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1、 教师专业发展规划大全 作为一名负责教书育人的教师，我们应当在成长的过程中为自己规划将来。我信任“勤能补拙”，我盼望成为一个勤奋的学习者、讨论者和实践者。如何尽快成熟起来，成为一名合格的人民教师，使自我教育有明确的前进和进展方向，是摆在我面前的一项巨大的任务。详细分析方案如下: 优势分析: 1)喜爱教学职业， 喜爱教学，有较强的责任心和主动性。 2)能够冷静下来，仔细阅读一些教学相关杂志，关注最新的课程改革趋势。 3)虚心好学，能自觉理解新事物、新思想。 4)通过13年的课堂教学实践，我们积存了必要的阅历，能够胜任初中各阶段的教学工作。 缺乏之处: 1)十多年来，我的教学工作缺乏规划性、自习性
2、、自觉性、讨论性。 2)缺乏系统的理论学习和专业训练，理论学习、教学和科研进展缺乏，实际教学与科研结合不好，科研教师队伍建立进展缓慢。 3)在学科教学中,这取决于教材在很大程度上,缺乏深入解读文本,缺乏创新和讨论自己的教学,缺乏力气进展的教学材料,不使用教材,超越教材,和需要加强的方面安排,积存和反思。 4)在自我职业道德和修养方面,自我在平常的课堂教学缺乏亲和力,没有接触学生,不深入学生,了解学生的内心世界,不了解学生的进展需求和增长的需求,需要提高教师的自我形象,是一个学生喜爱的好教师。 一年的目标 为了更好的实现专业成长，我将立足岗位，着眼于学校的大局和学生的进展，仔细踏实的工作。 两年
3、目标 通过两年的学习，我盼望成为一个对教育抱负执着追求、教育思想观念先进、教育教学阅历丰富、科研潜力高、专业特长突出、学生和家长满足的教师。实现以下几个方面: (1)真正关怀每个学生,给每个学生公平的爱,关注每个学生的成长过程,促进每个学生的思想素养的提高,使自己真正成为学生喜爱的教师,走进学生,促进学生的进展潜力,为学生的将来进展打下坚实的根底。 (2)仔细备课，让自主语文课堂教学贴近学生，超越教材的课堂教学，学习教材，站在学生的角度学习教学，备课优质，同时给学生带来精彩的语文课堂。 (3)讨论性教学，分析自主教学行为，撰写自主教学总结与反思，充分讨论自主教学的得失，探究适合自己的教学风格，
4、记录自己与学生的成长脚印，形成自主教学讨论，做一名研发教师。 (4)勤于讨论，勇于实践。在自学中，多向他人学习，多阅读。学以致用，提高自我教育和教学的深度和广度，使自我教育不仅是工具性的，而且是人性的光芒。 (5)熬炼良好的根本功，丰富自我教育才智，注意自身修养和教学状态。汲取他人修养的元素，使修养更立体。树立自己的职业抱负，为自己的职业抱负而不懈努力。 专业工作是一项为人类谋福利的社会公益事业。教师的工作必需以教育为目的，促进人的全面进展。我认为只有树立效劳学生的意识，才能确立学生的主体地位，才能把课堂和学习完全还给学生。共性是关于如何应对新的入学状况。 教师专业进展规划 一、对教师专业的熟
5、悉 新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和进展的必由之路。通过学习提升师德修养，丰富学问构造，增加理论底蕴，积极投身教育科研的改革与实践，从学生进展的高度积极探究新的课堂教学，不断探求、感悟、反思，使自己逐步成为讨论型、开拓型、进展型的教师。作为一名高中政治教师，应当对自己的进展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。现将自己的三年目标规划如下: 二、奋斗目标 1、能够依据高中政治新课程的新理念，构建起目标全面、过程活泼、优质高效的新型的教学模式。 2、科研力量进一步增加，每一学年至少能在省级刊物上发表1篇论文，至少1篇论文能获省、市级奖。 3、通过本人有目标的专业成长，力争
6、成为专家型的教师。 三、成长措施 依据上述目标，结合本人教学工作，实行以下几方面的成长措施: 1、教育理论方面 要求自己常常阅读相关的报刊杂志、通过上网扫瞄最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新奇的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。 新课改的理念就是转变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思索空间，在教学过程中注意培育学生多方面的力量，比方学生动手力量、学生独立思索问题的力量，而不是将学生培育成只是为了考试而考试的人才，假如只是为考试而考试的人，那么我们的教育也将失去了意义，应更多的注意学生力量的培育。要做到这些
7、方面，必需要我们学习相关的教育学问和本学科的学问，从而将新课改的理念融入到本学科中来。 2、道德修养方面 作为一名教师，不仅仅是学生学习学问的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培育学生的学问水平，同时也要注意学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样欢乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自己也要时时刻刻关怀国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，发挥一个教师党员的作用。尽力做好自己的本职工作。在教学中，做到敬重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中
8、是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进展。 3、教学力量方面 (1)、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要喜爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有剧烈的责任感。 (2)、在教学过程中仔细讨论教材，立足于学生的角度来讨论教材，积极备课，仔细上好每一堂课，准时做好课后反思，总结出自己教学中的缺乏之处并加以改正。 (3)、在教学方式中连续探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。 (4)、坚持教学相长，在师生交往中进展自己。遵循“以人为本”的治理原则，增加自己的治理力量。而不是一种强加式的
9、治理，培育学生自己管自己的力量。 (5)、多听校内、校外的教师公开课，通过比照，发觉其他教师中的优点，加以汲取融入到自己的教学中;同时也通过集体备课、沟通学习等形式，来提高自身的业务水平。 6、连续学习新课程理论，以“生活化、情境化”课堂教学理念来进展教学，充分培育和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培育。注意对自身教育行为的反思和实践，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。 21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治素养，敬业爱岗的职业道德素养，也应当是通过不断地学习和承受培训，充实和更新学问，提高水平和力量，成为教书育人的一名合格的教师。我对自己的专业水平有一个糊涂的熟悉
10、，我决心树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新学问构造，提高教育教学力量和其他相关力量，为全面贯彻执行党的教育方针，为全面实施素养教育而努力奋斗! 教师专业进展规划 教育是一项事业，事业的意义在于奉献;教育是一门科学，科学的意义在于求真;教育是一种艺术，艺术的意义在于创新。设置好自己为之奋斗的目标，投入自己的教育激情，这是我参与教学工作以来，给我最剧烈最深刻的感受。 为推动个人专业成长，在教育教学领域实现自己的人生价值，特为自己制定此三年成长规划。 一、自我分析。 我从事教育工作已有六个年头了，在这六年中，我始终担当语文教师，并担当了四年的班主任。每年都参与各级培训学习，辅导学
11、生参与各种活动，并都取得了不错的成绩。 二、三年进展自我规划 (一)、强化职业角色意识 古人云:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。这句话言明白学习的三个层次。其实，我们教师的职业意识状态也有三种不同的层次:“知”教者 -“好”教者-“乐”教者。我喜爱教书，喜爱教育事业，在教书育人中我体会到人生的欢乐，因此，我会将教书作为我终身的职业。 人生多歧途，无非两岔，一为已，一为他;人生多追求，一是精神，一是物质。作为教师不求成富翁，但求桃李满天下。这是我毕生的抱负信念与追求。 (二)、提升专业水平 学习教育理论，在理性中丰富自我，如新课
12、程中学语文教学设计与案例分析教育心理学中学学语文教学参考中学学语文新课程标准教学论自主、合作、探究教学初探余永正教学精品录等，提高自己的业务力量。 悉心钻研教材，深入领悟课标，设计新奇有效的教学方案，做到心中有学生，因材施教，立足每个孩子的进展。 平常注意总结教学阅历，准时做到教后反思，勤于与同事沟通，在实践中摸索，教学相长，在教学中不断完善自己。 积极进展教学讨论，更新教学观念，大胆实践，勇于创新。 充分利用信息技术手段帮助教学。 (三)、积极参与教育、教学讨论。 做好自己的本职工作:教好书，当好教师。仔细讨论学生的实际状况、讨论教材、课程标准，讨论网络教学，成为让学生满足的教师。以爱换爱，
13、讨论中学生的心理状态，管好学生的常规，开好主题班会，组织好学生参与学校各项集体活动，成为一名合格的教师。 (四)、完善自己的教学风格 在教学中形成已经形成了自己独特的教学风格:情境教学法。但是我还有很多缺乏，尤其是在作文教学上，还要连续向余永正教师学习，不断完善自己的作文教学机灵，提高作文教学水平。 (五)力争通过三年的努力，在三年以后能挤身于骨干教师的行列，评上中级教师。 三、自我目标的达成 1、坚持记教育教学周记，养成准时反思和勤于积存的习惯。 2、努力改良教学形式，提高教学质量，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们“愿学”“乐学”。 3、仔细组织好每一次教研活动，把提高每一个教师的教学力量，落实到每一次集体教学和研讨活动中。 4、仔细对待每一个教师，帮忙新教师快速成长。积极参与县级各类培训，把自己的教学理解和教学阅历与同道共享，为提高我校中学语文水平做出自己的奉献。 5、积极参与省市县的各种培训，与志同道合的教师组成教学沙龙，相互学习，取长补短，共同进步。 6、仔细上好示范课和研讨课，不仅是展现自己，更要为其他教师的成长想方设法，为学校的进展奉献才智。 7、积极参与各级赛课，并力争取得好成绩。 综上所述，我将以此规划为自己成长的蓝图，不断进步，不断成长，使自己在各方面更加完善。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!只要我锐意进取，不断创新，我信任肯定会实现自己的三年规划的!