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1、 教育单位开展党的群众路线教育实践活动实施方案教育单位开展党的群众路线教育实践活动实施方案依据中国共产党安徽省委办公厅印发关于深入开展其次批党的群众路线教育实践活动的指导意见的通知（皖办发201*3号）、中国共产党阜阳市委关于印发阜阳市深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案的通知（阜发201*2号）、关于印发教育部门开展党的群众路线教育实践活动实施方案的通知（阜群组发201*11号）、关于印发颍上县深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案的通知（颍发201*1号）和中国共产党六十铺镇委关于印发六十铺镇深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案的通知（六发201*12号）精神，现对中心学校、中小
2、学、幼儿园等教育单位开展教育实践活动，制定如下实施方案。一、把握解决的主要问题教育单位开展教育实践活动，要根据镇委的总体部署，以“五解决五推动”为重要抓手贯穿全过程，严密联系实际，着重解决以下问题：着力解决行风方面的问题，推动教书育人环境进一步优化。重点解决对违规办学行为监管查处不力，检查评比过多过滥，组织活动讲排场、比阔气；中小学教育思想陈旧，重智育轻德育，按分数给学生排队，只依升学率评价学校、教师，违规组织补课、招收择校生、订购教辅材料，违规收费；幼儿园违规收费、举办各类兴趣班，小学化倾向严峻；学校行政化倾向严峻；职称评定和工作调动走后门、拉关系，在校内资源安排、办学经费使用、招生、招投标
3、等方面利用职权谋取私利，甚至收受贿赂等问题。着力解决师德师风方面的问题，推动为人师表形象进一步树立。重点解决领导班子群众观念淡薄，深入基层和师生不够；对教职工、学生生活困难关怀不够，解决不准时；学生资助治理和校内资助不到位；为人师表意识淡薄，对学生缺乏爱心，体罚或变相体罚学生；敬业精神不强，课堂教学不仔细，对教师职业倦怠；从教失范，组织或参与有偿补课、有偿家教，违规在校外兼课兼职；学术不端，在课题申报、职称评审、评先评优中弄虚作假营私舞弊；执教不廉，利用工作之便向学生或家长谋取私利，索要或变相索要、收受学生和家长钱物，承受吃请等问题。着力解决教育公正方面的问题，推动办人民满足教育的目标进一步夯
4、实。重点解决教育资源向少数学校集中，建“窗口学校”、搞形象工程；义务教育举办重点班，大班额严峻；农村中小学布局调整不标准，盲目撤点并校后就近入学难；师资缺乏、生源流失；公办农村寄宿制学校规模小、投入少、标准低，缺乏维护；公办幼儿园缺少，入园难、入园贵；困难群体学生公平承受教育难、残疾儿童就学难等问题。着力解决校园及周边环境方面的问题，()推动宁静安康和谐的学习生活环境进一步营造。重点解决校园安全人防、物防、技防力量薄弱问题；校园周边的非法嬉戏厅、非法图书、非法网吧、非法摊点问题；校园周边道路交通安全以及农村学校学生上下学乘车安全问题；学校食品安全、卫生防疫和各年龄段学生心理安康等问题。着力解决
5、党组织自身建立方面的问题，推动有组织有纪律的党建工作进一步加强。重点解决重业务、轻党建，党建工作责任制落实不力；就党建抓党建，政治核心作用发挥不够好；党员意识淡薄，纪律松驰等问题。二、明确各个环节的重点工作要根据中心和省、市委、县委及镇委的部署要求，以单位领导班子及党员领导干部为重点，组织全体党员师生员工积极参与教育实践活动，扎实抓好3个环节重点工作，确保规定动作不走样，自选动作有特色。学习教育、听取意见1、搞好思想发动。仔细制定活动方案，召开发动大会，并对领导班子及班子成员作风方面状况开展民主评议。发动大会要做到“四个讲清晰”,即讲清晰开展教育实践活动的重大意义、讲清晰中心和省、市委、县委及
6、镇委的重点要求、讲清晰本单位开展活动的目标任务和工作安排、讲清晰对党员师生员工特殊是领导班子及班子成员的详细要求。2、抓好学习教育。仔细学习党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列讲话精神，学习中发20234号、皖发20239号、阜发201*2号文件规定的学习内容，学习党的光芒历史和优良传统，学习全县“最美颍上人”,严密结合教育教学工作实际，注意学习师德师风和职业道德建立方面的有关规定、教育法律法规等。创新学习形式。实行集中学习与个人自学相结合，理论学习与警示教育相结合，专题辅导与互动争论相结合等多种形式，加强党员、干部的学习教育。提倡鼓舞党员师生员工撰写学习心得体会。开展学习争论。在
7、深入学习的根底上，就坚持以人为本的进展理念、着眼于推动教育科学进展、争创人民满足教育等问题开展争论。3、广泛听取意见建议。通过上门走访、个别访谈、召开座谈会、发放问卷、谈心谈话、个别征询等方式，广泛征求老教师、老党员、教学骨干、学生家长等，对本系统本单位领导班子、党员干部作风建立等方面的意见建议，仔细搞好梳理反应。坚持边学边查边改，对征求到的意见和查找出来的问题，做到立行立改，以实际行动取信于民。查摆问题、开展批判1、找准找实突出问题。深入开展“四个对比”活动，实行群众提、自己找、上级点、相互帮、集体议等方式查找“四风”问题详细表现，特殊要注意从群众反映剧烈的突出问题和关系群众切身利益的实际问
8、题中查找“四风”问题。同时，还要对比党政机关厉行节省反对铺张条例等有关规定进展检查。2、仔细撰写对比检查材料。班子主要负责同志主持起草班子对比检查材料，班子成员自己动手撰写个人对比检查材料，逐项列出“四风”问题特殊是行风、师德师风等方面存在问题的详细表现、典型事例，深刻剖析问题产生根源并明确努力方向和整改措施。班子主要负责同志要批阅班子成员的对比检查材料。班子和班子成员的对比检查材料，要报指导组和上一级党组织负责同志审核把关。3、开好专题民主生活会和组织生活会。专题民主生活会前，要普遍开展谈心交心，领导班子主要负责同志与班子成员逐一谈心，班子成员之间、班子成员与分管部门负责同志之间要广泛开展谈
9、心活动，特殊是对拟开展批判的问题要充分沟通和交换意见。领导班子要召开专题民主生活会，开展严厉仔细的批判和自我批判，会后要在肯定范围通报会议状况；上级机关党员领导干部要参与下级单位领导班子的专题民主生活会。要开好组织生活会，开展民主评议党员工作，针对存在问题提出改良措施和方法；党员领导干部要以一般党员身份参与所在党支部的组织生活会。整改落实、建章立制1、制定整改方案。围绕群众反映剧烈的突出问题和专题民主生活会上查找出来的问题，由班子主要负责同志主持制定班子整改方案，明确任务书、时间表和责任人；班子成员要制定个人整改措施。实行开门整改，向群众作出整改承诺，准时公布整改状况，请群众评价和监视。2、开
10、展专项整治。要实行上下联动的方式，集中治理在“四风”方面普遍存在的突出问题。要根据开展专项整治的要求，重点解决公益学校商业化、师德师风失范、推动教育公正不力等现象，切实加强校风、学风、教风建立，让师生切实感受到教育实践活动带来的新变化新气象。同时，组织相关部门，开展校园及周边环境集中整治。3、强化正风肃纪。坚决查处执教不廉、损公肥私等行业不正之风和腐败问题，并公开曝光一批迎风违纪典型案例，强化警示和震慑作用。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，要严厉批判教育，必要时实行组织措施和纪律措施。对脆弱松散、问题比拟突出的党组织，要先进展组织整顿，选优配强党组织书记，再开展教育实践活动。4、
11、提升效劳群众实效。深化拓展“兴学风、转作风、清政风、树新风”行动，深入开展“三进三联，为民富民”活动，深化解决不良风气，仔细推行一线工作法，党员领导干部和党员教职工要加大对困难党员、困难职工、贫困学生以及农村留守少年儿童的帮扶力度，组织开展爱心帮扶活动，加强党员志愿者队伍建立。结合行业系统特点，积极开展“争创先进基层效劳型党组织、争当为民务实清廉党员干部”主题活动，切实增加广阔党员、干部群众观念和效劳意识，进一步提高效劳水平和力量。5、健全落实制度规定。承接贯彻好第一批活动中中心和省里出台的制度和方法，围绕反对“四风”和解决群众反映剧烈的突出问题，做好制度“废、改、立”工作。重点完善党员、干部
12、直接联系群众和家校沟通制度，畅通群众诉求反映渠道；健全学校民主治理制度，全面推动党务校务公开；健全考核评价机制，完善工资安排、评优晋职、嘉奖鼓励等制度；加强财务制度建立，完善会议、培训、活动经费治理方法，建立健全公务支出、公款消费方面的审计制度等，厉行节省制止铺张。要强化制度执行，坚决订正有令不行、有禁不止、无视制度问题。三、落实活动的相关要求加强组织领导。要成立相应的领导机构和工作机构，党组织主要负责同志要担当起第一责任人的责任，担当本单位教育实践活动领导小组组长，把教育实践活动紧紧抓在手上，发挥示范带动作用。中心学校要发挥行业指导作用，针对不同教学单位、不同党员群体的特点，加强详细指导，提出相应要求。搞好宣传引导。要运用师生喜闻乐见的形式，广泛宣传中心和省、市委、县委及镇委精神，充分反映教育实践活动进展和成效。要留意发觉、树立和宣传本系统本单位的先进典型，准时曝光反面典型，营造良好的舆论气氛。注意统筹兼顾。要统筹安排、协调推动教育实践活动，使教育实践活动3个环节的各项工作有效连接、相互贯穿；要正确处理好教育实践活动与日常工作的关系，确保活动期间日常工作不受影响，切实做到两手抓、两不误、两促进。