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1、教师外出学习心得体会 教师外出培训心得体会范文老师外出学习心得体会范文一 9月24日26日，我有幸到北京培新学校参与了为期三天的培训，通过短短三天时间的学习，让我受益匪浅，感受许多。 这次学习不仅开拓了我的视野，加深了我对学校语文教学的了解，提高了自身的力量，我的许多方面得到了很大提高。 我有幸参与了培新学校领导的例行会议，其中这样几句话给我留下了深刻的印象。1、行动转变成见。2、幻想写在沙滩上，目标刻在岩石上3、量化目标，时间限制，准时反馈。 成见虽然很难转变，但是辛苦的努力是可以转变成见的。另外，无论做什么事，都要有良好的时间观念，拖沓是一种特别不好的习惯。以后我也要制定一个每天行动方案，
2、争取第一时间完成全部的任务。 这几天，我参与了培新学校的例行班主任会议。他们有四个需要讨论的课题。1、特需生2、班级建设3、情感培育4、心理健康。老师通过各种手段促进同学的健康成长，培育孩子的力量。比如有班级设立了服务小状元，有的班每月评比小明星，有的班画班级漫画，有的班开了班级微博同学通过熬炼，各方面的力量都得到提高。 我听了两节六班级语文课，一节三班级语文课，两节一班级语文拼音教学课。这几节课后都有专家或教学主任的精彩点评，给了我很大的震撼。 低班级老师必需要有几种意识。1、习惯意识(坐姿、站姿、写字姿态、举手姿态、检查预习意识等)2、资源意识(课本资源、现代化设备)3、表达意识(句子表达
3、通顺、完整，说完整话)4、书写意识(书空用右手，每节课保证同学动笔时间)5、规律意识(用儿歌提示同学形成良好的纪律)。 作为一个语文老师，备课的时候要思索教材为什么要支配这个内容，意图在哪儿?语文课要体现读写结合，要巩固基础学问;上课之前要让孩子呈现预习状况，可当堂处理一些练习册;对于字的教学，同学大了，就可让同学自己将生字归类，老师指导易错字;语文问题允许同学有自己的答案，可有同学辨析，寻求答案;生僻的字老师自己理解，但是要考虑同学的认知力量，有必要略微点一下 我们还听了两节数学课，这两节数学课也让我受益匪浅，数学课特别重视同学的思索过程，而不是急功近利，一下子就告知同学方法。 培新学校的领
4、导、老师待我们很热忱，培新学校的同学热忱的为我们指路，见面和客人问好，让我们感到特别暖和。学校对老师的人文关怀，那种浓浓的学术氛围，那种乐观向上的精神无不给我们留下了深刻的印象。 短短几天，我们就已经融入了培新学校中，这几天我们学到的让我受益终生为了孩子，自己辛苦一些又何妨。 老师外出学习心得体会范文二 从10月8日到11月25日，我一共参与了校生物组推举县生物优质课选拔赛、浠水县高中生物优质课竞赛、黄冈市高中生物优质课竞赛暨有效教学研讨会、湖北省生物优质课竞赛暨有效教学研讨会，荣获了浠水县高中优质课名(一等奖)、黄冈市高中生物优质课高二班级组名(一等奖)、湖北省高中生物优质课高二班级组二等奖
5、，论文预习案的编写与预习课的构建荣获黄冈市一等奖、湖北省一等奖，教学设计生长素的生理作用获黄冈市三等奖，群落的结构获湖北省一等奖，共计听外校老师讲课26节，专家讲座四场次，可谓收获多多，这些学习和亲身体验，我感受许多。 一、想取得优异成果的离不开学校的培育、领导的关怀、同事的鼓舞、同组老师的关心、同学的支持、协作，以及自身的信念和不懈努力。 我校领导始终非常重视青年老师的培育，对青年老师的培育赐予了各种支持和培育展现平台。在骨干老师培训班的学习中，在日常备课组的集体备课研讨中，在强制规定相互听课的学习中，在师徒结对引领帮扶中，在聘请外面专家进来讲座中我们都从中有所收获，受益非浅，促进了我们青年
6、老师的快速成长和成熟。每次外出讲课参赛，组内同志都能齐心协力，出谋划策，当成自己的事一样;组外老师的祝愿鼓舞，为我们的外出参赛制造了良好氛围和必胜的心境。当然自身努力也必不行少，只有虚心学习，听得进去看法和建议，反复思索，乐观钻研，才能切实提高自己。任何时候都要信任，三个臭皮匠能顶一个诸葛亮，任务时候都不能傲慢自满，唯有不断地虚心学习才会不断地进步。 二、学校的强大与老师强大的息息相联。 想争取到参与上一级竞赛资质，除了靠自己的实力外，还要看学校的级别。一般而言上级领导总是让省级重点高中优先。一个学校若是没有点名气，又不是重点高中，老师想要外出参与讲课竞赛，真是连机会都没有，有时候即使你很突出
7、，你的机会也可能是零。例如本次虽然获得市高二班级生物讲课竞赛名，若不是去努力争取，唯恐想到省去机会都没有。所以老师的出名是与学校息息相关的，只有全体老师都在努力上进，不断提升学校档次和办学水平，我们老师才会有更多的机会展现自己，这样无论对个人还是对学校都是一件非常有益的事情。 三、老师的培育需要领导的进一步关怀和重视 本次很多学校的老师外出讲课，一行就是四五个人，既是来学习又是来帮忙助威的。例如黄冈中学一人讲，四人来助威，每人开销若以一千四百元计算，他们学校为讲这一节课就投资了七千多元，这还不包括那些模具的花费。他们分工明确，为讲课老师解决了很多实际问题，为教学的顺当进行奠定的基础，使讲课老师
8、更有信念和精力，终也能为学校赢得荣誉。评委们一看，发学案的老师发学案，支配同学分组就座的老师指挥同学就坐，调试多媒体设备的老师调好设备，发放试验用具的老师分好用具，课中传递话筒的老师传递好话筒，知道这个学校这么重视外出参赛老师、重视这节课，自然生敬意，打分也会偏高。 四、怎样讲好一堂精彩的公开课?怎样才能成为讲课的高手? 听了几十节讲课、几个小时的评课以及讲座，一堂优质的好课不仅能引起专家评委的好评，也能深深吸引同学，得到同学的共鸣，课堂的效果和氛围自然也不言而喻。怎样讲好一堂精彩的公开课?怎样才能成为讲课的高手?我感受后认为： ：注意老师自身素养的培育，不断提高教学技能、课堂驾驭力量，彰显个
9、人魅力。 老师要留意教学基本功的学习，达到娴熟自如。例如规范的语言表达力量，吐字清楚，专业述语规范正确，势态语言运用恰当，课堂中擅长捕获同学信息的力量，能准时反应，准时引导调整、准时纠错，准时评价等力量，擅长制作课件，敏捷运用现代多媒体设备帮助教学。 其次、细心设计课堂程序，创新教学方法、方式。 生物教学要帖近同学生活实际，细心设计导入方式，激发同学学习爱好和热忱。教学设计问题引导要层层递进，环环相扣，体现同学爱好爱好和认知规律。教学结尾可采纳不同形式总结、升华。教学同学活动的设置的自然有效。 第三、老师要重视新课程标准的学习，熟识教材，会恰当运用教材资料。老师要留意利用教材资料，是要用好教材
10、教，而不是教教材、唯教材。这就要求我们仍要连续加强新课程课标的学习，任务目标的制定都要参考新课程标准，新课程标准才是我们的指示灯、路牌。 第四、要突出新课程理念，关注同学力量的培育。 现代教育教学理论、新课程理念，使我们眼界更开阔，更符合同学身心进展和终身进展。我们课堂教学中，要大胆实践，勇于创新，要细心设计同学自主学习、合作探究、模式建构等活动，重视同学的动手、动口，能说、能写、会思索、会沟通等力量，为他们终身学习奠基。 五、163高效课堂具有很好的进展前途，全部老师都要倾心打造。 在全部优质课竞赛参评课中，黄石三中同学课堂表现力量整体表现较差，同学缄默寡言，很少主动回答问题，更谈不上合作争
11、论。展现课中的小组合作探究基本上是在很小的声音中度过。唯独用各种模具动手构建物理模型，课堂活动氛围较好，但若又提问之，又是寡言少语，语言表述力量和胆识都较差。黄石三中同学敢说、敢写、会展现、会争论沟通等力量与我校相比，相差很大，看来我校推行的这种模式的确是有益于同学终身进展，能为同学终身进展、长远进展奠基。这也符合新课程理念，时代进展的要求，所以作为我校老师要有荣誉感，要乐观投入，倾心打造163高效课堂。 四、今后努力的方向： 1、同学管理方面： 做好同学的德育工作。我们所走过的地方有一个共同的特点：同学有礼貌，校内里处处洁净整齐，这些都来源于同学良好习惯的养成。因此我们将连续严抓同学的日常行
12、为习惯。 2、教学方面： 课堂上尽量做到：1、将时间权还给同学，让同学之间的互助学习占据整个课堂，同学的参加度要高。2、将学习权还给了同学，课堂上消失同学两两成对在一起边讲边练的场面，让同学自己去发觉解决问题。3、将话语权还给同学，同学说出来的才是同学的，课堂上让同学去表达;急躁的听同学回答、细心的观看同学沟通、细心的指导同学互助。4、将探究权还给同学。老师要选准探究学习的切入点，尽量让同学经受探究的过程，培育同学探究精神和创新力量，老师不要可怕时间不够用。5、将教学权送给同学。首先是学友讲，假如学友遇到不会的问题，师傅就负责把学友教会，假如师傅也不会，先向其他师傅请教，再教会自己的学友，假如
13、师傅们都不会，后由老师讲解。整堂课以同学自学互助为主，以同学教同学为主。努力打造适合我们同学的高效课堂。 老师外出学习心得体会范文三 首先，我感谢学校领导给我这次学习的机会，让我参与了学校组织的学校领导和老师教干外出考察学习。在历时三天的考察学习中，我们先后参观了淄博市工业学校、济南市历城区职业中等专业学校以及莱芜市职业技术学院等，听讲座报告3场并参观了其学校的教育教学环境，一路行程紧急而充实。所考察的这些学校都是全省职业教育领域中的佼佼者。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感受颇深，内心久久不能安静，胸中似有千
14、言万语，却无从下笔。疏理了自己的思绪之后，使我更加清晰的熟悉到，新时期班主任工作应具备肯定的技巧和素养。下面我就从以下五方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。 老师外出培训学习心得体会 一、真正的教育是以同学为本的素养教育，素养教育才是教育的归宿。 实施素养教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实践，成为落实素养教育的助推剂，老师和教育教学管理者是教育进展、同学成长的生力军。我们所参观考察的学校都是我省经济发达地区的学校(莱芜职业技术学院属高校)，这些学校集中优势教育资源，办优质教育，并取得了显著成效;着眼于同学的德、智、体、美、劳等五育并举，同学的实践力量与创新意识兼顾。大
15、到学校的硬件设施，小到校内中的一草一木，无不呈现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素养教育旺盛的生命力。例如：淄博市工业学校突出人本管理、五个一及五导、用系统论的观点管理学校等使学校的进展步入良性循环的轨道，取得了很好的教育教学成果。教育就是塑造人，让同学享受高起点、高品位的德育，培育同学良好的品质与顽强的意志，成为有人性的人。他们认为只关注分数是不行的。这所学校放手让同学自主参加管理，同学自发组织开展各种活动，参与社会实践，培育社会责任感及实践创新力量，让同学树立爱心愿识、责任意识和维护正义的精神。相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重同学的成果的，在育人方面缺少创新和实践，在教育教学管理
16、方面为同学德育方面的进展制造的条件还不够。又如;济南市历城职业中专明确办学思想走建工厂化学校、品牌化经营、集团化进展的路子。学校从教育管理者到老师实行双师教育(老师-师傅)、科学(技术)教育等等很好的实现了学校和社会的有效连接，体现着超前的办学思想。然而我深知，这些学校所形成的教育规模、管理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育才智，无不分散着他们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业，这些学校将素养教育演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信! 二、教育的胜利源自教育细节的胜利。 学校是教书育人的场所，草率、粗放的校内环境无疑对同学有着潜移默化的损害。老子曾说：天下大事，必做于细。教育作为一种事业，假如光停
17、留在口头上而不体现在行动实践上，则无异于空中楼阁，如水中月、镜中花。我们所参观的这些学校校内环境美丽，建筑设计布局合理，校内文化氛围深厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。同学的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在微小之处体现着教育者为同学才能的呈现和拓展所做的努力与良苦专心。这些做法对我们都是一种启发和提示，假如我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对同学身心的健康成长、才能的呈现无疑是一种促进。 三、提高自身基本素养，做同学的良师益友。 班主任一言一行，一举一动都直接对同学起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求同学做到的，班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在
18、无形之中为同学树立榜样。同时班主任还要擅长创新，做到以德育德、以共性育共性、以创新育创新。要想做到这些，班主任还要不断的完善自己，不断地学习有关学问，提高自身素养，严于律己，以身作则，才能在同学中树立实实在在的形象。闻名教育家魏书生说过：老师应具备进入同学心灵的本事。育人先育心，只有走进同学的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。所以老师要善待每一个同学，关爱每一个同学，把同学当作自己的孩子，当成自己的伴侣，给同学以心灵的自由，多与每一个同学接触，缩短师生间的心理距离，与同学打成一片，切实走进同学的心灵，做同学最信任的领路人。对同学要留意语言分寸，多鼓舞同学，树立同学的自信念，这样才能搞
19、好师生关系，管理班级才能取得良好的效果。 四、用爱呵护每个同学，专心去引导同学的转型。 爱是教育的灵魂，爱是塑造美妙心灵的力气。公平的爱，理解的爱，敬重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予同学必要的关怀和关心。只要有了问题时准时处理，处理的方法得当，留意和同学沟通，同学就会信任你，喜爱你，也就喜爱上你的课。爱同学，还表现在老师对同学的敬重和信任，以及对同学的严格要求，又要留意对同学的个体差异，区分对待。对成果比较差的同学，我们老师要采纳不同的教育方法，因材施教。只有注入了爱才能引起同学的共鸣，才能走近同学的心灵，才能成为同学的良师益友，成为一
20、个胜利的教育者。作为职业教育者，还要专心去引导同学的转型，足使同学由同学到技术工人的转变，使养成良好的习惯，加强平安教育，苦累教育等，让同学健康欢乐的成长。 五、班主任要有责任心 老师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学态度，雄厚的学科专业学问和广博的科学文化学问。其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献、就会有甘为人梯、善为人梯的精神。这几天的考察学习使我熟悉到作为同学老师的班主任，要用自己满腔的爱去关怀，去敬重每一个同学，急躁细致地去指导每个同学，才能做到对同学的关怀，体现出班主任的责任心，同学才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。
21、总之， 此次考察学习是一次难忘的学习经受。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策!以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能呈现此次参观考察的全貌。通过学习，我熟悉到，作为一名老师、班主任，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素养教育才是根本，才能不虚此行!我在今后的工作中，要多学习先进阅历，不断改进自己的工作方法，力争使自己的班集体更加优秀。 老师外出学习心得体会范文四 感谢本县教育局及学校我们供应了这次学习的机会，20天的学习伴随着盛夏的即将到来也将画上一个圆满的句号，感受甚多，可以概括为高、广、新。 一、高理论层面高 本次学习我
22、分派到某某某某某某某，这里有一流的老师、一流的设备及一流的管理。他们从职业教育进展的思想到职业教育的理念;从中国当今的职业教育的政策到国外职业教育的体系;从理论高度到实践层面对我们展现了职业教育所处的大好时机以及德育教育面临的新挑战。从宏观层面给我们介绍了新的教育理念，让我们感受到了老师，尤其是德育老师的光荣使命。领导们心怀天下、高屋建瓴，跳出德育看德育，不仅给了我们高远的视角，也让我们学会了胸怀大局、勤业精业。 二、广授课内容广、专家层面广 本次学习听了很多多年工作在教育战线老师的说课、讲课，涉及理论和实践，以及这所学校正在进行的课题讨论。既有宏观的政策、理论;又有微观的教学方法、科研方法。
23、他们传授的学问如同一张纵横交叉的网为我们开阔了视野，打开了思路，信任我们会用这些学问加上自己的努力在以后的工作中有所收获。 三、新 1、观念新。本次培训的不再是泛泛而谈、空洞说教，更多的是把先进的理念结合自己的讨论告知了我们新的理念与方法。比如让同学学会处理关系模式、引导激励同学的技巧与方法、网络时代的职业教育进展等，这些新的观念从不同的方面促使我们更新德育教育观念。 2、视角新。本次培训有从经济学角度看职业教育的，有从社会学角度看职业教育的;有从心理学看德育教育的;还有从企业进展看德育教育的。不论从哪个视角都对职业教育，尤其是德育教育进行了深化的剖析，引发了我们更多的思索。 3、形式新。本次
24、培训形式新奇、活动丰富：有领导的报告、专家的讲座;有企业调查、员工互动;除此以外还有课堂活动、公民实践活动社会调查等，也让我们有了新的体验。通过学习和大家的沟通、活动，让我们迸出了很多思想的火花，对今后的教育教学工作有了更多的思索，也为今后的德育工作供应了更多的学习模式。 这次学习让我们重温了同学时代、倾听了老师多年的讨论心得、感受了同学们纯净的友情，信任20天的学习收获终将随着夏天的到来在老师阵地里开花结果。 老师外出学习心得体会范文五 10月22-24日，我参与了由某某县组织的学校语文优质课评比活动。作为一名老师，任何一次外出听课都是我们学习的大好机会，从中可以取得真实课堂教学中的阅历。
25、在县进修附小学校我听了九节课，学到了许多，感受很深，收获许多，感受如下：听他们的课就是一种享受。置身于课堂教学中，其中，来自进修的一位老师更是将蒙娜丽莎之约分析的无比透彻，更是博得了全部听课老师的阵阵掌声。执教的精彩极了和糟糕透了的老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花赞美之余，更多是深深的深思，为什么会有如此的魅力? 1.吃透教材是最根本的。 老师的语文功底扎实，语文素养要高，深化研读教材。例如：老师在文章的教导，列举问题等方面，他们都明确指出，便于同学理解并从文章中找出，尤其是对于自主学习力量较强的中同学来说，老师的帮助指导所起的作用是无比大的。 2.驾驭课堂教学力量要高。 巧专
26、心思，细心设计，从同学动身备课是必不行少的。从这些节课可以看的出来，由于在备课时已经猜测到同学会提这样的问题，因此，这些老师在指导同学解决这个问题的过程，显得尤为奇妙，具有艺术性。整个过程她都没有作正面的解释性回答，而是让同学描述自己的答案，在言语实践中自然感悟问题的答案。 3.简简洁单教语文，静下心来钻课文。当同学提出问题时，他们没有简洁化处理，而是引导同学来联系自己，从实际动身，进而得到情感世界的升华和丰富。 这些老师通观年龄，都比较年轻，相对来说也是一名新老师，却彰显出非浅的功底和教学才智。榜样就在身边，我要更加努力!路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 三天之中，感受颇多，教文本的同时，更注
27、意力量的培育，在熟读中体会的情感，实现与读者的心灵共振，语文课很有语文味，是几位老师的共同之处。 回顾自己十多年的教书生涯，比较之下，顿生感慨：教书难，教好书更难!身为新课程改革一线的语文老师更应当锤炼语文功底，加强文化底蕴，焕发语言魅力，这样才能真正成为一位不负众望的好老师。 老师外出学习心得体会范本六 12月4日对我来说是个难忘的日子。今日，全市学校语文骨干老师济济一堂，仔细学习了市教育学会下发的相关材料。 现场观摩了七节示范课、展现课、倾听了专家四场报告。每节课都异彩纷呈，各具特色。总的印象是阅读教学实现一个走向，即走向真实的课堂生活，去除浮华，追求生动、真实的课堂回归;体现三个关注，关
28、注学习情境的创设，关注字词教学的落实，关注师生情感的融洽;增加四种意识，增加学段教学意识，增加目标意识，增加学习方法意识，增加读写意识。 会议指出全国学校语文教学专业委员对今后的学校语文课堂的提出新的要求：一个转向从学会学问转向学会学习;一个中心语言学习为中心;两个基本点语文力量及语文素养的培育。 在本次活动中，我仔细听课，准时总结，我认为学校语文老师在课堂教学中要留意以下几个方面： 1、少一些肤浅，多一份深刻; 2、少一些闹，少一份浮躁，多一份思索; 3、少一些老师的分析，多一些同学的品评。 4、少一些一问一答，多让同学记笔记。 刘老师还提出了几点盼望： 1、多重视同学的基本功训练，抓好字词教学，要求同学有肯定量的语言积累运用; 2、老师要培育同学的良好的习惯，如读书、写字、学习使用工具书、记笔记、观看生活等习惯。 我坚信在此次研讨活动后，各位名师的教学思想如同一股强劲的春风吹进校内，将给我校教改工作带来新奇的气息，使我校全体语文老师进一步明确全国学校语文教学改革的新动向，增加信念和决心。