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1、 教师外出培训学习心得体会14篇教师外出培训学习心得体会 篇1 今年我有幸参与了新津为民学校初中英语的听课观摩活动，通过这两天的学习，收获很大，受益匪浅。而且还让我领会到了其他地方出类拔萃的英语教师的教学风采，深厚的教学功底，以及精湛的教学艺术，这里面有许多值得我学习借鉴的东西，从而也让我从中发觉了自身在课堂教学方面的浅薄与缺乏。下面我来谈一下我的浅薄的熟悉： 一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的仆人。 这是新课标的重要特点，也是素养教育的要求。注意学生力量的培育，注意主体参加，教学中互动模式多样，多采纳小组竞赛的模式或制造一个语境，让学生绽开联想，激起了同学们对英语学习的兴趣。营造了宽松
2、，民主，和谐的教与学的气氛。平常我们在这一方面做得不够好。因此，听课时我特殊留意了各地教师不同的调动学生的方式。课题的引入与各教学环节之间的连接是课程设计的重点，各地教师都采纳多种形式创设情景导入新课并充分利用英语教学本身的真实情景进展教学。诸如，采纳实物、录音、身体语言、电脑、多媒体以及利用英语本身和上下文创设情景传授英语根底学问，进展根本技能训练和交际活动。这些教学手段的选用极大的调动了学生英语学习的兴1 趣，保证了学生参加课堂的积极性。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。教师在每个教学环节中对学生的要求特别清晰明确，难易适中。只有当学生清晰的知道自己应当干什么时，才有可能干好这
3、件事；而问题太难学生会无从下手，太易又不用思索，这都会打击学生的积极性。各授课教师很好的把握了这个尺度，在保证学生积极性的根底上，有效的引导了学生自主探究、主动参加英语教学，取得了良好的课堂效果。而且是让学生带动学生去学。组长要帮忙组内的成员去学习，解决其他组员不能解决的问题。 二、注意优化课堂教学过程。 英语教学是语言教学，语言源于生活，又实践于生活。各地教师为学生制造了全面开放的英语学习环境，而其优化课堂教学过程详细表达在能贯彻多信息、快节奏、高密度和勤反复的原则上。首先，教师通过真实的或创设的情景使学生理解所学的新的语言学问，再在理解的根底上通过技能训练和交际活动稳固所学语言学问，并使语
4、言学问转化成技能，然后在新的情景中通过对子和小组活动敏捷运用所学语言学问到达把握听说读写运用英语进展交际力量的目的。比方：生动活泼的教室环境，提高气氛；别出心裁的组织教学，唤起学生的留意；丰富多样的直观教具，培育学生的兴趣；逼真的情景教学，提高学生的交际力量，听说领先，书写跟上；多元化的作业，引导学生实践；真诚恳效的辅导，促进每个学生的指导；现代化的教学手段，采纳多媒体教学。 多渠道地给学生供应英语信息源和大量的信息，拓宽视野，从而鼓励学生学习英语的剧烈兴趣，积极主动参加各项学习活动。强调组内的活动肯定要大家共同参加争论，大家互帮互助。 三、注意课堂渗透德育教育。 我们不仅是一位英语教师，还是
5、一位教育工。各授课教师在注意学问传授的根底上，更重视学生的德育教育，留意进展情意和鼓励学生积极的学习动机、态度、兴趣，促使学生积极主动地投入到各项学习活动中去。使学生既受到思想政治教育，又能培育运用英语进展交际活动的力量。课堂上教师多用英语OK，Verygood.Wonderful.Excellent.Great.等鼓励性语言，表扬、鼓舞学生积极学习，使他们怀着轻松开心的心情全身心地投入学习英语的活动中去，收到良好的教学效果。并能在课堂完毕时利用作业、调查报告等形式对学生进展德育渗透，升华自己的课堂教学内容，效果突出明显。 这次听课，我的收获是满满的，得到的启发也有许多，让我对英语课堂教学有了
6、更加深入地了解。接下来，我会将这些收获实践在我的教学中，促使自己不断进步！同时我对自己也提出了很多问题去思索，怎样让自己的语言更美丽？怎样让学生喜爱上课？怎样培育学生的力量？信任通过自己的不断努力，肯定能拉近距离，不断进步。 教师外出培训学习心得体会 篇2 本次我校进展了新老教师沟通会，主要针对班级治理和教书育人的等方面对我们特岗教师进展指导和传授。在此次沟通当中使我得到了珍贵的阅历。对我以后的教学之路产生了肯定的影响，信任在这些优秀教师的带着下我们会渐趋成熟，渐渐成长，将来我们也会是一名精彩的人名教师。下面谈谈我本次沟通的心得体会。 首先教师工作要有爱心。爱心是教育工必备的工作前提，是教师工
7、作的动力源泉。高尔基说过：“要爱人，才能教育人”。爱，是师生间最有力、最自然的连接点。只有真心实意地喜爱、关怀和敬重每一个学生，设身处地为学生着想，用观赏的目光去关注学生们的每个闪光点，用喜悦的笑容去赞许学生们的每一点胜利。 其次教师工作要细心。班级工作的简单性，就要求带班教师必需细心。在日常的工作中细心地对全班同学进展认真地观看，了解每个人的特点，准时发觉苗头，避开事态进一步进展。学生皱皱眉头或者看上去不经意的一句话，教室里异样的气氛都是学生发给教师的信号。这就要求教师必需专心观看，正确推断，从学生的微小表现中捕获学生思想感情的起伏变化，提高工作效果。 最终教师工作的保证，班级治理工作的关键
8、是恒心。班级治理是一项长期的工作，不行忽冷忽热、忽紧忽松，必需常抓不懈。稍有疏忽，学生就会松懈。尤其是面对“屡教不改”的学生时，真是像歌词里唱的“想说爱你不简单”，但还是要强迫自己耐着性子，采纳多种方法，不遗余力地促成他们的转变。否则前面的工作中取得的成绩就会功亏一篑。 努力制造一个良好的学习气氛努力制造一个和谐、宽松、民主、公平的学习气氛，使每个学生能轻松、开心地学习，能充分调动每个学生学习的积极性，主动去学习是我们努力的目标。教师应给孩子一片晴朗的天空，让他们吸取爱的阳光安康成长，点燃孩子心中的盼望之火，树立孩子的自信。总之，一口气吃不成胖子，对学生的教育也非一朝一夕之功，一个好教师，应当
9、有足够的急躁，等待每一个学生的每一次进步，并为学生的每一次进步感到由衷的快乐，不管进步是大还是小。教师的工作是辛苦的，但也是其乐无穷的，让每一个学生都在明媚的阳光中追求真知，奉献爱心，实现自我，感受胜利，是笔者寻找的目标。 教师外出培训学习心得体会 篇3 教研室组织的同课异构活动，共在x处小学进展，我每处小学都参与了学习活动。这次的同课异构一共有两个课题：“xxxx”每个教师都细心设计了自己的课题，我从中学到了不同的教学方法和教学手段，也学到了先进的教学理念。再就是在第x中学组织的由这些课所选出的观摩课，我从中有不少的感悟。下面就自己的课后所得作如下总结： 首先，就第一个课题我的总结：我们xx
10、的x教师上的是第一个课题，他运用了小头儿子和大头爸爸的角色进展了教学，令学生耳目一新的感觉。另外这个课题的容量不很大，只有五个短语，主要是课堂嬉戏为主，学生对这些短语特别的熟识，所以他们得协作比拟默契。在评课过程中，其他教师指出，没有拓展延长，对于这些短语，这些学生在课下早就很熟识，教师没有必要花费太多的时间进展教学，这点很重要，可以适当的延长到课外的一些学问，这样整节课就显得更好了。其他的几位教师例如：xxx等教师都上的是这一个课题，他们都运用了先进的多媒体，并且都把这个课题创设了不同的情景，把整个教学内容都编成了不同的小故事，学生能够积极的协作这些活动，并且能够很好的投入到学习活动中去。我
11、从中学到了很好的教学手段和教学方法，例如：可以把教学内容适当的编成几个小故事，引发学生的兴趣，这是一个很好的教学方法，我将在以后的教学实践中努力的去创设情景。 其次，就其次个课题我的总结：就这个课题而言，很多教师都上过这节课，这节课如何才能成为一节真正的好课呢？我听的是xx小学的x教师上的一节课，用世界末日的降临，令学生感到一种新颖和紧急，他们会抓紧时间为自己的小组争取更多的时间，这样他们能够积极的投入到学习活动去。另外学生的学习小组以月份的形式加以命名，这种命名方式能够自己与教学内容加以联系，这样的小组方式值得学习。 最终，很好的教师在这次的教学中运用了肢体语言，他们在教学活动去，与学生打成
12、一片，这样师生关系特别的融洽，这一点值得学习。 令我最为学习的每天的评课活动，自己的感悟在这次的听课中究竟很好，听了很好有阅历的教师和各位听课教师的讲解，我恍然大悟，原来一节中的亮点和值得学习的地方是许多的。 教师外出培训学习心得体会 篇4 在这活力四射、盼望纷飞的春天，小学xx青年协作组连续前进，今日我们的小船停靠到了xx镇。在此次的研讨会上进一步明确了xx组的讨论方向：以课例研讨为主要载体、课堂观看为根本方法、课堂诊断为必需路径、学习培训加速教师成长、促进教师专业水平提高为目标指向。在这里我们分别倾听了教师的xxx，精彩的课堂感染了每位学生以及在座的教师。 一、擅长发觉 数学学问和生活有着
13、亲密的联系，作为数学教师要擅长发觉，擅长从生活中找素材，把学问生活化，这样可以提高学生的兴趣。在课上两位教师都从生活中查找素材，而非直接教教材。例如：教师利用手、人民大会堂的柱子、路灯等来让学生熟悉间隔和间隔数。教师在进展稳固练习时让学生说说生活中运用到的连线问题，既训练了学生的动口力量也加强了学问与生活的联系。 二、擅长倾听 学会倾听特别重要，尤其是教师。教师有效地倾听，能让学生觉得自己得到了教师的器重、认可和敬重，能激起学生的发言欲望，提高发言质量。更为重要的是，教师这种仔细倾听学生说话的习惯，给学生养成倾听习惯，树立了可感的典范。 每位学生的思维都是不同的，在课堂上我们不能只听取正确的答
14、案，还要去听学生们的不同答案，更要留时间让学生诉说他们的怀疑。这也让我想到自己，平常我在上课时只顾着在班上查找正确答案而忽视了思索“错误”答案。 三、擅长表扬 表扬是一根火烛，有意无意间照亮了别人的一生；表扬是一块罗盘，似明非明时指引了别人的方向；表扬是一种力气，低头抬头间赐予了别人动力源泉。在课堂中我常常表扬学生，但是采纳的模式比拟单一。在以后的教学中应当像两位教师学习，多采纳不同方式来表扬学生，鼓励学生的学习兴趣。 教师外出培训学习心得体会 篇5 20xx年13日至19日我有幸参与了校外联组织的任职培训，为期一周的实地考察、培训、沟通，我深有感受。xx区活动中心细致治理，领导以身作则、教师
15、专业力量强、活动开展的丰富多彩；上海东方绿舟，给人超前的进展，无限的思维、开阔眼界；上海市科技馆是科技引领的阵地，现代科技进展在这里呈现，使学生德智体美劳得到了全面的进展；青少年活动中心是学生进展素养教育的重要阵地，是对学校素养教育的延长和替补，推动各自区域学生德育工作的重要基地，它具有引领性和开拓性，作为新上任的活动中心主任，通过这次学习，我心有感悟： 一、加强队伍的治理力量。 活动中心的主要任务就是开展一系列有利于学生身心进展的活动，来提高学生的综合素养。如何开展活动，开展的效果如何？作为主任首先要打造一支团结合作的班子队伍，让每一个领导都情愿干工作、乐干、巧干，能够实实在在的、制造性的开
16、展自己的工作，把自己的工作当做事业去做。二是培育骨干教师；活动中心对教师的要求很高，每一个教师专业力量的强弱直接影响着学生的智力进展，所以教师不断的要加强专业学习来迎合时代的进展，从而引领推动全县素养教育的进展；三是教师要有肯定的授课力量；教师的专业素养代表自己的力量呈现，不仅自己要会，最重要的是把自己所学的专业技术传授给学生，在教学方法上要独特，适合学生，深受学生欢送；四是教师成长要有长远的进展规划；在活动中心所担当的课程，每一个教师要有自己的目标。首先是授课目标；从理论到实践、从简洁到简单、从浅入深，要有一套合理适合学生的教学模式；2是教师要有创新的思维力量。艺术课在遵循规律的同时，主要培
17、育的是学生发散思维，让学生在想象的空间里发挥自己的特长，大胆尝试、发挥学生的想象力和制造力。3是教师通过授课，让学生能感受到生活的美妙，用积极的心态去面对人生。 二、要加强学习，提高自己的素养。 作为活动中心主任，不仅自己有治理力量，而且要具有肯定的专业素养。活动中心的每一个工作岗位专业素养特殊强，对于开设的课程，作为主任要起到引领和带头作用。在这里主要是：一要喜爱自己的工作，以身作则；二要懂艺术，学会用审美的眼光去对待事物；三要注意个人修养；四要有一个良好的心态；五要有团结合作的意识；六要有处事的力量和举措；七要有开拓精神；八要愿意听取别人的意见或建议；九要常常参与外出培训学习，提高自己的力
18、量。 三、开展符合活动中心实际的工作。 为其一周的培训、学习、沟通我感悟很深，陕西省各区的活动中心工作开展形式各异，各有各的特点，针对我县的实际，我有许多的设想，通过这次的学习，我将会一步一步的去奋斗。目前我县活动中心的状况是：我县活动中心设立在山阳县城区二中学校内，活动中心目前编制有三个人，一名主任、一名副主任和一名干事，没有配备校外教师，平常活动的开展主要是以城区二中教师为主；培训学生主要是城区二中学生；发挥校外活动站点的作用；要想开展工作的确有许多的困难，但是通过这次的学习，我明白了不管做什么事情，都不是一帆风顺的，在有困难的形式下才能发挥自己的力量，虽然会有许多阻碍，我信任自己会客服。
19、针对我县活动中心的现状目前分以下四步走： 第一步：开展其次课堂； 学校连续开展好其次课堂，开展电子琴班、书法、素描、幼儿绘画、机器人、科技班、篮球、足球、舞蹈等兴趣小组，让有特长的学生进展自己的才能，全面进展。 其次步：艺术教育走向校外； 青少年活动中心的工作，就是通过开展一系列具有意义的活动，提高学生的思想教育；是学校德育工作的延长和引领；解决学校无法进展的工作，让学生能够得到全方面的进展。利用周末、寒暑假、开展一些兴趣班，丰富学生课余生活。 第三步：发挥基层站点作用 本中心下设了27个基层站点，要有专人负责。后期对站点的工作，我将会做以下内容： （1）定期召开负责人培训会，提高负责人的思想
20、意识，重视学校的德育工作； （2）聘请县上骨干教师或者外请专业教师做培训； （3）基层站点开展的德育活动要准时向活动中心汇报； （4）每年最少开展一次大型活动。 第四步：开展公益性活动 活动中心要开展一到两项免费活动，让青少年都能普及参与常规性活动教育；做好社会公益性事业的宣传工作。 四、积极参与省外联培训以及其它活动 要求各专业教师定期参与培训，提高自己的专业力量；积极开展参与省上所安排的各项活动，让青少年学生在活动中欢乐的成长。 教师外出培训学习心得体会 篇6 通过小学教师新教师培训、骨干教师培训、连续教育培训让教师们过去的教育教学产生了很多的感慨，通过学习，了解到过去的很多缺乏，同时也提
21、高了熟悉，获验。现主要从教学方式方面总结如下： 教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及转变的重要因素，是转变学生学习方式的根本。在促进教师教学方式转变的过程中，要求教师做到“四变”： 一是，教师角色的转变，由过去的治理者、掌握者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮忙者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参加学习发生的全过程，体会共同成长的欢乐。面对飞速进展的科技学问，在今日教育信息化的平台上，教师的肯定权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前提倡的换位思索、思维公平、理解学生等观念，在今日自然地成为教师的行为。 二是，教学策略的转变，讨论适应
22、学习方式转变的教学设计的转变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习供应平台，感悟自主、合作、探究学习的欢乐。学生的作业从昨天的复习学问、稳固加深这一学习的延长阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。 三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注意对学生综合力量的培育和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松开心、积极向上的学习气氛。例如：在教学“毛茸茸的小动物”一课教学中，教师引导学生观看图片，“虚拟动物”的情景，用所学过的语言相互沟通描述自己宠爱的动物，然后向同学们说一说小动的一样和不同。学生学得生趣盎然、主动积极，
23、制造力得到了培育。 把课堂还给学生，让课堂成为学生探究的殿堂，这是现在教师们追求的一个境地，即使一个细节也不放过。教师让学生用自己的方式感悟、表达：可以用词语描述；可以用动作表演；可以用实物演示等等。这种教学设计，拓展了孩子的思维，真正表达了学生自主探究的过程。 四是，教学呈现方式的转变，注意信息技术与学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速大路，促进学习方式的转变。注意了教师信息素养的培育和提高，进展培训，促进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多教师探究的课题，因此可以制造了丰富多样的课型。常识课堂的快乐词典等都是生动有效的形式。 信息技术正被广泛，深入
24、地应用到每一个方面，正深刻地转变着人们的学习、工作和生活，使学习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐趣。信息技术的进展，既向教育提出了严峻的挑战，也为教育制造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战，教育工必需自觉地运用当代信息技术革新教育思想。 通过培训学习，使教师们更新教育教学阅历、树立现代教育思想、把握现代教育技术、优化教师学问构造、提高教师专业水平。更好地实现学校的办学理念和办学特色，为学校的可持续进展和教师的专业化成长奠定根底。 教师外出培训学习心得体会 篇7 历时xx天的“20xx年xx市xxx讨论班”已于x月x日圆满完毕了，作为一名首次参加农夫画创作的培训学员，在这短短的x天里，我区所派学
25、员在创作学习上受到了极大的熬炼，受益匪浅，并高质量的完成了市领导、市美术馆领导布置的每人创作3幅画的任务，得到文化局、美术馆领导的好评。 xx农夫画是省级非物质文化遗产，与xx黑陶一起被我市列为“xx文化珍宝”。市委常委、市宣传部毛部长亲临创作现场作重要讲话，指出着眼于将来、扩大农夫画的创作队伍、更好的传承外乡文化，也为了将外乡文化推向市场、打造xx的文化名片，是本次“创研班”举办的重要目的。能够有时机参与如此重要的创作活动，我们深感荣幸!在此，我们对教育局领导和学校领导供应如此珍贵的学习与培训时机表示深深的感谢!现将本次创作培训的收获汇报如下： 一、通过此次创研活动，我们学会了农夫画的创作，
26、提高了专业素养 参训的头几天，由于缺乏对农夫画的熟悉，创作根底薄弱，各区参训学员表现出极大地不适应，找不到适宜的创作题材，进入状态困难，创作过程一度特别苦痛，学员们焦虑不已。美术馆副馆长xx教师急躁辅导，依据每个人所表现出来的专业上的特点，因材施教、因势利导，强化个人优势，发挥每个人的特长，使我们在参训的第一周就顺当的进入了创作程序，学会了创作。在接下来的创作中我区学员进步很快，每个人都有代表性的作品问世，xx的六月蜜、xx的苹果熟了、xx的农夫画家、xx的烤烟房，各具特色，表现出我区学员应有的水平，得到丁馆长和市文化局领导的充分确定。 学习过程中我们不懂就问，虚心向x教师、向老画家们学习，学
27、到了许多以前在学校里没有学到的东西，专业素养和创作水平得到提升。 二、通过培训，加深了对外乡文化的熟悉，增加了使命感 “这一方水土上的事儿必需由这一方水土上的人来做”，这是x馆长常常对我们说的话。对农夫画创作的亲身参加和体验，使我们体会到了xx农夫画的巨大魅力，加深了对外乡文化的熟悉，增加了使命感。继承、发扬xx外乡的文化艺术，是我们的历史使命。在今后的工作中，我们将在干好本职工作的同时，坚持业余创作，为发扬xx农夫画做出自己的奉献。另外，依据区教育局领导和学校领导指示，我们规划将xx农夫画列为校本教育内容，开发校本课程，盼望能够得到校领导的支持与帮忙! 我们的培训学习虽然取得了肯定成绩，但离
28、上级的要求还有肯定差距，我们将在今后的工作中，进一步努力学习，再上一个新台阶。 教师外出培训学习心得体会 篇8 有幸随金色之韵领导同事们去x学习考察，这次考察是提升我自身力量的一次很好的时机，尤其是让我对公司，对自身有了一个更好的熟悉，更使我开拓了视野，发觉了差距，增长了学问，受益匪浅。 这次我们主要考察了x的文化旅游，酒店效劳，KTV的设计经营治理以及洗浴的装潢效劳，从中查找发觉我们在治理经营效劳中存在的问题，真正在这个剧烈的市场竞争中做到知己知彼百战不殆。考察一路下来使我感受最深的就要性，无论是从旅游，酒店，KTV还是洗浴，都在给顾客营造一种舒适，温馨愉悦的休闲环境，从设计的大气辉煌，到给
29、人的清爽闲适，假如没有好的效劳都会变成华而不实的空中楼阁。21世纪竞争愈加剧烈，如何在这种剧烈的市场竞争中脱颖而出，物质享受已经不在是人们所缺少的.，他们需要的的是从外到内的一种贴心效劳关怀。闻名的营销专家x市感恩文化进展公司的董事长李羿峰这样说过，21世纪除了销售和市场还有什么影响企业的明天?除了人力和财力，还有什么打算企业的存亡?有销售无效劳，那是自断其路；有资金无效劳，那是自寻短见；有技术无效劳，那是自毁前程；有品质无效劳，那是自断经脉。21世纪就是效劳定天地，效劳定天下的时代，现在的消遣休闲场所硬件设备都相差不大，差就差在效劳上。我们公司的硬件设备已经是x第一，假如我们在软件上提升一个
30、新的层次，我们的企业明天会更有竞争力，将不败与x不败与天下！ 这次考察很有幸也很快乐，让我结识了许多的公司上层领导及各部门的同事，让我领会了他们非凡的人格魅力，更使我感受到我们就是一个团体，相亲相爱的一家人，在以后的工作中我会尽职尽责把自身工作做好，为公司制造更多的价值！ 教师外出培训学习心得体会 篇9 这次的培训让我知道我的学问储藏是不够的，以后要多学习，像教师们讲的课，我之前也是讲过，但是却没有那么多的实例，那么多的引用来让学生们理解的更加的深刻，而且这些引用这些实例都是比拟新比拟经典的，虽然我平常有听过一些，但是也有一些是我没听过的，或者我虽然知道，但是却没想过怎么把他们运用到我的教学当
31、中来，特殊是一些实例，教师们不但是一堂课用了，而且几个学问点从不同的角度，不同的思路上也是可以用的，甚至不同学科的教师用到一个例子的时候，也是有不同的角度去阐发，让学生们更加明白我们要教学的学问点。 培训也是让我知道我们的思维要更加的开阔和发散，而不是很僵硬的还用原来的例子，或者只有书本的学问，而是要多看多观看，多去思索，一个社会上的例子，我们是不是可以从这中间找到一个点，可以用在我们的讲课当中来，让学生们更加的了解，同时也是让我们的学问储藏更多，教学的方法更多。教师们的讲课有时候让我觉得很惊诧，竟然还有这种角度来阐述这个例子，或者这种思维的方式，这和我平常接触和了解的完全不同。也是这次培训给
32、我的震撼。 教学的方法不是一成不变的，而是可以用不同的方式来到达教学的目的，这次教师们的教学也是一样，课本上的学问点有时候是我们教师讲给学生听的，让他们理解的，但是这次教师却采纳了一个方法，让学生们先预习，然后在课堂上做试验，做一些实际生活中会做会看到的事情，然后快到下课的时候让学生们总结，这次的试验或者活动他们学到了什么，而这个什么就是教师们要讲到的学问点，这堂课的学习也是让我知道不仅仅是教师可以讲学问点，也是可以通过其他的方法让学生们自己找到这个学问点，发觉这个学问点，从而让他们对这个学问更加的深刻和理解了。 总之，通过这次的培训，我学到了许多，也是会在今后的教学中去尝试去运用，让自己的教
33、学更加的生动，让学生们学得更好，更感兴趣。 教师外出培训学习心得体会 篇10 金秋十月，我很荣幸能与xx百名幼儿教研员、保教主任、骨干教师培育对象等聚会在xx师范学院，参与（20xx）xx幼儿园教师力量提升培训学习。在为期10天的学习时间里，承受了来自全国师范学院的专家团队的专家指导，感受颇多，既开阔了眼界和思维，很多疑问也在专家、教授那里得到了解决，收获很大。通过这次培训我开阔了视野，在这较短时间里，让我受益匪浅，学到了不少学问，那些教育界的前辈、精英们把自己教育积存的阅历拿出来与我们共同共享，解决了我们在实际教学生活中所遇到的困惑，能让我们学以致用，让我在思想上有所转变，在观念上有所更新，
34、我信任在教学实际工作中确定也会有所提。在此，感谢上级领导给我们搭建了这么好的学习的平台。 在那里我倾听了全国“师德榜样标兵”呼秀珍教师的师德报告加强师德修养，做人民满足的教师，使我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼当心灵的安康和成长是任何东西都无法代替的最绚烂的阳光，所以幼儿教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的典范，赐予他们正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到安康的进展。至此，我在xx师范学院深
35、切的感悟到： 一、通过学习，我们了解了幼儿园当前的大好形势幼儿教育的春风真的吹来了，从中心到地方都对幼儿教育极其重视，作为幼儿教师要不断学习充实自己，提高自身的教育教学水平，加强自己的责任心，本着一切为了孩子，别人的孩子也是自己的孩子的精神，尽职尽责地做要本职工作，教书育人。 二、教师要有敬业精神。能否成为一名好教师，首先在于有无敬业精神，是否喜爱这项职业。要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境地。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培育教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓舞教师为神圣的教育事业奉献自
36、己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正值欲念，到达超我的境地。如果不抓住教师敬业精神的培育，素养教育就可能是空中楼阁，只有培育出良好的教师敬业精神才能把素养教育落到实处。 三、端详好幼儿教育的功能，做好定位，找准幼儿园进展的将来之路。给我印象最深的是郑名教授的幼儿园教师专业标准解读及钱海娟教授的嬉戏与儿童进展两位讲授都不是就题论题的，都结合了他人的旧论和新说，都借用了许多他人的间接阅历和案例，这些阅历和案例有的来自理论专著，有的来自她们的实践，有的来自电视网络，这两位教师用一双慧眼看到它们的价值，用大脑对此加以分析，质疑，求异，打破，重建，再与她们的自我熟悉和阅历相互融合，形成了她们崭新
37、的理论。是“让幼儿走得更快，还是走得更远？”，“为何幼儿园钟摆现象严峻？”、“幼儿园教育活动生态要如何进展？”这些无不引起我的深思。纵观整个幼教行列，近观我园的现状，意识到幼儿教育是为生命成长奠定根底，让生命成长得更为自然，不要加速，不要拔苗助长；进一步承受教育的根底不是学问的传授，更为重要的是呵护激发幼儿的奇怪心、激发幼儿的学习兴趣和培育幼儿的制造力；养成良好的生活与社会交往习惯。 四、要有多元的学问构造，有终身学习的思想。在倾听刘华教授的略谈幼儿园教育活动的有效性、国外学前教育的最新趋势郑名教授的幼儿有效学习指导、徐军娥教授的走近绘本玩转绘本等等讲座后，我熟悉到教师要有终身学习的意识，不断
38、了解新事物、学习新学问，不断更新和拓宽自己的学问构造，使自己具备与教学适应的多元化的学问构造。在十几年的教学生涯里，难免产生职业上的倦怠感，劳碌的工作是我很少能驻足下来观看、思索、端详，通过这次学习，我熟悉到要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地讨论，厚实自己的底蕴，以适应社会进展的需要，适应教育改革的步伐。 专家们教给我的不仅是实实在在的理论学问，教给我的更是一种思想、一种境地、一种努力的方向。通过这次培训，我开阔了视野，学到了许多新的教育理念和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，这将对我今后的教育教学治理工作起到很大的推动作用。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳众人之长，
39、渐渐地走，渐渐地研，在教和研中走出自己的一路风采。 教师外出培训学习心得体会 篇11 教研室组织的同课异构活动，共在x处小学进展，我每处小学都参与了学习活动。这次的同课异构一共有两个课题：“x”每个教师都细心设计了自己的课题，我从中学到了不同的教学方法和教学手段，也学到了先进的教学理念。再就是在第x中学组织的由这些课所选出的观摩课，我从中有不少的感悟。下面就自己的课后所得作如下总结： 首先，就第一个课题我的总结：我们x的x教师上的是第一个课题，他运用了小头儿子和大头爸爸的角色进展了教学，令学生耳目一新的感觉。另外这个课题的容量不很大，只有五个短语，主要是课堂嬉戏为主，学生对这些短语特别的熟识，
40、所以他们得协作比拟默契。在评课过程中，其他教师指出，没有拓展延长，对于这些短语，这些学生在课下早就很熟识，教师没有必要花费太多的时间进展教学，这点很重要，可以适当的延长到课外的一些学问，这样整节课就显得更好了。其他的几位教师例如：x等教师都上的是这一个课题，他们都运用了先进的多媒体，并且都把这个课题创设了不同的情景，把整个教学内容都编成了不同的小故事，学生能够积极的协作这些活动，并且能够很好的投入到学习活动中去。我从中学到了很好的教学手段和教学方法，例如：可以把教学内容适当的编成几个小故事，引发学生的兴趣，这是一个很好的教学方法，我将在以后的教学实践中努力的去创设情景。 其次，就其次个课题我的
41、总结：就这个课题而言，很多教师都上过这节课，这节课如何才能成为一节真正的好课呢?我听的是x小学的x教师上的一节课，用世界末日的降临，令学生感到一种新颖和紧急，他们会抓紧时间为自己的小组争取更多的时间，这样他们能够积极的投入到学习活动去。另外学生的学习小组以月份的形式加以命名，这种命名方式能够自己与教学内容加以联系，这样的小组方式值得学习。 最终，很好的教师在这次的教学中运用了肢体语言，他们在教学活动去，与学生打成一片，这样师生关系特别的融洽，这一点值得学习。 令我最为学习的每天的评课活动，自己的感悟在这次的听课中究竟很好，听了很好有阅历的教师和各位听课教师的讲解，我恍然大悟，原来一节中的亮点和
42、值得学习的地方是许多的。 教师外出培训学习心得体会 篇12 作为一名小学教师，我深知自己的教学力量还是存在一些缺乏的，我需要进一步的去完善好，这是特别关键的，这次也通过学校的安排，我去到了市里面示范学校参观学习，接触到了许多优秀的同行，虽然时间不是很长，但是也的确在这里有了许多的提高，这次的培训我也哟一番心得，我也肯定会坚持下去做好一点，这是我应当要有的态度，我也有一番心得。 并且在接下来的工作当中，也会用连续发挥好的成绩来，这一点是毋庸置疑的，培训的这段时间，我也获得了许多的提高，对此我也是需要去做的更好一点，虽然这段时间以来在工作当中也做出了一些成绩，但是我觉得自己还是有一些缺乏之处的，这
43、些是我应当要去改正的，并且在接下来的工作当中，应当要连续去做好，所以接下来我也肯定会好好的反思，培训，所以我需要让自己获得更多的进步，我也会连续去落实好相关的本职工作，这段时间以来我也感受良多，这次培训已经完毕了，在这次培训期间我也得到了许多的进步，我也盼望自己可以做的更好一点。 这段时间以来我回想起起来的时候，还是特别有意义的，通过培训学习的，我也是深刻的体会到了自己的进步，这让我也感受良多，在这方面我的确也是觉得自己的进步比拟大，有了现在的进步我现在也感觉特别的充实，这是我应当要去做好规划的，我认为过去自己的思维比拟局限，有一些教学方式不是很好，我需要仔细的去做好，在这段时间以来的工作当中
44、，我也的确是做的不错的，信任以后可以做出更好的成绩来我，只有端正好自己的态度，这样才能够做的更好一点。 学习方面，我更加是不断的调整好自己的心态，这对我来讲还是特别充实的，也会连续的发挥好自己的力量，让自己去接触更多的东西，这次学习我现在回想起来的时候的确还是很有意义，这段时间以来我也在各个方面获得了许多成长和进步，我严格要求自己，让自己获得更多的进步，做一名优秀的教师，只有本着一个积极仔细的态度，这样才能够把工作做的更好，学习到更多的学问，所以我肯定会更加仔细的吸取阅历，在培训当中也把握了特别多的学问，并且我肯定会去做出更好的成绩来。 教师外出培训学习心得体会 篇13 学校为我们的成长供应了
45、一个大平台，也为教师成长供应了许多学习的时机。思想的碰撞就会擦出更多的火花，今日下午，外出学习培训教师和我们一起进展了培训学习阅历沟通。 局部教师参与了“班主任培训”，张鑫星教师作为代表发言。印象很深的一句话-教师，最重要的是超越过去的自己。想想我们的工作，有没有比过去更好呢？“保持一颗寻常心，无时不欢乐；保持一颗满意心，无时不幸福。“在教育过程中，确定会遇到各种不顺心的事，需要我们保持一个乐观积极的心态。教育始终提倡德育为先，作为教师，我们肯定也要敬重孩子，敬重孩子的个体差异，敬重孩子的天性，采纳活泼而又隐性的方式教育。尤其是在孩子犯错的时候，不要总是请家长，会显示出教师的无能，可是，我们得
46、好好思索了，该怎样才能更好的和家长联系，建立家校联动的教育体制呢？ 李艳等教师参与了“名师论坛“，今日和我们共享了一个教育名家的”五个一“，感觉还颇有用，每天”一分钟家务“、”一分钟日记“、”一分钟唱歌“、”一分钟踏步走“、”一分钟记忆力竞赛“，假如能够每天切实落到实处的话，对于孩子的成长的确有不行估量的作用。 马文杰教师最终共享了优秀语文教学的条件： 1、重视对阅读、写作的知道。 2、重视小组合作沟通。 3、培育学生总结、概括的力量。 4、课堂容量较大，加强学问拓展。在以后的教学中肯定要多多参照这些方面，着重对学生力量的培育。 珍惜学习时机，珍惜沟通平台，多多学习，加快进步！ 教师外出培训学
47、习心得体会 篇14 我有幸到xx和xx学习，在这x天的参观和学习中，教师们的精彩展现，不仅令那些学生们沉醉，而且对于正在语文教学路途上摸索前进的我来说，收获许多。以下是我的一些心得体会： 一、吃透教材是最根本的。 无论是低年级还是高年级，教师授课前首先要吃透教材。听完不同学校教师的课后，我认为他们对教材的把握都有独到之处，能够抓住重点施教。无论是教师的引导还是朗读，都能恰到好处的调动学生的学习热忱，同时突出教学重点。 二、注意学习习惯的养成 如：xxx小学的教师，不仅教会学生学习，还很注意学习过程中良好习惯的养成。特殊是上课时强调正确的坐姿，在课堂教学时注意学生正确的书写习惯，在学习中，该校的教师也介绍书写是需要全校长期坚持抓，并不是短期内可以出成果的工程，而且还要投入肯定的资金(用于购置写字专业教学软件，这样教起来才标准)。 三、构建“高效课堂”，提高课堂效率 在xx小学的学习中，使我熟悉到高效课堂的内涵，就是最短的时间获得最大的效率。学校的教师对高效课堂有