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1、 教师软笔书法比赛活动方案小学教师硬笔书法比赛方案(11篇)教师软笔书法竞赛活动方案 小学教师硬笔书法竞赛方案篇一 为积极提倡提高教师综合素养，促进教师专业成长，丰富课余生活，为每一位教师供应展现才艺的舞台，展现我校教师风采，学校打算举办本次教师硬笔书法竞赛。本次活动宗旨是 “岗位练兵强素养，钢笔大赛展风采”。 1.竞赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。 2.竞赛字体：竞赛规定只能用楷书一种字体。 3.竞赛地点：四楼阅览室 4.竞赛时间：20xx年10月13日（如有改动另行通知） 5.奖次设置： 创作奖：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名； 潜力奖：一等奖两
2、名；二等奖四名；三等奖六名。 备注：创作奖取写得最好的前三名；潜力奖取与第一次作业相比进步最大的前六名；两种嘉奖奖次一样作用也一样，如有重复，不重复发奖或以最高奖次发放。 6.嘉奖方法 学校颁发荣誉证书和奖品 1.青年教师必需参与； 2.其他教师鼓舞参与，但不参加“潜力奖”的评比。 1.内容时间：在指定时间和书写范围内完成书写内容。 2.字体方面：书写正确、标准、美观。字体端正、均匀，大小适中。间架构造合理，行笔流畅，力度适中。 3.章法方面：笔法自然，布局合理，风格统一，落款合理。 xx高级小学 20xx.10. 教师软笔书法竞赛活动方案 小学教师硬笔书法竞赛方案篇二 为积极提倡全校教师勤练
3、教学根本功，展现教师风采，提高教师综合素养，丰富课余生活，值此xx新年降临之际，学校打算举办教师硬笔书法竞赛。 本次活动宗旨是 “岗位练兵、提升素养、展现风采”。 1、参赛对象：全体教师。 2、竞赛内容：硬笔书法，书写内容自选，可选择名家名篇，诗词歌赋，语文课本中的经典段落。一律使用黑色钢笔水书写，钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。 3、竞赛字体：用正楷书写，不要写错别字，繁体字。 4、格式要求:请教师在书写纸套格里面书写，在加粗黑线处落款。按段落要求书写，每段首行空两格，标点正常使用。 5、设奖方法：学校组成评审小组，对全部教师书法作品进展评价，同时评比出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名
4、，获奖作品将集中展出。 6、上交时间：12月26日（周四）放学前以年级组、教研组为单位，集中交到教育处。 教师软笔书法竞赛活动方案 小学教师硬笔书法竞赛方案篇三 一年级（全体学生） 硬笔楷体。 1、活动时间及地点安排 5月8日上午第一节课，在各班教室进行。 2、监考方式：各班语文教师监考自己班级。 （监考教师留意提示学生书写姿态，掌握书写速度。假设学生提早写完，可以做其他宁静的事情。） 3、参赛预备： 学生自带本学期语文课本、铅笔。 各班语文教师书写用纸的领取、发放。 1、学生自己预备好铅笔、语文课本、垫板等文具。 2、竞赛进程中，监考教师留意提示正确的写字姿态和执笔方法。 3、监考教师提示学
5、生，按要求书写班级及学号。 4、参赛作品的卷面须干净，无折皱、不卷曲。书写进程中，不空格、无标点，写满为止。 备注：以上要求，请各班语文教师赛前在班内提早告知并夸张。 教师软笔书法竞赛活动方案 小学教师硬笔书法竞赛方案篇四 中华文化源远流长，书法是一种艺术，是中华民族的国粹。为传承并弘扬这一优秀的民族传统文化，营造良好的校园文化环境，丰富教师艺术文化生活，提高教师标准、端正、干净地书写汉字的力量，养成良好的书写习惯，结合我校“欢乐习字”书法教育特色，给教师一个展现自我的舞台，让教师制造美、观赏美，营造我校书法教育气氛，特举办这次硬笔书法竞赛。 竞赛时间：20xx年6月23日（星期四）晚上7：3
6、08：00 竞赛地点：b栋102教室（语文组和英语组）、103教室（数学组和综合组） 奖项设置：（发放纪念品） 名次：取前十名。 1、竞赛分两组进展，书写时间为30分钟。 2、学校统一供应参赛用纸，参赛者自带书写工具（钢笔或签字笔）。 3、各参赛教师准时到竞赛点集中，进展现场排座、参赛。 4、书写内容：赛前统一发放。 5、评分说明：卷面干净、书写标准、字体美观、布局合理、艺术感强（总分值为10分，评委可依据教师作品酌情打分）。 6、每位参赛者在限定时间内，可书写多幅作品，最终只选取一幅作品上交。 1、书写（30%）：格式标准、标准，必需用正楷或行楷书写，笔画清晰到位，无错别字、漏字、多字。 2
7、、构造（30%）：构造合理，笔画流畅，分布均匀。 3、字形（20%）：章法自然，整体感观舒适，字形大小适中；字迹清晰、美丽。 4、效果（20%）：美观大方，艺术感强，卷面干净，无涂改。 组长：陈日明 副组长：庞飞、卢金球 评委：陈日明、庞飞、王少飞、陈亮、熊国华、梁广寿、李帝、李祥华 摄像：王少飞 教师软笔书法竞赛活动方案 小学教师硬笔书法竞赛方案篇五 在当今社会中，随着电脑、打印机等设备的普及，需要人们动笔书写的时机越来越少，很多人消失了提笔忘字、乱用别字错字的现象，很多人书写的字体也很不标准，有时甚至难以辨识，这不仅简单产生歧义继而影响日常的工作效率，而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。
8、鉴于此种状况，国务院先后公布国家通用语言文字标准化工作指导与使用手册等一系列标准标准推动标准汉字的使用。作为新时代的大学生，我们不仅应当会使用电脑打字同时也应当会写标准字，能写“美丽”字。 通过竞赛激发同学们对硬笔书法的兴趣，使其重视自己的书写质量，从而有效改善整体书写欠佳的状况；同时，这也是继承我国优良的文字文化传统的活动，在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个呈现自我的舞台。 时间：xx年x月x日（周末）19：0020：00地点：xxx 全院大一、大二各班需选派两名选手参与。 1、宣传阶段（于活动正式举办前两周开头宣传工作） （1）在学校内悬挂宣传横幅。（内容有竞赛主题、参赛时间以及联系
9、方式） （2）通知其他各学院联系人，邀请他们选派选手参与竞赛。 （3）在全校各相关群中公布有关信息。 2、竞赛形式和要求 （1）学生报名参与，参赛者要在规定日期内（即截至日期前）上交一份硬笔书法作品，否则无效。 （2）要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写，不得使用涂改工具，书写工具由参赛者自备，稿纸由承办方供应。 （3）作品要求干净、美观、大方，使用标准标准简化汉字书写，不得有错字、别字，不得添字、漏字，不得涂改。 3、竞赛评奖 （1）竞赛完毕后由学生会全体干部共同评比获胜者。 （2）本次竞赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖6名，分别发放奖品。 （3）竞赛完毕之后制作宣传板，将优秀作品公开展览
10、。附：评分标准： 1、内容（25分）：要求书写标准精确，不写错别字，若消失错别字每字扣5分； 2、字体（45分）：要求书写字体标准、美观、均匀、大小适中。美观大方、有风格，间架构造合理，行笔流畅、力度适中； 3、卷面（30分）：要求版面设计、布局合理，注意整体整齐美观效果；参赛者保持卷面干净，尽量不做涂改，每涂改一处扣5分。 1、活动宣传：制作宣传横幅，估计50元印制宣传单，估计30元共：80元 2、竞赛稿纸：每位参赛选手一至两张，估计200张共：40元 3、竞赛奖品：估计500元。 4、竞赛之后进展公开展览：展板制作估计150元 合计：770元 1、活动预备期间应确保竞赛所需用品完备，教室或
11、是报告厅借用手续完成。 2、由于没有提前报名，竞赛时应多预备稿纸，以备不时只需。 3、大力度做好宣传工作，使更多的同学参与到活动中来，使获得更好的效果。 教师软笔书法竞赛活动方案 小学教师硬笔书法竞赛方案篇六 为积极提倡全校教师勤练教学根本功，检阅教学根本功状况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师供应展现才艺的舞台，展现我校教师风采，学校打算举办教师硬笔书法竞赛。 本次活动宗旨是 “岗位练兵、提升素养、展现风采”。 1.竞赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。 2.竞赛字体：竞赛规定只能用楷书一种字体。 3.竞赛地点：会议室。 4.
12、竞赛时间：12月初 5.设奖方法：一等奖1名，二等奖2名 杜喜志 刘政利 张勇 全部任课教师 1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。 2.书写正确、标准、美观。字体端正、均匀，大小适中。间架构造合理，行笔流畅，力度适中。 3.每项总分值100分。将参赛选手每项竞赛成绩进展累加，算出其平均分为该选手最终得分。 一等奖：乔明虎 二等奖：杜喜志 优秀奖：刘政利 杜军利 张勇 王婷 卞乖侠 袁淑惠 教师软笔书法竞赛活动方案 小学教师硬笔书法竞赛方案篇七 为了让学生学好英语根底学问，把握规章的书写，检查学生的口语表达力量，标准的发音规章，提高学生学习英语的兴趣，丰富学生学习生活，让学生在学问的竞争中不
13、断提升。经英语组讨论打算进行七、八年级英语书法和演讲竞赛，详细事项如下。 本学期第14周星期四下午 多媒体教室 1、前期工作。由英语教研组长组织英语组成员争论竞赛的有关内容，并由各级英语教师落实相关工作。 书法、演讲每项每班各选一名学生参赛，并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。 2、活动内容：书法和演讲竞赛，竞赛的相关详细事项由教育处安排。 1、书法竞赛组织人员： 组长：xxx 组员：xxx 2、书法竞赛评委： 组长：xxx 组员：xxx 3、演讲竞赛人员： 组长：xxx x何红英、王桂英、张石红、夏永亮、陈海珍 书法和演讲评委各六人，书法采纳密封形式评分，去掉最高最低分，取其他
14、四评委的平均分。 1、英语书法竞赛（奖24人），一等奖（各级3名），二等奖（各级4名），一等奖（各级5名） 2、英语演讲竞赛（奖24人），一等奖（各级2名），二等奖（各级4名），一等奖（各级6名） 1、奖品：奖状和其他学习用品。 2、在全校升旗仪式上进展表彰。 英语组 另：各班选派23名爱好英语的学生参与。 教师软笔书法竞赛活动方案 小学教师硬笔书法竞赛方案篇八 1、书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，弘扬国粹。 2、提高同学们的审美素养，培育同学们熟悉美、发觉美、制造美的力量，促进人文和谐。 3、鼓舞同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建学校的优良学风，为同
15、学们呈现自我风采供应一个平台。 积前人之学，浴墨林之风 主题要求安康积极，能表达出当代大学生的精神风貌。毛笔书法，尺寸不超过四尺整张。 xx年3月30日4月12日院级选拔及作品征收期 xx年4月18日校级赛（现场形式） xx年4月21日参赛作品展出 选拔赛：各院自定 初赛决赛：大学生事务中心 内蒙古民族大学全体学生 1、筹划书交至校团委及学生处审批。 2、校团委方法文件下达各院，有院团总支在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及征收作品等相关工作。 3、由院宣传部制作海报进展宣传。 4、各院初赛方案、初赛结果、决赛人名单及作品上交校团委。 5、物品筹备 6、邀请校学生会干部两名，学生处教师两名，书
16、法协会学生一名组成评委团。 （一）竞赛要求 1、本次大赛分硬笔书法、软笔书法两种类型，没个参赛选手只能选择一项 2、全部参与决赛的选手必需先参与院的选拔赛 3、本次竞赛积分方式：作品分x40%+现场分x60%=最终成绩 （二）竞赛进程 1、（下午1：302：00）选手自带书法工具（纸张墨汁除外）至参赛地点，由主持人开幕式，介绍到场嘉宾及参赛选手院系，辅导员讲话，学生处教师至开幕词。 2、参赛选手开头自行创作，限时（软笔30分钟，硬笔25分钟）。其间大屏幕播放关于书法的文化，2：002：30书法参赛者上交作品，评委点评并打分（10分制）。 3、蒙汉共四组，每组评比出前6位，进入决赛 4、休息15
17、分钟 5、决赛 6、统计分数，评奖，现场进展颁奖。 7、评比出的优秀作品及点评一起做成展板展出3天。 1、即使完成活动总结并写成书面材料上交校团委办公室 2、写新闻稿或通讯发表到校报上 3、收集关于本次活动的全部材料，整理，存档 5、将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网 一等奖：4名（每组各一名） 二等奖：8名（每组各两名） 三等奖：12名（没组各三名） 报名表：报名通知60份，竞赛报名表150份。 获奖者讲品：一等奖30，二等奖20，三等奖10，证书80 现场工作人员饮水：45 会场布置：气球，两条横幅（一条会场，一条展览），舞台，地毯。 参赛工具：墨汁（9瓶x5元）、宣纸（36张x1元
18、） 学生会学习部、宣传部全体人员； 竞赛场地的调配利用； 摄像师一名； 评委及嘉宾； 各班班主任名单和电话； 海报、报名海报个一份； 竞赛所需水； 竞赛用纸； 竞赛用墨等。 1、竞赛选手未到场、竞赛选手迟到的处理方法； 2、天气缘由使作品的展出不能正常进展； 3、同学们撕毁展览作品等。 教师软笔书法竞赛活动方案 小学教师硬笔书法竞赛方案篇九 为迎接20xx年新年的到来，进一步提高教师的书写标准，也为教师搭建一个熬炼自己、展现风采的舞台，学校打算举办教师“两笔字”竞赛。 “两笔字”即粉笔字、钢笔字。竞赛分项进展。 全体教师 1、初赛由各教研组（教研组长负责）、后勤教辅组（z主任负责）、行政组（z
19、主任负责）组织，于12月22日下午5点前推选钢笔字、粉笔字复赛选手名单（每组人数超过30人，各推5名，未超30人的，各推3名），报送z教师处。 2、复赛采纳现场竞赛的形式，内容由学校统一指定。定于12月29下午3点，在行政楼401进行钢笔字竞赛。12月29日下午4点，在报告厅与教职工卡拉ok竞赛同步进行粉笔字竞赛。 3、奖项设一、二等奖。 附中工会、教务处 教师软笔书法竞赛活动方案 小学教师硬笔书法竞赛方案篇十 为了让学生学好英语根底学问，把握规章的书写，检查学生的口语表达力量，标准的发音规章，提高学生学习英语的兴趣，丰富学生学习生活，让学生在学问的竞争中不断提升。经英语组讨论打算进行七、八年
20、级英语书法和演讲竞赛，详细事项如下。 1、前期工作。由英语教研组长组织英语组成员争论竞赛的有关内容，并由各级英语教师落实相关工作。 书法、演讲每项每班各选一名学生参赛，并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。 2、活动内容：书法和演讲竞赛，竞赛的相关详细事项由教育处安排。 1、书法竞赛组织人员： 组长：x 组员：x 2、书法竞赛评委： 组长：x 组员：x 3、演讲竞赛人员： 组长：x x何红英、王桂英、张石红、夏永亮、陈海珍 书法和演讲评委各六人，书法采纳密封形式评分，去掉最高最低分，取其他四评委的平均分。 1、英语书法竞赛（奖24人），一等奖（各级3名），二等奖（各级4名），一等奖
21、（各级5名） 2、英语演讲竞赛（奖24人），一等奖（各级2名），二等奖（各级4名），一等奖（各级6名） 1、奖品：奖状和其他学习用品。 2、在全校升旗仪式上进展表彰。 英语组 另：各班选派23名爱好英语的学生参与。 教师软笔书法竞赛活动方案 小学教师硬笔书法竞赛方案篇十一 为积极提倡全校教师勤练教学根本功，检阅教学根本功状况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师供应展现才艺的舞台，展现我校教师风采，学校打算举办教师硬笔书法竞赛。本次活动宗旨是 “全员参加、岗位练兵、提升素养、展现风采”。 1.竞赛内容：硬笔书法（钢笔字），参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。 2.竞赛字体：竞赛规定只能用楷书一种字体。 3.竞赛地点：五年级教室。 4.竞赛时间：20xx年3月20 5.设奖方法：一等奖20%，二等奖40%，三等奖40%。 组 长：高占勋 副组长：崔国轩 王新玲 组 员：王相娟 曹会娜 赖胜娟 1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。 2.书写正确、标准、美观。字体端正、均匀，大小适中。间架构造合理，行笔流畅，力度适中。 3.每项总分值100分。将参赛选手每项竞赛成绩进展累加，算出其平均分为该选手最终得分。