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1、 教师工作总结集合15篇-大文斗范文网 _月，是一个多彩的季节，也是一个收获的季节。在这_月，我们学前班和大班的小朋友们沿着自己成长的脚印，也不断地收获了累累硕果。现在我就_月份个人工作总结报告如下： 一、教务教学方面 提前做好教学工作规划，备好教案，预备好教具，尽量多预备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上根本以幼儿嬉戏来开展活动。注意幼儿的动手操作力量，以进展幼儿教育的集中性思维为主，让他们自己开动脑筋，鼓舞他们说出自己的想法。在这个月中，我简洁地小结一个本月所学的内容以及幼儿在课常上一些突出的表现。 (1)分级阅读。 在学习诗歌后幼儿创编诗歌，我们班的_说了几句特殊有意思而且又有规律性的话：“
2、爸爸陪妈妈，妈妈陪宝宝”，可见他对诗歌理解和把握了，而且想象力也特殊在丰富，能够联系到身边的人和事。 (2)拼音。 (3)蒙氏数学：6、7的分解、组合，5以内加减法，6、7的加减法。 (4)我和音乐做嬉戏：_、_。 (5)美术：_、_。 这个月的主题是“超级面具变变变”，所以我们围绕这个主题绽开了这四个活动，主要是让幼儿感受各种脸型，学习用不一样的材料来做画。在小朋友的作品中，_的画面很干净，富有想像力，要是画得再大一点就更好了。_的画就有点乱了，但是画得还是挺不错的，画面很丰富。_的画还可以，能够说出画面的内容。 (6)_教材：由于是与大班分开上的，幼儿学过之后把握得都还不错。我班两个小朋友
3、都有一些偏科现象，_偏向于语言领域，_则偏向于数学领域。 二、日常生活方面 我和_教师协作得还很默契，每人轮番值班，主动担当起一日的后勤工作，根本做到教室、寝室、公共卫生区的洁净，每天开窗通风换气，给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都开紫外线灯消毒，遇到晴好天气晒被子，准时参与保育学习等。固然有时候太忙，会忽视或遗忘有些卫生的清扫，比方墙群上的灰，天花板上的蜘蛛网，空调电视柜上的灰尘，但是在经过_教师提示后我们都准时搞洁净了。在经过月末的卫生大检查后我对以前没有留意的地方特殊收起留意了。另外关于手足口病，我们也引起了高度重视，每天都坚持对幼儿进展三检，对幼儿进展个人卫生教育，确保幼儿的
4、安康状况。 三、幼儿常规方面 (1)每天我们对幼儿进展礼貌教育，_由以前的不主动打招呼到主动打招呼了，而且_特殊喜爱当值日生，主动地跟叔叔阿姨小朋友问好，真的进步了许多。 (2)在进餐前我们每天都对幼儿提要求，不能把饭掉在桌子上、地上，吃饭时不能说话，不能玩，不能挑食等。小朋友们都进步了，桌面和地上都没有掉饭了。 (3)为了培育幼儿的仆人翁意识以及喜爱劳动的品质，我们班特设立了一个“今日我值日”的栏目，每天请一个小朋友来当值日生，请他负责一天的卫生，如扫地，擦桌子，拖地，还有请他来维持纪律、给小朋友们发放早中餐、点心等，我发觉这么做了之后，我们班的小朋友越来越能干了，每个小朋友都争着要当值日生
5、呢! 教师工作总结2 本学期我担当高一（1）（2）（9）班的物理教学工作，针对学生学习的实际状况开展教学，现将本学期的教学工作总结如下： 1、确定工作目标： 遵照学校的工作要求，以实施新课程改革为目标，仔细学习落实本校“三研、三讲、三练”课堂教学模式。以课堂教学改革为着力点，学习同事们的先进阅历，结合学生的实际状况，努力强化教学治理，稳步提高教学质量。 2、充分重视课前预备 ，做到课前”三研”，仔细讨论高考考纲、高考真题、教材，坚持集体备课。 仔细学习新课程标准，讨论高考考纲，集体研读新教材，重点把握新增内容，研透教材，梳理课的重要学问，并搜集、讨论与各学问点相关的近五年高考真题。仔细钻研教材
6、，对教材的根本思想、根本概念吃透，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。备学生。了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 3、营造教学环境，优化教学手段 在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在教师，集风光前想表现、敢表现、喜爱表现，活泼课堂气氛，增加师生的互动与沟通。尽量精讲，节约出时间给学生精练，让学生在课堂上当堂把握，一是可以减轻学生的课后作业负担，二是可以促进学生提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题 让学生争论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，
7、有利于递进式教学。 4、加强教学教法讨论，努力提升业务力量 本学期备课组根据学校要求加强讨论，从教学进度的安排、讨论课题的选择到任务的落实，稳扎稳打。教法上留意现代方法与传统方法的结合，抓“双基”与敏捷运用创新相结合，合理利用多媒体帮助教学。根据学校的要求，积极仔细地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。 讲课时作到“课上三讲”：讲解学问点、高考考点、解题方法。教师在讲解学问点的同时，要把高考考点时时渗透给学生，尤其要注意答题方法的指导。教师要做到用最简练的语言，最简洁的方法和用最短的时间，使学生理解、承受并到达高效。无论对每节课，都要抓好三个环节：学
8、问梳理环节；选题、训练环节；讲评、归纳环节。要抓好三个训练：一是根底训练；二是提升训练（仿真训练）；三是当堂检测。从高一开头，不留死角，是学生形成科学的理性思维。 5、准时的反应 本学期在课前和课后都有一个较完整的反应机制。比方课前通过预习提纲的检查，从中了解问题所在，以便准时调整课堂教学的侧重点。课后通过当堂检测和周测考，准时发觉学生存在的问题，特殊是对于学习有困难的学生要常常沟通。肯定要让这些学生都把该弄懂的根底学问弄懂，一发觉问题马上帮忙他们解决。对他们正确引导，消退心理防碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和把握随着熟悉力量的提高螺旋式上升。 6、师生关系 良好的师生关系可以帮忙我上好
9、每一堂课；维持学生积极的学习态度；使学生保持对物理学科的学习兴趣。但是要吸取过去一年的教训，与学生搞好关系决不是与一局部学生亲切无间，而是要去关怀每一个学生特殊是学习有困难的学生。 7、关注学生实际学习状况，注意学生学习力量培育 物理教学的重要任务是培育学生的力量。培育力量需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。精确理解并把握物理概念和物理规律，是培育力量的根底。课堂练习和作业中，力求做题标准化。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理学问解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的力量。 8、不断提高自身水平
10、及业务力量。 我积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平。特殊是本学期组内开展的几次校内公开课，我都积极听课和出课，通过与校领导和同行的沟通，吸取别人的优点，发觉自己的缺乏，并渐渐积存阅历。 9、课堂教学改革与创新 “三研、三讲、三练”课堂教学模式“，教学的过程不再是教师讲授，学生听讲的单一过程，而是学生主动获得学习经受的过程。课前学生通过预习提纲了解教学内容的重点和难点，做好课上学习的预备。课上教师以一个沟通者（甚至不是指导者）的身份消失在课堂上。教师以话题的形式引入教学内容，与学生一起争论，让学生主动发觉问题，总结出结论。同时注意学问应用的训练， 在训练中发觉问题和理解学问
11、。通过设置高考链接习题，让学生知道高考如何考察相关学问，感受高考时刻就在身边，增加学习学会物理学问的信念。 10、信息技术的合理应用 信息技术是工具，是平台。我觉得在物理教学中信息技术是很重要的。可以供应足够的教学资料，给我们供应了一条很好的信息获得途径。多媒体又是课堂教学的先进手段，通过视听，可以把许多生活中的物理现象即时的反映出来，一些重要的板书、表格和图片、例题很便利的就可以在教室里面展现。通过多媒体课件又可以把试验演示的活敏捷现，物理模型也可以通过课件分析的透彻有余。但是多媒体设备我认为不是用来投影简洁的上课讲稿的。所以我上课用多媒体设备主要是用来展现多媒体课件和媒体资料。 以上就是我
12、在本学期的工作总结。有收获，学生根本把握高中物理的学习方法，学习成绩有所提高；有缺乏，还有局部学困生有待转化和提高，教学方法有待不断摸索改良。盼望在将来的日子里，我能在校领导指导下，同行们的合作探究下和自己的积极努力下，取得更好成绩。 教师工作总结3 今年，我有幸参与在宁夏大学进行的为期三个月的“国培“。应当说，我还算是一个有进取心的教师，心里始终有一个幻想，盼望自己能在教学上做出些什么，也能在教学生涯中留下些什么。虽然已经工作了17年，还是一个悄悄无闻寻常的小教师，可是这个幻想还是那么地剧烈。我始终对自己所拥有浅薄的学问而担心，始终渴望有出外学习的时机，盼望自己能有所收获。对于这个千载难逢的
13、机遇，我在动身之前就反复告诫自己：珍惜时机，努力学习，必需不虚此行！ 我们来宁大学习，就应当虚心地悦纳一切。在前一个多月的理论学习期间，我用心地听每一个教授的每一个讲座，仔细登记他们所说的对我打动很深的每一句话，在听课的过程中，珍惜每一个和教授、专家学者面对面沟通的时机。在“影子教师“实习的一个月的期间，我没有缺过一天课，没有请过一天假，严格遵守学校出勤要求，根据学校正式教师的标准要求自己。我坚持做到每天早上7：50前到校，下午没有教研4点离校，假如有教研活动就5点离校。为了做到按时到校、离校，我每天早上5：30起床，晚上一般5：30返回师院，很累，但是内心坦然，由于我觉得自己树立了一个学员应
14、有的仔细学习、遵守纪律的良好形象。在 这一个月里，我坚持做到每天至少听导师两节课，在征得任课教师同意的状况下，还听不同学科的课。这一个月，我共听了28余节课，包括语文、数学、音乐、英语、等学科。每节课我都仔细做了课堂记录，而且写下评价。时间允许，我和作课教师进展关于这节课教学状况的沟通，向上课教师请教听课中的怀疑、不懂之处，沟通自己对这节课的看法，做到相互学习，相互促进。我努力成为导师的“影子“。我仔细观摩她的课，观看她和学生的谈心、沟通，帮助她组织班级活动，通过帮忙她改作业，学习她布置作业的做法。每天都和导师进展沟通，努力学习她丰富的阅历和先进的教学理念。 除了听课，我积极参与实习学校进展的
15、每一次教研活动。参与了学校组织的全校数学大教研活动，还参与了实习所在五年级学科组每次的教研活动。教研中，我做到了不仅仅旁听，而且积极参加。我仔细听取了教师们的发言，也提出了自己的理解。我在每次的教研活动中都能有收获。在实习期间，我在虚心接纳的同时没有盲目地全盘承受，而是用端详的、辩证的思想来反刍自己听到的、看到的来自于诸多教师的信息。假如让我来上这节课，我要讲授哪些内容，摒弃哪些内容？回味这一个月的收获，足以用“丰富“来形容。 首先，受到了教育。听了指导教师的课，我知道了要做一个优秀的教师，必需有奉献精神，要有“坚守“的意志，这是做好教育的前提，是一个优秀教师成长的基矗由于教师这个职业不行能使
16、你获得丰富的物质财宝，只能使你成为精神富翁。一个在物欲横流的当今社会随波逐流的教师是不行能静下心年来潜心讨论教学的，是不行能取得事业胜利的一个月的“影子教师“教育实习，给我翻开了一扇观看大城市小学教育的窗户。在看到差距的同时也坚决了我的信念。在一个月的实习期间，我到了两所学校实地听课，观摩到了优秀教师的课堂教学。我看到了自己的学校和省城学校整体的差距，亲身感受到了省城教师的专业素养，自身在教育教学方面和学校治理方面都有很深的感受。在看到差距的同时，我也欣喜地看到，我们和省城学校在硬件方面的差距会不断地缩小，而在教师业务培训方面的差距也没有想象的那么大。我们学校也有相当一局部教师可以拿来和省城教
17、师一起竞赛上课，我们学校在某些方面的做法并不次于省城的学校。时间荏苒，三个月的“国培“生活转瞬即逝，但它给我留下的刻痕是永恒的！注定是我一生中最美妙的一段记忆。 教师工作总结4 这一学期，我以饱满的热忱和良好的精神面貌投入到工作中，充分发挥了自己的作用，圆满完成了全部的工作。下面我将从思想政治修养、教学工作治理、生活工作治理、课堂教学等方面对这学期的工作总结如下，幼儿园教师将亲自总结。 一、思想政治业务 创新观念，更新观念，不断提高自己的思想政治素养。这几年我不断成熟，思想不断升华。近年来，我在工作中努力提高自己的思想政治水平和教学专业力量。新时期，新的教育理念和教育也提出了新的改革。新课程的
18、实施对我国幼儿教师的工作提出了更高的要求。我从各方面严格要求自己。努力提高自己的专业水平，丰富自己的学问，结合园区的实际状况和孩子的实际状况，仔细工作，使教学工作和生活治理有规划、有组织地进展。 立足现在，展望将来，不断努力，在今后的工作中取得更大的进步，本文对这项工作进展了总结，旨在发扬优势，克制缺乏，总结阅历，吸取教训，从而促进教学工作的上一层楼。 二、教学治理 依据我院开设的特色课程和试验科目，我们将开展听、说、评达标活动。通过给自己备课，听别人讲课，给自己和别人评课，许多教师发觉了值得学习的地方，也发觉了自己的缺乏，找到了以后改良的方向。 始终以来，我都在努力学习学前教育学问和相关理论
19、，不断提升自己的理论素养。依据在幼儿园的实际工作，我仔细制定了教育教学工作规划，定期检查监视，发觉问题准时解决，并仔细写了总结，为下周和下个月的工作打下根底；同时，依据幼儿的年龄特点，我也开展科学合理的教育活动，培育幼儿良好的行为习惯。 为了进一步提高自己的素养，我们会每月汇报一次特色课程的成绩，完毕后我们会对这门课进展自我评价，找出它的缺乏之处，以便快速的改良和提高。同时也组织教师观看好的典型班级，比照自己的班级查找更好的教学形式和方法。我会和其他教师一起总结争论教育教学质量，为教育打好根底。 三、生活治理 1、做好安全卫生保健工作，工作总结幼儿教师个人自我总结。 安全工作是最重要的任务之一
20、。保证每个孩子的人身安全是每个教师的责任和义务。为了让父母放心，让孩子在安全的环境中生活和成长，教育自己的孩子安全学问，加强安全意识和孩子的自理力量。严格的晨检制度和孩子的接送，让孩子不准带担心全的物品进入公园。严格执行保健制度，积极协作幼儿园保健医生做好疾病预防和预防接种工作，对全园儿童进展常规体检，并制作评价分析表。完善各种工作制度，做好全园的卫生检查和消毒工作，确保班园环境地面无灰尘和纸屑，窗户清楚，被褥洁净。儿童食品卫生工作是整个公园工作的一大局部。工作中要严格执行各项治理制度，仔细对待“病从口入”。 2、对生活教师进展屡次专业学习和阅历沟通，让他们对学前教育有自己新的看法和看法，把自
21、己的工作推向另一个新起点。并且通过业务技能达标，充分表达了大家积极仔细的态度，也呈现了大家优秀专业学问的另一面。 在教学工作中，由于孩子年纪小，刚入园，各方面力量较差，所以我积极预备教材，以培育孩子动手力量和表演力量。积极为幼儿制造美丽舒适的教学环境，留意动静交替，为幼儿制造各种相互学习、积极尝试的时机，鼓舞幼儿学习各种生活技能，获得欢乐胜利的情感体验。 一滴水是海洋，一个孩子是世界。孩子越小，年龄差距越大。我常常提示自己要面对全部的孩子，学会观看和了解孩子在某个年龄阶段的一般特征，把握个体特征，以便准时解读孩子，调整孩子的教育行为，使活动真正适应和促进孩子的进展。 在语言活动和音乐活动中，尽
22、量让孩子动起来，用肢体去体验儿歌的每一个细节，给孩子自由的空间去感受学习带来的欢乐。到学期末，他们有了很大的进步，能够大胆地唱读儿歌，敢于与孩子和教师交谈，语言表达力量有了很大的提高。 通过这几年的工作，我很幸运的学会并感知了许多东西，但这远远不够。我也知道“痴迷于书的人必需从事文学工作，痴迷于艺术的人必需有好的技巧。”终身学习应当是我们教育工的根本要求。所以，当过去的学问不能满意将来进展的需要时。我要与时俱进，勤奋学习，充实自己，努力让自己成为一条历史悠久的大河。 教师工作总结5 写完了最终一课的教学反思，我又走完了一段语文课堂教学的路程，回首这一段路程，让我感到一路走来，一路收获，特以总结
23、如下： 一、注意深入解读文本。新时代的语文课程要求我们教师不仅仅要具备扎实过硬的根本功，更加重要的是教师能否有面对文本的力气，能否做到不借助现成的教案，自已独立地解读文本教材，挖掘出每一篇文章的闪光之处，并结合新课程标准中提出的要求，把语文的一些东西教给学生，这一点很重要。所以，在教每一篇课文时，我都独立进展文本分析并解读，然后再借助外部资料查缺补漏。 二、把握全局，整体运筹。上完这一学期的语文课，我越来越感到我们已拥有解读文本的力气后，应当学会如何重新建构课堂学问，建构出属于我们自已的艺术的课堂。以前的教学中，我时常会在课堂上把零碎的语文学问呈现给学生，觉得这地方该教，就教一点，那地方该读，
24、就朗读一段，使整个课堂没有一个明确的学习目标，没有侧重点，总会发生“只见树木，不见森林”的怪现象，我只是赶着学生往前走，讲到哪算哪，最终草草结课。懂得了应当建构语文课堂学问后，我就在想肯定要从整体上把握教学脉络，抓住教学主题，把必要的语文学问串联起来，系统地并清晰地设计自已的教学思路，整体设计这一堂课，哪个地方需要范读，指导读，哪个地方适合拓展训练，哪个地方可以让学生争论来解决，在预设时，我们都应当考虑到。 三、才智理答，收放自如。在每一堂课中，我还发觉教师对学生回答下列问题的反应至关重要，它表达着教师能否做到“以学定教，顺学而导”，能否制造出和谐轻松的学习气氛，另外，在课堂上，当我们“放出去
25、”一个教学问题时，如何能在恰当的时间“收回来”，这也很重要，要到达收放自如的境地。 总之，语文课要有语文的味道，要提高语文的含量，教师要才智地制造属于自已风格的艺术的课堂。 教师工作总结6 20xx年，我特别荣幸地成为XX区三期名师培育人选的一员。对我来说，名师既是一种荣誉，更是一种责任。三年多来，我更加严格地要求自己，加强师德修养，努力做学生欢送、家长认可、学校满足的教师，争做一个名符其实的名师。三年多来，努力根据XX区教育局、XX区教师培训中心的要求，履行名师培育的职责，现将三年多来的学习工作进展总结。 一年多来，我努力学习国家中长期教育改革和进展规划纲要，不断学习教育教学理论，同时加强课
26、程标准的学习与解读，工作上高标准严要求。严格遵守学校的规章制度，喜爱党的教育事业，喜爱学生，团结同事，沟通合作，遵纪守法，一心与XX教育进展，与学校进展同进步。 作为一名负责学校德育工作的治理者，尤其要把师德建立放在第一位。在实际工作中，我常常深入校际联盟组、教研组，参与听评课、集体备课等教研活动，倾听来自不同教师的意见、想法，准时整理选择接受推广；在实际教学中，我深入班级、课堂，与学生谈心，了解学生的内心想法，做学生的知心朋友。努力改革自己的科学课堂，努力做一名学生爱戴的好教师，制造学生喜爱的科学课堂，教育学生爱科学、学科学，用科学。 在教学实践中我不断学习，加深了对新课程与新课改的熟悉，更
27、新了教育理念，强化了师德育人，提高了专业 技术水平，提高了科研与治理力量。我研读了教与学的心理学第五项修炼中国名师成长历程中国名师教育才智给教师的一百条建议等理论书籍，坚持每月必读人民教育XX教育根底教育改革论坛科学课中国教育报等杂志报刊，充实自己的思想，增加自己的理论水准，融专家学者教育才智逐步形成自己的专业理念，同时写读书笔记、随笔十万多字。 在XX区教育局、XX区教师培训中心和学校领导的细心安排组织下，我定期参与各级各类培训，并能仔细落实培训要求。在与全国知名专家的近距离沟通及教育兴旺城市的参观学习中，更开阔了我的视野，不断更新着我的教育观。 在教学中，能够反思自己的教学实践，把教研活动
28、看作教学讨论的主阵地，把写博文当作自己的爱好，把教学反思准时通过博客进展沟通，发挥辐射作用，目前已发表教学设计及论文20多篇。通过教研平台这一重要的沟通平台，提出教学中遇到的问题，引起大家的争论，发表自己的教育观点，使大家在沟通争论中共同进步。20xx年1月设计的太阳和影子一课，在XX区小学科学课程资源教学设计评比中，荣获一等奖，撰写的科学教学策略，在XX区小学科学论文评比中，荣获一等奖。20xx年X月撰写的课程目标的落实方法略论，在XX区小学科学论文评比中，荣获一等奖。20xx年X月撰写的教学方法与教学策略的讨论，在*区小学科学新课程教学资源论文评比中，荣获一等奖，执教的生物的启发一课，在X
29、X区小学科学优质课评比中，荣获一等奖。 “十五”、“十二五”期间，我分别主持并担当的全国教育科学教育部“十五”规划课题“小学科学教科书（青岛版）的开发与利用”之子课题青岛版小学科学课程资源的开发与利用和XX省教学讨论室“十二五”讨论课题“小学科学课堂规律的讨论”之子课题试验记录单在分组教学中的应用的课题讨论，目前已完成结题。 20xx年，科学教学策略的讨论课题正在申报中，20xx年1月，我被评为XX区20xx年教研工作先进个人。20xx年7月，我荣获20xx20xx学年度教研工作先进个人。 三年来，作为科学学科走出的第一位“名教师”人选，我能常常为全区科学教师共享我的教学阅历和讨论成果。除了每
30、学期开头的全区备课意见传达，校际联盟组的试验教学，德育渗透教学的培训外，我与青年教师之间还建立了亲密的师徒关系，常常通过、电话、博客合作沟通，就教材、教法、教学设计、科研等方面进展讨论，年轻教师理念更新快速，课堂教学讨论有力度，课堂气氛活泼，所教学生善思乐思，爱学会学。 回首三年不断学习成长的历程，是一段美的”历程。读书、看报、教学反思、科研讨论，撰写博文都成为我生命中的一局部。将来，我决心连续在反思中感悟，感悟中成长，思所得，发挥优势；思所失，弥补缺乏；思所新，精益求精；思所疑，加深讨论；思所难，水到渠成。做一名有效果、受欢送的好教师。 教师工作总结7 又一学期马上完毕，回忆一年来的工作，既
31、有胜利的喜悦，也有失败后的辛酸。接下来，我从以下几个方面谈谈一年来自己所取得的成绩与缺乏。 一、 思想熟悉。 在这一年中，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。时刻以党员的要求来约束自己，鞭策自己。力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。为使自己的思想上了一个新的台阶，一年来，我积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。关怀和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表。 二、 教学工作。 作为一名小学语文教师，我深深地体会到教师必需不断地学习，不断地提高自身的文化素养。为了把自己的
32、教学水平提高，我坚持常常翻阅小学语文教学、青年教师优秀教案选等书籍，并常常扫瞄人教版网站。还常常观赏名家讲课光碟，从中学习名家的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的教师。每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。经过一年的教学实践，我积存了一些珍贵的阅历。受学校信任，连续担当两届六年级学年组组长及班主任，工作中深受学生宠爱，被评为铁锋区“最受学生宠爱教师”。所带年段，学生成绩非常突出，得到家长的认可。在实践的根底上，我不断的提升自己的理论力量，所撰写的针对学生心理疏导等方面的稿件还发表在北方周末
33、上。为此，年初我还参加了教育部主办的“全国千名教师远程培训”并被评为优秀学员。不仅如此，在全省写字教学现场团队展现中，由于表现突出，我还受到领导的好评。随后参加编写了东北三省农村教师培训教材。（现已出版）并屡次参加市区骨干教师培训团队展现。在做好班主任工作的同时，作为教育处副主任的我积极协作教育处两位主任工作，在完本钱职工作的同时虚心学习，先后参加了省“xx案例式校本培训课题”结题工作和十一月份区教师根本功大赛，在活动中均有上佳表现。工作之余，我又屡次主持区里的各种大型文艺演出。为学校争得荣誉。 三、 德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前
34、进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。今年十月份受领导托付，我担当六年一班班主任，两个多月的工作让我深感自己肩上的重担。这是一个重点班，原班主任教师特别优秀，并且与学生已经相处近六年，因此，无论是学生还是局部家长在情感上一时扭转不过来，对我这个新教师很不协作，抵触心情非常严峻。为此在工作中，我积极与家长、学生沟通并常常请教原班主任，在努力调整自己的同时，充分敬重、理解、信任学生。从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真；信任他们的潜在力量，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。两个多月以来，看着学生们的转变欣喜之余，我也更感到自己将来的路任重而道远。但有一点我坚
35、信：那就是既然选择教书作为自己一生的职业，就务必要当班主任，否则，简直是终生圆满。 固然，在工作中我还存在着缺乏之处，与个别家长缺乏沟通，处理事情还不非常的成熟，对待孩子还需要更多的爱心，急躁，童心，诚意、热心，在以后工作中，我会跟家尽力的与家长沟通，仔细观看学生，加大对教材的钻研力度，努力工作，争取更大的进步，不负领导的众望。 教师工作总结8 三月份是我区“优化质量月”，我校准时制定了“石道街小学优化质量月”工作方案，准时对大家做了相关精神的传达。 依据“优化质量月”工作方案，校领导人人确定关注点(崔晓莉校长：师生心情与学习动机高效归因，王雁副校长:练习题设计密度、形式与效果的适切性，满红和
36、刘晓玲主任：目标跟进式练习设计)。以练习题设计为重点进展了课前集体调讲，课堂看课跟踪、课后集体研讨等形式的教学讨论。 集体调讲跟踪看课一个年级;深入课堂跟踪看课三个年级，从目标确定的可行性入手进展的课后集体研讨四个年级，结合进修学校课堂教学指导状况梳理出目前教学中存在的几个问题： 1、备课简洁潦草，缺项，不完整，时间与时间安排、反思没有、授课日期没有标注 2、课堂教学目标不明确，个别人根本不清晰年级教学目标要求是什么。把一个课件上的练习题挨排做，或者一个个嬉戏、操作热喧闹闹，但教学重点是什么，每个环节目标是什么，为什么，指向性不清晰，一堂课完毕学生没有收获。 3、备课本上同一教学内容在不同的课
37、时，目标不应当完全一样。 4、上课与备课不符，教学设计与课堂教学大相径庭。 5、课堂上对优秀学生关注不够，优等生没有拓展思维、提升力量的时机。 6、教师垄断课堂。从新授课到练习课教师随时都把自己视为学习主体，不信任学生力量，剥夺了学生主动分析思索的权力。 跟进措施： 1、从学校角度： 强化跟踪，加强随检，分内常规工作检查不再提示。 2从教研组角度： 做实案例分析型教研活动，发挥组长一级职能，组内教师人人把握教材学问体系，学问点、精确确定教学目标，实实在在讨论典型课例，从目标入手，做到课堂讲什么练什么，设计适合的跟进练习，在根底扎实的根底上进展拓展，确保学生一课有一得。 3、从教师角度： 仔细备
38、好课，备课不意味着写本上，而是备到心里，从目标确定、新授设计、练习设计、以及学生解答问题力量的培育等都要真正备明白。 以后每次看课后的争论请授课教师自己先做教材、学情、目标、以及练习设计等方面的介绍和反思，再由组内人员依据自己的实际教学讨论设计进展评议，最终校领导进展指导。 课堂上关注两头，保底提优;小组合作，两支红笔快速反应; 重视学法指导，语文准时教会识字、解词、赏析词语、修辞句、理解句子等方法，让学生把握答题得分点;数学准时对学问梳理归类，总结解答方法和答题规律，有目标的训练。(发学法资料，做方法引路) 重视良好学习习惯的养成。预习的习惯、倾听的习惯、质疑的习惯等。凡事要细致。 教师工作
39、总结9 时间飞逝，我们在感慨时间过的如此之快之余，不免回首过去的一学期。在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我仔细做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。为了更好地做好今后的工作，总结如下： 一、师德表现 教师的称号是神圣的，教师的道德是高尚的。本学期，我仔细学习学校组织的政治、业务学习，不断提高自身素养，加强道德修养，以中小学教师职业道德标准来标准自己的言行。严格遵守学校的各项规章制度。关怀集体，以校为家,响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动。 二、教育、教学工作 （一）语文教学工作：语文教学对于我来说是一个生疏的学科，所以平常在自己的教育教学中，我积极向身边有阅历的教师请教学习，抽时
40、间就去听课提高，仔细参与教研、集体备课活动，从各方面提高自己业务水平。本学期在安主任的帮忙下本人对识字教学上有了肯定的收获，也圆满的完毕了这一学期的工作。渐渐的学习中，我不断用上了与自己专业的相关理念，不断尝试用于我的教学，比方理解课文内容或挨次的时候我常会用简笔画的形式吸引孩子们的眼球。在教学中力所能及的状况下不断的摸索，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所提高。在本学期中我仔细备课，做课件，学习领悟课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，还对学生进展教育，发挥本课程的育人功能。在本学期期末考试中，语文成绩也取得了肯定的收获，期末成绩全班都得了A.优秀率到达100%。 （二）
41、美术教学及辅导方面：首先为了提高自己的教学水平，不断学习教育教学理论。由于本人还担当一年级的汉语教学，只能利用课余时间在网上学习理论提高自己的业务水平，这个渠道最直接最快节约时间。没有太多的时间去讨论美术感到很圆满。依据实际状况开学初本人在一学期教科书内容当中制定了选两组学生既感兴趣又必需把握的学问点来制定了规划、指导，教学过程中也根本到达预期效果。本人在进展指导时分层次教学评价、指导。引导他们在学习中产生兴趣，哪怕有一点进步也给与他们准时的确定来吸引学生对美术课的兴趣。本学期本人指导的五年级的XX同学在黑龙江省朝鲜族小学生美术竞赛中获得了其次名。 三、值周工作 值周教师在学校工作中也起着很重
42、要的作用。虽然不起眼，但是不行缺少的。值周教师在每节课下课之后都要到自己的岗位值周，每天中午要领着学生对各班级进展检查卫生、纪律状况，对于检查进展准时的总结使得学校卫生、纪律有了肯定的保障。 四、其次课堂 在其次课堂教学中以简笔画为主进展了教学。由于绘画班里大多数是一、二年级学生，所以我想在根本形、根底开头入手，从中进展变化使孩子们对绘画感兴趣，能够大胆的画出自己的想法。刚开头进展教学的时候比拟吃力，孩子们不知道该从哪儿下笔，但经过一学期的教学许多孩子可以大胆的把自己的想法表现出来感到很欣慰。下学期将连续重视根本形的根底绘画，教一些孩子们较感兴趣的画面及构图。在这根底上教一些绘画的特别技法的表
43、现方法。 五、个人提高及收获 本学期，在德育部的大力支持下本人参与了班主任培训。从中也学到了许多平常教学中无视的细节。比方学生心灵的特点变化，平常的活动组织的奇妙设计运用都是平常教学中值得思索的。虽然不是班主任但通过这次培训给我的思想触动是很大的，不管是班主任还是科任责任一样重大，使我的教育教学理念上有了提高。还有在平常教学之外，三位主任不管是什么时候需要写的喜报我都会利用课余时间哪怕是加班加点也准时给他们写出来，虽然当时忙的时候没发觉，但是现在回想从中自己也有许多收获，利用写喜报的时间来练字也是不错。也是从这个时候开头我将更注意生字的书写，也开头写生字词卡片。从中我也领悟到时间是人挤出来的，
44、只要合理的利用时间没有事情做不到的。为了使自己的业务上有进步本人在自学方面也是有目的有规划的学习。刚开头觉得学校留的作业多的时候也有。特殊是学校、家里的事情都聚到一起的时候。但每次完成觉得都有收获，所以也无怨的坚持学习，自己也真正喜爱上了自学，在自己的教育教学中也起了很重要的作用。 最终，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了盼望的种子，孩子们也收获了胜利的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期工作中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中我将会再接再厉，使教育教学工作再上一个新台阶。 教师工作总结10 紧急而劳碌的学期工作完毕了，有成绩亦有缺乏，从以下几方面，现将
45、一学期的工作总结如下： 一、师德师风 关怀集体，以校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动，仔细负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。 关怀、喜爱学生，做孩子们的好朋友。在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸。 二、教学工作 为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路
46、、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。生，我特别仔细地对待这项工作，并且能够富有制造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。我是一个对集体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，剧烈冲击着现有的教师教育体系，对教育工提出了新的更高的要求。教师在充分熟悉教育意义的根底上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。 三、本学科工作 1、数学教学生活化。把握数学与生活的联系，导入生活化，激发学习兴趣；教学语言生活化，让学生易学易懂，让学生感受到生活离不开数学，生活中到处有数学。 2、积极开展小组互助的学习方式，让学生团结互助，共同努力，共同进步。通过积极鼓舞和表扬，让小组里面的优等生自愿帮忙差生。在练习课时，让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，稳固了学习的知学生是学习的主体，不是学问的容器。 3、教师传授学问、技能，只有充分发挥学生积极性，引导学生自己动脑、动口、动手，才能变成学生自己的财宝。教师要把学习的主动权交给学生，要擅长激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自主