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1、 教学教案美术300字范文（10篇）教学教案美术300字范文1 活动形式：亲子活动 指导要点： 1、建议家长利用早晚接送和周末户外活动时间，和幼儿一起捡树叶。 2、鼓舞幼儿观看不同叶子的外形、颜色、大小。 教学教案美术300字范文2 1你们帮大海妈妈找到了好多的鱼宝宝呀，大海妈妈心里可快乐啦！ 2让我们来看看哪一条鱼宝宝最美丽，花纹最特殊吧？ 你最喜爱哪一条鱼宝宝身上的图案，为什么？ 谁来说说你用了什么方法把鱼宝宝的眼镜固定住的？ 教学教案美术300字范文3 活动目标： 1能用报纸条卷曲固定成鱼的形状，并设计装饰鱼的花纹。 2尝试自主解决操作过程中消失的一些问题。 活动预备： 阅历预备：熟悉各
2、种各样的鱼 材料预备：“报纸鱼”范例、报纸、剪刀、双面胶、透亮胶、大海妈妈背景图。 活动过程： 教学教案美术300字范文4 1可以提示局部没有想出固定鱼眼睛方法的幼儿留意鱼眼睛的固定和方法。 2提示幼儿珍惜材料，要懂得共享，剪下的碎片可以充分利用，把用下的废纸放进中间的框内。 3幼儿之间不要相互商议，要做出自己的特色。 4师适时指导局部有困难的幼儿。 教学教案美术300字范文5 1（出示一条“报纸鱼”）看，教师今日带来了什么?这条鱼是用什么做成的呢？ 2谁想来摸一摸这条报纸鱼呢？（请小朋友来摸一摸鱼的外轮廓） 3你摸到了什么！这是鱼的什么？ （这是鱼的轮廓，在小朋友们制作鱼的轮廓时，肯定要将纸
3、棒卷的细细的紧紧的，这样轮廓硬硬的，鱼才能游得快。） 教学教案美术300字范文6 活动形式：集中活动、区域活动 活动预备： 、阅历预备：幼儿收集了各种树叶 、材料预备：各种外形的树叶、白纸、油画棒 指导要点： 1、展现收集来的树叶，激发幼儿的兴趣。 2、讲解示范拓印的方法。 （1）、选择喜爱的树叶拼，平放在桌面上。 （2）、将白纸压在树叶上面 （3）、用油画棒躺着来回压着涂树叶的局部，进展拓印，重点强调在拓印时要轻轻的 3、幼儿拓印 （1）、重点提示幼儿拓印时两只手要协调，一只手拿油画棒，一只手压着纸。 （2）、启发幼儿可以试着将叶子的两面都拓印一下，看看哪一面拓印得比拟清晰。 3、鼓舞幼儿尝
4、试不同外形树叶的拓印。 教学教案美术300字范文7 活动目标 1、了解孔雀的主要形状特征，感受孔雀的美； 2、在观赏的根底上能运用不同的图案来装饰孔雀的身体。 环境创设 孔雀图片若干，范画一幅，幼儿绘画材料。 重点与难点 能运用不同的图案来装饰孔雀。 活动过程： 一、了解孔雀: 1、 师：“你们见过孔雀吗？你看到的孔雀是怎么样的？” 请幼儿谈谈自己见到的孔雀的形状。 2、 呈现孔雀的图片，请幼儿观赏，感受孔雀的美：你觉得孔雀美吗？美在什么地方？ 请幼儿说说自己的感受。 二、感受作品： 1、出示范画，让幼儿观赏：这是什么画，它用了哪些图案来装饰孔雀？ 请幼儿观赏范画，感受图案的丰富和漂亮。 2、
5、依次请几个幼儿将自己喜爱的图案画在黑板上，进一步感受图案的丰富。 3、感受重叠： 请幼儿认真看孔雀的羽毛，看看范画是怎样将重叠的羽毛表现出来的。 三、幼儿绘画： 要求：能将孔雀的形状表现出来；尝试运用不同的图案来装饰孔雀，尤其是要将羽毛表现得丰富些。 四、讲评： 呈现几个幼儿的作品，请幼儿一起说说哪里画得好，哪里还要再改良。 教学教案美术300字范文8 1师讲解操作方法 鱼宝宝该怎么做呢？先做什么再做什么呢？ 对了，要做一条漂亮的鱼宝宝首先要将鱼的轮廓折好哦！告知你们哦，折轮廓还有一首好玩的儿歌呢，下面一边听儿歌，一边看教师卷纸棒吧。（折一折，卷一卷，拧一拧。）纸棒做好啦！ 做好了鱼的轮廓，现
6、在我们可以开头制作报纸鱼啦！做一条怎样的小鱼呢？（瘦瘦的、长长的、胖胖的）找到纸棒的中间点，将纸棒卷曲，两头交叉成鱼尾外形，用粘纸将交叉局部粘合，瞧，鱼的形状做好啦！ 鱼的形态还有许多种，我们可以做一条圆圆的胖胖的鱼，也可以做一条扁扁的瘦瘦的鱼。盼望等下小朋友们能做出和教师不一样的鱼。(引导幼儿变化出多种鱼的形态) 鱼的形状做好啦，接下来我们做什么呢？对了，我们要来为鱼设计衣服啦，你们可以利用报纸剪成任意外形的图形来装扮到鱼的身上。最终别忘了做上鱼鳍和鱼尾巴哦。 2教师导入操作情景 看，谁来啦？（大海妈妈） 大海妈妈惦念他的鱼宝宝，你们情愿来帮忙大海妈妈来找到他的鱼宝宝吗？ 3引出难题 (1)
7、教师手拿半成品报纸鱼：“做好了鱼鳞、鱼鳍和鱼尾巴，看看这条报纸鱼还少了什么?”(眼睛) (2)“鱼的眼睛可以怎么做?” (3)“报纸鱼的头部是镂空的，眼睛该怎么贴上去呢?” (4)“关于鱼眼睛究竟该怎么贴，请小朋友们自己动动脑筋，想想方法。” 4教师讲解操作要求： （1）卷鱼的时肯定要将报纸条搓紧，卷的.细细的做出来的鱼才好看，卷好后用透亮胶或者双面胶固定。 （2）在装饰鱼鳞的时候鱼身上的花纹需要自己设计，设计出自己的特色，固然也别忘了鱼鳍和鱼尾的装饰。 （3）最终，请小朋友们把做好鱼宝宝送到大海妈妈的怀抱里！ 教学教案美术300字范文9 活动形式：集中活动 活动预备： 1、幼儿有户外观看的阅
8、历 2、选择幼儿园中的树、花等，纸、笔 指导要点： 1、争论怎样观看各种叶子？重点引导幼儿从叶子的形状、颜色、大小等方面观看。 2、带动幼儿到幼儿园操场，鼓舞幼儿选择自己喜爱的叶子观看、记录。提示要幼儿把观看到的记录在记录纸上。 3、沟通。 请幼儿介绍自己记录的状况，引导幼儿进展比拟，争论树叶的外形、大小、颜色、厚薄。 主题活动的观看与反思： 案例： 在本活动中，特殊强调通过幼儿的观看、探究、记录等详细的活动比拟各种叶子的外形、大小、颜色、厚薄，在轻松的观看沟通中注意幼儿的实践与直接体验。在活动过程中，利用记录表提示幼儿观看的目的，注意活动过程，不再去评价谁好谁不好， 而是鼓舞幼儿自愿参加，主
9、动探究，大胆发觉叶子的不同特点。 分析与思索： 1、观看是幼儿熟悉自然、熟悉四周世界的重要途径。通过观看，孩子们可以亲自感知事物的形态，感受到人与自然的亲切关系，探究出世界存在的多种神秘。本次活动有助于培育幼儿的观看力量，使幼儿在丰富的观看查找过程中运用多种感官感知叶子外形、大小、颜色、厚薄的不同，获得丰相关学问和体验。 2、利用记录表，帮孩子们明确观看的目的，引导幼儿把所观看、探究的阅历用不同的方式记录下来，以此作为得出分类的依据，有助于幼儿自我建构科学学问和阅历，促进幼儿更细致地观看与更仔细地思索，使他们将零散的学问阅历系统化 3、不能关注记录而无视共享和沟通。记录要与共享沟通严密结合起来
10、，让幼儿有充分展现、说明自己记录内容的时机，引导幼儿用比拟精确、连贯的话语去表达自己的对于叶子隐秘的发觉，提高他们总结、概括科学现象的力量。 教学教案美术300字范文10 活动目标： 1、能用身体动作表现小草的生长状态，并尝试用棉签从下向上提画表现小草。 2、能在嬉戏情景中体验创作的乐趣。 活动预备： 1、阅历预备：有用棉签作画的阅历，观看过小草。 2、材料预备：各色水粉颜料、调色盘、棉签、画有小兔的画纸。 3、教师自备作品（小兔吃草）。 活动重点： 1、能大胆使用棉签由下往上画线条表现小草。 2、能使用正确的绘画方法，画画的姿态要正确。 活动过程： 一、教师出示自备作品“小兔吃草”，激发幼儿
11、的兴趣。 1、教师：“漂亮的花园里有只得意的小兔正在吃草，小草快吃完了，该怎么办呢？小朋友快想想方法吧！” （幼儿自由争论）。 2、教师：“对了，我们一起来帮它多画些小青草，让小兔吃个饱，好吗？” 二、师生共同争论，教师讲解。 1、教师（出示画有小兔的画纸，手持棉签）：“小兔小兔别焦急，我们给你送草来了，青青小草真新奇，请你快来尝一尝。” 2、教师演示并小结：“用棉签蘸绿色颜料，在纸上从下往上一提，再一提，小青草就越画越多了。”（引导幼儿发觉并争论小草的画法。） 3、请幼儿进展书空练习，教师鼓舞幼儿边画边念儿歌：“小青草，一根一根往上长，快快长，有的直来有的弯，小兔小兔快来吃！”（教师请个别幼儿尝试绘画。 三、幼儿创作“小青草”，教师指导 1、教师：“小兔吃到教师送给他的青草很快乐，可是你们看看自己的桌上，还有许多小兔没有吃到青草呢，请小朋友们也用棉签画出小青草送给小兔吧。” 2、练习画青草，边画边念：“小青草，一根一根往上长，快快长，有的直来有的弯，小兔小兔快来吃！” 3、教师提示幼儿：“棉签蘸了颜料后要在调色盘上掭一掭，尽量不要让颜色滴在纸上，看谁的小草又直又密，一根小草的中间不能断开。” 四、观赏与评价。 教师：“你们的小兔都吃到你们送给他们的青草了吗？看看谁画的青草小兔最爱吃？”