作品上交。 1、书写（30%）：格式标准、标准，必需用正楷或行楷书写，笔画清晰到位，无错别字、漏字、多字。 2、构造（30%）：构造合理，笔画流畅，分布均匀。 3、字形（20%）：章法自然，整体感观舒适，字形大
19、小适中；字迹清晰、美丽。 4、效果（20%）：美观大方，艺术感强，卷面干净，无涂改。 组长：陈日明 副组长：庞飞、卢金球 评委:陈日明、庞飞、王少飞、陈亮、熊国华、梁广寿、李帝、李祥华 摄像：王少飞 教师硬笔书法竞赛活动方案学生 教师硬笔书法竞赛活动方案设计篇十二 为积极提倡全校教师勤练教学根本功，检阅教学根本功状况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师供应展现才艺的舞台，展现我校教师风采，学校打算举办教师硬笔书法竞赛。本次活动宗旨是“全员参加、岗位练兵、提升素养、展现风采”。 1.竞赛内容：硬笔书法（钢笔字），参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。
20、2.竞赛字体：竞赛规定只能用楷书一种字体。 3.竞赛地点：五年级教室。 4.竞赛时间：20xx年3月20 5.设奖方法：一等奖20%，二等奖40%，三等奖40%。 组长：高占勋 副组长：崔国轩王新玲 组员：王相娟曹会娜赖胜娟 1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。 2.书写正确、标准、美观。字体端正、均匀，大小适中。间架构造合理，行笔流畅，力度适中。 3.每项总分值100分。将参赛选手每项竞赛成绩进展累加，算出其平均分为该选手最终得分。 教师硬笔书法竞赛活动方案12 为了丰富我校教师文化生活，提升教师文化修养，让教师制造美、观赏美，特举办首届我校教师硬笔书法赛。 1、参赛对象：全体教师。 2、截稿时间：第九周星期一 4、竞赛形式： a、竞赛要求： 竞赛用纸由学校统一预备。 作品一律用钢笔书写。 书写字体、书写格式不限。 要求书写正确，不能有错别字或添字、漏字。 书写内容自主选定。 b、作品评比 书法竞赛评审小组成员：陶小玲、艾晶辉、易明、罗云成 c、作品展现 全部作品将在校园内展出。 总的要求：纸面干净，标准正确，构造紧凑，布局合理，字体端正。 1、内容（30分）：要求不写错别字、凑笔字，若有错别字、凑笔字的，每字扣5分。 2、字体（40分）：要求书写字体标准、美观、大小适中。 3、纸面（30分）：要求参赛者保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处扣5分。 略。